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教案

《滿井游記》教案

時間:2022-10-07 17:17:14 教案 我要投稿

《滿井游記》教案

  一、教學(xué)目標(biāo)

《滿井游記》教案

 。ㄒ唬┓磸(fù)誦讀,理解課文內(nèi)容,積累文言詞匯。

 。ǘ├砬鍖懢暗膶哟危w會描寫的精妙。

 。ㄈ╊I(lǐng)略滿井早春景色的清新秀美,感受作者“若脫籠之鵠”的歡快心情。

  二、課時安排:1課時

  三、教學(xué)過程:

  (一)新課導(dǎo)入

  引導(dǎo)學(xué)生回顧朱自清的散文《春》中描繪春草、春花、春雨的精美語句,導(dǎo)入新課:在朱自清的筆下,南方的春是溫潤的,南方的春是醉人的。那么,北國的春又是怎樣的呢?今天,就讓我們跟隨明代的文學(xué)家袁宏道,一起去感受一下燕地滿井的初春氣息吧!(板書課題、作者、朝代)

  (二)誦讀感受

  1、對照注釋,運用工具書,學(xué)生自主試讀課文,掃除讀音障礙,揣摩語句停頓。點撥:

 、傺a充注音:

  輒(zhé) 髻鬟(jìhu2n) 掠(lüè) 夫(fú)能不以游墮事(léi)

  ②難句停頓:

  晶晶然/如鏡之新開/而冷光之乍出于匣也

  如倩女之面/而髻鬟之始掠也

  始知/郊田之外/未始無春,而/城居者/未之知也

  夫/能不以游墮事/而瀟然于山石草木之間者,惟/此官也

  余之游/將自此始

  2、傾聽配音范讀,把握語調(diào)、節(jié)奏。(課前合成好錄音帶,背景音樂最好選擇清新舒緩的民樂)

  3、播放背景音樂,讓一位學(xué)生伴著音樂誦讀,師生共同點評。

  4、集體伴樂誦讀,感受滿井早春景色的清新秀麗。

  (三)研讀探究

  1、小組學(xué)習(xí),疏通文意。

  2、學(xué)生質(zhì)疑,師生合作解疑。

  3、比較同一文言字詞在文中的不同意義和用法。(主要引導(dǎo)學(xué)生自主歸結(jié),在積極思維中積累文言字匯)

  (1)乍:波色乍明(始,初)

  冷光之乍出于匣也(突然)

  (2)鬣:麥田淺鬣寸許(獸頸上的鬃毛)

  毛羽鱗鬣之間(魚鰭)

 。3)始:于時冰皮始解(開始)

  髻鬟之始掠也(剛剛)

  始知郊田之外(才)

 。4)而:晶晶然如鏡之新開而冷光乍出于匣也(表承接)

  如倩女之面而髻鬟之始掠也(表承接)

  泉而茗者,而歌者,紅裝而蹇者(表修飾)

  而城居者未始知也(表轉(zhuǎn)折)

  4、用圈點法,閱讀課文第2段。

  (1)作者對滿井早春的總印象是怎樣的?用“____”在文中標(biāo)出。(提示:“高柳夾岸,土膏微潤,一望空闊”)

 。2)本段中描寫了滿井早春的哪些景色?用“~~~~”在文中標(biāo)出相關(guān)的詞句。并說說這些景物各自的特點。(提示:“冰皮”、“波色”、“鱗浪”——河水,清澈亮麗;“山巒”,鮮妍明媚;“柳條”,柔美婀娜;“麥田”——麥苗,生機勃勃;“游人”,怡然自樂;“鳥”、“魚”,喜氣洋洋。歸結(jié):雖然還是“余寒猶厲”、“凍風(fēng)時作”,但是滿井早春依然是春意盎然,絲毫不遜于南國春色。加著重號的字板書。)

 。3)作者看到這些景色時的心情是怎樣的呢?請用“……”標(biāo)出最能體現(xiàn)作者當(dāng)時心境的一句話。(提示:“若脫籠之鵠”——喜悅、慶幸。加著重號的字板書。)

  5、研讀課文第3段,討論:袁宏道的官職很小,也很清閑,可是他并沒有像《小石潭記》中的柳宗元、《記承天寺夜游》中的蘇軾那樣,感到憂愁、憤懣。你能說說其中的原因嗎?

 。ㄌ崾荆核o被貶謫的遭遇;他淡泊名利,鄙棄官場;他的性情比較達觀;他真心向往大自然,專情于山水美景;他的思想不夠積極,消極遁世等等。本環(huán)節(jié)的設(shè)計目的在于鼓勵學(xué)生多角度探究,只要合情合理,并無標(biāo)準(zhǔn)的、惟一的答案。)

  (四)品讀玩賞

  1、在清新、舒緩的音樂中,學(xué)生自由地誦讀課文第2段,體會文中寫景語句的精美。

  2、組織賞析沙龍活動。(讓學(xué)生聲情并茂地讀出自己所贊賞的語句來,說出自己之所以喜歡這一句的理由。教師可引導(dǎo)學(xué)生從修辭、意境、表達等方面進行多角度的賞析。)

  (五)布置作業(yè)

  文中作者說:“始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。”在生活中,你可曾有過類似的感受呢?課后制作一枚書簽,把你對這方面的感悟凝聚成精美的文字,用正楷或行楷寫在書簽上,送給你的同學(xué)或朋友。

  板書設(shè)計

  滿井游記

  (明)袁宏道

  春意盎然河水——清澈亮麗

  山巒——鮮妍明媚

  柳條——柔美婀娜

  麥苗——生機勃勃

  游人——怡然自樂

  鳥魚——喜氣洋洋若脫籠之鵠(喜悅、慶幸)

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