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小班數(shù)學《找規(guī)律》教案設計

時間:2023-03-21 06:53:17 教案 我要投稿
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小班數(shù)學《找規(guī)律》教案設計

  活動目標:

小班數(shù)學《找規(guī)律》教案設計

  1.能按照物體的規(guī)律進行推理,并能有規(guī)律的進行排序。

  2.能主動觀察,主動探索,感知規(guī)律美。

  活動準備:

  ppt 編織繩 小魚

  活動過程:

  一. 情境導入今天小貓過生日,邀請了小狗小兔和小猴來做客,它們各走一條路,(教案出自:)請小朋友來看一看它們走了哪三條不同的路。

  二.發(fā)現(xiàn)規(guī)律

  1.觀察三條路的排列,讓幼兒感知物體排列的次序規(guī)律。學習按顏色.形狀.大小間隔排列的方法。

  2.請幼兒觀察每個小動物食物的排列規(guī)律,請個別幼兒進行回答,橫線上應該填什么特征的食物。

  三. 幼兒操作

  1.教師示范,請幼兒認真觀察。

  2.幼兒自己運用一定的規(guī)律串小魚。

  3.請個別幼兒說說自己的小魚是排列的。

  活動延伸:

  在區(qū)域投放不同特征的珠子請幼兒有規(guī)律的進行串連。

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