五年級數(shù)學(xué)第十冊的教案設(shè)計

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第119-120頁的第25-31題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)中，進一步體會數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合運用學(xué)過的知識和方法解釋日常生活現(xiàn)象，解決簡單實際問題，提高解決實際問題的能力。

　　2、使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)中，進一步評價和反思自己在本學(xué)期的整體學(xué)習(xí)情況體會與同學(xué)交流和學(xué)習(xí)成功的樂趣，感受數(shù)學(xué)的意義和價值，發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話引入

　　師：學(xué)是為了用，本學(xué)期同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多數(shù)學(xué)知識，今天我們就用所學(xué)的數(shù)字的數(shù)字知識來解決實際問題。

　　板書：應(yīng)用廣角

　　二、綜合運用

　　1、完成第25題。

　　學(xué)生將收集到的用統(tǒng)計圖或分?jǐn)?shù)表示的信息，在小組里交流。

　　指名匯報并說說從數(shù)據(jù)中看出了什么？了解了哪些情況？

　　2、完成第26題。

　　（1）理解題意，明確要求。

　�。�2）學(xué)生在小組中嘗試完成。

　�。�3）匯報交流操作情況。

　　3、完成第27題。

　�。�1）集體說出分母是8的最簡真分?jǐn)?shù)有哪些？它們的和是多少？

　�。�2）每人先兩個整數(shù)，并寫出用這個整數(shù)作分母的所有最簡真分?jǐn)?shù)，并求出和。

　　師：你有什么發(fā)現(xiàn)？

　　4、完成第28題。

　　學(xué)生獨立完成，展示學(xué)生作業(yè)。集體評價。

　　5、完成第29題。

　　學(xué)生先在小組中交流，指名匯報，教師指導(dǎo)學(xué)生正確表述。

　　6、完成第31題。

　　師：誰有必勝的策略？說說你的想法？

　　7、分組完成第30題。

　　三、自我評價

　　1、在小組中說說每項指標(biāo)的意義。

　　2、自我評價。

　　四、課堂總結(jié)

　　（略）

　　五、課堂作業(yè)

　　整理與復(fù)習(xí)第28、30題。

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