《節(jié)水座便器》教案設(shè)計

時間：2022-10-09 07:37:47 教案我要投稿

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　　本課教材：節(jié)水座便器

《節(jié)水座便器》教案設(shè)計

　　課前準備：填寫社會調(diào)查表。6個座便模型、6套80ML燒杯、10ML量杯、20ML量筒，6個水槽；鉛筆、記錄表、小黑板等。

　　教學(xué)活動過程

　　一、社會調(diào)查匯報，了解學(xué)生觀察座便器的情況。

　　1、匯報市場上和家里的座便器采用哪種排污管道？每次沖洗用水量是多少？

　　匯報上網(wǎng)查詢的相關(guān)信息：座便器如何廢水的情況。

　　匯報電話調(diào)查天津自來水廠情況：樹木、日產(chǎn)水量、投資。

　　知道了座便器是這樣的費水，你們現(xiàn)在想做什么？

　　教師出示研究項目：節(jié)水座便器。

　　2、了解座便器費水的原因。

　　教師這里有兩種座便模型，你們認為哪一種最省水？

　　學(xué)生預(yù)測。

　　讓學(xué)生先說一說測量的方法。

　　告訴學(xué)生要記錄實驗過程并寫出結(jié)果。

　　學(xué)生開始測量座便器的最少用水量。

　　學(xué)生匯報測試結(jié)果。

　　3、教師總結(jié)：有回水彎的座便費水，沒有回水彎的座便省水。

　　4、學(xué)生進一步研究：有回水彎的座便器為什么費水？

　　學(xué)生猜測。

　　學(xué)生看課件繼續(xù)尋找有回水彎的座便器費水的原因。

　　教師對學(xué)生找出的原因進行小結(jié)。

　　二、探究設(shè)計

　　1、教師提問：那為什么市場上的座便都帶有回水彎，沒有回水彎的座便為什么沒有廠家生產(chǎn)呢？

　　2、學(xué)生進行猜測。

　　3、教師進行總結(jié)：回水彎的好處很多，現(xiàn)在還沒有取代它的設(shè)計。

　　4、進行節(jié)水座便器設(shè)計。

　�。�1）教師不知節(jié)水座便器設(shè)計要求。

　�。�2）學(xué)生開始自主設(shè)計。（分小組進行，學(xué)生圖略）

　　（3）學(xué)生匯報自己的設(shè)計，教師注意尋找由傾聽產(chǎn)生的創(chuàng)新靈感，對由傾聽產(chǎn)生的創(chuàng)新靈感要多加表揚，并注意統(tǒng)計數(shù)量。

　　三、展評總結(jié)

　　1、學(xué)生將自己的方案畫在小黑板上，進行一個節(jié)水座便的專利技術(shù)展覽。

　　2、教師扮成投資商前來觀看專利技術(shù)展覽，一個學(xué)生扮成秘書，在活躍氣氛的同時，師生對學(xué)生作品進行評價，同時對學(xué)生進行知識產(chǎn)權(quán)意識的灌輸，并對學(xué)生進行擁有自己知識產(chǎn)權(quán)的自信心激勵。

　　3、你們從今天起在知識產(chǎn)權(quán)上不再貧窮，不再一無所有，國家強盛的希望在你們身上。

　　4、在眾多的設(shè)計中選一個你認為很滿意的設(shè)計進行評價，填寫評價表。

　　布置作業(yè)

　　繼續(xù)設(shè)計節(jié)水座便，設(shè)計完成的可以考慮制成模型，部分有價值的設(shè)計可以考慮給學(xué)生申請專利。

　　課后反思：

　　1、傾聽是一種獲得創(chuàng)新靈感的重要方法，本節(jié)課在這方面的培養(yǎng)結(jié)果比較突出，一部分學(xué)生能夠在課堂上借助傾聽，有所發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新。

　　2、本節(jié)課直接與市場經(jīng)濟掛鉤，培養(yǎng)學(xué)生的知識產(chǎn)權(quán)意識，并提出了一個口號：我們在知識產(chǎn)權(quán)上是貧窮的。借以激起學(xué)生在科學(xué)技術(shù)方面的憂患意識。

　　3、通過學(xué)生的自主設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生的口頭描述、筆頭寫作、獨立繪圖以及創(chuàng)新思維等方面的能力。這些能力都是進行科學(xué)研究的基本素養(yǎng)。

　　4、通過本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識。

　　5、本節(jié)課在學(xué)生上節(jié)課剛剛形成的“水的多少”的概念的基礎(chǔ)上進行，使學(xué)生對于水多少的理解不止停留在毫升、升等水平上，而是引導(dǎo)學(xué)生將觀察的觸須伸向現(xiàn)實生活中存在的各種問題，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)的敏感性，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決問題的能力。

　　附：

　　節(jié)水座便器設(shè)計評優(yōu)表

　　評優(yōu)標準滿分評價得分

　　1、節(jié)水、放臭。80

　　2、設(shè)計簡單、美觀。10

　　3、使用方便。10

　　附圖及文字說明

　　設(shè)計圖設(shè)計圖文字說明

　　設(shè)計人：評價人：

　　社會調(diào)查：

　　一、去家居裝飾店了解幾種座便器，市場上以及家里的座便器材用哪種排污管道？每次沖洗用水量是多少？請畫出座便器的大致外形和排污管道的形狀，并標明生產(chǎn)廠家和用水量。

　　座便器簡圖生產(chǎn)廠家及用水量