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六年級數(shù)學(xué)用整十?dāng)?shù)除教案

時間:2022-10-09 17:45:44 教案 我要投稿
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六年級數(shù)學(xué)用整十?dāng)?shù)除教案

  教學(xué)內(nèi)容:第37頁例3、4

六年級數(shù)學(xué)用整十?dāng)?shù)除教案

  教學(xué)目的:使學(xué)生掌握用整十?dāng)?shù)除整百整十?dāng)?shù)商一位數(shù)的口算方法,能夠正確地進(jìn)行口算,并通過小組學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

  教學(xué)重點:使學(xué)生掌握用整十?dāng)?shù)除整百整十?dāng)?shù)商一位數(shù)的口算方法。

  教學(xué)難點:能夠正確地進(jìn)行口算。

  教學(xué)過程:

  一、自主探討,悟出方法

  1.創(chuàng)設(shè)情景,學(xué)習(xí)例3。

  (1)出示例3的條件,問:你認(rèn)為編成幾隊幾合理有美觀?教師根據(jù)學(xué)生的回答有選擇地研究。

 。2)先研究60÷10,讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的小棒,討論怎樣口算。

 。3)小組交流口算方法。

 。4)小結(jié)方法。

 。5)討論60÷30、60÷20的口算方法,說一說怎樣想的?

 。6)總結(jié):以上三道題都是看幾個幾十是60,那么幾十除60就是幾。

  (7)做一做。

  2.運用遷移,學(xué)習(xí)例4。

 。1)出示例4,學(xué)生列出算式,分組討論算法。

  (2)小組匯報結(jié)果。

  (3)做一做,說想法。

  二、練習(xí)與質(zhì)疑

  1.練習(xí)八第6題,先算再說關(guān)系。

  2.第7、8題。

  3.第9、10題。

  板書:

  口算除法(二)用整十?dāng)?shù)除

  60÷10=6150÷50=3

  想:6個10是60想:3個50是150

  60除以10得6150÷50=3

  60÷20=3

  3個20是60,60除以20得3。

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