《生活和生產(chǎn)中的流程》教學(xué)教案

時(shí)間：2022-10-08 17:41:13 教案我要投稿

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　　【教材版本】

《生活和生產(chǎn)中的流程》教學(xué)教案

　　通用技術(shù)必修2《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》（江蘇教育出版社）

　　【設(shè)計(jì)理念】

　　本節(jié)采用案例分析法。通過(guò)案例學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解到流程的涵義和在生活生產(chǎn)中的作用及意義，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)，適當(dāng)增加一些有趣味性的實(shí)例來(lái)分析流程，體會(huì)流程在社會(huì)生產(chǎn)生活中的作用和意義，激起學(xué)生學(xué)習(xí)流程與設(shè)計(jì)流程的興趣。

　　【教材分析】

　　1.知識(shí)結(jié)構(gòu)分析

　　本節(jié)“生活和生產(chǎn)中的流程”是《技術(shù)與設(shè)計(jì)２》中4個(gè)專題模塊之一《流程與設(shè)計(jì)》的第一節(jié)內(nèi)容。流程是技術(shù)的核心概念之一。主要內(nèi)容有：流程的含義及其對(duì)生產(chǎn)、生活的意思；流程中環(huán)節(jié)和時(shí)序的意義；流程的表達(dá)方法。本節(jié)內(nèi)容是學(xué)習(xí)《流程與設(shè)計(jì)》全章的導(dǎo)入與基礎(chǔ)，所以本單元第一節(jié)認(rèn)識(shí)流程部分從時(shí)間上的先后關(guān)系入手，通過(guò)具有生活氣息的事例，從時(shí)序和環(huán)節(jié)兩個(gè)角度，引入和揭示了流程的概念、意義及流程的表述方法-----流程圖。流程的意義是本節(jié)的難點(diǎn)，課文從時(shí)間入手來(lái)解釋流程的意義。流程與生活表達(dá)了科學(xué)合理的流程能保證生活的質(zhì)量和安全，提高生活的效率的思想；流程與生產(chǎn)表達(dá)了科學(xué)合理的流程能保證生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量等思想。流程強(qiáng)調(diào)了時(shí)間意識(shí)的重要性。

　　2課時(shí)。

　　2.知識(shí)發(fā)生發(fā)展過(guò)程分析

　　通過(guò)案例學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解到流程的含義和在生活生產(chǎn)中的作用、意義，體會(huì)流程在社會(huì)生產(chǎn)生活中應(yīng)用，激起學(xué)生學(xué)習(xí)流程與設(shè)計(jì)流程的興趣。

　　3.知識(shí)學(xué)習(xí)意義分析

　　學(xué)習(xí)流程的思想和方法，有利于學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能來(lái)解決身邊的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的能力，提高生活質(zhì)量，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地實(shí)踐能力

　　4.教學(xué)建議與學(xué)法指導(dǎo)說(shuō)明

　　流程的概念對(duì)于同學(xué)們并不陌生，教學(xué)必須從學(xué)生能夠理解的身邊實(shí)例出發(fā)，讓學(xué)生體會(huì)到流程在生活和生產(chǎn)中的重要作用。

　　【學(xué)情分析】

　　1.原有認(rèn)知發(fā)展分析

　　學(xué)生在通過(guò)學(xué)習(xí)前面的技術(shù)課程，有了一定的技術(shù)素養(yǎng)，這就為學(xué)習(xí)本章內(nèi)容有了一定的知識(shí)和技能的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中，實(shí)際上已經(jīng)包含了流程的知識(shí)，學(xué)生憑借經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不自覺(jué)地運(yùn)用了流程的基礎(chǔ)知識(shí)，但還沒(méi)有上升到技術(shù)層面上來(lái)，還不能從一定的理論高度去科學(xué)地認(rèn)識(shí)、理解、分析、組織和運(yùn)用流程。

　　2.原有知識(shí)結(jié)構(gòu)分析

　　在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前學(xué)生對(duì)流程的認(rèn)識(shí)只停留在自身的生活體驗(yàn)之中，從知識(shí)的角度理解流程對(duì)于學(xué)生還是空白。

　　3.非認(rèn)知因素分析

　　學(xué)生對(duì)于已有的生活體驗(yàn)，往往覺(jué)得太簡(jiǎn)單，對(duì)于生產(chǎn)中的實(shí)例確因難于理解，遠(yuǎn)離生活而失去興趣。但對(duì)于體驗(yàn)環(huán)節(jié)學(xué)生有較高的參與意識(shí)。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.知識(shí)與技能

　　（1）了解流程的含義及其對(duì)生活、生產(chǎn)的意義，了解流程的表達(dá)方法。

　　（2）能分析生活中簡(jiǎn)單實(shí)例的流程、劃分環(huán)節(jié)及分析環(huán)節(jié)時(shí)序關(guān)系；能認(rèn)讀簡(jiǎn)單流程的表達(dá)。

　�。�3）學(xué)會(huì)閱讀簡(jiǎn)單的流程圖。

　　2.過(guò)程與方法

　　通過(guò)極有感染力的視頻引入、引出流程的含義，結(jié)合對(duì)典型案例的分析，說(shuō)明流程的表達(dá)及其對(duì)生活、生產(chǎn)的意義。經(jīng)歷拆卸與安裝圓珠筆的技術(shù)實(shí)踐過(guò)程，初步學(xué)會(huì)在生產(chǎn)生活中運(yùn)用流程的思想和方法，體會(huì)流程的作用和意義，并能運(yùn)用到具體的技術(shù)實(shí)踐中去，解決實(shí)際問(wèn)題。

　　3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　理解流程在生活、生產(chǎn)中的作用，增強(qiáng)時(shí)間觀念，形成運(yùn)用科學(xué)合理的流程保證生活生產(chǎn)的質(zhì)量和安全，提高生活生產(chǎn)的效率的思想意識(shí)以及提高產(chǎn)品質(zhì)量的意識(shí)等。通過(guò)對(duì)流程的理解，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)化生活和工作流程的能力，使學(xué)生體驗(yàn)革新的成功感和革新可能帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等方面的收獲。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　1.教學(xué)重點(diǎn)：

　　流程的含義，分析、理解流程的環(huán)節(jié)和時(shí)序及其意義。

　　2.教學(xué)難點(diǎn)：

　　分析具體事例中的環(huán)節(jié)和時(shí)序，采用科學(xué)合理的流程。

　　【教學(xué)資源】

　　本節(jié)課在多媒體教室進(jìn)行授課，以流程實(shí)例分析為主，結(jié)合多媒體演示，通過(guò)學(xué)生的觀察、回憶、比較、分析、歸納，使學(xué)生從實(shí)例中體會(huì)流程的含義與作用。

　　雙色圓珠筆。

　　【教學(xué)方法】

　　體驗(yàn)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、實(shí)驗(yàn)法、發(fā)現(xiàn)法

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　查看完整教學(xué)設(shè)計(jì)請(qǐng)下載: 第一節(jié) 生活和生產(chǎn)中的流程