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教案

大班賽車科學(xué)教案

時(shí)間:2022-09-30 12:26:05 教案 我要投稿
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大班賽車科學(xué)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

大班賽車科學(xué)教案

  1、通過動(dòng)手操作,了解汽車在不同角度斜坡上行駛的情況。通過記錄總結(jié)出車子在角度過大的斜坡上行駛會(huì)翻車。

  2、通過實(shí)驗(yàn)、記錄從小養(yǎng)成尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

  3、培養(yǎng)合作精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  場地布置。積木、板、小汽車若干。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  教師:昨天,我們討論了怎樣才能使我們的小汽車跑得快,跑得遠(yuǎn)?這個(gè)問題。有的小朋友認(rèn)為汽車在斜坡上會(huì)跑得快些。有的認(rèn)為在冰面上或像玻璃一樣光滑的路面上會(huì)跑得快些。還有的幼兒認(rèn)為用得力氣越大汽車就會(huì)跑得越快越遠(yuǎn)。今天,我們就來研究小汽車在斜坡上行駛的情況。

  二、幼兒實(shí)驗(yàn)。

  (1)交代比賽的要求和規(guī)則。

  師:今天老師為小朋友們準(zhǔn)備了板和積木。等會(huì)請大家自己設(shè)計(jì)斜坡進(jìn)行比賽。規(guī)則是不能用手推,要讓小汽車自己從斜坡上開下去。

 。2)介紹記錄表格的使用方法。

  “怎么知道誰的小汽車跑得最快呢?在什么樣的斜坡上跑得快呢?”“我們就要把每一次比賽的成績記錄下來。”出示記錄表格,講解記錄方法。如果我的汽車跑得快,超過了紅線,就用筆在紅線的下面打“√”,超過了綠線就在綠線的下面“√”。翻車在×下面記錄。

  表示沒有到達(dá)紅線。用幾塊積木搭得斜坡就記錄在畫有幾塊積木后面的格子里。

 。3)幼兒操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

  幼兒三人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。教師提醒幼兒進(jìn)行記錄,指導(dǎo)幼兒的記錄方法。鼓勵(lì)幼兒把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和同伴進(jìn)行交流。

 。4)師生共同總結(jié)實(shí)驗(yàn)情況。

  “請大家說說你的最好成績是在放幾塊積木搭成的斜坡上取得的!

  “最好成績是用兩塊積木時(shí)取得的,三塊積木時(shí)斜坡太陡翻車嚴(yán)重!

  “是不是斜坡越陡越好呢?”(不是)

  三、教師小結(jié)。

  今天我們通過實(shí)驗(yàn)研究了小汽車在斜坡上行駛的情況。知道了斜坡太陡行車很危險(xiǎn)。如果我們小朋友乘坐的汽車在山區(qū)很陡的路面上行駛時(shí)要提醒司機(jī)注意安全。下次我們再討論是不是用得力氣越大汽車就會(huì)跑得越快越遠(yuǎn)的問題。

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