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教案

一年級(jí)語文上冊(cè)《比尾巴》教案

時(shí)間:2022-10-07 14:51:26 教案 我要投稿
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一年級(jí)語文上冊(cè)《比尾巴》教案

  (一)猜謎導(dǎo)入新課

一年級(jí)語文上冊(cè)《比尾巴》教案

  1、今天,我們要進(jìn)行一場(chǎng)猜謎擂臺(tái)賽,看看哪位同學(xué)猜得又對(duì)又快?(教師出謎學(xué)生猜,給猜對(duì)的同學(xué)戴上動(dòng)物頭飾。)

  紅花頭上戴,彩衣不用裁,清晨唱只歌,千門萬戶開。(公雞)

  腳像小扇子,嘴像小鏟子,下水捉魚蝦,不濕小花褂。(鴨子)

  耳朵長(zhǎng),尾巴短,只吃菜,不吃飯。(兔子)

  腦袋聰明,手腳靈巧,喜歡爬樹,最愛吃桃。(猴子)

  花冠頭上戴,錦袍披身上,尾巴像扇子,展開很漂亮。(孔雀)

  小老鼠,真奇怪,降落傘,隨身帶。(松鼠)

  2、這么多的小動(dòng)物聚集在一起,誰能猜出它們要干什么?(板書:比尾巴,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)這三個(gè)字。)

  (二)趣味對(duì)讀,熟讀成誦

  1、請(qǐng)大家找一個(gè)朋友,你問我答地來讀一讀課文吧。(同桌或者自由選擇伙伴進(jìn)行一問一答對(duì)讀,一邊讀一邊做動(dòng)作。)

  2、分組對(duì)讀或男女生對(duì)讀,可一邊讀一邊拍手。

  (三)做“找尾巴”游戲,隨機(jī)認(rèn)識(shí)生字

  1、(出示沒有尾巴的小動(dòng)物圖片和它們的尾巴)瞧,這些貪玩的小動(dòng)物,玩得把尾巴也掉了,誰能幫幫它們,給它們把尾巴找回來?

  2、(在找到一種動(dòng)物的尾巴后,說說這種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn),隨機(jī)出示要學(xué)習(xí)的生字。)兔子的尾巴有什么特點(diǎn)?(學(xué)習(xí)“短”)

  (四)學(xué)習(xí)新筆畫,指導(dǎo)寫字

  (五)鞏固識(shí)字,完成課后練習(xí)

  (六)知識(shí)拓展

  同學(xué)們,這些動(dòng)物的尾巴這么漂亮,誰知道它們的尾巴有什么作用呢?(學(xué)生根據(jù)課外得到的知識(shí),自由發(fā)言。)

  老師今天給大家?guī)硪恍┯嘘P(guān)動(dòng)物尾巴的知識(shí),請(qǐng)小朋友在課后去看一看,讀一讀。(播放《動(dòng)物尾巴的妙用》錄像或?qū)⒂嘘P(guān)動(dòng)物尾巴功能的資料貼在知識(shí)窗中。)

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