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三年級(jí)數(shù)學(xué)《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的應(yīng)用題》教案
教學(xué)內(nèi)容：例4、練一練，例5、練一練，練習(xí)八第1－4題。
教學(xué)目標(biāo)：理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路，并學(xué)會(huì)解答，初步培養(yǎng)學(xué)生分析、推理能力。
教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)解答一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的應(yīng)用題。
教學(xué)具準(zhǔn)備：小黑板、投影片。
教學(xué)過程：
一、擺一擺，想一想。
⒈“倍”的概念。
（1）學(xué)生在第一行擺2根小棒，第二行擺3個(gè)2根小棒。
（2）提問：第二行的根數(shù)是第一行的幾倍？
�。�3）學(xué)生口答，在（）里填數(shù)。
�。�4）引導(dǎo)小結(jié)：因?yàn)榈诙杏?個(gè)2根小棒，所以，第二行的根數(shù)是第一行的3倍
二、教學(xué)新課。
�。�1）出示例4。
（2）學(xué)生在第一行擺3個(gè)○，第二行擺12個(gè)△。
（3）○有3個(gè)，△有12個(gè)，△和○比，12里面有幾個(gè)3？
�。�4）△的個(gè)數(shù)是○的幾倍？為什么
△的個(gè)數(shù)是○的4倍？
（5）學(xué)生自己動(dòng)手填一填。
�。�6）小結(jié)：○有3個(gè)，△和○比，△的個(gè)數(shù)有幾個(gè)3，就是○的幾倍。
2．做“練一練”。
（5）第1題。
提問：有幾個(gè)白皮球？幾個(gè)花皮球？
學(xué)生在書上每2個(gè)畫一畫，看看10個(gè)花皮球里有幾個(gè)2？
提問：10里面有幾個(gè)2？花皮球的個(gè)數(shù)就是白皮球的幾倍？為什么？
3．教學(xué)例5。
（1）出示例5。
提問：這道題里告訴我們什么條件？要求什么問題？
�。�2）想一想：怎樣才能知道8只白蝴蝶是2只黑蝴蝶的幾倍？
�。�3）求白蝴蝶只數(shù)黑蝴蝶的幾倍，就是求什么？？
�。�4）要用什么方法計(jì)算，怎樣列式？
提問：算式里的8表示什么？2呢？8÷2=4表示什么？4呢？
（5）這道題為什么用除法算？
三、鞏固練習(xí)。
�、本氁痪�。
�。�1）集體讀題，弄清條件和問題。
（2）獨(dú)立完成。
（3）集體訂正。
�、簿毩�(xí)八第1題。
�。�1）指名說題意。
�。�2）集體訂正。
四、課堂小結(jié)。
今天我們學(xué)習(xí)了應(yīng)用題。今天的應(yīng)用題為什么用除法算？
五、課堂作業(yè)。練習(xí)八第2-4題。
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