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教案

《白公鵝》教案

時(shí)間:2022-10-11 16:34:02 教案 我要投稿

《白公鵝》教案模板

  教學(xué)目標(biāo):

《白公鵝》教案模板

  1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、了解作者筆下白公鵝的特點(diǎn),體會(huì)作者的思想感情。

  3、了解《白鵝》和《白公鵝》在寫作上的的異同之處,學(xué)習(xí)作者的觀察和表達(dá)特點(diǎn)。

  4、學(xué)習(xí)收集好詞好句,積累語言。

  課前準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生預(yù)習(xí)課文,自學(xué)生字詞。

  2、老師準(zhǔn)備多媒體課件和學(xué)生要完成的表格

  教學(xué)課時(shí):1課時(shí)。

  教學(xué)過程:

  一、激趣導(dǎo)入:

  1、播放多媒體課件。

  2、生,觀察講述,你們見到了一只什么樣的鵝?(學(xué)生自由講述,動(dòng)作描述)

  3、師,這只白公鵝與《白鵝》里面的鵝有什么異同。(學(xué)生可用語言或動(dòng)作描述)

  二、初讀課文:

  1、學(xué)生找自己的同桌讀課文,要求讀準(zhǔn)字音。

  2、全班交流,注意正音。(指名讀、小組分段讀)

  3、再讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通順。

  三、細(xì)讀課文:

  1、利用課件進(jìn)行對(duì)比閱讀。

  2、找自己的好伙伴邊閱讀邊完成表格。

  3、全班交流。(分別講述共同點(diǎn)、不同點(diǎn)。)

  4、對(duì)比閱讀,體會(huì)兩位作者的寫作特點(diǎn)。

  1)豐子愷怎樣觀察、寫鵝的吃態(tài)?

  2)葉諾索夫怎樣觀察、寫鵝的玩態(tài)?

  四、品讀課文。

  1、通讀課文,讀出感情。

  2、自瀆、小組讀,找出自己喜歡的字、詞、句,和不明白的地方再讀一讀。

  3、自由交流:

  1)自己為什么喜歡這些字、詞、句。

  2)質(zhì)疑。

  3)體會(huì)兩位作者對(duì)白鵝喜愛之情。

  五、師生小結(jié)。

  六、摘錄課文中自己喜歡的字、詞、句,積累詞語。

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