玩竹梯的大班健康教案

　　活動內(nèi)容：玩竹梯

　　重點(diǎn)領(lǐng)域：健康

　　相關(guān)領(lǐng)域：藝術(shù)、社會

　　活動目標(biāo)：

　　1、探索梯子的多種玩法，能在高20—30厘米的斜坡上練習(xí)間隔走。

　　2、積極愉快，大膽勇敢的參加活動。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：幼兒利用竹梯進(jìn)行間隔走的練習(xí)。

　　難點(diǎn)：在手提水桶的的過程中能保持身體的平衡。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、竹梯若干架，輪胎若干。

　　2、裝水的塑料瓶和大塑料筐若干。

　　活動過程

　　一、熱身運(yùn)動

　　1、熱身跑進(jìn)場。

　　2、幼兒聽口令練習(xí)跳（向前、后、上）、單腳(左右腳)站立。

　　二、幼兒自由探索玩竹梯。

　　1、引導(dǎo)幼兒自由探索玩玩竹梯。

　　教師：“利用梯子的橫檔和空格，我們可以怎么玩？但玩的時候要要遵守秩序，不搶先、推別人，要注意安全。”

　　2、請個別幼兒介紹自己的玩法。

　　3、幼兒再次探索玩竹梯，并學(xué)習(xí)同伴的玩法。

　　教師：“剛才你們玩了好多種方法，這次你可以自己在想出不一樣的法或玩一玩同伴的玩法。”

　　4、引導(dǎo)幼兒在梯子的橫檔上正確的走。

　　教師：“你們看他走的多穩(wěn)啊。他是怎么走的？（要手臂伸直側(cè)平舉，眼睛看前下方，走的時候要慢穩(wěn)）。我們也來學(xué)學(xué)試試�！�

　　5、增加難度，引導(dǎo)幼兒在墊在輪胎上練習(xí)走練習(xí)。

　　教師：“剛才你們在梯子上玩出了很多種方法，現(xiàn)在我把輪胎墊在梯子上你們敢在上面走嗎？(敢)但要注意安全。”

　　6、幼兒自由選擇拿一個水瓶在梯子上走。

　　教師：“這兒有好多水桶，你們手里每人拿一個水桶在梯子上走一走，比一比誰走的最穩(wěn)�！�

　　三、游戲：“送水”

　　1、游戲方法：幼兒選擇不同的裝滿水的兩個瓶子，并自由選擇經(jīng)過不同“小橋”，將水運(yùn)到指定的終點(diǎn)。

　　教師：“這里有大小不同的裝滿水的瓶子，路上要經(jīng)過不同高度的斜坡，將水運(yùn)到運(yùn)動場的水箱里，并且要把水瓶擺放整齊，送完以后回到隊伍中，繼續(xù)再送，看哪誰運(yùn)得罪多�！�

　　2、幼兒進(jìn)行“送水”游戲，教師應(yīng)注意保護(hù)幼兒的安全。

　　3、評析本次游戲并評出大力士獎。

　　教師：“你們都很勇敢，不過有個別小朋友沒有遵守游戲規(guī)則。你們中誰運(yùn)水最多�。课覀儼阉�評為小小大力士。”

　　四、幼兒隨音樂做放松動作。

　　帶領(lǐng)幼兒放松四肢。

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