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托班數(shù)學教案：探求生存中的數(shù)字
運動目的：
探求生存中的數(shù)字，感知數(shù)字與人們生存的親密干系。
對數(shù)字感愛好，進一步牢固對數(shù)字的熟悉。
運動預備：
師生配合匯集寫稀有字的常見物體或圖片（腕表、鬧鐘、日歷、尺、磅秤、藥瓶、家用電器、溫度計等），擺設在室內。
西席預備帶稀有字的其他什物或圖片，分類擺設。
運動歷程：
幼兒先容自帶的稀有字的什物，闡明物體上的數(shù)字各表現(xiàn)什么意思。
引誘幼兒回想已有的生存履歷幼兒園教育隨筆，想一想還在哪些處所或物體上看到過數(shù)字，并料想數(shù)字所表現(xiàn)的意思以及它們在人們生存中的服從（如門牌、車牌、交通燈、聲音分貝表等）。
西席出示帶稀有字的其他什物或圖片，開導幼兒說出每種物體上數(shù)字的用處，讓幼兒體驗到數(shù)字與人們生存的親密干系。如：說說家里哪些物體上稀有字，它表現(xiàn)什么意思？想想你還在哪些處所或物體上瞥見過數(shù)字，幼兒手工制作它們各有什么用途？
評論辯論：
如果生存中沒稀有字，會怎么樣？
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