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教案

五年級數(shù)學(xué)帶分數(shù)假分數(shù)的互化和作業(yè)教案

時間:2023-03-21 23:37:16 教案 我要投稿
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五年級數(shù)學(xué)帶分數(shù)假分數(shù)的互化和作業(yè)教案

  教學(xué)目標:鞏固帶分數(shù)假分數(shù)的互化

五年級數(shù)學(xué)帶分數(shù)假分數(shù)的互化和作業(yè)教案

  教學(xué)過程:

  1.媽媽買了個蛋糕,即是買了多少個蛋糕?

  2.教師可利用以下提問,引導(dǎo)學(xué)生作答:分母的2代表什么?(每個蛋糕分為2等份)分子的5代表什么?(占了5份)

  這個是哪一類型的分數(shù)?

  它的數(shù)值是大于1,還是小于1?(大于1)

  3.教師出示圓形教案

  1個蛋糕代表

  2個蛋糕代表

  個蛋糕代表

  所以,=

  4.教師把化為。

  5.=5÷2=

  6.請學(xué)生把化為帶分數(shù)。

  7.教師可利用以下提問,引導(dǎo)學(xué)生作答:

  這個共有蛋糕多少份?(10份)

  每幾份可合成一個蛋糕?(3份)

  10份中包含多少個3份?(10÷3)

  8.學(xué)生討論假分數(shù)化為帶分數(shù)后,分母有沒有改變。為什么?(分母不變;每份的大小不變)

  9、獨立完成作業(yè)

  10、講評作業(yè)。

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