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《凱蒂學(xué)藝表內(nèi)乘法》教案
教學(xué)內(nèi)容：
教材35———36頁(yè)
教學(xué)目標(biāo)：
1、鞏固加深理解口訣及其形成過(guò)程
2、熟悉乘法口訣，并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
熟悉7的乘法口訣，能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問(wèn)題
教學(xué)過(guò)程：
一、自主練習(xí)
1、自主練習(xí)1 一個(gè)星期有幾天你們知道嗎
你能根據(jù)要求填出來(lái)嗎
填完后，在小組里交流一下自己的想法。、
2、補(bǔ)充練習(xí)
老師說(shuō)口訣的前一句，學(xué)生說(shuō)下一句（上一句）
3、完成自主練習(xí)3 老師訂正有錯(cuò)誤的提出來(lái)強(qiáng)化講一講
4、完成自主練習(xí)4 你們喜歡熱氣球嗎
看，我們來(lái)個(gè)小比賽，看誰(shuí)能乘著熱氣球去旅行
看誰(shuí)做得又對(duì)又快。想和小伙伴一起去旅行嗎
好，開(kāi)始吧！
5、完成自主練習(xí)5 你們喜歡做游戲嗎
看，我們來(lái)個(gè)小比賽，你能根快速的背出7的乘法口訣嗎
你還能怎么背
想和小伙伴一起合作完成這個(gè)游戲嗎
好，開(kāi)始吧！老師訂正有錯(cuò)誤的提出來(lái)強(qiáng)化講一講
6、完成自主練習(xí)6 填寫1—7的乘法口訣表的練習(xí)。練習(xí)時(shí)可先引導(dǎo)學(xué)生觀察表格，通過(guò)討論明白表中數(shù)與數(shù)之間的聯(lián)系，再尋找規(guī)律，獨(dú)立填表，最后全班交流相互訂正。
7、看這幅情景圖，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)看到什么
運(yùn)用7的乘法口訣解決問(wèn)題的題目。練習(xí)時(shí)，先弄清說(shuō)的是什么事，想一想數(shù)與數(shù)之間是怎樣的關(guān)系，再計(jì)算。
8、聰明的小貓咪，你能看出它是怎樣排列的
你能從表中找出什么規(guī)律
練習(xí)時(shí)，先讓學(xué)生獨(dú)立觀察表中數(shù)的排列規(guī)律，然后在小組內(nèi)討論、交流。在練習(xí)過(guò)程中，重視培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和分析問(wèn)題的能力。
二、課堂總結(jié)
這節(jié)課你都有哪些收獲？
限時(shí)作業(yè)
17= 一七得七
27= 二七—————
37= 三七—————
47= 四七—————
57= 五七—————
67= 六七—————
77= 七七—————
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