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《鹿和狼的故事》優(yōu)秀教案

時間:2022-10-11 19:03:32 教案 我要投稿
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《鹿和狼的故事》優(yōu)秀教案

  教學目標:

《鹿和狼的故事》優(yōu)秀教案

  1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2.理解課文內容,初步懂得生物之間存在著相互制《鹿和狼的故事》教案

  約,相互聯(lián)系的關系,增強維護生態(tài)平衡的意識。

  3.領悟作者通過具體事例的分析概括來說明道理的表達方法。

  教學過程:

  一、板書“鹿”和“狼”

  1、誰能說說你對狼的認識?你對鹿的了解呢?(鹿:溫柔善良,讓人喜歡。狼:兇惡狡猾,讓人憎恨,如《會搖尾巴的狼》、《狼和羊》。

  2、板書《鹿和狼的故事》,看了題目后你想說些什么?

  溫柔善良的鹿和狡猾兇惡的狼之間會發(fā)生什么樣的故事呢?讓我們一起來學習課文。

  3、同學們你們現(xiàn)在最想做什么?(讀書)

  二、學生讀課文。

  1、自己將全文正確流利地讀出來。

  2、你想讀哪一自然段就讀哪一自然段。

  三、課文中哪一部分給你印象最深你就讀哪一部分,邊讀邊想你為什么選擇這一部分。

  四、讀你印象最深的段落,說一說為什么會選擇這一部分。

  1、羅斯?偨y(tǒng)決定由政府雇請獵人去消滅狼,目的是為了保護鹿,讓鹿繁殖得更多一些。

  2、經(jīng)過25年的獵捕,鹿沒有了天敵。

  3、鹿過著沒有危險,食物充足的幸福生活。

  4、鹿吃光了森林中的植被。

  5、鹿病死了無數(shù)只,還有一些饑餓而死。

  五、愛因斯坦說過,提出問題比解決問題更重要,選擇大家找出課文中的不同觀念,用自己的觀念及想法進行一次辯論賽。

  正方羅斯福是對的,他殺狼是為了保護鹿。

  反方羅斯福是錯的,他違犯自然界相互制約相互聯(lián)系的規(guī)律。

  六、總結

  在人類生存的這個星球上動物和動物之間、植物和植物之間、動物和植物之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。因此,一種生物的存亡或數(shù)量發(fā)生變化,常常會通過這種錯綜復雜的依存關系影響到其他生物和整個自然界。這就是鹿和狼等動物帶給我們的啟示。

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