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教案

《找小動(dòng)物》教案

時(shí)間:2022-10-09 00:59:13 教案 我要投稿

《找小動(dòng)物》教案

  活動(dòng)目標(biāo)

《找小動(dòng)物》教案

  1.練習(xí)四散跑和聽(tīng)信號(hào)跑,感受和同伴一起游戲的快樂(lè)。

  2.熟悉生活中常見(jiàn)的小兔、小鴨、小貓的名稱和生活習(xí)性。

  3.懂得一起游戲時(shí)不碰撞、不擁擠。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.小兔、小鴨、小貓圖片各一幅,懸掛在戶外場(chǎng)地不同的位置,代表小動(dòng)物的家。軟墊四塊。

  2.陽(yáng)光、優(yōu)美的樂(lè)曲磁帶、錄音機(jī)

  活動(dòng)過(guò)程

  1.帶領(lǐng)寶寶進(jìn)行熱身活動(dòng)。

  “寶寶們,今天來(lái)了幾個(gè)小動(dòng)物想和我們一起做游戲,你們找找看,都是誰(shuí)來(lái)了!

  寶寶們?cè)趫?chǎng)地上走走、跑跑,根據(jù)圖片認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的“家”。并說(shuō)出:“這是誰(shuí)的家?它是

  怎么叫的、怎么走路的?”寶寶隨意學(xué)一學(xué)他們走路。

  2.帶領(lǐng)寶寶玩游戲

 。1)講解游戲規(guī)則

  教師說(shuō)兒歌,寶寶說(shuō)出兒歌中說(shuō)的是誰(shuí),就跑到小動(dòng)物的家,找小動(dòng)物,找到后說(shuō):“我找到xx了”并學(xué)兩聲xx叫,或?qū)Wxx走路。

 。2)幼兒游戲

  教師說(shuō)兒歌:“愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài)!

  教師:“寶寶要去找哪個(gè)小動(dòng)物?”

  幼兒:“小兔”

  教師:“我們跑著去找小兔吧!

  教師提示:“寶寶們,跑的時(shí)候要注意:不要推擠,不要碰到小伙伴,要注意安全!”找到后,在小兔周圍學(xué)小兔跳。

  教師變換兒歌內(nèi)容:“輕輕走,輕輕跑,小貓小貓喵喵喵。寶寶跑起來(lái),一起去找小貓吧。”

  教師變換兒歌內(nèi)容,帶領(lǐng)寶寶重復(fù)游戲。視幼兒身體狀況和情緒調(diào)整重復(fù)次數(shù)。

  3.播放陽(yáng)光優(yōu)美的音樂(lè),指導(dǎo)寶寶自由放松。

  播放音樂(lè),帶領(lǐng)寶寶走一走、抖一抖、搖一搖,到軟墊上坐一坐、躺一躺,自由地放松身體。

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