大班上學(xué)期社會(huì)敲門(mén)教案

時(shí)間：2022-10-10 05:33:12 教案我要投稿

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　　設(shè)計(jì)意圖：

大班上學(xué)期社會(huì)敲門(mén)教案

　　日常生活中，我們�？吹胶⒆觽兦瞄T(mén)時(shí)要么用力撞，要么用力咚咚咚地敲個(gè)不停，甚至有的孩子用腳踢門(mén)。這些都是不良的行為，它不利幼兒人際交往的發(fā)展。“幼兒禮儀”教育是這期我園的立項(xiàng)課題，所以我根據(jù)禮儀教材設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)敲門(mén)的方式，促進(jìn)幼兒良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　一. 活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的敲門(mén)方法。

　　2. 幫組幼兒理解故事，記住故事的主要情節(jié)。

　　3. 培養(yǎng)幼兒良好的交往習(xí)慣。

　　二. 活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1. 教具：大門(mén)、圖片一套(城堡背景圖，不同動(dòng)態(tài)的人物四個(gè))、禮儀的音樂(lè)。

　　2. 學(xué)具：郵遞冒、有低包、信。

　　三. 活動(dòng)過(guò)程

　　1. 舞蹈“禮儀主題歌”導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。

　　(1) 用禮儀的方式與幼兒打招呼，問(wèn)早。

　　(2) 請(qǐng)幼兒和老師一起跳禮儀舞蹈。

　　2. 出示門(mén)，請(qǐng)幼兒表演他們是怎樣敲門(mén)的。(3---5個(gè)幼兒)這樣的敲門(mén)方式對(duì)不對(duì)呢?(引起幼兒的思考和討論)