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《在馬克思墓前的講話》教案設(shè)計(jì)范文
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、 結(jié)合文體特點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)，了解馬克思的偉大貢獻(xiàn)。
2、 理解文中重要句子的深刻含義，體會(huì)作者的思想感情。
3、走進(jìn)馬克思跨越時(shí)空的美麗人生，汲取精神營(yíng)養(yǎng)，提升人生境界。
【教學(xué)設(shè)想】
采用獨(dú)立思考與合作探究相結(jié)合的方式，進(jìn)行開放式的閱讀，實(shí)現(xiàn)師與生、生與生、師生與教材的平等對(duì)話;培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力;在解決問題的過程中，注重方法的點(diǎn)撥，總結(jié)出有價(jià)值的方法。
【教學(xué)重點(diǎn)】
理解文中重要句子的深刻含義。
【教學(xué)難點(diǎn)】
讓學(xué)生提出問題時(shí)，學(xué)生啟而不發(fā)，提不出有價(jià)值的問題怎么辦?學(xué)生提出的問題未能扣緊學(xué)習(xí)目標(biāo)怎么辦?學(xué)生提出的問題出乎意料怎么辦?學(xué)生的主體地位不容動(dòng)搖，教師的主導(dǎo)作用該如何發(fā)揮?
【教學(xué)步驟】
一、導(dǎo)入
馬克思是一位偉大人物，什么樣的人物才可以稱得上偉大呢?有人這樣說，偉大的人物往往開啟一個(gè)時(shí)代。正是因?yàn)橛辛笋R克思，才使得共產(chǎn)主義這個(gè)幽靈在歐洲徘徊，并在全球掀起了無產(chǎn)階級(jí)砸碎舊鎖鏈、建立社會(huì)主義社會(huì)的運(yùn)動(dòng)，深刻地影響了20世紀(jì)的人類生活，使人類歷史翻開了嶄新的一頁。
社會(huì)主義、共產(chǎn)主義是迄今為止人類對(duì)于社會(huì)形態(tài)的最美好的愿望和構(gòu)想!為實(shí)現(xiàn)這一構(gòu)想，馬克思傾盡了畢生的精力今天，就讓我們借著《在馬克思墓前的講話》走進(jìn)馬克思的人生世界!
二、問答預(yù)測(cè)
1、關(guān)于本文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)：
開頭──述其哀──悼念──悲痛
主體──贊其功──評(píng)說──敬仰
結(jié)尾──頌其德──悼念
方法點(diǎn)撥：
結(jié)合文體──悼詞性質(zhì)的演說詞，一般要求有四部分內(nèi)容：
�、� 介紹去世者的姓名，去世時(shí)間、地點(diǎn)、原因、享年等。
�、� 介紹去世者的簡(jiǎn)歷(生平事跡)。
�、� 頌揚(yáng)去世者的主要業(yè)績(jī)和優(yōu)秀品質(zhì)，肯定其社會(huì)意義和社會(huì)價(jià)值。
�、� 給去世者以綜合評(píng)價(jià)，寄托哀思，并慰問去世家屬。
2、關(guān)于主要貢獻(xiàn)：(主體)
理論貢獻(xiàn)(科學(xué)家)(對(duì)于歷史科學(xué))：
�、� 人類歷史發(fā)展的一般規(guī)律。(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑)
�、� 資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律。(剩余價(jià)值理論)
�、� 其它領(lǐng)域都有獨(dú)到發(fā)現(xiàn)。
實(shí)踐貢獻(xiàn)：(革命家)(對(duì)于無產(chǎn)階級(jí))
⑴ 出版進(jìn)步報(bào)紙和許多富有戰(zhàn)斗性的小冊(cè)子
�、� 在巴黎等地各組織中的工作
�、� 創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)(最偉大的貢獻(xiàn))
方法點(diǎn)撥：
�、� 抓住關(guān)鍵段：如第二段(總評(píng))
⑵ 抓住關(guān)鍵句：如過渡句不僅如此、他作為科學(xué)家就是這樣、正因?yàn)檫@樣
�、� 抓住關(guān)鍵詞：發(fā)明了、還發(fā)現(xiàn)了、獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、小冊(cè)子、工作、創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)
3、關(guān)于先后順序(結(jié)構(gòu)安排)：
問題預(yù)設(shè)：先說革命家行不行?
歐美戰(zhàn)斗者的無產(chǎn)階級(jí)
總：兩個(gè)對(duì)于 ↓
歷史科學(xué)
分：科學(xué)家(理論)→革命家(實(shí)踐)
注：馬克思是一位科學(xué)家，更是一位革命家(他認(rèn)為科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的革命的力量)(前者成為襯托，馬克思首先是一個(gè)革命家，這就更突出了馬克思為全人類的解放事業(yè)所作出的貢獻(xiàn)。
三、關(guān)于品味語言，理解全文及體會(huì)情感
問題預(yù)測(cè)：
1、作者為什么詳細(xì)交代馬克思逝世的時(shí)間?
參考：
⑴ 因?yàn)檫@是在葬禮上講話，需要向全世界公布逝世的準(zhǔn)確時(shí)間。
�、� 交代具體時(shí)間，就強(qiáng)調(diào)了這是世界無產(chǎn)階級(jí)應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)不忘的時(shí)刻。
�、� 這個(gè)具體的時(shí)間，表明馬克思生命的每一刻對(duì)世界無產(chǎn)階級(jí)都十分寶貴，飽含了對(duì)馬克思的無限崇敬與贊揚(yáng)。
2、為什么要突出強(qiáng)調(diào)還不到兩分鐘?
參考：表達(dá)了恩格斯對(duì)馬克思的逝世深感遺憾的惋惜之情。
3、作者寫馬克思的逝世，為什么用停止思想、安靜地睡著了、永遠(yuǎn)地睡著了，而不用去世了(或離開我們了、去了、與世長(zhǎng)辭了等)
參考：
⑴ 馬克思是一個(gè)思想家，所以用停止思想最為準(zhǔn)確，既突出了思想家的特點(diǎn)，又寫出了生命不息，思考不止的生命狀態(tài)。
�、� 這是一種飾的修辭手法，蘊(yùn)涵著對(duì)馬克思的無限崇敬和深切哀悼。
4、空白、不久的含義如何?
參考：空白、不久分別從空間、時(shí)間上強(qiáng)調(diào)了損失的不可估量，突出了馬克思的逝世對(duì)于無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)、對(duì)于歷史科學(xué)所造成的無可彌補(bǔ)的損失，從而高度贊揚(yáng)了馬克思的貢獻(xiàn)之大。
5、第三段該如何理解?
提供方法：去枝葉，找主干──馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。
抓主干，理枝葉──正一樣是狀語;即事實(shí)是插說部分;冒號(hào)以后的文字是簡(jiǎn)單事的復(fù)指成分。
6、豁然開朗與只是在黑暗中摸索的含義怎樣?
明確：構(gòu)成鮮明對(duì)照，襯托出馬克思發(fā)現(xiàn)剩余價(jià)值規(guī)律的偉大意義，表現(xiàn)了對(duì)馬克思的熱情贊頌和無限敬仰的感情。
7、該是很夠了、也已經(jīng)是幸福的了有什么含義?
參考：該滿意，該驕傲自豪了，但是馬克思沒有止步不前，而是在多個(gè)方面取得了輝煌的成就。
8、衷心喜悅、他的喜悅就非同尋常了說明了什么?
9、第一次的含義如何?
明確：突出強(qiáng)調(diào)了馬克思的作用、地位，在人類歷史上是最早促使無產(chǎn)階級(jí)覺醒并尋求自身解放的人!
10、滿腔熱情、堅(jiān)忍不拔和卓有成效能否顛倒順序?
參考：滿腔熱情是對(duì)待革命事業(yè)的態(tài)度，堅(jiān)忍不拔是進(jìn)行革命斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志，卓有成效是斗爭(zhēng)的成果。前兩者表明革命情操，后者表明革命成果，不可顛倒。
11、老實(shí)說也可以自豪?
參考：再次突出了馬克思的偉大貢獻(xiàn)。
12、正因?yàn)檫@樣最遭忌恨和最受誣蔑的人這樣的含義是什么?最突出了什么?
13、他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去回敬。
明確：比喻。 對(duì)敵人的極端蔑視和大無畏氣概。
14、而我敢他可能有過許多敵人，但未必有一個(gè)私敵。
參考：對(duì)馬克思由衷的贊揚(yáng)和無限崇敬的感情，是無產(chǎn)階級(jí)利益的集中體現(xiàn)。(毫無私心，人格魅力)
馬克思一生光明磊落，不謀私利。他有敵人，但都不是他的私敵，而是無產(chǎn)階級(jí)的大敵。這是對(duì)馬克思把畢生精力獻(xiàn)給無產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)的崇高精神品質(zhì)的熱烈贊揚(yáng)，也是對(duì)馬克思一生的最好總結(jié)。
方法點(diǎn)撥：
理解詞句內(nèi)涵的途徑：
�、� 結(jié)合語境。
�、� 關(guān)鍵詞。
�、� 修辭手法。
四、這篇悼詞性質(zhì)的演說詞，給人的感覺似乎并不悲傷(哀而不傷，反倒有點(diǎn)豪氣。)，恩格斯為什么會(huì)這樣寫
參考：
1、鼓舞無產(chǎn)階級(jí)和革命群眾，化悲痛為力量。
2、對(duì)馬克思熱烈贊頌，馬克思的死，可謂重于泰山，死得其所。
3、與馬克思、恩格斯的豪邁壯闊的人生觀有關(guān)。
五、練習(xí)
我們這一單元的總標(biāo)題是《跨越時(shí)空的美麗》。不錯(cuò)，馬克思的確給我們留下了跨越時(shí)空的美麗，馬克思的美麗體現(xiàn)在哪些方面?
1、請(qǐng)同學(xué)們仿造例句(劃線部分)予以表述
馬克思的美麗，在于他的理論思想，他開啟了一個(gè)時(shí)代;
馬克思的美麗，在于他的革命實(shí)踐，他的斗爭(zhēng)卓有成效;
馬克思的美麗，在于他的意志精神，他奮斗到生命的最后一刻;
馬克思的美麗，在于他的人格魅力，他一生里幾無一個(gè)私敵。
馬克思的美麗注定要跨越遙遠(yuǎn)的時(shí)空!
2、古今中外，有多少人給我們留下了跨越時(shí)空的美麗，請(qǐng)同學(xué)們仿造例句(劃線部分)予以表述。
馬克思的美麗，不止在于他那深刻的思想，還在于他那最美好的夢(mèng)想;
屈原的美麗，不止在于他那浪漫的文學(xué)，還在于他那深沉的愛國(guó)情懷;
魯迅的美麗，不止在于他那犀利的文筆，還在于他那偉岸的人格;
3、寫一篇短文：
題目：我能干什么、在馬克思墓前的思考
要求：作為當(dāng)代中國(guó)的一名高中生，假如你正站在馬克思墓前，關(guān)于我能干什么這一人生課題，你會(huì)有怎樣的思考?又會(huì)作出怎樣的回答?
【附】
1、馬克思墓志銘：歷史上的哲學(xué)家總是千方百計(jì)以各種各樣的方式解釋世界，然而更重要的在于改造世界。
2、馬克思座右銘：思考一切。
3、馬克思和恩格斯于1844年在巴黎相識(shí)。之后的40年里，他們共同戰(zhàn)斗，共擬《共產(chǎn)黨宣言》，合作《資本論》，建立了偉大的友誼。列寧在評(píng)價(jià)他們的友誼時(shí)說，他們的友誼超過了古人關(guān)于人類友誼的一切最動(dòng)人的傳說。
4、17歲的馬克思中學(xué)畢業(yè)時(shí)這樣寫到：如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，我們就不會(huì)被任何重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類所作的犧牲。那時(shí)，我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。
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