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教案

五年級數(shù)學循環(huán)小數(shù)教案

時間:2023-03-22 02:57:02 教案 我要投稿

五年級數(shù)學循環(huán)小數(shù)教案范文

  教學目標:使學生進一步理解循環(huán)小數(shù)的意義,掌握用循環(huán)小數(shù)的近似值表示除法的商的方法,能熟練地進行計算。

五年級數(shù)學循環(huán)小數(shù)教案范文

  教學重點:用循環(huán)小數(shù)的近似值表示除法商的方法。

  教學難點:同上。

  教具學具小黑板、卡片

  教學過程:

  一、復習:

 。、下面各數(shù)哪些是循環(huán)小數(shù)?哪些是有限小數(shù)?哪些是無限小數(shù)?

  0.12221.788......0.94578......

  0.00808......3.1414143.99......

 。、計算下面各題:

  0.28÷0.470.4÷0.74

  說一說循環(huán)小數(shù)是怎樣計算的?

  二、新授:1、談話導入:

  循環(huán)小數(shù)也可以根據(jù)需要取它的近似值。

  2、出示例9講解用循環(huán)小數(shù)的近似值表示除法的商。

  (1)讀題、審題、分析題意、列式

 。ǎ玻┳寣W生自己算,根據(jù)題目要求取近似值,然后再引導學生展開討論:

  a商的小數(shù)位應該除到第幾位?為什么?

 。ǔ缴痰男(shù)位出現(xiàn)重復為止,因為循環(huán)小數(shù)是無限的)板書。

  130÷6=21.666......這是循環(huán)小數(shù)

  ≈21.67(千克)

 。、大家練:課本第27頁例9后做一做。

  小結:用循環(huán)小數(shù)的近似值表示除法的商的方法與商的近似值的方法相同,比需要保留的位數(shù)多看一位,然后再用“四舍五入”求近似值。

  三、鞏固練習:

  1、練習七P29(4)

  2、判斷:

 。ǎ保0.9......與1一樣大。()

 。ǎ玻4.1555是循環(huán)小數(shù)。()

 。ǎ常0.888......保留兩位小數(shù)約是0.90。()

  3、課作:P29第5題和第6題

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