- 相關(guān)推薦
新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《10》教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及加減法。
2、使學(xué)生能熟練計(jì)算10以內(nèi)的加減法，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握水平。
3、培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度提出問(wèn)題，理解問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
鞏固10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及加減法。
教學(xué)難點(diǎn)：
熟練計(jì)算10以內(nèi)的加減法
教學(xué)關(guān)鍵：
正確進(jìn)行計(jì)算
課前準(zhǔn)備：
課件
教學(xué)過(guò)程：
一、基本練習(xí)
1、口算卡片出示
10-34+410-62+5
5+310-58-77-4
9-09-86-69-2
8-24+63+69-0
2+39-50+74+2
二、整理知識(shí)
1、前面我們學(xué)習(xí)了哪些計(jì)算題？
分組看書整理后匯報(bào)
2、復(fù)習(xí)
A 出示10以內(nèi)加法題
這是我們學(xué)過(guò)的10以內(nèi)加法題，它們按一定的規(guī)律排成這個(gè)樣子，你能看看它們是怎樣排列的嗎？
B 練習(xí)，師任點(diǎn)幾題讓生回答
C 照剛才的觀察方法再觀察減法表
它們是怎樣排列的？
同座互相點(diǎn)一題考問(wèn)對(duì)方
三、練習(xí)
課件出示
1、△▲○●□☆
從左數(shù)，第5個(gè)是（）☆排第（）
2、 9 4
□ 5 □ □
3、△□△□△□
接下去怎么畫？
4、小猴小兔必須沿1-10的路線回家該怎么辦？
5、按規(guī)律填空
（1）2、（ ）、4、（ ）、（ ）、（ ）、8
（2）8、（ ）、6、（ ）、（ ）、（ ）
�。�3）2、4、（ ）、8、（ ）
�。�4）1、3、（ ）、（ ）、9
6、10＝□＋□
10＝□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□＋□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□
綜合活動(dòng)
先獨(dú)立觀察書上第6題的圖，小動(dòng)物們?cè)诟墒裁矗坑^察小鳥在干什么？小動(dòng)物他們?cè)谧鍪裁从螒颍课覀円踩⒓�。你如果知道就幫�?dòng)物說(shuō)出答案。
學(xué)生寫在書上。
四、教師總結(jié)
你有哪些收獲？
五、作業(yè)設(shè)計(jì)
1、看圖寫出兩個(gè)加法和減法
2、圖畫式應(yīng)用題
3、連續(xù)加2
4、連續(xù)加3：3、、、
連續(xù)加2：1、、、
板書設(shè)計(jì)：
10以內(nèi)加減法整理復(fù)習(xí)
10＝□＋□
10＝□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□＋□＋□
10＝□＋□＋□＋□＋□＋□＋□
【新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《10》教學(xué)教案】相關(guān)文章：
新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘法》的教案（通用10篇）09-13
新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀02-17
新課標(biāo)版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《沏茶問(wèn)題》教案11-20
數(shù)學(xué)上冊(cè)教案02-07
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案11-07
人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《減法》教案（精選10篇）08-15
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)六教案（通用10篇）11-15
初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)解讀培訓(xùn)心得（精選10篇）12-17