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教案

《語文實踐活動》教學教案

時間:2022-10-09 19:32:44 教案 我要投稿
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《語文實踐活動》教學教案

  課型:綜合練習課

《語文實踐活動》教學教案

  教學目標:

  知識:寫字練習,給字加一部分或換一部分,變成本單元的生字。

  能力:

  1、聯(lián)想詞語的新型練習。

  2、連詞組句的練習。

  3、排列錯亂的句子。

  4、閱讀練習,繼續(xù)訓練默讀,培養(yǎng)學生聯(lián)系上下文解詞能力以及想像力。

  5、綜合實踐活動,了解愛、寫出愛、展示愛、奉獻愛的以“愛”為主題的活動。

  情感:

  1、激發(fā)學生在活動中受到愛的教育。

  2、教育學生關愛別人。

  教學重點:完成綜合實踐活動。

  教學難點:1、聯(lián)想詞語。2、排列句子順序。

  查閱資料:教學參考

  教具準備:

  教學時數(shù):4課時

  板書設計:

  語文實踐活動5

  家庭(父母)(兒女)(孫子)(上學)……

  或:家庭(住房)(家具)(電器)(冰箱)……

  或:家庭(成員)(親情)(和睦)……

  公路(寬闊)(汽車)(尾氣)(環(huán)境)……

  教室(寬敞)(桌椅)(家具廠)(工人)……

  第一課時

  教學目標:

  1、寫字練習,給字加一部分或換一部分,變成本單元的生字。

  2、詞語的新型練習。

  3、連詞組句的練習。

  教學過程:

  一、給下面的字加一部分或換一部分,就會變成本單元新學的生字。你來試一試。

  (一)看題自己試著填寫。

  分()子()寺()術(shù)()今()

  真()傳()充()躺()差()

  部()咪()

 。ǘ﹥蓚人互相檢查。

  (三)分別將這些字組詞。

  二、看到每組第一個詞語,你能聯(lián)想到哪些詞語?照樣子把你想到的寫下來。

 。ㄒ唬┛蠢印

  例:公園(樹木)(花草)(茂盛)(美麗)……

  第一個詞公園,我們想到公園里有什么(樹木)樹木旁長著什么(花草)花草長得怎么樣(茂盛)看到茂盛的花草你感覺怎么樣(美麗)……

  相臨的兩個詞語有一定的聯(lián)系,要通過聯(lián)想完成。當然聯(lián)系是多方面的,沒有固定的答案。

  如公園(樹木)(高大)(引人注意)()

 。ǘ┳约涸囍钜惶钕旅娴目。

 。ㄈ┲该f,大家訂正。

  家庭(父母)(兒女)(孫子)(上學)……

  或:家庭(住房)(家具)(電器)(冰箱)……

  或:家庭(成員)(親情)(和睦)……

  公路(寬闊)(汽車)(尾氣)(環(huán)境)……

  教室(寬敞)(桌椅)(家具廠)(工人)……

  三、把下面的詞語連成一句話,再抄寫下來。

 。ㄒ唬├蠋熚覀兺Σ[瞇地

  老師笑瞇瞇地望著我們。(注意加句號)

  或:我們笑瞇瞇地望著老師。

 。ǘ┏霈F(xiàn)了一座天邊彩橋美麗的

  天邊出現(xiàn)了一座美麗的彩橋。

  一、寫作業(yè)1、2、3。

  教學反思:在進行詞語聯(lián)想的時候?qū)W生有一定的困難,不知道該向什么方向去想。

  第二課時

  教學內(nèi)容:1、排列錯亂的句子。2、做閱讀題。

  教學過程:

  一、排列錯亂的句子。(15`)

 。ㄒ唬┳x題明確要求。

 。ǘ┦紫茸x懂各句話的意思。

  (三)自己明確這幾句話說的是什么意思?

 。ㄋ模┳约涸囍帕幸幌隆

 。ㄎ澹┳约号帕幸院笞x一讀,看合適嗎?

  (六)指名說排好的順序集體訂正。

  (七)按正確的順序讀一讀。

  二、默讀短文,按要求去做。(25`)

 。ㄒ唬┳约鹤x文,不認識的字查字典。

 。ǘ┲该x文,訂正字音。

 。ㄈ┱f一說奶奶睡著了,小芳會想什么呢?

 。ㄋ模┱埻瑢W們到書上畫一畫,文中幾次出現(xiàn)“陽光”,每次陽光指什么?(“陽光照在陽臺上”“陽光鉆進去”“棉鞋擺在陽光曬到的地方”指的都是太陽光;而“棉鞋里有好多陽關呢!”主要指的是小芳關愛老人的行為及美好的心靈。)

 。ㄎ澹┍容^句子,體會同樣的意思可用不同的句子表達,所表達的情感也是不同的。

  (1)棉被當然暖和拉!

 。2)這棉被真暖和!

  (3)棉鞋這么暖和。

  第三四課時

  教學目標:綜合實踐活動。

  教學過程:

  一、提前布置回憶、采訪。

  回憶生活中別人給自己的愛:也可以開展采訪活動,了解其他同學得到別人關愛的事情,隨時做好記錄。

  二、選擇、動筆

  選擇最受感動的內(nèi)容寫一兩段話,寫出自己真實的感受。

  三、交流、討論

  召開“愛就在我們身邊”主題班會。

 。ㄒ唬┎扇±首x習作、講故事、表演、展示圖片和照片等多種形式,展現(xiàn)別人給予自己或他熱人的摯愛。然后大家評議,可評出最佳習作、最佳故事、最佳節(jié)目……

 。ǘ﹪@“我們怎么回報別人的愛”展開討論。大家出主意、想辦法,在小組內(nèi)或全班交流。

  四、獻出愛心、分享快樂

  班會后,落實討論的方案。獻出愛心,讓大家分享更大的快樂。

  教學反思:在進行討論的時候?qū)W生能夠把自己的感受說出來,同事知道應該回報別人的愛,用自己的實際行動去回報別人給我們的愛。

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