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【推薦】喜歡元旦作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的喜歡元旦作文4篇,歡迎大家分享。
喜歡元旦作文 篇1
今天下午,到了我們一、三、五年級觀看元旦聯(lián)歡會了,這次元旦聯(lián)歡會是20xx年的,20xx年時猴年。
吃完中午飯,我們陸續(xù)來到文化廣場,我們來集合,宣布要點,要求,我們還一起唱了《中國少年強》《厚德載物》《最美的光》然后我們就先后順序進餐廳,觀看20xx年的元旦聯(lián)歡會。
來到餐廳,我們來到自己的座位上,節(jié)目開始了,倒計時開始5、4、3、2、1、0開始,黑色的布拉開了,開始演出。合唱、獨唱、大合奏、獨舞、獨奏、相聲……各式各樣的,特別全,樣樣都有,而且每個節(jié)目都很出色。我們班級的節(jié)目——《水月觀音》,這是五年級7——13班演出,很漂亮,整齊。
節(jié)目開始了。首先映入眼簾的是水月觀音,全場嘩嘩的鼓掌,震耳欲聾,動作好整齊,刷刷的,他們都穿著銀色的衣服,頭上,帶著黃色的.觀音花,身上貼著發(fā)亮小片片,很美麗,手上帶著金色的指甲。
后來是最近的火熱歌曲《青春修煉手冊》是所有音樂女老師表演的,活力無限,從全場都跟著一起唱。
今天元旦聯(lián)歡會太精彩了,比以前的,精彩多了!
喜歡元旦作文 篇2
每一次都看到春節(jié)聯(lián)歡晚會,看到美麗的茉莉花,我的心里就想到了美麗的舞姿,那是因為什么呢?就是就是因為我到了一個舞蹈叫《怡香春景》
我說:“怎么辦怎么辦該我們上場了!崩蠋熣f:“別著急別著急,我們還有時間。到來臺上一定要笑,因為你們是最美最美的,你們要是不笑的花那就是非常非常的難看的,因為那么好看的衣服,有那么好看的扇子,你們笑的話,就顯得你們是最美的.,我們這個舞蹈跳完了這場元旦晚會就結(jié)束了!
到了臺上我們在后臺準備,好了好了上一個舞蹈終于完了,我們就上場了。
我們在心里數(shù)拍子,臉上的笑容始終沒有斷過,我們聽著音樂緩緩地打開了扇子,跳了幾分鐘,我就聽到了地小姑娘那些小觀眾的掌聲,我剛剛在后臺準備的時候,我給那些跳舞的演員說:“別一會兒我們還沒有跳到一分鐘的時候然后他們就開始鼓掌。”但是確實是在我的意料之中,還沒有跳到一分鐘然而他們就開始鼓掌了。
到了大波浪的時候他們在地下哇,我們心中覺得有滿滿的成就感。
唉,現(xiàn)在元旦已經(jīng)過去了好幾天,但還是讓我記憶猶新。
喜歡元旦作文 篇3
今天是星期一使我們一三五年級看元旦聯(lián)歡會,我們五九班高高興興的進入了場地。
我們從前門進去,正在往后走,當我走到第一排桌子的時候我想:我們不會在最前面看元旦聯(lián)歡會吧?墒沁@種想法很快就被打消了因為我們已經(jīng)走到了第9排桌子;當我走到第三排桌子的時候我又想:我們在中前面的位置也不錯?墒沁@種想法又被取消了,因為我們已經(jīng)走到了十多排后面,我又想:唉!這次我們坐在后面,真是不好。但是我發(fā)現(xiàn)了更不好的事情,因為我們還再往后走。
當我們走到最后的時候,馮老師說:“停,我們觀看的位置就在這里。”“。∧敲催h!”“我看不清怎么辦”同學(xué)們紛紛議論。
就在這個時候元旦開始了,我們看了三四個節(jié)目后,該我們的節(jié)目了,名字叫做“持竿入城”,這個節(jié)目是一個小品。是由我們班的霍家成和南國杰還有許多跳舞,還有一個別的班的。
小品開始了只見霍家成頭戴藍色的博士帽身穿讀書人穿的衣服,手里還拿著本書,只見他說:“可惜我一身智慧,沒有人能夠重用我。”但是他的.聲音是老師的聲音,原來是老師在幕后配音,霍家成在臺上做動作。
只見南國杰拿胖胖的身體豎著拿一根竹竿走了過來,他走到城門前面“哎呦一聲”到了下來,“原來是城門太低了呀”小胖說道(小胖就是南國杰)讀書人(霍家成)趕忙跑過來扶起小胖說:“哎呀,看我來幫你拿過去。”說完便把竹竿橫著那,他一走,哎呦一聲,他也倒了!澳惆堰@根竹竿劈成兩半不就行了嗎?”讀書人說。小胖說:“好的!闭f完他就哎呦哎呦的砍起竹子,咔嚓一聲竹子變成兩半了,小胖抱著竹子走過城門,“你看,我可以走過去,我還可以走過來,嘿嘿”然后節(jié)目就完了。
前面那一排的小朋友哈哈大笑,整個現(xiàn)場都是鼓掌聲音,聲音好像要把房頂掀起來,這聲音驚天動地。
這個節(jié)目很搞笑,很幽默,尤其是南國杰演的小胖,一扭一扭的特別搞笑。
喜歡元旦作文 篇4
今天,我們?nèi)S^看了元旦聯(lián)歡會節(jié)目,其中最讓我感興趣的元旦節(jié)目是蹦床。
那是一個由六年級的大哥哥們、一個女老師表演的。女老師站在最前面。他們開始跳的時候,全校的師生都在為他們鼓掌,我在心里默默想到:不看他們的節(jié)目也知道他們會表演的很精彩。每次換一種音樂,他們就會變換一個動作:他們先是從地上跳到蹦床上,然后再在蹦床上做一個帥氣的、一樣的.動作。隨著音樂的變化,他們又在蹦床上跳了好幾圈,然后繼續(xù)重復(fù)第一次的動作。音樂再一變,他們又從蹦床上跳下來,手觸著蹦床,在地上做俯臥撐。音樂繼續(xù)變,他們又突然從地上跳到蹦床上,我真擔心那些六年級的大哥哥和女老師會從蹦床上摔下來,可出乎意料的是,他們竟然穩(wěn)穩(wěn)地站在蹦床上,又開始了新的蹦床動作。他們的蹦床節(jié)目完了之后,全校的師生都在為他們的精彩表現(xiàn)鼓起雷鳴般的掌聲,我也為他們報以熱烈的掌聲。
在20xx年元旦聯(lián)歡晚會中,我最喜歡的節(jié)目就是這個精彩的蹦床節(jié)目。
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