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教案

六年級(jí)數(shù)學(xué)《正比例和反比例的練習(xí)》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-10-09 18:58:41 教案 我要投稿
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六年級(jí)數(shù)學(xué)《正比例和反比例的練習(xí)》教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:P50第3——8題,正反比例關(guān)系練習(xí)。

六年級(jí)數(shù)學(xué)《正比例和反比例的練習(xí)》教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)目的:進(jìn)一步認(rèn)識(shí)正、反比例關(guān)系的意義,能根據(jù)正、反比例關(guān)系的意義正確判斷,培養(yǎng)學(xué)生分析推理和判斷能力。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、揭示課題

  二、基本知識(shí)練習(xí)

  1、正、反比例意義

  提問(wèn):什么叫正比例關(guān)系,什么叫反比例關(guān)系?用字母式子怎樣表示正、反比例的關(guān)系?判斷成正比例或反比例關(guān)系的關(guān)鍵是什么?

  2、練:950第4題。

  先說(shuō)出數(shù)量關(guān)系式,再判斷成什么比例?

  三、綜合練習(xí)

  1、練習(xí):P50第5題

  想一想:這三種數(shù)量之間有怎樣的關(guān)系式,你能找出哪幾種比例關(guān)系?

  口答并說(shuō)說(shuō)怎樣想的。

  2、做練習(xí)十二第6題、第7題

  第7題評(píng)講時(shí)追問(wèn):在一個(gè)乘法關(guān)系式里,什么情況下某兩個(gè)數(shù)成反比例:什么情況一某兩個(gè)數(shù)或正比例?

  3、做第8題

  提問(wèn):從直線上看,支數(shù)擴(kuò)大或縮小時(shí),錢數(shù)分別怎樣變化?

  四、延伸練習(xí)

  下面題里的數(shù)量成什么關(guān)系?你能列出式子表示數(shù)量之間的相等關(guān)系嗎?

  1、一輛汽車從甲地到乙地要行200千米,每小時(shí)行50千米,4小時(shí)到達(dá);如果每小時(shí)行80千米,2.5小時(shí)到達(dá)。

  2、某工廠3小時(shí)織布1800米,照這樣計(jì)算,8小時(shí)織布X米。

  五、課堂小結(jié)

  通過(guò)這節(jié)課的練習(xí),你進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和掌握了哪些知識(shí)?

  六、作業(yè)

  《練習(xí)與測(cè)試》P25第五、六題。

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