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大班科學(xué)《快樂來配對(duì)》活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試將有關(guān)聯(lián)性的物體進(jìn)行匹配。
2、學(xué)習(xí)用連貫的語言表達(dá)相關(guān)聯(lián)的事物之間的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
連線筆，教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
1、你們有好朋友嗎？說一說好朋友是誰？為什么你覺得你們兩個(gè)是好朋友？
2、小結(jié)：好朋友都喜歡在一起，有什么好吃的、好玩的東西和高興的事情，愿意和好朋友分享；遇到困難的時(shí)候，好朋友之間會(huì)互相幫助。
3、如果沒有好朋友，會(huì)感覺怎么樣呢？
二、幫物品找朋友，理解關(guān)聯(lián)性的含義
1、小朋友們都希望自己有好朋友，但是不會(huì)說話、不會(huì)動(dòng)的一些東西或物品，它們有沒有好朋友呢？
2、桌子的好朋友是什么？（椅子）為什么桌子和椅子是一對(duì)好朋友？誰是VCD機(jī)的好朋友？為什么它們是好朋友？可以依次說出碗、瓶子、電視機(jī)、錄音機(jī)、畫筆、鎖等，請(qǐng)小朋友幫它們找一找好朋友，并說一說為什么它們是好朋友。
3、小結(jié)：有的物品吸一個(gè)好朋友，有的物品不止一個(gè)好朋友，如果這些物品的好朋友不在一起會(huì)怎么樣？
三、自主發(fā)現(xiàn)相關(guān)聯(lián)的一組物品
1、請(qǐng)幼兒在活動(dòng)室里找一找誰和誰是好朋友，并說一說為什么它們是好朋友。
2、引導(dǎo)幼兒把是好朋友的幾個(gè)物體連起來說一句話。
四、出示掛圖。完成上面關(guān)聯(lián)性的對(duì)應(yīng)連線
1、請(qǐng)幼兒看掛圖，讓好朋友們拉拉手，完成連線。
2、把三個(gè)好朋友連起來說一句話，再想一想每一組物品還有沒有好朋友。如：雨—雨鞋—雨傘的好朋友還有雨衣。
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