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大班社會《清晨公園樂陶陶》教案設計

時間:2022-10-10 08:33:29 教案 我要投稿
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大班社會《清晨公園樂陶陶》教案設計

  活動名稱:社會——清晨公園樂陶陶

大班社會《清晨公園樂陶陶》教案設計

  活動目標:

  1、了解清晨公園的活動項目(打太極、跳舞、跑步、遛鳥等),感知周圍環(huán)境與自身的關系。

  2、知道運動有助于身體長高和提高抵抗力。活動準備:幼兒用書

  活動過程:

  一、教師朗誦兒歌《清晨公園樂陶陶》,引出活動主題。

  1、教師朗誦兒歌.

  教師:“現(xiàn)在我來念一首兒歌,小朋友要仔細聽,兒歌里講了什么?

  2、幼兒跟著念兒歌,并講述兒歌內容。

  二、引導幼兒看幼兒用書,了解清晨公園的活動項目。

  1、教師:小朋友們請仔細的看書,這是在什么時間啊?這些人都在做什么呢?

  教師:小朋友們請仔細的看書,這是在什么時間啊?這些人都在做什么呢?

  教師小結:早晨的時候,人們都早早的起床,來到公園里鍛煉身體。

  2、幼兒觀看并講述。

  三、幼兒聯(lián)系日常生活中自己所了解的清晨鍛煉活動進行講述。(引導幼兒完整的講述。)

  1、教師:除了書上的活動外,你們還知道哪些在清晨進行的鍛煉活動呢?人們?yōu)槭裁匆x擇清晨鍛煉身體呢?

  2、師生共同討論。

  教師小結:因為早上空氣很好,早上鍛煉身體對我們的身體有好處。

  3、聯(lián)系日常生活中自己所了解的清晨鍛煉活動進行鍛煉。

  教師:平常,小朋友還發(fā)現(xiàn)清晨哪里還有人們在鍛煉呢?(廣場、河邊、幼兒園操場)

  教師:每天早上,有許多人們都早早的起床鍛煉身體,爺爺奶奶早上起床后會到紅都廣場舞劍、跳舞鍛煉身體,小朋友來到幼兒園也會進行做早操、玩體育器材。

  4、這些運動是怎么做的的呢?

  5、讓孩子們來學一學,做一做。

  四、游戲:大家一起來鍛煉。

  1、教師:現(xiàn)在,我們把教師當成操場,把操場當成公園,大家一起來鍛煉鍛煉鍛煉吧。

  2、教師帶領幼兒在進行各種活動。

  3、請個別幼兒說一說剛才活動的項目。

  五、引導幼兒集體交流鍛煉后的感受

  1、教師:剛才你們運動后感覺怎么樣啊?這些運動對身體有什么好處呢?

  2、幼兒回答。

  教師總結:養(yǎng)成晨鍛的好習慣,對我們的身體健康有著非常重要的作用哦!像早上我們經(jīng)?梢钥吹接欣蠣敔、老奶奶在廣場上進行晨練,在馬路邊也會有叔叔阿姨在哪里跑步,經(jīng)常性的鍛煉會讓我們的身體更加的強壯、更加的結實!

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