《an en in un ün》教案教學(xué)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　�。�、復(fù)習(xí)音節(jié)，看圖學(xué)習(xí)音節(jié)詞，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。

　　２、能按一定順序觀察圖并說出圖意，讀句子，認(rèn)識(shí)“山、田、左、片、右、風(fēng)、云、她”８?jìng)�(gè)字。

　�。�、能正確、流利、有表情地讀兒歌。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　復(fù)習(xí)漢語拼音，認(rèn)識(shí)８?jìng)�(gè)漢字。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　能按順序觀察圖、說圖意。

　　【教學(xué)方法】

　　游戲法、演示法、小組合作法。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　投影、掛圖、課件。

　　【教學(xué)過程】

　　一、復(fù)習(xí)舊知

　�。�、出示復(fù)韻母卡片 an、en、in、un、ün。

　�。�、出示兩拼音，三拼音卡片。開火車讀；（小兔小兔快開門，誰來開？）指名讀、齊讀。

　　二、導(dǎo)學(xué)新知

　　師：同學(xué)們，這節(jié)課老師想和大家做一個(gè)“擊鼓傳花”的游戲。

　�。薄⒖磮D學(xué)音節(jié)詞：

　　方法：找一人敲鼓，鼓停時(shí)，拿花環(huán)的同學(xué)上臺(tái)抽一張音節(jié)詞卡片，讀兩遍。

　�、� 做游戲“傳花環(huán)”。

　�、� 師出示音節(jié)詞卡片。

　　⑶ 出示實(shí)物圖、鉛筆盒、字典、轉(zhuǎn)筆刀：

　　大家讀一讀，用一兩個(gè)詞說話。學(xué)生上臺(tái)抽卡片貼圖。

　　（激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的注意力；創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生展開想像的翅膀。）

　　師：同學(xué)們學(xué)得可真快！為了放松一下，讓我們大家坐上氫氣球一起到郊外玩一玩吧！

　　２、看圖按順序說圖意，學(xué)句子，識(shí)字：

　�、� 逐步演示山、田、樹、果園出現(xiàn)的課件，問：“誰愿意當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，給我們大家介紹一下郊外美麗的風(fēng)景？

　　生說：遠(yuǎn)處、近處、左邊、右邊各有什么？

　�。ㄓ�(xùn)練學(xué)生觀察圖說話的能力。）

　　用“郁郁蔥蔥”“廣闊”“又大又紅的蘋果像紅燈籠一樣”等詞句，按順序介紹一下美麗的大草原。

　�。ㄘS富學(xué)生的想像，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。）

　　① 先給小伙伴介紹。

　�、� 上臺(tái)指圖說一說。

　�、� 教師貼小動(dòng)物圖（小魚、老鷹、小兔等）。

　　師：（準(zhǔn)備圖）美麗的大草原準(zhǔn)備開個(gè)盛大的宴會(huì)�？�！大草原來了哪些小動(dòng)物？

　�、� 想當(dāng)導(dǎo)游的同學(xué)趕快把這個(gè)熱鬧的場(chǎng)面介紹給各位老師和你的小伙伴吧！

　　學(xué)生像講故事一樣，按一定的順序給老師和小伙伴說一說。然后讓想說的學(xué)生上臺(tái)看圖說說。

　�。ㄗ寣W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的說話能力、觀察能力。）

　　師：大家玩得高興嗎？可是你們知道林文、孫燕會(huì)在哪里游玩呢？

　�。�、學(xué)習(xí)兒歌識(shí)字：

　�、� 出示投影片（兒歌）：

　　小組合作讀，不會(huì)的問小老師。指名讀。

　�、� 出示課件演示爬山的過程并范讀（配樂）：

　�。ò殉橄髢�(nèi)容具體可感地展示給學(xué)生。）

　�、� 教師指要求認(rèn)識(shí)的漢字：

　　指名說并組詞說話，學(xué)生做動(dòng)作有表情地讀兒歌。

　　⑷ 師出示假山、小人的實(shí)物圖演示爬山的過程：

　　師：看！老師畫了一棵大蘋果樹，看誰能幫老師把大蘋果掛在樹上？

　　三、鞏固新知

　�。�、出示大蘋果卡片：

　　搶讀、指名讀、開火車讀。

　�。ㄗ寣W(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。）

　　２、小結(jié)：

　　同學(xué)們，這節(jié)課大家學(xué)得真棒！希望大家今后能夠表現(xiàn)得更出色。

　　【課后小記】

　　這節(jié)課我通過創(chuàng)設(shè)情境，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。學(xué)生們一節(jié)課始終邊學(xué)邊玩，能主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)中，小組內(nèi)互相合作、共同學(xué)習(xí)，師生、生生互動(dòng)互學(xué)。一堂課，老師教得輕松愉快，學(xué)生學(xué)得也興趣濃厚，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

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