我最喜歡的玩具教案

　　教學目標1.學會從名稱、外形、顏色、玩法等方面有條理的介紹自己的玩具，學會認真傾聽別人的發(fā)言，并提出自己感興趣的問題。2.培養(yǎng)學生認真觀察、有條理地敘述、清楚地解答問題的能力。3.激發(fā)學生表達的興趣和與人交往的欲望。

　　教學重點1學會有條理地介紹自己的玩具，認真傾聽別人的發(fā)言，并提出自己感興趣的問題；

　　2激發(fā)學生表達的欲望，拓寬口語交際面。

　　教學準備1.課前布置學生選好玩具，問清玩具來歷，做好對玩具的觀察。2.制作有關(guān)的課件、獎品。

　　一創(chuàng)設(shè)情境，觸發(fā)交際

　　1師：同學們，你們喜歡玩具嗎？（喜歡）想和玩具交朋友嗎？（想），那老師就帶你們到玩具城去逛逛吧！

　　2玩具商店里的玩具可真多呀，老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友的眼睛都亮起來了，趕緊說說，你們都看到了什么？

　　二師生互動，自主交際

　　1同學們，你們玩過那些玩具？

　　2口語訓練：“我玩過很多玩具。有---，有---，還有---”。

　　3同學們，真想知道，你們最喜歡的玩具是什么？

　　4老師指導：真的喜歡嗎？那說把“最”字加重語氣再說一遍，讓大家都感受到你真的很喜歡，能行嗎？

　　5老師指導：真能干！如果你還能說說為什么喜歡這個玩具那就更棒了！

　　6口語訓練：“我最喜歡的玩具是----。因為---------。”

　　7鼓勵其他學生認真傾聽，做出評價

　　師：小朋友們，你覺得她哪兒說得好？

　　師：真善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。能不能給他提提意見讓他說提更好？

　　三示范介紹，明確要求

　　1老師介紹玩具

　　2學生說一說，老師是從那幾個方面介紹的

　　板書：名字來歷樣子顏色玩法

　　四介紹玩具，練習表達

　　1我們把最喜歡的玩具從抽屜請出來給大家介紹介紹吧！

　　2了解交際要求：聲音響亮儀態(tài)大方

　　認真傾聽禮貌評價

　　3小組為單位，互相介紹

　　五開展“玩具大比拼”活動，評選“受歡迎玩具”及“口才明星”

　　1出示介紹提示

　　2抽生上臺介紹

　　六奇思妙想：

　　設(shè)計一款未來的玩具，可以畫一畫也可以寫一寫

　　七板書設(shè)計：

　　我最喜歡的玩具

　　名稱來歷樣子顏色玩法

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