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關(guān)于相伴過年華初二作文（通用71篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的相伴過年華初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
相伴過年華初二作文 篇1
"明年夏天后，我們就要分別了。"
熟悉的語調(diào)，卻傳達(dá)出傷感，令我的心里旋即愕然。一句簡(jiǎn)單的話語，揚(yáng)起我心底的千萬波瀾。細(xì)細(xì)算來，兩年的日歷紙一頁一頁慢慢剝落、丟棄，而我的思緒，也隨其越飄越遠(yuǎn)……
你，是那個(gè)令人溫暖的班級(jí)。陌生的環(huán)境，整潔如齊的教室，一切的'一切是那么潔白無瑕。簇?fù)碓诎察o地桌椅中，一張英俊年輕的面容正在講臺(tái)上，溫和地環(huán)視著整間教室，等待著，等待著每一個(gè)即將到來的莘莘學(xué)子。一張張陌生的面孔落座旁邊，隨即又仿佛多年不見的故友一般，熱情地攀談起來。幾聲擊掌，讓原本熱鬧的教室漸漸安靜下來。此時(shí)的黑板上，幾個(gè)流暢而瀟灑的字，仿佛參透了我的心聲：我到家了。
你，是那個(gè)無比堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)。驕陽似火，灼熱的陽光肆意炙烤著大地，炙烤著每一寸它能夠到達(dá)的地方。遠(yuǎn)方，整齊的腳步聲和嘹亮的口號(hào)，震動(dòng)著整個(gè)天際；身下，已然發(fā)燙的草皮，讓我們難以忍受。五天，五天的疲憊和燥熱，凝聚成汗水和努力，淌過我們的脖頸，淌過我們的心田。陽光，不知曬黑了多少人的皮膚；熱浪，不知蒸發(fā)了多少滴汗液。烈日之下，有的人腿抖得厲害，有的人背痛的發(fā)緊，卻沒有一個(gè)人倒下，沒有一個(gè)人退縮。分列式上，"團(tuán)結(jié)一致，報(bào)銷祖國(guó)"的口號(hào)，從我們的心中喊出，回蕩在每個(gè)人耳畔。我們的軍訓(xùn)，因?yàn)橛心�，比肩同行，便不覺疲憊。
你，是那個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)。秋高氣爽，風(fēng)起葉動(dòng)，如洗的碧空倒映著運(yùn)動(dòng)會(huì)的火熱。場(chǎng)地內(nèi)外，歡呼聲和鼓掌聲交織成浪，把我們的全部注意牽進(jìn)賽場(chǎng)，牽至那幾個(gè)為班級(jí)帶來無限榮耀的身影。發(fā)令槍響，赤紅的跑道上，一個(gè)個(gè)身影猶如閃電，縱情馳騁。"加油！加油！"每一次的吶喊都包含著我們的希望，包含著我們對(duì)他們的鼓勵(lì)，激勵(lì)著他們奮勇向前。當(dāng)英雄們凱旋之時(shí)，遞水、讓座、扇風(fēng)，你似乎猶如命運(yùn)的細(xì)線，把我們的心緊緊牽在一起，讓我們團(tuán)結(jié)一致。
莫恨流年逝水。但愿時(shí)光慢慢地走，讓我在剩下的一年時(shí)間里，與你共同享受這段美好的時(shí)光，讓我能慢慢體會(huì)這份情誼，銘記終生。
與你相伴過年華，我生無悔入我"家"。
相伴過年華初二作文 篇2
在“80后”風(fēng)靡全國(guó)之后，一個(gè)新的代名詞靜悄悄地掀起，并將徹底地湮滅了“80后”的光華。他們有著張揚(yáng)的個(gè)性，非凡的創(chuàng)造力和優(yōu)越的生活條件；一張張稚嫩的臉蛋已開始懂得了享受人生；貌似迷蒙的瞳孔卻能看透許多人際關(guān)系，并且解析得頭頭是道。于是乎，我們昂首挺胸地說：我們是“90后”。
無論在網(wǎng)絡(luò)上，還是周邊的`同學(xué)們之間都流傳著這樣一段經(jīng)典：我是“90后”，所以我是年輕的。我年輕，我張狂。青春是我的資本，快樂是我的伙伴，笑容在我臉上常駐。剛開始接觸這三句話的時(shí)候，我們班的活躍分子便按耐不住躁動(dòng)，立馬拍案而起連聲說好——整個(gè)下午的光陰便在不斷的掌聲和起哄鬧中過去。我想這就是我們拽的資本吧。
在普遍的人的印象中，孩子都是一朵易碎的花，比起“80后”來說，“90后”更年少，于是我們眾矢之的般冠冕上“溫室里成長(zhǎng)的花兒”，受不得一點(diǎn)挫折，就算隨后幸而站穩(wěn)了腳尖，遇到狂風(fēng)暴雨——摧折。但是這種陳舊的觀念顯然是錯(cuò)的。如果真的要把我們比作一朵花，那我們絕對(duì)是一朵長(zhǎng)滿刺的玫瑰花。人們總認(rèn)為我們經(jīng)歷不起生活的考驗(yàn)，殊不知那朵花下的刺因而變得越加堅(jiān)硬，堅(jiān)硬得讓人難以置信。要問為什么，因?yàn)槲覀儭?0后”飛揚(yáng)跋扈、狂妄、自大、倔強(qiáng)，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)輸。
有這樣一群花樣男女，比起前輩來說少了點(diǎn)矜持，多了點(diǎn)輕狂；少了點(diǎn)誠(chéng)實(shí)，多了點(diǎn)叛逆；少了點(diǎn)深思熟慮，多了點(diǎn)天馬行空�？赡茉诖笕搜劾镂覀冇肋h(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，但這正是我們是“90后”最為突出的表現(xiàn)，她異樣得難以致信。
相伴過年華初二作文 篇3
時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大。往日的童年已沉淀在心底，而今時(shí)青春花季的年華一不小心也會(huì)稍縱即逝。
步入青春，我再也不是只會(huì)叫媽媽抱、爸爸哄得撒嬌女子，而是對(duì)于爸媽繁瑣的關(guān)心、嘮叨愈發(fā)反感的“獨(dú)立”女子�？傆X得一些事都是與爸媽說不清、道不明的，也越發(fā)覺和爸媽的距離越來越遠(yuǎn)。所有的心事，只會(huì)燈光下、被窩里獨(dú)自一人回味.....
這個(gè)時(shí)期，學(xué)習(xí)更是萬分的緊張，我們面臨著中考，面臨著畢業(yè)后會(huì)各奔東西的殘酷�？催^了一屆又一屆的畢業(yè)生，一轉(zhuǎn)眼就到了我們，想想就有萬分的不舍。不只我們，老師也同樣是忙得不亦樂乎，成天想著怎樣才能提高我們的學(xué)習(xí)效率�？墒�，我覺得好累。可能我天生就不是那愛學(xué)習(xí)的料兒吧！我反感老師們的束縛，討厭這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍。可同時(shí)想想如果不踏踏實(shí)實(shí)的度過這個(gè)緊張期，那么我的青春會(huì)在怎樣一種頹廢中度過？未來的生活該有多么的.渺茫？所以我還是會(huì)壓抑著自己的這種情緒，我想在這個(gè)青春的舞臺(tái)上，自由遨翔，同時(shí)蕩漾起我心中那份原有的開心與快樂！
再度提起青春，它又洋溢著多少懵懂無知��！這個(gè)懵懂的花季，讓我們悸動(dòng)的心性充滿了此彼伏的小情緒，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)去把握這種小情緒，讓我們美好的青春更多的擁有一份完美！
青春�。∥覀儠�(huì)如夏日牡丹的怒放，秋日菊花的頑強(qiáng)，冬日梅花的孤傲，更像春日百花爭(zhēng)妍的殉爛！所以青春的我們，就像初升的太陽；含苞待放的花朵；初春時(shí)的雨露。我們不能讓青春隨著時(shí)光的飛逝而一點(diǎn)點(diǎn)的消逝怠盡，我們要打造自己的青春，編織自己的夢(mèng)想。
相伴過年華初二作文 篇4
街角的花朵還在悄悄地綻放，記憶里，童年的天空清透清透，輕輕一下，就掐出了水。
一個(gè)個(gè)春夏秋冬伴隨著我們飛快地過去，在某個(gè)清晨的鏡子里，對(duì)著自己笑，驀然回首，原來自己早已不是那個(gè)扎著兩個(gè)羊角辮，會(huì)蹦蹦跳跳的小女孩了，在某個(gè)午后的街角，有兩個(gè)小女孩互相嘻笑打鬧地從我身邊走過，純真的笑容，整潔的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾，看著那兩個(gè)小女孩仿佛就看到了往昔的自己。
還記得，在一個(gè)暑假的清晨，我剛起床，下面就傳來了喊我名字的聲音，一下樓就有張熟悉的笑臉出現(xiàn)在我的面前，“今天天氣這么好，我們出去玩吧！”“好啊，好��！”那時(shí)候的我是不是笑得太開心，沒有看到你眼底一閃而過的悲傷。
“對(duì)了，你初中在哪讀��？”我突然想到了這個(gè)問題，問了出口，我看到你愣掉了，笑容僵在嘴角，我有點(diǎn)不安地望著你，你卻哈哈一笑說：“當(dāng)然跟你一起啊，不然我還能去哪里！”“好，一言為定！”
我們一起走了很久很久，落日把你的臉映得通紅通紅，是我看錯(cuò)了嗎，為什么在你的眼睛里看到了淚光，到我家門前了，你笑嘻嘻地塞給了我一個(gè)信封，神秘地說：“一定要看哦！”說完這句話，你就飛快地跑掉了，身影漸漸消失在我的視野里。我打開信一看，上面清秀的字體一看就是你的.，“對(duì)不起，我不能跟你一起上初中了，我爸讓我回老家讀書，嘿嘿，你不許哭哦，長(zhǎng)大以后我一定會(huì)來找你的，這次我不會(huì)違約了哦”！
街角的花朵依然在靜悄悄地開放，夕陽把我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，望著你離去的那條大街，我突然釋然了，“好，我會(huì)等你的，等你來找我，我不會(huì)哭，因?yàn)檫@是我們說好的。”我默默地對(duì)自己說：原來，有時(shí)候長(zhǎng)大只是一瞬間的事情！
相伴過年華初二作文 篇5
靠著那上古時(shí)代的玻璃窗，霧好濃。仰望，慘白一片，沒有了那時(shí)的湛藍(lán)，莫非，天也會(huì)褪色？但，我相信，你在我的記憶中永不褪色。
你在我的夢(mèng)中，永遠(yuǎn)是背影，畫面很模糊，但記憶，卻清晰的可怕。為什么是背影呢？我抬頭問天，可惜，有霧。因?yàn)�，我常常跟在你的后面�?/p>
我總是對(duì)哭情有獨(dú)鐘。這是你說的吧�？粗黄淙~劃過樹梢，飄散，最終塵埃落定。我又哭了，真是的，多愁善感！啪、啪穩(wěn)健的步伐邁進(jìn)來，不用看，我知道是你。你牽起我的手，擦干我的淚，只有這時(shí)，我才能好好欣賞一下你的面容。
怎么說呢？不算白但很干凈的一張臉。眉宇間，是成熟和穩(wěn)重。眼睛，很澄澈，像你陪我一起看的天空。好孩子，不哭哦！走，我們?nèi)タ刺�！你拉著我，奔馳在風(fēng)中。真不知道你哪來這活力，當(dāng)我累得氣喘吁吁都顧不得哭時(shí)，你還在那蹦上蹦下。身上那潔白的襯衫，使你像一片飄忽不定的云，近在咫尺卻無法抓住。哥，慢點(diǎn)��！終于到了那片草地，那片擁有藍(lán)天白云，擁有我和哥哥記憶的`草地。
湛藍(lán)的天幕上，幾朵云不由自主卻又心甘情愿地聚在一起，一會(huì)兒，又分開，反反復(fù)復(fù)，終究還是聚合在了一起。心情也莫名其妙的好了起來。
當(dāng)太陽悄悄躲到西邊時(shí)，一天就這么過去了。改回去了吧，不早了。不，哥，你陪我看星星吧！今晚說不定會(huì)有流星呢！于是，我們終究還是沒有離開那片草地。但在我無數(shù)個(gè)說不定中，流星還是沒有出現(xiàn)，變得，只有我們的年華。
流星沒有出現(xiàn)，但我不再是那個(gè)天天纏著哥哥的小女孩；流星沒有出現(xiàn)，但哥哥考到了很遠(yuǎn)的地方上學(xué)；流星沒有出現(xiàn)，但我們卻在一天天長(zhǎng)大；流星沒有出現(xiàn)，但記憶永恒，年華青蔥。
相伴過年華初二作文 篇6
我已是一名年滿十七歲的大姑娘了，那兒時(shí)玩泥巴的樣子，在爸爸媽媽面前撒嬌的情景，拉著爺爺奶奶衣裳要糖葫蘆的日子已一去不復(fù)返了。
我的興趣，我的愛好，我的活動(dòng)范圍不知不覺的豐富多了，擴(kuò)展多了。哦！我這才恍然大悟，原來自己已進(jìn)入了花季階段，現(xiàn)在我多么想大聲告訴全世界的人：我已經(jīng)不再是一個(gè)天真、活潑的兒童了。
十七歲，一個(gè)多思的'年華。我腦子里塞滿了疑問。幾百萬年后人類是否移居火星？人果真由命運(yùn)主宰？蒙娜麗莎的微笑真的迷人嗎？男女同學(xué)之間難道不存在友情升華嗎？……我多么希望有人幫我將這滿腦子的“？”拉直。
十七歲，也是一個(gè)多夢(mèng)的年華。夢(mèng)是幻想的影子，有思考就有夢(mèng)。昨天我做了一個(gè)非常古怪的夢(mèng)，夢(mèng)是這樣：我成為江湖上的一位俠女。一天，沖進(jìn)了撒哈拉大沙漠，并同阿拉伯人結(jié)為好友，在沙漠上與怪物進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗。結(jié)果我們勝利了，而且我登上了女王的寶座，好個(gè)如花的夢(mèng)。
我性格好強(qiáng)，從不說：“我不如你”。我喜歡真誠(chéng)與坦率，討厭自私與圓滑。我希望在茫茫的人海中，每個(gè)人都如花一般純潔，互助互愛，再也不要有誹謗與妒忌。我相信，每個(gè)人都能將這一切做的很完美。
我喜歡體味生活、感受生活。生活給予我太多了，我應(yīng)該感謝生活。感謝生活中充滿了競(jìng)爭(zhēng)，正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，我才不會(huì)嬌弱。感謝生活中充滿了壓力，正因?yàn)橛辛藟毫�，我才�?huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，變壓力為動(dòng)力。也感謝生活中充滿了機(jī)遇，正因?yàn)橛辛藱C(jī)遇，我才會(huì)不斷學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備抓住機(jī)遇達(dá)到成功的彼岸。
我也喜歡一個(gè)人獨(dú)自坐在自己的“小天地”內(nèi)。畫畫、看書、練書法……特別是聽金海星的歌。那動(dòng)聽的歌聲使我在花季這個(gè)時(shí)代，無憂無慮地拼著命吸取營(yíng)養(yǎng)，懷著憧憬。
相伴過年華初二作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我們從初一年的小學(xué)弟，小學(xué)妹變成了初三年的大哥哥大姐姐。我不得不說這讓我有些不適應(yīng)，不，應(yīng)該說是“受寵若驚”吧。
面對(duì)即將到來的沉重負(fù)擔(dān)，我站在那兒不知所措。沒有人能告訴我，對(duì)于初三，我該這樣去面對(duì)。我所能了解的，只有長(zhǎng)輩們說的要努力學(xué)習(xí)；老師說的要勇敢地對(duì)待它……
也許，在人生的道路上我是孤單一人的。前面的路是鮮花遍地的仙境還是充滿荊棘和石頭的坎坷道路呢？沒有人能告訴我，我只能自己摸索著前進(jìn)。曾經(jīng)有人告訴我；如果不知道未來是如何的話，就把握住現(xiàn)在吧，因?yàn)楝F(xiàn)在才是最重要的�；蛟S吧。我想，對(duì)于未來一直抱無所謂態(tài)度的我真的該仔細(xì)的去考慮一下把！
現(xiàn)在的我一直擔(dān)心著，擔(dān)心著如果中考考不上的話該怎么辦呢？是離開學(xué)校去開辟自己的工作生涯嗎？曾經(jīng)有一個(gè)網(wǎng)友說只有在自己走上社會(huì)后才開始懷戀學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我想許多人害怕中考，高考不僅僅是因?yàn)樽约旱那巴景�。似乎還有別的原因。是因?yàn)橄嗵幜巳甑耐瑢W(xué)在考試過后就各自紛飛了嗎？記得我那沒心沒肺的同桌說過：紛飛后去尋找一片真正屬于自己的天空，多好。我問她：你不會(huì)留戀嗎？她道：有什么好留戀的呢？難道一起走過來的三年是空白的嗎？曾經(jīng)一起笑過的三年可以用空白來填補(bǔ)嗎？還是把它刻在記憶的.石頭上，投入大海，讓它永遠(yuǎn)存在于心靈最不起眼的角落？
我想，在離別的那天天空依然是那么純凈吧，那同學(xué)的心里呢？是陰霾的吧！在之后的日子，偶爾想起初中的同學(xué)嘴角蕩漾起微笑的漣漪。
一陣風(fēng)吹過，吹不起一粒塵土卻撩起我的思緒。記憶碎片在心中翻飛著，翻飛著，慢慢地沉淀……
我們的草木年華就那樣飄逝在空氣中。
相伴過年華初二作文 篇8
夏，邁出腳步，在你不禁意間翩然到來，是呵，又到了分別季呢。下個(gè)季節(jié)，教室里仍會(huì)坐滿人，只可惜，不再是我們。
回憶與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不自覺的嘴角會(huì)揚(yáng)起淺淺的弧度，但是下一秒眼淚會(huì)劃過臉頰，因?yàn)槲覀冇忠职嗔四兀瑤追植簧�，幾分留戀。我們�(cè)谒灸耆A相遇，又即將分離。我知道即將來臨的初三是我們?cè)诔踔械淖詈笠荒�，這最后一年的分別或許眼淚會(huì)吞在肚中或許會(huì)奪眶而出。無論怎樣，請(qǐng)記住我好么，記住我曾在你們的水木年華中走過。即便海浪沖走了我的腳印，也沖不淡我留給你們的笑容。
我有時(shí)想自私的說：“我們不說再見好么�！币�?yàn)槟菢诱娴臅?huì)傷心，我害怕一轉(zhuǎn)身，沒有一個(gè)人在我身邊，空曠的場(chǎng)地只剩下我孤零零的`一個(gè)人。但我終究還是放棄了這個(gè)念頭，因?yàn)樵僖姷囊馑际窃俅我娒�，我想短暫的分別是為了下一次更好的見面吧，我永遠(yuǎn)都會(huì)期待著的。
天空藍(lán)的要滴下水來，我們靜坐在桑梓之下，聽著忘川的河水流過，帶來一片甜甜的記憶。
一座空城，塵封了誰的記憶？一聲再見，喚醒了誰的夢(mèng)幻？一句哀嘆，留下了誰的不舍？
一張張素凈的白紙，我們執(zhí)手寫下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。那張黑板多少次擦去重畫，我們?cè)跁鴮懽约旱乃灸耆A。那扇明亮干凈的窗戶，你可知誰曾通過它望向窗外之景；那張張排列整齊的課桌誰曾嬉戲打鬧將其弄亂后又重新排好；那一盒盒粉筆又是誰按顏色分類歸好。
午休時(shí)間，大家都不停歇，悄悄的做著小動(dòng)作，時(shí)不時(shí)回頭對(duì)同桌會(huì)心一笑。操場(chǎng)上，我們揮灑汗水，笑容從未停過。上課鈴聲舒緩動(dòng)聽，下課鈴聲清脆悅耳，殊不知是想亂了誰的心。
殘花落敗，曲未殘，笙歌流轉(zhuǎn)，換流年。水木年華我們?cè)嘤�，愿下次唯美相見�?/p>
相伴過年華初二作文 篇9
為什么人生會(huì)如此神秘?讓人猜不透，摸不著，看不清;為什么成長(zhǎng)會(huì)如此艱辛?讓人來不及，忍不住，跑不停;為什么心情會(huì)是如此復(fù)雜?讓人淚催下，苦不言，卻又甜如蜜。
就這樣懵懵懂懂、跌跌撞撞、不知不覺得長(zhǎng)大、都會(huì)迷茫的問自己：“整日的忙碌，你到底收獲了什么?”
陽光漸漸刺透厚厚的云層，剎那間，照亮了一切黑暗。
在那靜謐的夜晚，我失眠了。于是打開收音機(jī)，讓最喜歡的'旋律肆意流淌，彌漫，散開，充斥了整間小屋，就這樣陶醉，我學(xué)會(huì)了心碎，學(xué)會(huì)了回味，學(xué)會(huì)了疲憊。
我把收獲分成了三個(gè)時(shí)期，實(shí)在說不出這有何意義或代表性，只是習(xí)慣了憑感覺走的日子，我相信自己的感覺。
小時(shí)不識(shí)月 呼作白玉盤
也許童年真的很好，不然為什么成人將它看作人生的財(cái)富，青少把它當(dāng)作現(xiàn)實(shí)的安慰，為它癡狂，為它憂傷?童年就意味著你有數(shù)不盡的快樂、活潑、純潔、天真、活力......而且這些都任你收割、任你取舍。總是在永不停息的奔走中，我便與童年擦肩而過，一閃即逝。雖然我因貪玩之收割了一點(diǎn)碩果，但我不后悔，因?yàn)橛心且呀?jīng)足夠了。只要保持童心，我依然可以快樂。
欲窮千里目 更上一層樓
時(shí)光飛逝，歲月狠心的將我推到了中學(xué)門前，躊躇、激動(dòng)、向往......隨之而來。我在一次次暴風(fēng)驟雨的磨礪中漸漸長(zhǎng)大，哭過、笑過、失望過、欣喜過。真是人生千百味呀!每一次的拼搏都是為了一個(gè)夢(mèng)想，為了讓自己更堅(jiān)強(qiáng)!跌倒后再爬起來，失敗后再振作起來，哭過后再站起來......因?yàn)槲矣袎?mèng)想,有希望。不經(jīng)意間，我經(jīng)收獲了許多自信，堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，快樂與激情!
相伴過年華初二作文 篇10
歲月匆匆，一閃即逝，不得不讓人感覺到人生的短暫，時(shí)間之快，到頭來悔恨一場(chǎng)空。
說時(shí)間快一點(diǎn)也沒錯(cuò)，人的一生固然漫長(zhǎng)，但不經(jīng)意間便蒼老了很多。一個(gè)人只有一生漸漸老去時(shí)才后悔當(dāng)初的時(shí)間太短了。幾十年的風(fēng)雨艱辛眨眼間便一去不復(fù)返了，時(shí)間的流逝給人刻上了一條條生活的痕跡，年輕的人歷經(jīng)風(fēng)雨之后享受人生時(shí)，對(duì)著鏡子才發(fā)覺當(dāng)年的年輕面容早已流逝了，與之相代替的是一幅蒼老的面容，在蒼老的面容下隱藏了多少鮮為人知的`故事，多少寂寞的孤獨(dú)和失敗的痛苦，多少投入的精力竟然只換來了這傷心面龐，是否有些不值得？他迷茫了。
獨(dú)自走在大街上，這條往日沸騰的大街這時(shí)變得異常寧靜，仿佛是為了這位滿是愁苦的老人一些時(shí)間去思考。他還記得在他小的時(shí)候每天放學(xué)時(shí)都要走過這條大街，仿佛他的人生只為日復(fù)一日年復(fù)一年的來往于這條大街之間，在他小的時(shí)候家里并不富裕，那里有一間食品店，是他最喜愛的地方之一，每到放學(xué)他就和他的小朋友們趴在這間店的玻璃窗上，看著那一個(gè)個(gè)誘人蛋糕，心里充滿無限幻想，但只能望而興嘆，錢是一個(gè)問題，開這家店的是一位老人，由于他很喜歡小孩子，因而有時(shí)給他們一些蛋糕，這時(shí)的小男孩為了感謝他便努力學(xué)習(xí)，歷盡風(fēng)雨終于有了自己的事業(yè)當(dāng)他想報(bào)答一些匯報(bào)時(shí)，蛋糕店的老人去世了，多少年過去了，他也老了，這使得他回想起蛋糕店老人對(duì)他說過的話“人最重要的并不是沒有目標(biāo)，而是放棄自己”。
這是的他才明白自己的人生并不是沒有價(jià)值的，這時(shí)，一顆流星劃過，他也結(jié)束了自己的一生，到死前他才明白雖然人生過得很快，但如果你把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，你的人生就會(huì)成功，他開心地笑了，雖然是最后一次。
相伴過年華初二作文 篇11
人生如水。
形形色色的人，姿態(tài)萬千的水。有“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)，有“滔滔江水向東流”的磅磗，有涓涓細(xì)流的宛轉(zhuǎn)，有江南水鄉(xiāng)的朦朧……“撐一支長(zhǎng)蒿，尋夢(mèng)”，詩意；與佳人擬舟，情趣。水也？人也？人中有水，水亦如人。
一滴水，也能折射太陽的光輝。積沙成塔，江流成淵，人要考慮力量微薄，再美麗的花也要綠葉襯托，再燦爛的春也需小草裝飾。人生的價(jià)值在于與眾不同，生命的`意義乃是體現(xiàn)個(gè)性。既然沒有林黛玉的嬌弱，那就選擇豪爽；既然沒有二喬的美貌，那就選擇普通；既然你不是別人，那就選擇做獨(dú)一無二的自己，每個(gè)人都是不可忽視、最特別的美。
滴水穿石。成功的道路充滿荊蕀，沒有隨隨便便的成功，更別想讓鮮花和掌聲一路伴隨，信心是基，毅力是石，有了基石，才能砌出最美的堡壘。蜂采萬朵花才能釀出幾克蜜，蟬經(jīng)十七年才能絕唱一夏季。石頭再硬，也能被水滴穿；困難再大，我們也能克服，不放棄，不拋棄，笑到最后，笑得最美。
水流湍急。風(fēng)華正茂，就該意氣風(fēng)發(fā)，轟轟烈烈干出一番大事業(yè)。越過峻石，繞過山峰，任它一路水花四濺，濤聲陣陣。拼搏需要勇氣，敢于挑戰(zhàn)，敢于向前，必將匯聚成海，用博大的胸襟接受新興的一切。
雨雪霏霏。一片，兩片……紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好似蝴蝶亂舞，又如天女散花，連同希望一起降到人間。失去希望，便像沒有柁的船，孤獨(dú)地在大海漂蕩，就像沒有觸角的螞蟻，只會(huì)在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。展望一片銀裝素裹的世界，讓希望猛漲，雪融后即將會(huì)是一個(gè)萬紫千紅的春天。
水樣年華，水樣人生。
讀懂水，領(lǐng)悟人生真諦。
相伴過年華初二作文 篇12
那年春天，我入山向野去采青，走過一條條幽靜的小徑，腳有一股清爽的感覺，又過了一片深寂的樹林，我終究看見了天堂，我的眼也沉睡了，被芳香包裹著，然而我的心靈卻走向了深處……
我走向男野，每當(dāng)春天的時(shí)候，田野新綠新綠的，像一塊碧綠的翡翠。走近看時(shí)才發(fā)現(xiàn)，都是由一些嫩綠的小草聚集而成的.，每一根幼小的草葉都顯得那么豐滿水靈，好像你一捏，就會(huì)擠出一股清清亮亮的水似的。草叢中有一兩朵野花，它們不僅散發(fā)出清新的香氣，還點(diǎn)綴著這塊碧綠的翡翠。
我走過小溪，還有小溪邊的水潭。那潺潺的流水聲，那活潑可愛的小魚小蝦在蹦蹦跳跳地水藻間嬉戲。水潭深綠深綠的，我想里面定有一個(gè)綠色的水晶宮，水晶宮里住著小魚的家，不然為什么這么綠呢？而且還有魚兒游著，潭邊長(zhǎng)著鮮艷的野花和嫩綠的小草，她們每天都會(huì)照一照鏡子，看看是胖了還是瘦了。
我走進(jìn)竹林。竹子四季常青，永遠(yuǎn)披著一件綠袍子，冬去春來，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。沉睡了許久的竹筍破土而出，呼吸著新鮮的空氣。竹筍是一道清脆可口，鮮而不膩的美味佳肴，還能幫助消化呢。竹子可以用來制作各種工具，藝術(shù)品，就連竹葉也是空氣的過濾器，竹子全身是寶，身材修長(zhǎng)而秀美，根深深地扎著土地，吸收大地的精華，真不愧是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”�。�
時(shí)間周而復(fù)始，那年春天的綠深深地留在了我的腦海里。綠是希望，綠是動(dòng)力，綠是夢(mèng)想的起點(diǎn)。因?yàn)橛芯G，春天才鶯歌燕舞，因?yàn)橛芯G，青春才朝氣逢勃，因?yàn)橛芯G，人生才如此多彩。
相伴過年華初二作文 篇13
時(shí)光不會(huì)因?yàn)槿魏稳说钠砬蠖Ｏ滤哪_步，歲月不會(huì)因?yàn)槿魏稳说牧魬俣簧岬幕仨�。我們�(cè)跁r(shí)光與歲月的蹉跎中忘記了那些原本純真的東西，但有時(shí)你心里又會(huì)響起那一種聲音。
從什么時(shí)候開始，“笑”已經(jīng)漸漸離我們運(yùn)去，童年時(shí)那種爽朗的笑聲再也無法從我們嘴中發(fā)出，童年時(shí)那明媚的笑臉也再?zèng)]在我們的臉上出現(xiàn)，我們的眼中閃耀著的光芒已經(jīng)漸漸暗淡。這一切我們歸咎于成長(zhǎng)。
放學(xué)回家，途經(jīng)小區(qū)里的公園，幾個(gè)年幼的小孩子在公園中玩耍，不知是誰講了一個(gè)怎樣的笑話，所有的孩子迸發(fā)出爽朗的笑聲，那聲音如銀鈴一般竄入我的耳朵使我不由自主的朝那邊望去，幾個(gè)小孩子被棉衣包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像一個(gè)個(gè)小肉球一樣。他們?cè)谝黄鹜嬷厣系臍堁⿻r(shí)不時(shí)會(huì)一起哈哈大笑�？粗@個(gè)場(chǎng)面我的嘴角不禁微微上揚(yáng)，隨后揚(yáng)起的嘴角便再次落下，眼神當(dāng)中一閃而過的光芒也逐漸消失。我停住腳步轉(zhuǎn)身坐在公園中的'石凳上，使我回憶起我的小時(shí)候，小時(shí)候的我也有這樣一群玩伴，我們也會(huì)在一起哈哈大笑，這種聲音一直縈繞在我的童年，那時(shí)候的我們心就如同晶瑩剔透的水晶，不含半點(diǎn)雜質(zhì)，這種聲音中也不含任何雜質(zhì)，那聲音如流水，流進(jìn)了我們的年華。
慢慢的我們都長(zhǎng)大了，越來越多的雜質(zhì)混進(jìn)了我們晶瑩剔透的心，兒時(shí)的玩伴漸漸離我們遠(yuǎn)去，從我們嘴里再也發(fā)不出那樣的笑聲每次開心的時(shí)候喉嚨仿佛被什么東西堵住了，發(fā)不出聲音。
時(shí)光還在遠(yuǎn)行，青春還在消逝，但這種聲音不應(yīng)該消逝，我們要隨著時(shí)光努力奔跑，喚起那心中最真實(shí)的聲音。
相伴過年華初二作文 篇14
生活，就像一個(gè)完整的調(diào)味瓶：酸、甜、苦、辣，可謂五味俱全。
在學(xué)習(xí)上、生活上，我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，其中既有苦，也有甜。
在一次將要考試的時(shí)候，我的心非常緊張。于是，我日夜抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。那時(shí)正值寒冬。寒風(fēng)不停地襲擊著我瘦弱的身子，我支撐不住，真想放棄�？梢幌氲轿铱伎鍟r(shí)蒼白的臉孔和父母親為了生活和我們讀書勞累奔波的情形，我努力堅(jiān)持著。我暗暗地下定決心：一定要把成績(jī)趕上來。終于，功夫不負(fù)有心人。考試結(jié)果出來了，我的成績(jī)名列全班第一。同時(shí)也告訴我：我的“苦”終于換來了“甜”。
我不僅在學(xué)習(xí)上有挫折，生活上也有著同樣的考驗(yàn)。
那是我讀一年級(jí)的時(shí)候，命運(yùn)好像在跟我開玩笑。它給了我一場(chǎng)大病，卻讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在一個(gè)陽光明媚的`星期天早晨，媽媽帶我來到姨媽家做客。我高興地和表妹一起來到一片空地上打羽毛球。正打得起勁，突然，一不小心，腳底一滑，摔倒在地，把后腦勺磕著了。卻不流血，只是很疼。開始我沒在意。回到家里，居然疼得厲害，頭都抬不起來，非臥床休息不可。爸爸媽媽忙帶我到醫(yī)院檢查。醫(yī)生說得動(dòng)手術(shù)，又因?yàn)槭穷^部，不利于麻痹。我聽了，眼淚像斷了線的珍珠，不停地往下掉�？梢幌�，不能這樣，哭了也沒用，要堅(jiān)強(qiáng)，不要被一點(diǎn)小事嚇倒。心里默默地祈禱：神啊，感謝你！求你眷顧我``````手術(shù)因?yàn)獒t(yī)生醫(yī)術(shù)的高明，一下子就完事�？晌覅s一點(diǎn)兒感覺也沒有。感謝神！過了幾天，身體就恢復(fù)了。
在這個(gè)“苦樂年華”里，我學(xué)會(huì)了“努力”、“堅(jiān)強(qiáng)”``````他們像一股暖流，流進(jìn)我內(nèi)心的深處。
“有喜有憂，有苦有樂，這就是生活的樂趣！”
相伴過年華初二作文 篇15
似水年華，聽到這首歌是在一個(gè)晴的下午，陽光從窗外投進(jìn)來，打在地上有斑駁的痕跡。忽然想起那么多在我生命出現(xiàn)的人，貫穿在我的過去與現(xiàn)在，不斷的得到、失去、再得到、再失去、再放棄，是呀，人生就是這樣。
回憶猝然而至，這樣倉(cāng)皇，讓人不知所措，于是開始細(xì)數(shù)，但發(fā)現(xiàn)腳下都是落葉，仍然有極為清晰的脈絡(luò)，去無熟悉的氣息可以追尋。
不知從何時(shí)開始，開始迷惑于生命，不再輕易談?wù)撐磥恚覀兛吹降闹挥羞^去，沒有人知道未來，這仿佛讓人感覺，這一切都剛剛開始。
已經(jīng)有一些人開始走遠(yuǎn)，漸漸地就與我毫不相關(guān)了，小學(xué)時(shí)候那些風(fēng)輕云淡、無憂無慮，小學(xué)時(shí)候那些朝夕相處的好友、同學(xué)……是啊！記憶是所有惆悵的根源，總有些事情在不斷沉淀，直到深不可測(cè)，該告別的終究要告別，生命就像一場(chǎng)華麗的舞會(huì)，總會(huì)有許多人擦肩而過，因?yàn)槲覀兌际切o法安定的人，離開或者繼續(xù)也不過如此罷了……因?yàn)橛行┦虑檎娴闹皇菬o望而長(zhǎng)久的……
下午，我回以前的`學(xué)校去看看，選擇傍晚的時(shí)候，踏進(jìn)學(xué)校，四處充滿了回憶的潮痕，經(jīng)過曾經(jīng)的教室，我定定地站在那兒，想到自己曾經(jīng)在這個(gè)地方學(xué)了六年，六年光陰，為何如此倉(cāng)促呢？
因?yàn)樗扑耆A，所以一切的傷痛，都會(huì)像流水一般滑過，因?yàn)樗扑耆A，所以時(shí)間在摩擦，風(fēng)在沉淀，樹也在開花。
是啊，人生就是這樣，生活永遠(yuǎn)是矛盾的，選擇一些，放棄一些，得到一些，再失去一些，現(xiàn)在我已接受了這樣的原則，因?yàn)槠降倳?huì)是最終的結(jié)局……
相伴過年華初二作文 篇16
恕我當(dāng)時(shí)年少輕狂，錯(cuò)過彼此流沙時(shí)光。
——題記
我們之間的時(shí)光在指尖悄然流逝，殘剩的溫存若離若失，遙不可及。如同窗上的霧花朦朧而飄渺，卻又一觸即散脆弱無比。
雖然知道終將成為彼此的路人甲路人乙，在茫茫人海中擦肩而過，但我仍想定格彼此的美好回憶。你給我一把紅傘，我送你一疊明信片。那些酸酸甜甜，磕磕絆絆的過往凝聚成泛黃的老照片。
好想再與你們一起劃線分界爭(zhēng)鋒相對(duì)，與你們?cè)谡n上互傳紙條捂嘴偷笑。那些一起歡笑一起流淚一起一起罰站墻角一起在操場(chǎng)上揮灑汗水的日子不復(fù)存在。
或許我們彼此各是各的平行線，即使有短暫的相交，最后的`結(jié)局亦是分離。我們逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟，彼此的距離也逐漸拉遠(yuǎn)。不同吧，我們終究不同。你們用畫筆描繪青春，我用文字?jǐn)⑹龌貞�；你們趕著時(shí)間向未來出發(fā)，而我只想停下腳步，看著你們漸行漸遠(yuǎn)，陽光而又朝氣的背影。
但，即使人走茶涼，我任然然不忘。我們的青澀年華依稀在昔日教師之上，我們的故事已刻在木制課桌上。
你們還在嗎？我的朋友。與你們的六年時(shí)光，美好而又短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。不喜分離，不盼長(zhǎng)大。與你們說再見是一種悲傷。不是明天再見的再見，而是可能永遠(yuǎn)不見的再見。時(shí)常幼稚地想，只要我超過了時(shí)光的腳步，就能彼此在一起吧？但總也追逐不上時(shí)光呢，剩下的只有迷茫。好想好想停留在那一刻啊，沒有煩惱，沒有憂慮，只有我們的歡聲笑語。
向前走吧，明天又怎能知曉？你們也在向前走，不趕緊加快速度，怎能追上你們的腳步？告別了少年，我將迎來青年甚至成年。未來正因?yàn)槲粗棚@得美好，比少年更為美好的美好。
一路向前，笑看云淡風(fēng)輕；一路向前，癡望春暖花開……
相伴過年華初二作文 篇17
聽到這首歌的時(shí)候，是個(gè)下午。鋼琴。旋律悠長(zhǎng)細(xì)膩。陽光從窗戶透進(jìn)來，打在地上有班駁的痕跡。忽然就想起了那么多在我生命中出現(xiàn)的人，貫穿我的過去和現(xiàn)在，不斷的得到，失去，放棄；再得到，再失去，再放棄，一直繼續(xù)�；貞涒欢�，在新的一年剛剛開始的時(shí)候，這樣倉(cāng)皇，讓人不知所措。
于是開始細(xì)數(shù)，腳下都是落葉，仍舊有極為清晰的脈絡(luò)，卻無熟悉的氣息可以追尋。它們自然地碎裂，聲音輕微，風(fēng)輕云淡。二十年，也許不是很長(zhǎng)，時(shí)間就這樣悄無聲息地走過，想起的時(shí)候暗自驚心。一直記得自己童年時(shí)那眉眼單純，站在生命轉(zhuǎn)彎的地方，毫無防備的模樣。攤開掌心，看到了自己細(xì)密綿長(zhǎng)的掌紋，它們復(fù)雜輾轉(zhuǎn)的'糾纏。據(jù)說這是某種宿命的昭示，所以沒有人相同。
每個(gè)人都要獨(dú)自面對(duì)和承擔(dān)，一個(gè)人走很長(zhǎng)的路，直到盡頭，看到滿地的雪花�？晌沂遣幌嘈攀窒嗟模瑓s不知道為什么會(huì)在這時(shí)想起這些。也許回憶真能擾亂心境。不知從何時(shí)開始，開始迷惑于生命，不再輕易談未來。時(shí)間越長(zhǎng)，越容易清醒的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的殘酷。一切仿佛只是剛剛開始，我們看到的只有過去，沒有人知道未來。也一直記得和幾個(gè)要好的朋友談?wù)撟约旱睦硐搿?/p>
那似乎是很久以前的事了，卻仍舊記得當(dāng)時(shí)的雄心壯志�，F(xiàn)在已經(jīng)有一些人開始遠(yuǎn)走，漸漸的與我毫不相干。各自有著不同的方向，停不下來。然后越來越陌生，一直走著，互相背離。記憶是所有惆悵的根源�？傆行┦虑樵诓粩嗟某恋恚蝗膛鲇|，直到慢慢深不可測(cè)。但我知道，我會(huì)一直記得對(duì)方，只是被放在心底，連同年少時(shí)的夢(mèng)想。似水年華。年華似水。
相伴過年華初二作文 篇18
那天看到叔叔家墻上的書法，純白色的宣紙上那墨黑字跡，剛勁有力，龍飛鳳舞。驀然回首，那段滿是墨香的時(shí)光讓我深深沉醉。
小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校多加了一門課程。一位身穿棕色衣裳，頭發(fā)花白，且神情嚴(yán)肅的老者踏入教室，周圍一雙雙好奇的目光投向他。他摸了摸胡子，悠悠地?cái)[了擺頭，告訴我們他教我們書法。
我抓著毛筆，在紙上扭來扭去，學(xué)著古人“悠哉”“悠哉”地?fù)u著頭�！澳氵@是在干什么？”老者眼神兇兇地看著我。前后桌圍了過來，看著我涂鴉的字，都哈哈大笑起來。
“黑乎乎的，彎彎曲曲的，好像一條黑蛇，哈哈…。”一個(gè)聲音傳到了我耳邊，也射到了我的心里，我羞愧不已，心中卻埋下了一定要練好書法的種子。
黑色檀木的書桌雕刻著雙龍戲珠的花樣，老者站在桌前，栗子皮似的老手執(zhí)著“神筆”，只見他凝神定氣，宣紙上的墨字一氣呵成，一筆一劃功底深厚，遒勁有力，陽光灑在那些字上，閃閃發(fā)光。
以后的.日子，午飯后我都第一個(gè)沖出教室，去書法室寫字。陽光通過樹葉的縫隙灑在窗邊的桌上，宣紙上形成小小的斑點(diǎn)，葉兒沙沙響，鳥兒站在樹梢哼著不知名的小曲。我握著筆一筆一劃地寫著，輕嗅淡淡的墨香。有時(shí)寫字顧著“看風(fēng)景”去了，老者會(huì)像毫不留情用木尺打我的手掌；有時(shí)學(xué)的好，他便裝作毫不在意地贊揚(yáng)我?guī)拙�，但都�?huì)加上一句“若不是有我的指導(dǎo)”。緣于書法，我還認(rèn)識(shí)了一些優(yōu)秀的學(xué)哥學(xué)姐，她們總會(huì)熱心地幫助我。
一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為“親切的懷戀”。曾經(jīng)的我，不能寫出一手好的毛筆字，便努力練習(xí)。漫漫人生路，我咀嚼著曾經(jīng)的不順，咀嚼著曾經(jīng)的付出，回味著的卻是無盡的甘甜。這段與筆墨相處的年華，是我人生的財(cái)富，也是我最親切的懷戀。
相伴過年華初二作文 篇19
青春乃心境，而非年華；青春非限于桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而限于志士之氣，遐想之境，活力之盛，生命之泉，涓涌不息，青春常綠�！}記
我們年輕，不必深沉的感嘆，夕陽無限好，只是近黃昏；我們年輕能夠放聲高歌長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們笑靨如花，看花開花落逐流水，我們溫情滿懷，看月缺月圓逝無聲，當(dāng)殘花枯瘦黃葉堆積，我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的氣息，抑或在紅日西下霞滿天的傍晚，執(zhí)伊人之手，在高高傲立的山峰，看時(shí)光從頭頂緩緩滑過，這不是揮霍，而是在感受青春的繽紛！
以往看到過一對(duì)相互摻扶，步履蹣跚的老年夫婦在路邊留下的佝僂的背影，那一刻，我深深地感到了青春的完美，年輕的富有，因?yàn)閾碛星啻�，就�?huì)擁有五彩斑斕的歲月和未知的將來。
有人說：珍藏在人生冊(cè)頁中的青春花瓣，或許只是一雙永不能忘的雙眸，一個(gè)令人心動(dòng)的微笑，我想說：青春的光芒在冉冉開起時(shí)會(huì)很明亮，青春的花朵，在經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪后會(huì)熠熠生輝，青春的旅程在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋，深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想，青春是綠色的，想滴翠的'青竹，像坦蕩的草原，充滿無限生機(jī)和活力。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初開的太陽，朝氣蓬勃，充滿期望，愿把光和溫暖無私奉獻(xiàn)，青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無暇，猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫，最新最美的圖畫，青春的彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩，是一支動(dòng)聽的歌，讓我們真誠(chéng)的把握住它，讓青春之花綻放四季！
相伴過年華初二作文 篇20
仰望天空，我望見的，是優(yōu)雅的淡藍(lán)。
你我同愛藍(lán)色，或許，只是同愛仰望天空。
你的眼睛很大很清澈，你說你能感到白云在你眼中浮動(dòng)，藍(lán)天在你眼中變色。我說天空就是你心情的顏色，當(dāng)它晴朗，你會(huì)笑；當(dāng)它陰沉，你會(huì)冷。你說你最討厭黑色，因?yàn)槟愀杏X它很冷漠，就如你的爸爸媽媽對(duì)你一樣。我說，你只是太在意了。
周末的一天，我去你學(xué)校找你，全身上下都是黑色，你說我變了。我不解。你不語。之后的路程，你寡言少語，我尷尬。突然，你停住了，看了看我，又看了看天空，然后，你閉了眼，風(fēng)調(diào)皮地吹開了你的劉海。你睜開眼，你說你依然能感到白云在你眼中浮動(dòng)，藍(lán)天在你眼中變色。我說是的，依然是如此。
你坐下了，低著頭沒有直視我，一路上始終是如此。突然，你開始低語：你還記得嗎？我們看的'天空，我們愛的顏色。我說：當(dāng)然記得，如此記憶，何能忘記？你停住了嘴的動(dòng)作，好長(zhǎng)一段時(shí)間都不說話。
“為什么你說我變了？”冷漠的你，如此讓我不習(xí)慣，可是，天空卻分明是如此晴朗。
“老師們總說我們學(xué)生的年華就是青色，可我卻只愛藍(lán)色，然而，你依然也是如此，我們是因?yàn)樗{(lán)色相識(shí)的，我會(huì)以為你也一直是不會(huì)改變的。但是，我從剛才的第一眼看到你就開始憎恨了，你身上的除了黑暗就再也找不到任何顏色了，你看，天空的顏色是如此優(yōu)雅純潔……”
我頓悟，準(zhǔn)備與你解釋，可是你眼角分明有幾滴淚水，那淚光是如此地刺眼，使得我都不敢正眼看你那大而清澈的眼睛。
你走了，天空陰沉了許多，你身邊永遠(yuǎn)都是純潔優(yōu)雅的藍(lán)色，留給我的卻只有陰晴不語的陰天，你說叫我忘記我們?cè)?jīng)的所有友誼，可是那段藍(lán)色年華叫我又如何能忘？
相伴過年華初二作文 篇21
一陣輕快的腳步聲和歡聲笑語打破了早晨的寧靜，是什么事情讓人如此興奮？原來盼星星，盼月亮終于盼到了去東方年華研學(xué)旅行的日子。
坐了大約一個(gè)小時(shí)的大巴車，又轉(zhuǎn)乘坐了半個(gè)小時(shí)的火車，終于到達(dá)東方年華的大門口。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一個(gè)蔬菜大棚，剛踏進(jìn)半只腳，一股熱浪撲面而來，好像整個(gè)人都快被烘干似的。我連忙后退了幾步，可是各種各樣的蔬菜，又令我垂涎三尺。那一個(gè)個(gè)紅燈籠似的西紅柿，一顆顆青翠欲滴的黃瓜，以及數(shù)不勝數(shù)的綠葉和瓜藤，都在向我們問好！我左顧右盼，好奇地觀賞著這滿園的蔬菜，還有許多品種，我都沒見過呢！走出蔬菜園，我們就來到了彩虹滑道。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的絢麗色彩直射人的眼球，光彩奪目。那直沖云霄的高度既令人恐懼又感覺一定非常刺激，讓人不由得想去試一試。
經(jīng)過彩虹滑道，終于來到了東方年華最值得一看的美麗風(fēng)景——東方花谷。它分布在河谷兩岸，處處花團(tuán)錦簇。紅的似火，白的似雪，粉的似霞�；ǘ錉�(zhēng)奇斗艷，美不勝收。碧草如茵的草地上繁花似錦，杜鵑花、郁金香等開得盛美，猶如滿天繁星般，將綠茵點(diǎn)綴，惹得人們駐足觀看。最吸引我的要數(shù)離花谷不遠(yuǎn)的桃花海了。一朵朵粉紅色的桃花掛在樹枝上，見到人們便害羞的低下了頭。遠(yuǎn)看，一棵棵桃樹好像都變成了粉色，猶如一片淺粉色的`錦緞，我被深深地吸引住了，多么奇妙的美景啊！閉上眼睛，一陣陣微風(fēng)迎面撲來，我仿佛沐浴在這溫柔的陽光中，將所有煩惱拋之腦后，躺在芬芳撲鼻的花海中，享受這難得的時(shí)光。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，馬上我就要離開這里了，我戀戀不舍地回頭望，東方年華的景致依舊那么讓人沉醉。
相伴過年華初二作文 篇22
在這青澀的青春里，遇見你只在路途，卻不知你即將要遠(yuǎn)走。離不離開，青澀而又苦味。是誰記住你的身影，卻又消失在橋的另一頭，又或許太過于不成熟，我還在成長(zhǎng)的旅途。
想在某個(gè)角落里，夜雨臨窗；想在某段回憶里，靜靜的遐思記憶中最深的憧憬，也許忽略了時(shí)間的盡頭，我冷落春的翼望，脫離初衷的軌道。我盲目的尋找，跌跌撞撞的人生，展望，還有海子的遠(yuǎn)方。
無法想象你還能再年輕，無法顧及你流走了還能再回來，無法想象再一次相遇已是緣盡，一如夕陽晚霞。年華，消逝的青春；我留不住你帶走的眼神，可請(qǐng)把微笑留下，讓我把它放在最深、最深的心底里，直至美麗再次飄過。在多個(gè)睡不著的夜晚，習(xí)慣性的閉上眼，安靜的想念一段程、一張臉，或許思念是可以寂寞的，又或許在以后的歲月里，我將永遠(yuǎn)走在少了你的風(fēng)景里。都說時(shí)間可以慢慢沉淀，可卻總能讓人淚流滿面。豎著耳，說給自己聽：左耳與右耳——彼岸逝年華。
總以為期待是一種希望，總視為等待是一種錯(cuò)誤。記憶中：我以為小鳥是飛不過滄海的，因?yàn)樾▲B沒有飛過滄海的勇氣；多年后才發(fā)現(xiàn)，不是小鳥飛不過去，而是滄海的盡頭，早已沒有了等待。世間中有很多的`美好，但真正屬于自己的卻不多。
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春，中間飛快流逝的是年華里隱隱的傷感與快樂。手里的幸福需要自己去追求；淋過雨的空氣，潮濕了疲憊的心；傷感的春，難忘的人，在飄雪的季節(jié)里等待花開，我記憶的童話已經(jīng)開始慢慢融化；熱血，激蕩的沖擊著岸邊；左岸與右岸——我們青春駐聽！
相伴過年華初二作文 篇23
忘記了是從什么時(shí)候開始，自己一個(gè)人邁出還不算成熟的步子，走向了自己也不太清楚的未來。最終才發(fā)現(xiàn)，憧憬與現(xiàn)實(shí)的差別，就像一年的春天和冬天永遠(yuǎn)都不可能同時(shí)存在一樣，遙不可及。
回頭看，身后一片經(jīng)過了十八個(gè)寒暑的凌亂痕跡，就連自己也整理不出頭緒，忍不住想問自己：“是怎樣的足跡，才能留下這深淺不一，距離相差甚遠(yuǎn)的一片凌亂痕跡？”可是自己又能給出怎樣的答案呢？
當(dāng)一個(gè)人坐在一張老舊的寫字臺(tái)前，望著窗外幾乎每天都在改變的世界，惟獨(dú)自己窗里的世界沒變，很多年以后，不知道還有沒有人愿意一成不變的繼續(xù)坐在那里。當(dāng)一個(gè)永遠(yuǎn)不動(dòng)的投影儀，記錄下窗外的變遷，而自己慢慢的老舊下去，當(dāng)自己被別人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的終點(diǎn)，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是：見證了一個(gè)時(shí)代的.起起落落。
初冬還不算凜冽的風(fēng)從破碎的玻璃窗上吹進(jìn)屋里，掀起那張深紅色的窗簾，窗簾下是八本新舊不一的扯歷，一張未少，上面凌亂的記載了自己八年來的心情，從“幼稚”到“看清”，從開朗到冷漠，從認(rèn)為世界是不公平的到認(rèn)清世界的公平，經(jīng)過了以前未曾經(jīng)過的。我成長(zhǎng)成為了我，十八年，一個(gè)對(duì)我來說漫長(zhǎng)的時(shí)間。
那些從指間流走的，如同輕風(fēng)一樣的時(shí)間，在不停的向前移動(dòng)，不管它身旁的人是否跟上了它的腳步，它不會(huì)原地踏步等你，只有你加快腳步跟上它，至于跟不跟得上，那是追趕時(shí)間的人的事。
人群川流不息的廣場(chǎng)中央，一棵高大的梧桐樹豎立在那里，冬天的冷風(fēng)不停地掀動(dòng)著樹上所剩無幾的樹葉，沒有樹葉的枝芽像是要延伸到頭頂那片天空的沒一個(gè)角落，在這個(gè)時(shí)代的空氣中醞釀出一種叫做殤的味道……
相伴過年華初二作文 篇24
我一直堅(jiān)信著，在我的世界里，幸福一半，悲傷一半，快樂一半，寂寞一半當(dāng)我站在幸�？鞓返慕嵌葧r(shí)，我遺忘了悲傷和寂寞;可當(dāng)我站在悲傷寂寞的角度時(shí)，我亦忘了那些曾經(jīng)屬于我的幸�？鞓贰�
我走過，路過，看過，想過，遺忘過，那些生命中出現(xiàn)的最美好的年華也在我的`手中毫不留戀地滑過自始自終，我以為自己想要的我得不到，我已得到的卻不是我想要的。
雨說，我們都是孤單的孩子，我們習(xí)慣在黑夜里尋找對(duì)方索取溫暖，也許是吧。
想起那些簡(jiǎn)單的歲月，那些瑣碎得足以讓人遺忘的快樂時(shí)光比如我和你手拉手逛熱鬧非凡的商場(chǎng);比如我和你打打鬧鬧笑談那些男生長(zhǎng)得好看時(shí);比如我和你在上課的時(shí)候拿著一杯水你一口我一口的喝著;比如我和你在閃著無數(shù)星星的夜晚發(fā)誓說我們要一輩子在一起不離不棄這么多的比如組成了一份大大的愛填在我心里，我以為我已忘，可是寂寞的時(shí)候它卻提醒我，你還在。
可是我們注定分開。
畢業(yè)時(shí)我們一大伙人圍在一起談未來的路和夢(mèng)想小羽說她要當(dāng)設(shè)計(jì)師，熙熙說她要當(dāng)律師，小宇說他將來成了明星叫我們都不要去找他，你說未來的路很遠(yuǎn)你不知道怎么走，我說我會(huì)留在原地等你們想我的時(shí)候就不怕找不到我，畢竟未來那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我們一轉(zhuǎn)身就不知道曾經(jīng)誰是誰的誰。
還記得那首歌嗎?朋友一生一起走，那些日子不再有可是親愛的你們?nèi)绻覀冊(cè)诓唤?jīng)意間把對(duì)方忘記了，請(qǐng)記得原諒好不好?因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都說過，世界瞬息萬變，就算我們不記得誰是誰的誰，只是別忘了，我們?cè)?jīng)都擁有過，就好。
其實(shí)時(shí)光都過得很快，年華也如流水般過去了你說，是嗎?
相伴過年華初二作文 篇25
回首逝去的年華，青春歲月就像幾片薄薄的紙，它只能濃縮成一部影片匆忙的幾個(gè)鏡頭。激動(dòng)和憧憬仿佛就是昨天；青春和今天仿佛就是一夜之隔，時(shí)間的列車怎么就那么快地駛過了青春的月臺(tái)，而我們竟沒有來得及領(lǐng)略青春月臺(tái)的風(fēng)景，就懵懵懂懂地來到下一個(gè)站臺(tái)。
我是多么的后悔啊！為什么沒有好好珍惜當(dāng)時(shí)的好時(shí)光，不經(jīng)意的一瞥，卻以隔數(shù)年，從一個(gè)茫茫無知的兒童，變成一個(gè)才剛接觸初中的中學(xué)生，初中，對(duì)于我們來說，是一個(gè)很緊張的名字，應(yīng)為，接觸初中，就意味著要面臨著高考。
當(dāng)我剛來到初中的時(shí)候，就看見校園里的樹木是多么的魁梧高大，那么的翠綠，像一個(gè)個(gè)軍人一樣，有著挺拔的軍姿，穿著那一身的軍服，是多么的威武啊！校園里的花，是那么的.嬌艷，像一個(gè)個(gè)美女在向你們招手，那是多么的迷人��！
可是，一個(gè)不經(jīng)意間，經(jīng)過去了那么多的美好時(shí)光。正如孔子所說得：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔前�！時(shí)光，就像流水一樣飛快的流逝，日夜不停。
時(shí)光，對(duì)于我們來說，是一個(gè)很熟悉的詞，但，你卻沒有發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)從一個(gè)茫茫無知的兒童，變成了一位知道事理的中學(xué)生；從一個(gè)天真活潑的兒童，變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的中學(xué)生；從兒童節(jié)，變成了青年節(jié)。
過了這么長(zhǎng)時(shí)間，卻沒有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你是中學(xué)生之時(shí)，你卻不由得聯(lián)想到昨天還是小學(xué)生，今天為什么會(huì)變成中學(xué)生了呢？是啊！不只是你有疑問，我們也用很多的疑惑和不解，應(yīng)為青春和今天仿佛就是一夜之隔，所以你沒有發(fā)現(xiàn)到。
“光陰似箭，日月如梭�！币�?yàn)槟耆A過得很快，所以我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間！
相伴過年華初二作文 篇26
三句輕寒，四句暖語。清風(fēng)拂面，一股桃花香撲面而來。
忘不了，寫作業(yè)時(shí)您的絮絮叨叨；忘不了，上課時(shí)您的專心致志；忘不了，批評(píng)我時(shí)您的良苦用心；忘不了，考試時(shí)您的殷殷期盼。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦母冻鍪俏覀兪斋@的果實(shí)。有一次，年級(jí)要舉行考試，您安慰我們，鼓勵(lì)我們，每天不知疲倦地幫我們補(bǔ)習(xí)功課。我都覺得累，何況老師您呢？每天早上，您是班上來得最早的，也是走得最晚的。作業(yè)批改好了，幫我們講課，還做許多拓展。其實(shí)這些事不是您的義務(wù)，您卻給自己增加負(fù)擔(dān)，都是為了我們好。那段時(shí)間，我發(fā)覺您憔悴了許多。白發(fā)多了不知多少根，眼角的皺紋又深了下去，皮膚也沒有以前水嫩，已經(jīng)枯黃了。您為了我們?nèi)紵俗约旱那啻�，耗盡了畢生的心血。最終，我們班取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。
那是一個(gè)明媚的下午，您陪我們一起來到操場(chǎng)打籃球。您的臉上，是欣慰的笑容。突然，我們打得正起勁，有一位同學(xué)一個(gè)趔趄跌了下來，后面的同學(xué)猝不及防，也跟著重重地摔在那個(gè)同學(xué)的身上。剛才還笑臉滿面的您臉上并沒有露出驚慌，您疾速?zèng)_過來，跪在那個(gè)同學(xué)的旁邊，扶他起來。您蹲下身子，用您弱小的身板背起那位同學(xué)，可我覺得您的.背影很高大。那位同學(xué)沒有什么大事兒，可是老師您的恪盡職守，處變不驚的精神令人敬佩！這時(shí)，風(fēng)像刀子刮在人的臉上，可是每個(gè)人的心里都不冷。
春風(fēng)拂面，老師您種的桃花沁人心脾，沁到了人的骨子里。您像蠟燭燃燒，像蜜蜂釀蜜，您是窗前的米蘭，默默散發(fā)出滿屋的幽香。
走過似水年華，心中只有您。
相伴過年華初二作文 篇27
當(dāng)人們置身于美好之中是，似乎總會(huì)覺得時(shí)間過得很快，發(fā)現(xiàn)的人都會(huì)倍加珍惜這一段美好時(shí)光。其實(shí)，最值得珍惜的便是那似水一般的青春年華，它時(shí)而水平如鏡，時(shí)而波浪淘天，時(shí)而又漣漪層層……
青年是活力的代言，在籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)高大帥氣的身影作著一系列的動(dòng)作，奔跑、躲閃跳躍、投籃、一切似乎都一氣呵成，換來了啦啦隊(duì)們一浪勝似一浪的歡呼。這就是青春，活力的青春。
青春是叛逆的'時(shí)代，仿佛就在一夜之間，我們有了自己的理想，有了自己的追求的目標(biāo)，于是我們開始想要掙脫父母的懷抱，父母讓我穿綠，我故意著紅，父母讓我向西，我偏要東行。于是在這叛逆，我們抓到了獨(dú)立的影子，這就是青春，叛逆的青春。
青春是清純的留戀，這時(shí)的我們心性似乎變成了孩童，開始相信，只要對(duì)著天空劃過的流星許愿就一定能實(shí)現(xiàn)，只要將煩惱寫在紙上放進(jìn)漂流瓶中，再丟進(jìn)大海，海對(duì)岸的老神仙就會(huì)幫我們解決，這就是青春，清純的青春。
青春是浪漫的起點(diǎn)，不知什么時(shí)候起，我們也學(xué)會(huì)像大人一樣喜歡上浪漫的味道，喜歡在夜幕下欣賞滿天的繁星，喜歡站在大海邊看著遠(yuǎn)處剛剛升起的太陽，喜歡點(diǎn)著蠟燭吃飯時(shí)的那種迷蒙感，這就是青春，浪漫的青春。
青春的含義有無數(shù)種，數(shù)不清也道不明，但，我們所共知的那就是青春是美好的，是值得珍惜的。
青春，孩童向往的時(shí)代，中年懷念的時(shí)代，老年最值得回首的時(shí)代，趁著活力依舊、叛逆依舊、青春依舊、浪漫依舊，一定要好好把握，倍加珍惜，在無限美好中體會(huì)青春的真諦。
珍惜，似水年華，留下，無悔青春！
相伴過年華初二作文 篇28
今天爸爸一早起來，在我耳邊悄悄地問我，想看奧特曼嗎？我一聽馬上坐了起來，問道：爸爸，哪里有��？爸爸說在嘉年華里，今天帶我去，我高興的馬上起床洗臉，吃飯。完后就跟著爸爸、媽媽去嘉年華了。
一進(jìn)嘉年華，太熱鬧了，里面有各種大型游戲設(shè)備，音響聲音開得響響的，路過的游客臉上都充滿著刺激所帶來的興奮，我們一行先去找奧特曼，來到奧特曼館，一張紅色通知把我的眼淚一下子打了出來，原來從昨天開始閉館裝修，開館日期不定。這時(shí)爸爸看到我的眼淚笑著對(duì)我說：這兒閉館外面不是有那么多好玩的嗎，今天讓你玩?zhèn)�夠。我一想也對(duì)。就擦干眼淚跟爸爸去找好玩的'去了。
一路上我們看到好幾個(gè)游戲，可是我看看都有點(diǎn)害怕，不敢玩，爸爸一邊陪我找，一邊鼓勵(lì)我，終于找到一個(gè)看上去不怕一點(diǎn)的空中飛人，我勇敢地坐了上去，機(jī)器開動(dòng)了，我的椅子在漸漸地升高轉(zhuǎn)圈，我兩手拉著繩子，椅子越轉(zhuǎn)越快，我人越飛越高，這時(shí)我緊張地大叫起來：停、停、停下。可是沒人理我，這時(shí)我看見傍邊一個(gè)比我小的小女孩，她在高興地叫著，我想我是男子漢，應(yīng)該比她要堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)我想這個(gè)大家都在玩，很安全了，我怕什么呢，這時(shí)我的心也慢慢地放松了下來，同時(shí)一股說不出的興奮在緊張中體現(xiàn)出來，一會(huì)兒，機(jī)器慢慢地停下來了，我真的好爽啊，我在下來的同時(shí)心里有一種漠名的成就感，我是男子漢，我不怕，哈哈，我好開心！
這次后我又玩了很多節(jié)目，太好玩了，在回家的路上，我舉起大拇指對(duì)爸爸說：爸爸，我厲害吧。在歡笑聲中我們回家了。
相伴過年華初二作文 篇29
那燃燒的青春，綻放著絢麗的光彩；那奔放的生命，譜寫著動(dòng)人的歌謠；那似火的年華，蘊(yùn)藏著向上的蓬勃。
初一·歡樂
小學(xué)與初中交界的這一年，我們并沒感到有過多的壓力，便仍全心全意地釋放著屬于我們這個(gè)年齡的朝氣，新的同學(xué)與環(huán)境總能給我們帶來無窮的驚喜，小小的教室卻因我們的歡聲笑語而充滿了活力，偶爾的玩笑卻能使我們同學(xué)的友誼更加根深蒂固，我們放聲大笑，有福同享，樂上心頭，蓋不住的愉悅感總能影響著周邊每個(gè)人的心情，我們走過，擁有，似火的年華。
初二·奔跑
繁重的學(xué)業(yè)開始稍稍縛住我們自由的心靈，卻抑制不住我們向前奔跑的沖勁，我們開始有了對(duì)青春的小小煩惱，于是在體育課上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們邁著步伐，奮力向前奔跑，希望通過汗水的洗禮，沖破那層束縛，讓自己的熱血重新點(diǎn)燃，讓我們矯健的身姿，為我們往后的日子領(lǐng)跑，向上吧，那綻放著青春之姿的生命，我們走過，擁有過的`似火年華。
初三·競(jìng)爭(zhēng)
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們已是畢業(yè)班了，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)節(jié)拍常常使得我們手忙腳亂，總以為生活充滿了無趣與忙碌，但同學(xué)之間的良性競(jìng)爭(zhēng)卻又使這初三生活變得格外精彩。那看似正常不過的教室里，卻處處藏著光芒，教室是我們的練兵場(chǎng)，而考試便像是一場(chǎng)勇士的斗爭(zhēng)，贏的人便可守住其擂臺(tái)，獲得陣陣掌聲與榮耀。于是，每個(gè)人都你追我趕，在競(jìng)爭(zhēng)中享受著它所帶給我們的快感。我們擁有，而正向這條路走著的，似火年華。
這樣的年華，怎么不讓我們珍惜，總有一天你要回憶吧，慶幸曾有似火的年華。
相伴過年華初二作文 篇30
人生幾度匆匆，花開花落，日出又落？
那些曾經(jīng)淡抹的年華，也如詩歌般亢長(zhǎng)，悠遠(yuǎn)，留在那心底深處，時(shí)而悄然開放，多是靜候回憶。
曾經(jīng)的年少，少年不識(shí)愁滋味。的確，那時(shí)的你無憂無慮，整天漫步在自然的懷抱，體會(huì)著純真的芬芳，寄托著生活的美好。
曾經(jīng)的時(shí)代。繁重的作業(yè)和高考的壓力早已讓你喪失了對(duì)生活的樂趣，只一味地行走在固定的路線上，繁瑣無聊，如同行尸走肉般在陸地上行走，嘴角不時(shí)泛起那苦澀的笑。
曾經(jīng)的開懷。該來的終究要來，該走的終究要走。當(dāng)年看著電腦屏幕上中考的.分?jǐn)?shù)，這一切似乎都已成愛落定。無論你有多么偉大的理解，都必須屈服于現(xiàn)實(shí)。伴隨著的，還有畢業(yè)季離別的傷感，分道揚(yáng)鑣的你們或是后會(huì)有期或是后會(huì)無期。
曾經(jīng)的懵懂。初次步入你的校園，你會(huì)迷惘，會(huì)丟失自我。因?yàn)槟阄窇�，害怕，你并不知道身心俱皮的自己能否迅速進(jìn)行下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。周圍陌生的一切都使你沉重而悲傷。
曾經(jīng)的艱辛，當(dāng)你還未熟悉那陌生的環(huán)境，嚴(yán)厲的教官便已將你拖到烈日的戰(zhàn)場(chǎng)。在這里，你將接受太陽的考驗(yàn)和教官的訓(xùn)練，用汗水澆灌艱忍。在這里，最大的敵人是你們自已。
現(xiàn)在的體悟�；蛟S現(xiàn)在的你早已熟悉了整個(gè)校園，有了一群推心置腹的損友。即使頂著巨大的壓力，卻依舊在陽光下笑得燦爛。
未來的暢想。你時(shí)不時(shí)告訴自已，我有夢(mèng)想，我還年輕，我還有大把的時(shí)間來充實(shí)自已。的確，你很棒，現(xiàn)在的汗水是成功之花的養(yǎng)料。你看，那朵花兒正在成長(zhǎng)，而你，終究可以讓夢(mèng)想之花花開不敗。
流年匆匆，把握現(xiàn)在，珍惜未來。只是勿忘了那曾被年少淡抹了的年華。在記憶之帆中如花綻放，吞吐芳蕾。
相伴過年華初二作文 篇31
生活就是一片璀璨的星空，閃爍著的明星裝載著我無數(shù)的回憶，詮釋著生命的美麗。
上周五，我們學(xué)校組織的“尚美爭(zhēng)活動(dòng)”如火如荼地進(jìn)行，而我們班級(jí)里開展了“美食嘉年華”活動(dòng)。家長(zhǎng)們紛紛大秀廚藝，將各自做的美食拿到教室上來，琳瑯滿目的美食令我垂涎欲滴，家長(zhǎng)們帶來的菜式可謂是“八仙過海，各顯神通”。美食的香氣撲鼻而來，家長(zhǎng)們一擺好盤，同學(xué)們就像湖中被投了食的魚兒，一擁而上。
準(zhǔn)備工作完成，馬上進(jìn)入了第一個(gè)環(huán)節(jié)：繽紛美食。各位吃貨早已蓄勢(shì)待發(fā)，按捺不住了，向美食一擁而上。很可惜，我媽媽做的鹵水鴨爪卻無人問津，我招呼上前兌換，才逐漸有了起色，我看見其它攤位上生意火爆。我第一個(gè)向我的“檸檬茶”奔去，同學(xué)們個(gè)個(gè)“如狼似虎”一哄開搶，我好不容易才搶到一支，心中不禁感慨美食的力量無限大，有的.同學(xué)更是搶了四支，我自愧不如。這個(gè)環(huán)節(jié)考驗(yàn)的就是速度，同學(xué)們都收獲頗豐，可我心里還是喜滋滋的。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，歡樂共舞，讓我們的胃休息一下。胡安琪同學(xué)清唱了一首《童年》助興，婉耳動(dòng)聽的歌聲與嫻熟的唱功贏得了同學(xué)們的掌聲。接下來，邱耀城同學(xué)上場(chǎng)了，獲得觀眾熱烈的呼喊聲。只見他手握一本書，自信地走向講臺(tái)，開始講故事了，他幽默的模仿與出色的表演令人拍手叫好，難以忘懷。最后，我們進(jìn)行了游戲，吹乒乓球，男女生比賽，氣氛十分熱烈，大家互相加油打氣，歡呼聲此起彼伏。第二個(gè)游戲，運(yùn)乒乓球，可貴的不是輸贏，而是同學(xué)們臉上洋溢的笑容。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，美食共享，同學(xué)們砍價(jià)，家長(zhǎng)們可招架不住……
在同學(xué)們的歡聲笑語中，活動(dòng)結(jié)束后，我深刻地體會(huì)到：用自己的努力換來的成果更香甜，我真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶給我的快樂！
相伴過年華初二作文 篇32
“帶傷的豆蔻，常常看不到血跡。卻能不禁懷念起過往的心血來潮。
悵然的年華，常常毫不留痕跡，卻能真實(shí)的悼念起無悔的綠色夢(mèng)幻和夢(mèng)想。
追憶似水流年，回眸昔日的輕狂，冀望回到過去，卻終必成空。唯一的選擇，瀟灑前行。
在桅子花香的路上，我背著永遠(yuǎn)等質(zhì)的行囊。走著，跑著，疲倦時(shí)翻開裝在行囊里的.信念。堅(jiān)強(qiáng)與理想。一路撒滿淚水，留下來不及揩干的痕跡，遺落笑容，來不及刻下的喜悅。曾經(jīng)的成功，失敗都成為過去，沉淀在歷史中，如蒲公英一樣飄然而來，飄然而去。不留一絲痕跡。
擦身而過的過客，他們的身影在眼瞳中越漸越短，最后看不見圓點(diǎn)。走著各自的路，未曾脫軌。偶爾的路路相交形成的十字路口是我們相遇的地方，不要驚訝，不要傷心，在來來去去的離別中看到自己眼淚，看透人生際遇中緣分的長(zhǎng)短。所有的錯(cuò)過，遺憾都不是人造的結(jié)果，一切冥冥中注定，時(shí)間賦予樂我們相遇與等光明無法羈留，我也不甘愿為時(shí)間羈絆，不做駐足與徘徊，走出重重疊疊成迷宮的路，悟淡也雋永，乘著晨風(fēng)的翅膀越過理想的窗靈
不在為命運(yùn)所擔(dān)憂。
人生的日出日落并不多，只能珍惜每一天的黎明與黃昏。在走過的歲月里，有很多很多的記憶已被塵封，有些已經(jīng)模糊不清了，沒有了棱角，像發(fā)霉的膠片，喀噠喀噠，播不出，也不能刪折。不要擔(dān)心在以后的日子里，記憶會(huì)相碰撞而引發(fā)的震撼，轟動(dòng)心弦，記憶自然會(huì)傾瀉而去
別嘆息，青春在自己的筆下譜寫，描繪，我是自己的作者，經(jīng)歷是回憶錄，童年是封面，純真夢(mèng)幻：青春是前言，擁有無盡的遐想與追求，未來是一段省略號(hào)，我在寫著，文中有錯(cuò)碼，更多是精彩。
豆蔻年華，青春飛揚(yáng)，文字飛揚(yáng)，我的心飛揚(yáng)……
相伴過年華初二作文 篇33
小學(xué)六年的歲月飄然而逝，回想起這六年，有許多事情令我難忘，其中我最忘不了的就是五年級(jí)下學(xué)期的那次運(yùn)動(dòng)嘉年華。
記得是去年的四月十四日，那天風(fēng)和日麗，我們舉行了搬遷到新校區(qū)后的第一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
和以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)不一樣的是，這次的團(tuán)體項(xiàng)目全都變了樣。原來的接力跑、踢毽子等項(xiàng)目都沒有了，取而代之的都是一些新奇的項(xiàng)目，如：車輪滾滾、騎士競(jìng)速、龜兔賽跑等。對(duì)于這些新項(xiàng)目，有許多像游樂園一樣的'比賽器械，大家都躍躍欲試、興奮不已，所有人都報(bào)名參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有人報(bào)了三個(gè)項(xiàng)目呢！
到了賽場(chǎng)上，大家都摩拳擦掌，做好準(zhǔn)備。其中我們班女子騎士競(jìng)速比得最好。只見她們?cè)缫炎谀穷^“豬”上面，隨著裁判員一聲令下，她們就用整齊、小小、快速的步伐向終點(diǎn)跑去，她們的手緊緊抓住那頭“豬”，兩眼緊盯著前方，用足了吃奶的勁，向終點(diǎn)沖去。但是其他班的同學(xué)緊追其后，我們不禁為她們捏了一把汗。但是，她們開足馬力、緊握雙拳、目光炯炯，在我們一片“加油，加油……”聲中，不負(fù)眾望，終于第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，她們臉上也露出了燦爛的笑容。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)在我班全體師生的共同努力下，我們六班取得了集體項(xiàng)目三個(gè)第一，一個(gè)第三，以及總分排名年級(jí)第三的好成績(jī)。我也參與了其中的一個(gè)集體項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)，我拼盡了全身的力氣，就想爭(zhēng)第一，當(dāng)?shù)玫搅说谝幻麜r(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
努力——拼搏——成功，這就是運(yùn)動(dòng)會(huì)給我的啟示。
相伴過年華初二作文 篇34
書籍，是我們?nèi)祟惖暮门笥�。她如同一位純潔的天使，閃閃的光芒招引著我們與她同行。她又如同一幅色彩光影的畫，調(diào)和著紛紜的`世態(tài)，讓我們獲益匪淺。我愛讀書，從幼年開始，我便與書籍結(jié)識(shí)，成為永遠(yuǎn)的朋友。
一有時(shí)間，我就會(huì)捧起一本課外書津津有味地讀起來。外面的小鳥嘰嘰喳喳叫喚個(gè)不停，我皺起眉頭繼續(xù)讀書。小鳥停止了叫喚，不知何時(shí)又出現(xiàn)好幾聲雷，我看了看窗外繼續(xù)讀書，外面又掀起狂風(fēng)暴雨。
這時(shí)，媽媽生氣地把我的書奪過來，大喊道：“我叫你吃晚飯，大概叫了十聲，你一句也不回答，難道啞巴了？”聽了媽媽的話，我又想起高爾基的名言：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上，不禁偷偷笑了。是啊，書就像是食物，讀書時(shí)根本感覺不到餓，再這么下去，我就要成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子了。
每天晚上，我都要實(shí)行一個(gè)讀書計(jì)劃。每當(dāng)媽媽讓我睡覺時(shí)，我就會(huì)先乖巧地睡覺，等媽媽走了之后，守在門邊，確定媽媽房間的燈關(guān)上之后，就開始我的讀書計(jì)劃。
我從書柜中拿出一本書放在被窩里，打開手電筒，照亮烏黑的被窩，然后津津有味地看著。我看得可帶勁了，卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的腳步聲在慢慢地靠近。媽媽走了進(jìn)來，聽見被窩里有聲音，然后用力一掀。不好，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽生氣地罵了我一頓，讓我吃了頓“竹筍炒肉”。但這絲毫沒有阻止我對(duì)書本的熱愛，只要我讀書的決心還在，我依然會(huì)堅(jiān)持多讀書。我的書柜被封鎖之后，著實(shí)難過了好一陣。最后，在我的再三懇求下，媽媽終于愿意把書柜解鎖了。
書籍，是我們的朋友。在讀書時(shí)，我們可以站在巨人的肩膀上，看得更高，看得更遠(yuǎn)！
相伴過年華初二作文 篇35
如流水一般的似水年華，很值得追憶�！}記
在往事的記憶碎片中，一片片的碎片像流水一樣從身邊流過，伸手抓去，抓到了我最不愿意想起，可也最懷念的一片碎片。
那片碎片的起始是一棵參天古樹，那年的我六歲，他也同樣是六歲，這個(gè)年齡的我們正是瘋玩的.時(shí)候，每天放學(xué)寫完作業(yè)都要被他拉著玩，平時(shí)不是爬樹，就是去摘野果，偶爾就會(huì)拿著空竹到空曠的地方一起抖空竹。
“云辰，你快點(diǎn)來，我找到了一只小狗。”一向愛狗的我里面跑了過去，仔細(xì)一看，果然是一直白色的小狗。我把它輕輕的抱起來，和九言給它做了一個(gè)狗窩，做好后便把它安放在我家的后院里了。
不知不覺中，我倆已經(jīng)九歲了，還是鐵哥們，就是有時(shí)候九言拉著我亂跑還是讓我有些無語，但還是一直跟著他。他闖禍了，我就收拾爛攤子，我有時(shí)考砸了，他就幫我混過去，或許我們的默契就是這樣產(chǎn)生的吧。
那是一個(gè)夏日的夜晚，我和他在樓頂鋪上席子，躺在上面夏涼。那晚點(diǎn)月亮很亮也很圓，深藍(lán)的夜空猶如一塊深藍(lán)色的錦緞，上面點(diǎn)綴著無數(shù)的星星�！霸瞥剑乙遣灰娏�，你會(huì)怎么樣？”我想了想回答道，“那我掘地三尺也要把你找出來。”
第二天早上，當(dāng)我再去找九言時(shí)，敲了很久的門他都沒有回應(yīng)，媽媽看見我這樣，說：“別敲了，他們一家早上四五點(diǎn)就搬走了。”我聽完媽媽的話立馬跑回家了，拿起手機(jī)打開QQ就給他發(fā)消息，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)他把我拉黑了，他從我的世界里面走的干干凈凈，沒留下一點(diǎn)痕跡。
手中的碎片掙脫開了，它和其它碎片一起化成了一道流光，消逝在我的世界中，不再出現(xiàn)，或許那段往事已隨風(fēng)而逝了。
相伴過年華初二作文 篇36
車子像一頭咆哮的困獸，在無邊的公路上孤單地前行。
車廂里靜悄悄的，唯一的幾個(gè)乘客帶著滿臉的倦意倚著。只有一扇車窗大開著，靠窗的女孩靜靜地趴在窗臺(tái)上，用一雙清澈的雙眼看著窗外單調(diào)的風(fēng)景。女孩名叫歐陽豆蔻，是個(gè)剛剛升上初二的中學(xué)生。她長(zhǎng)得很漂亮，兩撇細(xì)長(zhǎng)的眉毛，水靈靈的雙眼，小巧的鼻子，櫻紅的嘴組合成的這張白皙的臉就像一件優(yōu)秀的藝術(shù)品。車子仍在努力前行，淡淡的空氣里透著初秋清晨的別樣清涼，輕輕浮動(dòng)，靜謐而又安詳。然而，豆蔻的心卻是浮躁不安的，她忽然有種失去了目的的惶恐，她不斷地問自己：我將要去的會(huì)是一個(gè)怎樣的地方？可是，誰知道呢？誰知道前方會(huì)是怎樣的？
豆蔻的前方是一所口碑很好的貴族學(xué)校，就在昨天晚上，母親忽然打來一個(gè)電話，決定讓豆蔻轉(zhuǎn)學(xué)。清晨，天還蒙蒙亮的時(shí)候，她就踏上了這班車，駛向那個(gè)未知的前方�？墒�，剎那間，豆蔻的心中卻充滿了不舍，親愛的家人，可愛的同學(xué)，雖然破舊卻充滿了美好回憶的學(xué)校還有這片從未離開過的故土，這一切都曾經(jīng)是那么地熟悉，可是卻在此刻漸行漸遠(yuǎn)，只留下一個(gè)模糊的'輪廓還嵌在心里。
清風(fēng)浮動(dòng)，撩起豆蔻的發(fā)絲，輕舞飛揚(yáng)。眼前又出現(xiàn)了那張熟悉的臉龐，豆蔻有股想哭的沖動(dòng)漫上心頭。他是豆蔻心中最美好的秘密，流言滿天飛的日子里，彼此相互喜歡卻都把秘密暗藏在心底。然而年少的情感就像一顆脆弱的種子，還沒有發(fā)芽就被這樣扼死在變幻無常的生活中。想到再也不能相遇，連一句道別的話也沒有，就這在心中少了一個(gè)人的空蕩蕩的感覺讓豆蔻感到想哭。可是——她卻忍住了，而是努力地去想些未來的事，這樣多少能減少心中的遺憾和縷縷莫名的傷感。
車子還在前行，天卻慢慢亮起來了……
相伴過年華初二作文 篇37
時(shí)光流逝，不知不覺在人生這條路上，我已穿行十六年。立眼今朝，無時(shí)無刻不在思憶童年。往昔煙雨，如不間斷的星塵，照亮腦中的記憶之路……
無憂無慮的童年記憶率先噴涌而來，嘴角間不經(jīng)意流露出一點(diǎn)溫柔淺笑。那些樹蔭下，扮家家的身影；那些你追我趕，嘻笑一片的模樣；那些串串小腳丫相攜走過的泥濘，沖擊著我的腦海，無法釋懷的過去，放不下的友誼。時(shí)間啊，時(shí)間啊，你無論如何也沖不斷我對(duì)童年的思戀。
追憶，似水年華，流光過往。
而至今日，是否還會(huì)有人如我一般，在寂靜的夜晚凝望星空，腦中回顧過往點(diǎn)滴，背倚破舊的球門，眼神卻盡寫不舍與難過。當(dāng)年，那綠草茵上熱血的身段，操場(chǎng)邊此起彼伏的'聲聲助威，得分時(shí)，激動(dòng)相擁的雙臂。一起大笑一起流涕，一起為小事而斤斤計(jì)較的場(chǎng)景充斥著整片回憶的天穹。
在這人來人往的足球場(chǎng)，我背倚球門，留下了別人無法讀懂的“傻笑”。
踽踽獨(dú)行在與幾年前一樣又不同的街道上，竟油然而生出一種物是人非的感覺。曾經(jīng)身旁吵鬧的那個(gè)人，不在了�？偸嵌纷靺s從不較真的那個(gè)人，現(xiàn)在也不再發(fā)出熟悉的爭(zhēng)論聲。他們的離去，讓我惆悵而又無可奈何。從以前見面就“打架”到現(xiàn)在的點(diǎn)頭示意乃至于形同陌路，“長(zhǎng)大”的我的到了許多，同時(shí)也失去了許多�？吹饺绱硕嗟腝Q頭像沒有閃耀出亮眼的光輝，我的內(nèi)心陷于一片烏云。
長(zhǎng)大了，而你們還記得嗎？曾有個(gè)人，在你傷心時(shí)安靜地陪伴；在你喜悅時(shí)，為你喝彩；在你成功時(shí)，為你歡呼；在你每每需要時(shí)，腦中總浮現(xiàn)他的身影……
以往的一切，就這么定格，如一箱箱珍奇被藏匿在心房深處。我不停地追尋，追尋那似水般的年華，追憶那夢(mèng)一樣的美好過往。
相伴過年華初二作文 篇38
歲月如梭，白駒過隙，時(shí)間一分一秒的過去了。過去了，也就回不來了……
回首一看，過去是多么的倉(cāng)促，快的看不見時(shí)間的終點(diǎn)。一次次的嘆聲遙望，不過也只是一次次人生的低語。再度回首年華，好快，好快……
人的一生就是那么短暫，再你沒有來得及做完事情后，生命就了了結(jié)束了。如今的我，已經(jīng)13歲了，不知過去是否充分利用好時(shí)間，回首一看，悔恨了。
想當(dāng)初，我認(rèn)為時(shí)間還早著呢，一切都無所謂，不需要過多擔(dān)心，也為小學(xué)生涯的漫長(zhǎng)時(shí)間而埋怨過。依如今，我卻后悔了。沒有好好的珍惜曾經(jīng)擁有的年華，到我即將畢業(yè)時(shí)，才后悔莫及，但已經(jīng)無濟(jì)于事。長(zhǎng)大了，自尊心也強(qiáng)了，越來越在乎成績(jī)的好壞了。每一次考試考得差時(shí)，我都會(huì)后悔，后悔自己沒有認(rèn)真審題。小學(xué)過的.很快，如果你沒有在小學(xué)中打好基礎(chǔ)，你就徹徹底底的完蛋了。長(zhǎng)大后，或許只能虛度年華，不能享受人生的樂趣。
時(shí)間總是消逝的很快很快，再度回首過去的小學(xué)生涯。我悟出了一個(gè)道理：在你經(jīng)歷著漫長(zhǎng)時(shí)間時(shí)，只會(huì)埋怨著說太長(zhǎng)，但當(dāng)你經(jīng)歷過后，再度回首過去，你便會(huì)覺得那時(shí)間短暫的好似一秒。人生也是如此，如不好好珍惜，便會(huì)后悔終生。顏真卿所言極是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。正是如此，我感覺到了，因?yàn)槲医?jīng)歷過了……
看著一波又一波的小學(xué)生踏入學(xué)習(xí)的殿堂，我好像也想起了數(shù)年前的自己，蹦蹦跳跳的，對(duì)著學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的好奇心。但現(xiàn)在呢？我變了，我不再自信滿滿。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，害怕回答錯(cuò)了。即使曾經(jīng)，我依舊在課堂上如此膽小，但現(xiàn)在，唉……
再度回首年華，一切也只是滄�！�
相伴過年華初二作文 篇39
“讀萬卷書，行萬里路”這句俗話深深的刻在了我的心里。雖然不能做到讀這么多書，走這么多路，但我們可以在讀書時(shí)讀年華!
年華似水，老人因年華逝去而惋惜，詩人們?yōu)槟耆A逝去而哀傷。而我們，面對(duì)著如水的年華，又該何去何從？
十四歲，一切都是那么的美好。窗明幾凈的教室，朗朗動(dòng)聽的書聲，明媚而又略帶憂傷的時(shí)光，還有真摯的友誼，還有……年華逝去，不知會(huì)不會(huì)帶走這一切的一切？
我讀的這本書是一位著名青年作家寫的《年華是無效信》。他在書中寫到：“逝去的年華被人們所遺忘，而現(xiàn)在的時(shí)光卻仍舊在繼續(xù)。一天又一天，一年又一年。”我卻始終不明白：年華無效？我對(duì)此持反對(duì)態(tài)度。
年華這么會(huì)無效呢？“年華”，多么美好的.字眼，父母因年華逝去而染上白發(fā)，多么美麗；金字塔因年華逝去而產(chǎn)生傳說。多么神秘；隔著因年華逝去而唱出曲子，多么動(dòng)聽；而我們自己因年華逝去而感悟人生真諦，又是多么寶貴的精神財(cái)富��！所以年華有效。而且，年華那么真誠(chéng)地教會(huì)了我許多人生的哲理�。�
年華逝去，秋天的葉和冬天的樹枝，雖被黃土掩埋，卻在秋風(fēng)刮得最緊，冬天落的最密的時(shí)候，都悄悄爬回樹上，面對(duì)逝去的年華，有人愧悔不已，而有人卻驕傲自豪。因?yàn)橐郧暗墓怅�，后者沒有虛度，他們實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，留下了永不磨滅印記。年華不是無效信。我以堅(jiān)定的信念，一遍又一遍地否定著“年華是無效性”這一觀點(diǎn)。
當(dāng)年的歡喜，是劉海遮住了你的眼，夕陽西下，夢(mèng)囈：“年華似水！”
我讀的書就是這本《年華是無效信》，珍惜你的年華，不要虛度光陰…......
相伴過年華初二作文 篇40
每一次體驗(yàn)都可以說是一場(chǎng)新的冒險(xiǎn)，而我今天的這場(chǎng)“冒險(xiǎn)”應(yīng)該可以說是前所未有的剌激，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校第一次開展了科技嘉年華。
奇特的非牛頓流讓我們玩得不亦樂乎，有趣的紙飛機(jī)讓大家體會(huì)到了手工的樂趣，驚險(xiǎn)地拔書比賽讓同學(xué)們玩得滿頭大汗那場(chǎng)面更是熱鬧！每個(gè)項(xiàng)目前都排起了長(zhǎng)龍，同學(xué)們的.歡聲笑語回蕩在整個(gè)校園里。
不過要說我印象最深刻的那當(dāng)然是水火箭了，那刺激的場(chǎng)景到現(xiàn)在還深深地印在我的腦子里。當(dāng)別人按下按鈕時(shí)，火箭“嘭”的一聲一下子飛了出去，我瞬間捂住耳朵，興奮地大笑起來，心更是急迫，哎呀！怎么還沒到我啊！
終于到我了，等另一個(gè)同學(xué)裝好水，我就死死地踩住踏板，雙手握緊把手，然后狠狠地往下壓。前幾下還很輕松，可是到了后面，我越來越吃力，到最后完全壓不下去了。可這樣飛不遠(yuǎn)啊，我只好使出九牛二虎之力，我估計(jì)我的臉都快要憋紅了，結(jié)果還是失敗了，直到老師幫我重新打好氣，才勉強(qiáng)通過。
終于到了最刺激的發(fā)射環(huán)節(jié)了，聽著老師說：“三、二”時(shí)間好像被放慢了，我的心狂跳不止，都快跳到嗓子眼里了，拿著按鈕的手抖個(gè)不停�！耙唬 蔽业氖蛛S著老師的口令按下了按鈕，水火箭果然像離弦的箭一樣飛了出去，可是這支“箭”貌似動(dòng)力不足，才穿過籃球場(chǎng)就“隕落”了，我的心中還是有點(diǎn)失望，畢竟我可是費(fèi)了好大的勁，居然飛的最低，但很快失望就消失的一干二凈，這種活動(dòng)，別人還不一定能玩到呢，我已經(jīng)很幸運(yùn)了！
接下來，我們又體驗(yàn)了很多項(xiàng)目，讓我的這一天變得充實(shí)，這場(chǎng)冒險(xiǎn)也變得快樂、刺激。
相伴過年華初二作文 篇41
那些女孩的心思，我們讀不懂，因?yàn)槟堑缐Π盐覀冏韪袅恕?/p>
那些女孩，永遠(yuǎn)是高傲的，但永遠(yuǎn)又是悲傷的。
那些女孩，她們是淚娃娃。
不記得初始，我們是如何相識(shí)的，但是，我寧愿從來沒有認(rèn)識(shí)過你們，因?yàn)樘哿�。在你們那緊窄的空間里，容不得我們呼吸，誓言坦坦的承諾，只會(huì)一閃而過。一起哭泣，一起嘻哈，卻看不到最后光。我們其實(shí)都是孤獨(dú)的孩子，偽裝，是我們唯一的保護(hù)色吧？
我們看到了彼此寂寞的背影，卻只是擦身而過，只是為了不讓自己受傷。第一次，碰巧；第二次，偶然；那么，第三次就是緣分。當(dāng)我們的影子重疊在一起，我們就應(yīng)該遵循那份緣分。
一行五人，組成我們。在別人眼里，我們是壞小孩，在我們眼里，我們是彼此的依靠。與世隔絕，是我們治愈受傷的心的唯一方法。我們彼此的放蕩，彼此的依賴，只是為了尋求那么一點(diǎn)幫助，那么一點(diǎn)光芒。這是我們彼此能付出的，也是能擁有的。但是，它能持久嗎？我們不敢確定，也沒那個(gè)能耐。
“如果上帝真的存在，那么我們?cè)敢庥靡惠呑拥腵孤獨(dú)換取一刻的快樂，因?yàn)槲覀兿攵每鞓贰！?/p>
躺在草地上，望著藍(lán)天，背著白云，那一刻，是幸福的吧。
可是，年少的輕狂，卻要我們付出那么多。堅(jiān)定的信念，開始動(dòng)搖了吧。彼此開始相信，世界上沒有真正的友情，只有利用。
我們利用彼此，傷害彼此，卻不知道那惡魔在咧開它那丑陋面容上的嘴巴。傷痕累累，證明我們確實(shí)存在過，確實(shí)一起過，也利用過。
悲憤的等待，卻發(fā)現(xiàn)已犯下滔天大罪，回不了頭了。
當(dāng)那滴淚珠落下的時(shí)刻，那些女生的年華早已逝去了。
相伴過年華初二作文 篇42
有人說我的年華消逝不見了，而我要說我的年華才剛剛開始，剛剛蘇醒。
——題記
曾經(jīng)的種種，曾經(jīng)的過去，如同我過去所有輝煌的成績(jī)都已撕去，留下的只是一頁淡淡的卻已布滿字跡的紙，讓人可以閱讀到只言片語，卻再已無法完完整整的重新溫習(xí)，什么也沒有留下，回頭去看，什么也沒有，僅僅一次的失落，我并不認(rèn)為年華就此消逝，不認(rèn)定年華就不可重來。我眼中的'年華可以東山再起，我眼中的年華可以重新來過。
雖然，曾經(jīng)的快樂、痛苦、淚水和微笑并不是夢(mèng)，是真的，全部都發(fā)生過，是毋庸置疑的真實(shí)，盡管都已消逝在塵埃之中，但是年華卻沒有，也不會(huì)隨之消逝，或許我的年華才剛剛開始，或許我的年華只是遭遇了一次挫折。
年華，并不僅僅是指青少年時(shí)期。雜交水稻之父袁隆平爺爺，即便他年事已高，即便他消失了青春年少，即便他兩鬢已白，可是他的年華還在繼續(xù)演繹著，并沒有因?yàn)橄Я饲啻憾j廢。他用普通人所沒有的頑強(qiáng)毅力繼續(xù)奮戰(zhàn)在田間地頭，書寫著人生的華章。
有人說，所謂的年華就是與命運(yùn)一樣，不過是與上天下一盤棋，一子錯(cuò)落，全盤皆輸。而我要說，我眼中的年華是交疊而過的翅膀，拍響了愉悅的節(jié)奏滄海的日影，地平線把黑暗碾進(jìn)歲月里，讓年華代替一切。
人的一生，總是會(huì)不停地去那些曾經(jīng)去過的地方，走曾經(jīng)走過的路，在記憶里一遍一遍地去臨摹當(dāng)年當(dāng)時(shí)的情景。在這樣地重游情景中獲得一種叫時(shí)光倒流的錯(cuò)覺，就總認(rèn)為自己年年華已消逝，認(rèn)為年華已深深駐留在曾經(jīng)，并不知道珍惜現(xiàn)在的年華，并不知道年華一直在演繹著！
我眼中的年華追逐著年華，永不消逝。
相伴過年華初二作文 篇43
富士山，留不住，欲落的櫻花�；ㄩ_花謝，人聚人散，在這個(gè)世上，萬物皆被年華牢牢困住，一個(gè)期限，一副模樣。
“年華”，在詞典的解釋為“年歲，年紀(jì)，以及日子”�！氨敝茆仔拧吨裾荣x》，潘秋《秋興》，嵇生倦游，桓譚不樂，吳質(zhì)長(zhǎng)愁，并皆年華未暮，容貌先秋。”年華蹉跎了多少人的歲月，它使人滄桑，也使人成熟，使人長(zhǎng)大。
年華似水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫，往事如煙。人的一生匆匆流逝，功名利祿不再重要，但愿但愿，不負(fù)年華，彌足珍貴。
人這一生來的猝不及防，過的忙忙碌碌，轉(zhuǎn)眼即逝。仿佛昨天還在河邊玩泥巴的小女孩，早已系上圍裙，頭頂青絲，每天與油鹽醬醋茶打交道，臉上的皺紋一道道在加深，那都是年華逝去的標(biāo)記。
公交站前錯(cuò)過的公交車，可能是自己忙于玩手機(jī)而晃了神，不得不再等半小時(shí)，一班一班的公共汽車駛過，一圈一圈的時(shí)間轉(zhuǎn)過，一頁一頁的日歷撕過，所有事物都在年華中消散，從而消失。唯愿都不錯(cuò)過我們的`豆蔻年華與舞勺之年。
花樣年華，青春奮發(fā)的歲月，為之拼搏。為生活，為自己，為家庭，為社會(huì)，為國(guó)家而努力奮斗，不安于享樂，不停留舒適區(qū)，不依靠閑適。將之雙手揮動(dòng)，即使精疲力盡，也不畏艱辛，只因不舍錯(cuò)過一去不復(fù)返的年華。
趁有書讀，趁還能讀書的時(shí)候，去努力學(xué)習(xí)。明日金榜題名，這是目標(biāo)的追求；以后自力更生，這是生存的本能；未來隨心順意，這是理想的奢侈。不要錯(cuò)過每個(gè)時(shí)間段該做的事，當(dāng)你后悔時(shí)便來不及了。
唯愿你我不受歲月的磨洗，不受蹉跎，不錯(cuò)過年華。
相伴過年華初二作文 篇44
八年級(jí)這一年是青春綻放的一年，是無怨無悔奮斗的一年。
我們班有名的小謝�？墒且粋�(gè)活潑，積極向上的陽光男孩，他也是一個(gè)搞笑大王，他總是善解人意，因此他可是收獲了一群粉絲。
這個(gè)學(xué)期，美術(shù)老師教每一個(gè)人畫了一朵絢麗綻放的百合花，作為我們八年級(jí)的畢業(yè)作品。百合純美向上，襯托出小謝的品質(zhì)，平時(shí)可能看不出來，因此他總像一個(gè)開心果給人帶來歡樂。但是在他沉下心來學(xué)習(xí)的時(shí)候，專注的態(tài)度便一覽無余的顯現(xiàn)出來。
小謝上課時(shí)十分的積極主動(dòng)，喜歡回答問題，他那謝式回答法“嗯——嗯——”總是讓原本氣氛沉寂的教室突然活了起來，其他的同學(xué)也能被他那自帶主角光環(huán)的感染力所帶動(dòng)起來，一起積極學(xué)習(xí)。
他是一個(gè)不達(dá)目的不罷休的.人。小謝有一次在做數(shù)學(xué)題，遇到了不會(huì)做的，他可沒有放棄，而是尋找我們班的各路高手為他答疑解惑。而他每次考試成績(jī)不理想時(shí)，他也會(huì)感到十分的失落，能讓一個(gè)滿面笑容的開心果變成這樣，也莫過于如此了，下課時(shí)他也會(huì)來找我訴苦，但他不是抱怨題太難或自己馬虎了，而是說自己學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。小謝的這些話也不是說說就完了，而是落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)去。
小謝的努力不是為了別人，而是為了自己，為了自己青春的大好年華不被浪費(fèi)，就如同我們畫的那一朵百合花綻放出自己最美的那一面。
我在八年級(jí)的這一年，收獲良多，努力奮斗是我們班的精神風(fēng)貌。我以前喜歡玩，認(rèn)為還早，玩一會(huì)兒也沒什么大不了的，現(xiàn)在看來當(dāng)時(shí)的想法也真夠笨的。
在這個(gè)大家庭里，大家共同生活學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)玩耍，正如我們班的口號(hào)“不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕”，讓我們最美的年華在這里一起綻放吧！
相伴過年華初二作文 篇45
歲月在時(shí)光的年輪中鐫刻，站在記憶的彼岸，看往事隨洶涌的河流奔向遠(yuǎn)方，這個(gè)花樣年紀(jì)的我們有著說不完的趣事和永遠(yuǎn)不會(huì)疲憊的狂妄的靈魂。
現(xiàn)在的我們，像朝陽般永遠(yuǎn)蓬勃著活力與自信，永遠(yuǎn)散發(fā)著狂傲不羈的氣質(zhì)，永遠(yuǎn)洋溢著屬于青春那狡黠的笑。十七歲的我們或許叛逆的不被人理解，或許也是曾躲在宿舍的被窩中流下眼淚，或許偷偷的'多看某個(gè)人幾眼……一切的一切，都是屬于十七歲的我們，十七歲，讓我想起曾很喜歡的一首歌——《十七歲那年的雨季》，從前總是不了解，十七歲，那個(gè)明艷的年紀(jì)，怎么就成了雨季，。后來無意間又聽到這首歌，心里蔓延的傷感席卷全身，那一刻我忽然明白了，十七歲的雨季，原來是這樣令人難過，十七歲中有一個(gè)月份叫六月，也許三年前的我并未意識(shí)到，但三年后的我，知道這狂妄的青春中，還有這個(gè)痛到心中的離別。也許中考是短暫人生中的一個(gè)小小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但對(duì)于現(xiàn)在的我們來說似乎沒有太大的感覺，因?yàn)楝F(xiàn)在的我們好像還有更多更多從未體驗(yàn)過的事，在等著我們，也許現(xiàn)在我們的時(shí)間很緊迫，老師照顧的也比較嚴(yán)格，頑皮的我們總能找出時(shí)間去鬧一場(chǎng)，沒心沒肺的大笑、大哭，甚至像瘋子般玩鬧，也總會(huì)把干癟的時(shí)間海綿，使勁的擠出時(shí)間來談?wù)勎覀兏信d趣的事。
父母的叮囑，老師的照看，中考的迫近，好似什么也阻擋不了我們這調(diào)皮的壞小孩，一件又一件的干出“驚天動(dòng)地”的大事來。別樣的年華，這場(chǎng)青春的洗禮，所有經(jīng)歷的往事都將隨時(shí)間溜走，但我們終將會(huì)把點(diǎn)點(diǎn)滴滴存在腦海中，待老來時(shí)，撇撇嘴、咋咋舌，又露出那個(gè)狡黠的笑容，回憶起那別樣年華，仿佛又是那個(gè)風(fēng)流倜儻的少年郎了。
相伴過年華初二作文 篇46
閑時(shí)無聊，與朋友敘敘舊，我們已經(jīng)快三年沒見了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)得關(guān)系，他又一次回到了這個(gè)安靜的小鎮(zhèn)，為盡地主之誼，我找了一家還不錯(cuò)的館子讓我們好好聚聚。本想聊聊近日的狀況如何，可沒坐下多久，他便問道：“兄弟，你玩王者榮耀嗎？”我一聽，伸筷為他添菜的手頓住了，干咳一聲道：“不玩呢，有啥好玩的？”下一秒，我這朋友便開始講起這游戲有多么多么好玩，全程我只能默默聽著，時(shí)不時(shí)地說句：“呵呵，是的是的......”整頓飯他沒吃幾口，可對(duì)我介紹游戲的話可謂滔滔不絕。
回到家，弟弟躺在沙發(fā)上玩手游，我一向不支持他玩手游，這東西，一旦著迷，就很難擺脫，我一把奪過手機(jī)，又是朋友所說的.王者榮耀，弟弟又著急地?fù)屵^手機(jī)，還生氣的對(duì)我說：“哥，我打排位賽呢�！� 不禁感嘆，游戲占據(jù)了人們的大量時(shí)間，甚至?xí)ㄙM(fèi)大量的金錢與精力，“游戲的力量真?zhèn)ゴ��！?/p>
也許多年后，比它好玩的游戲多了去了，等你玩膩了，回過頭來，可能會(huì)后悔自己浪費(fèi)了大好的時(shí)光去玩游戲，少年何不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，等將來，你便有大把時(shí)光去花在游戲上，可關(guān)鍵的是有沒有這個(gè)資本，聰明的人會(huì)在你游戲休閑之余努力拼搏，也許多年后，他們流下的淚是珍珠，而你呢，僅僅是淚水而已。
若不積極向上，曾經(jīng)的東亞病夫又會(huì)重現(xiàn)，即荒廢年華，又迷失心志，最后得不償失。 并不是說就要杜絕玩游戲，而是希望你們能正確把握青春，做些有意義的事情，休閑娛樂可以，切莫將它當(dāng)成習(xí)慣，世界還是很美的，不妨將眼睛移開那手中的一方小天地，去探索這大大天地吧，只會(huì)覺得，世界那么大，我想去看看......
相伴過年華初二作文 篇47
怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)，天上的星星笑地上的人，總是不能夠不能知道足夠。
青春是一道明媚的憂傷，每天快快樂瀟瀟灑灑的我們何曾知道人生旅途的不易，卻是在一道道坎坷中成長(zhǎng)。有那么高的一座山，從基部望去，望不到盡頭，我們充滿激情的`攀登，卻不曾發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)诎肷窖缫丫Ａ�。我們匍匐前進(jìn)，依舊堅(jiān)持，去尋找屬于我們的那一份榮光。
或許經(jīng)歷時(shí)光的摧殘磨滅后，往日風(fēng)光的我們不再，即使歲月使我們變了模樣，我們的心依舊狂熱。
我們永遠(yuǎn)追隨社會(huì)的腳步，把靈魂關(guān)在永遠(yuǎn)鎖上的驅(qū)殼，這世界笑了，于是你合群的一起笑了，當(dāng)生存是規(guī)則不是你的選擇，于是你含著眼淚飄飄蕩蕩跌跌撞撞的走著。我們必須堅(jiān)持，就算身心早已滴血不止，就算疼痛早已變得麻木，我們依舊要前進(jìn)，因?yàn)樯钍顷J出來的。規(guī)則由我們創(chuàng)下也自然而然由我們?nèi)?zhí)行。這樣青春的歲月，這樣灑脫的年代，我們是生活的敵人，我們必須要自己改變生活。太多時(shí)候我們那些天真爛漫無厘頭的想法早已愚蠢至極，你猜不透生活，生存是規(guī)則沒有選擇，我們還是一如既往。如果我們想就這樣吧，會(huì)有一天你將被生活璀摧殘的落荒而逃。就像破牛仔怎么和晚禮服站在一起，每個(gè)人都是一個(gè)國(guó)王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。
如果我們都還是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽那永不老去的故事一邊慢慢皓首，可是現(xiàn)實(shí)哪來的那么多如果！
時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大。所以，努力吧，少年們。為自己而闖，闖生活，做生活的贏家。
相伴過年華初二作文 篇48
暑假里，我和家人去了武夷山。太陽照在我們頭上，散發(fā)出萬丈光芒。我們爬上一層又一層的臺(tái)階，口渴至極，更是累的氣喘吁吁。
我們?cè)诟邷叵麻L(zhǎng)途跋涉，終于，到了半山腰。許多人停在一座涼亭里休息，我也不例外。咦，為什么有那么多人圍在那里呢，我湊過去一看，原來是一位老人在賣茶水。他皮膚呈古銅色，頭上戴一頂小涼篷，手上還搖著一把蒲扇。在他的旁邊，有幾罐水，仔細(xì)一看，里面還是用苦蕎泡的。我走了過去，輕聲的問老人：“一杯茶多少錢？”老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上泛起了笑的漣漪。他說；“5角錢。”我為之一震，說：“什么，這么便宜。”說完，遞了一枚硬幣過去，老人欣然接受。我捧著杯子喝了下去，那涼中帶香的水是那么甘甜。
人少了之后，我和老人閑聊了起來。我問到：“您老六十幾歲了？”老人笑了笑，不做聲，做了個(gè)“七”的手勢(shì)。我贊嘆道：“您將這些水從山腳下挑上來不累嗎？”老人又笑了，笑的是那么安詳，那么慈祥。他說：“挑一程，走一程，好山好水看一程。有這么多的大好河山作伴，又怎么會(huì)累呢？”我怔住了，沒想到老人竟這么博學(xué)多才，竟知道納蘭容若的”《長(zhǎng)相思·山一程》山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，深夜千帳燈。”而且加以改編�！澳峡烧嬗兄腔�！”我對(duì)此贊不絕口。老人又親切地笑了，我望著他瘦小的身軀，投以敬佩的`目光。老人說：“時(shí)間不早了，你們?cè)琰c(diǎn)下山吧，小朋友再見！”我也笑了，說：“爺爺，每年我再來看您！”我走了，可卻沒有明白他這樣做到底圖個(gè)啥。
夕陽西下，我回首看到了老爺爺?shù)谋秤�，他依然在搖著蒲扇。我敬佩他，因?yàn)樗o予人們的善良，潤(rùn)了我的年華。
相伴過年華初二作文 篇49
別人終將成為我們生命中的過客，但他們的善，卻潤(rùn)了我們的華年。
——題記
善是什么？
善是一盞明亮的燭火，照亮內(nèi)心的黑暗；善是一縷清涼的微風(fēng)，拂平煩惱的心田；善是一泓清澈的泉水，滋潤(rùn)我們的'華年。
善·陪伴
初秋，街上的梧桐葉開始掉落，一片一片，似仙女，降臨人間。
“媽媽！媽媽！”與母親走散的我焦急地大喊，卻是徒勞。見尋找無果，我蹲了下來，淚水打轉(zhuǎn)�！靶∨笥�，怎么了？”你甜美的聲音在我耳邊徘徊，抬頭，一雙清澈的眸子映入眼簾。身后，一片梧桐飄落。見我出神，你晃了晃手：“小朋友！“姐姐，我和媽媽走散了�！薄芭��！蹦闳粲兴�，“正好姐姐有空，陪你一起等媽媽好不好？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
梧桐飄著，你陪我等著。善，在我心底種下。
善·攙扶
“啪——”，極速奔跑的我摔了一個(gè)狗啃泥。狼狽的我趴在地上，原想爬起，但由于膝蓋上鉆心的疼痛，我放棄了。哎，趴著就趴著吧。從旁邊經(jīng)過的你看到我，急忙跑過來：“同學(xué)，同學(xué)，你沒事吧？”“沒事，就是破了點(diǎn)皮。”我搖搖手�！芭�，那我扶你起來吧�！闭f著，你伸出手，將我扶起�！澳闶菐装嗟�？我扶你回教室�！蔽一卮鹉愫�，你便耐心地，扶我一瘸一拐地到了教室。隨后，你離開了，沒等我說上一句謝謝。我望著你遠(yuǎn)去的背影，你沐浴著陽光，全身都閃著光芒。
陽光正好，你扶我走著。善，在我心底生根發(fā)芽。
生命的長(zhǎng)河中，人來人往，別人的善，潤(rùn)了你的華年，愿你的善，也潤(rùn)過他們的華年。
相伴過年華初二作文 篇50
美，不只是“莫道西風(fēng)不銷魂，人比黃花瘦”的傾城，不是“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的壯闊。
大海將萬物融入自己廣闊的胸襟，所以得以豐盈；花朵不放棄每一滴露珠，才得以綻放與芬芳。
美，是上善若水，滋潤(rùn)自己，芬芳華年。
何為美？——“心善淵，與善仁。”
行走在擁擠的馬路上，背著沉重的背包與疲倦，穿行在人群之中。前方的人群自中而斷開。抬眸，是一個(gè)老人跌倒在地。那老人艱難用枯瘦的手臂支撐那老邁的身軀，周圍那一道道冰冷的目光卻無動(dòng)于衷�？蔀槭裁础业男某亮顺�。突然，小伙沖上前去，迎著眾人或驚訝或嘲諷的`目光……
初識(shí)美，是記憶中那個(gè)厚實(shí)的小伙害羞撓著頭的身影。那些心靈美麗的人總會(huì)給疲倦的旅人帶芬芳，來自塵世。
何為美？——“言善信。”
嫣把我叫了過去：“錦，你要借的書我?guī)湍憬鑱砹�！”我愣了一下，借書？什么時(shí)候的事？猛然想起上個(gè)禮拜，老師推薦給我們的書目，那時(shí)也不過是隨口一句，未料朋友還記掂著。腦海中回蕩著她的笑聲，喉嚨中一股熱流沖上心頭。說不清是謝意多還是愧疚多。只覺那股暖流滋潤(rùn)著，心中那朵名為美的花，綻放在一片芬芳之中，托起那一顆顆赤子之心。
我沒有說話，張開雙臂，緊緊抱住了她，緊緊握著那本沉沉的書。至今想著那張含笑的面龐，想著她站在花蔭下，陽光斜斜披著她身上，開出一片芬芳……有那么一種美，來自我所有的朋友，來自承諾，芬芳了我的年華。
美是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡南蛏�，是“花落知多少”的那一份情絲，是那一樹芬芳。
那些在華年里的一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，正因?yàn)檫@些美而交織，凝聚，升華，得以芬芳，永恒……
相伴過年華初二作文 篇51
晨曦初上，窗外已是陣陣?guó)B鳴。有風(fēng)拂過耳畔，攜著淡淡花香。坐在陽臺(tái)邊，沐浴著陽光與春風(fēng)，攤開施蟄存的《唐詩百話》，細(xì)細(xì)品味，美，便在這和諧的春色中，芬芳了年華。
沉醉于四季山水之美。
漫步于幽深小巷，品味“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的曼妙意境。夏日的艷陽下，“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”，夏的.熱烈，在一筆一劃中，慢慢浮現(xiàn)。驅(qū)車深秋山林，被“霜葉紅于二月花”鋪天蓋地的楓葉深深震撼。冬日清晨醒來，望窗外“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，感受冬悄然來臨的喜悅。四季更替，唯有美，依舊芬芳年華，伴我在優(yōu)美的古詩文中，踏遍大好河山。
驚嘆于世間萬物的潛力之美。
看石竹“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的頑強(qiáng)，品“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的不易，悟小松“桃李盛時(shí)雖寂寞，雪霜多后始青蔥”的堅(jiān)忍。自然萬物，在文人墨客的筆下，迸發(fā)出無限生機(jī)，釋放出令人驚嘆的潛力，成為無數(shù)有志青年為之奮斗的目標(biāo)。世事變遷，唯有這種美，依舊芬芳，在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上，給予我前進(jìn)之動(dòng)力。
感觸古人真摯情義之美。
讀“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自在，感受陶淵明對(duì)歸隱林泉的向往。品“浮云游子意，落日故人情”的真摯友情。在“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的誓死決心中，體會(huì)壯士們的愛國(guó)豪情。物是人非，唯有這種美，依舊芬芳年華，讓我在紛亂世事中，找尋到那份最真摯的情感。
徜徉在古詩文的歷史河流中，品味世間萬物的酸甜苦辣，美，便在不經(jīng)意間，芬芳了年華。
相伴過年華初二作文 篇52
善，生命對(duì)生命的同情；善，亙古不變的話題。在如此快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，它總在不經(jīng)意間，潤(rùn)了你我的青春華年，不是嗎？
天色已深黑，散學(xué)后，拿起我那帥氣的自行車裝備，開鎖，出發(fā)，準(zhǔn)備回我那溫暖的小家。然而，天公不作美，突然刮起了大風(fēng)，吹起了滿地的風(fēng)沙。我的`前路已模糊，只能放慢了車速，絕望地聽著呼呼的風(fēng)聲，看著前面那一片愈加混沌的路面，龜速前行。片刻，前路忽亮，本以為是路燈亮了，但那亮光，卻一直跟隨著我，伴我到家，回頭一看，一輛電瓶車，放慢了速度，在后面慢慢跟著我，只是為我照亮前路。
正欲致謝，車上的他微微一笑，就轉(zhuǎn)身離開了。那充滿善意的微笑，仿佛照亮了整個(gè)黑夜。
一滴水，很輕地，堅(jiān)定地，潤(rùn)著我的華年。隨之而來的，是更多更密的生命之露，我的年華由干枯轉(zhuǎn)向豐盈。
正當(dāng)我在考場(chǎng)上奮筆疾書時(shí)，突然，筆壞了。它再也吐不出流暢的優(yōu)美的線條了。望著那空洞的劃痕，我陷入了無奈。猛然間，眼角的余光瞄到了他，他也正好望向我。我向他打了個(gè)手勢(shì)，想向他借筆。轉(zhuǎn)念一想，若是被監(jiān)考老師注意到，豈非有作弊之嫌？他應(yīng)該會(huì)拒絕我的求助吧？可是，他卻沒有半點(diǎn)猶豫，遞過來一支筆，笑著打了個(gè)“不謝”的手勢(shì)。那縷善意的微笑如清泉，潤(rùn)澤汩汩心田�？荚嚱Y(jié)束，我將筆還給他，千恩萬謝，他微微一笑，轉(zhuǎn)身就跑開了。
一滴一滴水，“滴答，滴答”，很輕地，很堅(jiān)定地，落下，落到我的華年里去了。
雖然只是小小的善舉，但“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這些小小的善，熔鑄著大大的愛，潤(rùn)了我的心田，溫暖了我的燦爛華年。
善，可以是微不足道的�？删褪沁@些微不足道，如細(xì)水般長(zhǎng)流，潤(rùn)著你我的，華年。
相伴過年華初二作文 篇53
燕子去了，還有再來的時(shí)候；楊柳枯了，還有再青的時(shí)候。可是，當(dāng)我再次回望父親的年華，卻發(fā)現(xiàn)父親的年華載滿笑聲與淚水，靜靜地流走了……
小時(shí)候的我一直在父母的呵護(hù)下幸福地成長(zhǎng)，而且那時(shí)的`我一點(diǎn)也不愁沒有零花錢，因?yàn)槲矣幸环N特殊的“賺錢”方式，那就是和父親打賭。
我們打的賭很多，例如：明天是晴天還是雨天，我能不能一口吃下一個(gè)辣椒，我能不能一頓吃兩個(gè)饅頭……無論比什么，結(jié)果只有一個(gè)，那就是父親輸。父親每次掏錢的時(shí)候都會(huì)嘟囔著：“我怎么養(yǎng)了一個(gè)這么會(huì)敲詐的閨女？”盡管我有時(shí)贏得很賴皮，父親還是會(huì)心甘情愿地掏錢。當(dāng)時(shí)約定的是我如果輸了，父親就能免費(fèi)聽到我朗誦的一篇文章，并附贈(zèng)一條“要錢沒有，要命一條”的無賴格言。
但隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地發(fā)現(xiàn)父親的臉上長(zhǎng)出了好幾道皺紋。原來烏黑的頭發(fā)上已有了許多銀絲，盡顯滄桑。更令人擔(dān)心的是，父親最近的身體，精神狀態(tài)很不好，有時(shí)竟會(huì)全身乏力，酸痛無比……
盡管這樣，父親仍會(huì)在周末的時(shí)候和我搶遙控器；仍會(huì)站在逆風(fēng)的位置陪我打羽毛球，當(dāng)我接不住球的時(shí)候，便會(huì)嘲笑我是個(gè)小笨蛋；仍會(huì)在天氣轉(zhuǎn)冷的時(shí)候給我送來一件衣服。父親，究竟是誰奪走了您充沛的精力，是誰讓我們不能一直守護(hù)著對(duì)方，是誰消耗了您青春的年華，是誰，究竟是誰？……
走過父親的年華，父親在一天天地變老，而我卻一天天地長(zhǎng)大。
如果我的成長(zhǎng)必須要以您的蒼老為代價(jià)，那么可不可以，我們來與上帝訂個(gè)協(xié)議，說好了，我寧愿永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大，而您也不要變老，好嗎？
相伴過年華初二作文 篇54
每個(gè)人都會(huì)被愛，有的愛是不需要言語表達(dá)的。父親的關(guān)愛，朋友的關(guān)切，社會(huì)的關(guān)懷但正是因?yàn)樗麄兊膼圩屛覀兏惺艿搅藴嘏�，而這溫暖，浸潤(rùn)了我們的年華。
父親的關(guān)愛
我的父親一向是不會(huì)做飯的，直到我的一句話改變了父親。
早上，我與父親伴隨著凜冽的'寒風(fēng)進(jìn)了一家羊肉館，羊肉味道肥而不膩，一碗湯下去，感覺胃都被舒服的揉平了。我忍不住和老爸說：“要是每個(gè)冬天，早上能喝碗羊肉湯得多幸福�。 卑职种皇切Σ[瞇的看著我，不說話了。
前天，一大早就被一股羊肉湯的味道吸引起床了，我小跑到餐桌，是羊肉湯。爸爸穿著圍裙笑瞇瞇的看著我說：“公主，嘗嘗你爸的手藝吧。”
我捧著碗喝了一口，不知是湯暖，還是心暖，我的身上暖乎乎的
朋友的關(guān)心
每天放學(xué)，我都是和閨蜜一同一同騎車回家。一天晚上，我們一同回去，天黑得早，加上我因?yàn)槌煽?jī)進(jìn)步興奮得不行了，結(jié)果一個(gè)不小心，從車上摔了下來�？钠屏似�，我疼得蜷伏成了一團(tuán)。她急忙從車上下來，“我不是讓你小心點(diǎn)嗎？摔壞了沒有？”她雖然責(zé)備了我，卻從書包里拿出了藥用碘酒，小心翼翼地給我擦拭。
不知是藥好使，還是心理作用，我的傷，似乎真的不那么疼了，心上還暖乎乎的。
社會(huì)的關(guān)切
因?yàn)樽约簺]認(rèn)真聽，忘記周六不補(bǔ)課，都送到了，手機(jī)又沒拿，只好借個(gè)電話�！笆迨�，我忘拿手機(jī)了，能借你的手機(jī)用用嗎？”他二話沒說就把手機(jī)遞給了我。我看著叔叔，心里不由的感激。
現(xiàn)在，我在考場(chǎng)里奮筆疾書，書寫一份滿意的答卷，想到你們，不由的感激，是你們對(duì)我的愛，讓我感受到溫暖。
暖。潤(rùn)了年華。
相伴過年華初二作文 篇55
清晨，出門去，街上已經(jīng)熱鬧起來。有賣棉花糖的，有賣糖葫蘆的，有擺地?cái)傎u玩具的，真是閃花了我的'眼。當(dāng)然只能飽飽眼福，媽媽是不會(huì)給我買的，能來，已經(jīng)是上天給的福氣。
回到家，媽媽先把門打開，再回身去拿菜�？娠L(fēng)突然大了起來，“砰”的一聲，門被風(fēng)給帶上了，望著剛提起菜來呆在那里的媽媽，我也蒙了。
爸爸去上班了，一時(shí)半會(huì)兒回不來。這可怎么辦？總不能一直站在這里等吧！會(huì)凍感冒的。就在萬般焦慮之時(shí)，對(duì)門的叔叔回來了，看見我們站在門口，便猜出了八九分，“怎么站在門口呢？門口這么冷，是不是忘帶鑰匙了。”
媽媽尷尬地笑著表示肯定。
叔叔說：“快進(jìn)來坐一會(huì)兒吧，總是等在這里也不是辦法。別讓孩子們著了涼！”
媽媽領(lǐng)頭走了進(jìn)去，我緊隨其后，后面還牽著我妹妹�！坝鲭y小分隊(duì)”進(jìn)門了，卻不知該如何落腳，只是在門口呆站著。叔叔熱情地招呼著：“快進(jìn)來呀！別在門口站著了，說著，便把我們邀了進(jìn)來�！�
媽媽不好意思地坐在沙發(fā)上，不知說什么好，還是叔叔發(fā)話了：“來，吃點(diǎn)水果�！笔迨宥松蟻硪慌杷�。媽媽推辭說：“這怎么好意思呢？”我妹妹倒是不會(huì)看時(shí)機(jī)，自已一手拿蘋果，一手拿香蕉，大吃起來。媽媽趕緊嚴(yán)令禁止：“不能吃，這是別人的東西。”還責(zé)備地瞅了我一眼。
“沒事，吃吧，小孩子家，不要管她太嚴(yán)，再說又不是別人！”叔叔和善地笑著。
叔叔見我們?nèi)绱司兄?jǐn)，開始問起我的學(xué)習(xí)。叔叔說話有趣，很快我就消除了拘束，放松下來。
后來又說了什么我都忘記了，只記得在乍暖還寒的初春時(shí)節(jié)，對(duì)門叔叔的和善溫暖了我的心，滋潤(rùn)了我成長(zhǎng)的旅程。
相伴過年華初二作文 篇56
你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你。
你的善，我的誼，我們的情，潤(rùn)了年華。
一花盛開一世界
有的人，他只是在我緊張時(shí)告訴我，“All is well”，卻讓人收獲了一次機(jī)會(huì)；有的人，他在自己的世界綻放，也不忘回到我們的世界看看；有的人，他們有自己的玫瑰花，用一聲來呵護(hù)；有的人，她們被比喻為蠟炬，走進(jìn)有數(shù)的不同世界打怪。你們共同鑄造了我的金色青春，就像《少年的你》中，在下雨天小北為陳念在路邊綁上了小雛菊，快樂，暗戀，離別。
一葉綻放一追尋
我是一個(gè)蛹，一個(gè)肩負(fù)著青春使命一個(gè)化蝶夢(mèng)想的蛹；我是一片葉，一個(gè)隨風(fēng)而去未來無限的葉；我是一只只有單翼的鵬，唯有找到志同道合的.伙伴，才能夠一起展翅飛翔；我是一只有感情的寬吻海豚，有時(shí)柔和有時(shí)暴躁，但我懂得感恩。我會(huì)吟著這份信念與光，揚(yáng)帆起航，永不忘那些鑄造我青春的人。
一錦蜀繡一梵聲
閑看花開花落，漫隨云卷云舒。不同于這樣的日子已經(jīng)將近3年了，在操場(chǎng)上互相幫助的身影；在課間因?yàn)槟橙苏f了一句話就笑的停不下來；在空閑時(shí)間問老師題的時(shí)候共商大策的感覺；在久違的愛的港灣與父母分享的喜悅。過去的放松式早已結(jié)束，現(xiàn)在的緊張式進(jìn)行中，明年的瘋狂式還未開啟，我想，人中中最應(yīng)該珍惜的時(shí)刻就是此刻，最有希望的時(shí)刻也是此刻。我們的情，潤(rùn)了年華。
在未來的憧憬日子中，或許你會(huì)在某個(gè)瞬間想起我們的情，想起最美好的青春。
青春留下的舊夢(mèng)，歌唱了歲月如斯，人生似夢(mèng)的年輪。在未老的日子里，演繹一場(chǎng)場(chǎng)情極至深，衍滅了多少回憶，溫暖了多少時(shí)光不再荏苒。
一種紙短情長(zhǎng)，一種風(fēng)塵煙雨，一種情，潤(rùn)了年華。
你的善，我的誼，我們的情，潤(rùn)了年華。
相伴過年華初二作文 篇57
善，如一杯清涼而又溫暖的茶，凈化了靈魂，溫暖了心靈。善，潤(rùn)了華年。
勿以善小而不為
這個(gè)世界，因?yàn)樯屏级倭诵垰�，因�(yàn)樯屏级倭诵┍瘎�。我在網(wǎng)上看過這樣一段視頻：一只鳥死去了，十分可憐的躺在地上，在它的身旁，有另一只鳥，那可能是它的配偶，也有可能是它的孩子，凝望著它，還時(shí)不時(shí)用那不大的翅膀用力的拍打著地面，盡管表現(xiàn)出的是微弱的吟叫，但是我知道那是撕心裂肺的哭喊。動(dòng)物們也有自己的家庭，所以善良體現(xiàn)在對(duì)動(dòng)物的`保護(hù)，畢竟他們也在維護(hù)著自己處于的生態(tài)系統(tǒng)，為自然界做出自己的貢獻(xiàn)。我們要從小開始保護(hù)動(dòng)物，讓善潤(rùn)了我們的華年。
勿以惡小而為之
當(dāng)今社會(huì)，存在著很多讓我們的善良之心有所動(dòng)搖的問題，比如碰瓷，到底見人摔倒是幫還是不幫，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，還是救人要緊，我們要相信這個(gè)時(shí)代，還是善良的人居多，我們的背后還有強(qiáng)大的法律武器。還有，當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我們要拔刀相助，不能只為自己的利益考慮。祖國(guó)的未來的各項(xiàng)目標(biāo)，都等著我們新一代的少年去完成，所以我們一你定要從最基本的品質(zhì)做起，讓善潤(rùn)了華年。
賢者能勿喪本心
我覺得寬容也是善良的一種特殊的體現(xiàn)。當(dāng)別人做了傷害你的事情，但是他現(xiàn)在知道自己的錯(cuò)誤了，并且那個(gè)錯(cuò)誤也沒有什么太嚴(yán)重的后果，我們可以嘗試去原諒，何必把別人置于自己內(nèi)心的黑名單。寬容是以大局為重，是為人處世善良的體現(xiàn)，所以我們要讓寬容善良潤(rùn)了華年。
人之初，性本善。善成就了愛之鏈，是善讓這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的冷酷世界有了一點(diǎn)溫度。
善，潤(rùn)了華年！
相伴過年華初二作文 篇58
四月淺霧，花開了淺谷，春日蝶，年華無擁繭，芬芳了一整個(gè)年華。
清水硯臺(tái)里擱著毛筆，悄悄平復(fù)。
“靜為躁君。”從《道德經(jīng)》中無意翻到趙孟頫的小楷如眷鳥佛經(jīng)，端正無比，一筆一畫，卻又入木三分。
玄黑的墨汁倒入素白的瓷碟，如清泉沿曠野而去，懸泉順陡崖而下，墨香攀著輕煙，旋轉(zhuǎn)，升揚(yáng)。
一橫、一豎，天地間仿佛有股莫之能御的氣息，時(shí)光，在此刻斷層，陽光自窗格滲透，輕輕灑在紙面上，輕柔如同花影一般，身旁似有佳人在翩翩起舞，薄衣輕透脂粉香。
鼻間，墨香仍在流轉(zhuǎn)，沉浸在文化世界中的我，卻不知在何時(shí)，那股墨香已芬芳了我的年華。
“無風(fēng)水面琉璃滑，不覺般移，驚起沙禽掠岸飛�！睔W陽修，唐宋八大家中的他尚且流連于這西湖春日美景之中�！皹錁浣郧锷�，山山唯落暉”，王績(jī)留戀的是夕陽下的美景。
普希金在雪村中留下了鉻印，張愛玲在紛攘的上海灘上留下一抹嫵媚的月影，芬芳了一整段他們的年華。
更不用說徜徉在中華民族五千年悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)不絕的`書法方化中的我了。
停筆，落款，蓋章。
這種儀式似乎結(jié)束得剛剛好，只留下一室的墨香芬芳。
那輕盈，那聘婷，那墨色的冠冕你帶著，留下一段芬芳了的年華。
趁陽光正好，趁微風(fēng)不躁，趁我還年輕，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，還有很深、很深的思念要訴說，去追求心中的那一份美。
它會(huì)在你驀然回首之際，在夕陽的殘照下，在刺骨的寒冷中，剝開心靈的外殼，陡然發(fā)現(xiàn)，原來在我那平凡的年華中，亦有一段被美芬芳過的年華。
相伴過年華初二作文 篇59
四月，洋溢著一年中最濃厚的春的氣息。這時(shí)，自然悄悄籌劃著一場(chǎng)雨的嘉年華。
微風(fēng)陣陣，無限愜意。然而，不一會(huì)兒便愈演愈烈。風(fēng)推動(dòng)樹間枝葉，它們互相摩娑、推擠，“沙沙”聲與輕微的風(fēng)嘯拉開了雨的嘉年華的大幕。
雨這位主角不急不緩地漫步而來，一時(shí)風(fēng)停葉息，迎來短暫的安寧，似靜得只剩生靈萬物的呼吸聲。接著一滴滴珍于金銀的甘霖洋洋灑灑，落到地上，似毫無聲息，點(diǎn)上一筆在水泥地這塊大畫板上，靜靜諦聽，又能聽到細(xì)若游絲的“滴答”聲。隨后，這透明的珍珠逐漸變大。大人們終于注意到雨的存在，細(xì)密連綿的雨聲夾雜著人們吆喝收衣的.喊聲。來得快去得也快，不一會(huì)兒退下臺(tái)了，又只留下靜默的雨。
我站在屋檐下，輕擁雨聲入懷。屏住呼吸，你聽，華爾茲般，是親吻葉背的聲音；圓舞曲樣，是滑入屋脊的聲音；進(jìn)行曲般，是流進(jìn)河港的聲音……偶爾還有車輪蕩過激起水花的聲音，小雀躲進(jìn)密葉里嘰喳的聲音，鄰家孩子戲水的聲音，交織在一起，奏出歡樂的一曲又一曲。
那小小的晶瑩純潔的雨珠，似水晶、似寶石，它們閃耀著無與倫比的活力，那活潑的在檐間瓦上笑著鬧著，那安靜的就流連在花間，細(xì)語喃喃地溫柔訴說，還有的，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，舞動(dòng)著曼妙的身姿。好一場(chǎng)歡樂的嘉年華。
我沉浸在這雨的嘉年華里，如癡如醉。
恍忽如霧的空蒙雨簾中，隱隱約約走來一位風(fēng)姿綽約的女子，她已與世界相伴無數(shù)的光陰，未來也會(huì)繼續(xù)走下去。她是春。她微微笑著。
不知過了多久，一聲鳥鳴喚醒了我。雨的嘉年華落幕了，給我留下個(gè)晶瑩剔透的新世界。
相伴過年華初二作文 篇60
三根和弦，一條真理在心臟，吉他在手上，我就歌唱。不懼風(fēng)雨，不畏對(duì)錯(cuò)，不愿懸崖勒馬，只愿不負(fù)少年心，詩酒趁年華。
——題記
十一月的尾巴，早早吞噬了身邊的溫度，當(dāng)盤虬的樹干直指天空，睫毛上搭了水珠，哈出的氣凝成白霧，肆虐的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。久齋少年卻依舊鮮衣怒馬。
一本本如讀者般精致容貌的《久志》捧著怕掉，翻了怕皺，萬般擺弄都不是。細(xì)細(xì)品味中，嘴角不禁上揚(yáng)，其做工之細(xì)膩，排版之仔細(xì)；其文章之無奇不有，或感性，或理性，或柔情，或剛毅，著實(shí)令人驚嘆。這是屬于久齋少年的創(chuàng)新與智慧。
主席臺(tái)下久齋少年鏗鏘有力的誦讀聲，用自己的方式闡釋憲法的精髓要義，即使陣陣寒風(fēng)凜冽刺骨，久齋少年也昂首站如松，誓死捍衛(wèi)憲法權(quán)威，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，這是屬于久齋少年的風(fēng)氣和擔(dān)當(dāng)。
因會(huì)考的來臨少年們已疲倦不少，可不變的還是眉宇間的堅(jiān)毅，久齋中既充滿著紅樓淡淡幽香的感性，又?jǐn)D著圓錐曲線莊重威嚴(yán)的理性，或談?wù)摿置妹脤毟绺�，或�?zhēng)論是否為最優(yōu)解。這是屬于久齋少年的.探索與鉆研。
忽如一夜春風(fēng)來，千數(shù)萬樹梨花開，這雖已不是金城的第一場(chǎng)大雪了，可少年們依舊好奇，在這膨脹寒冷和干燥的空氣中，奔跑著，小小的腳印沉浮在無邊的雪地之上，恰如朝氣蓬勃的青春年華。這是屬于久齋少年的朝氣與活力。
白駒過隙，時(shí)光匆匆，只愿少年們：狂笑，挺身走四方；悲傷，不過淚兩行。荊棘滿路又何妨，失敗，失敗，再失敗，灑脫仍依舊，志氣仍昂揚(yáng)！
以夢(mèng)為馬，詩酒趁年華！
相伴過年華初二作文 篇61
摘一片綠葉，用指紋摩挲鮮活的脈絡(luò)，怒放的生命在指尖纏繞，生長(zhǎng)……時(shí)過境遷，用掌心再去托起那片枯萎，指尖滑過的干涸的生命，曾經(jīng)怒放的年華成為了嫩綠色的片花。
青春年華
我說青春如一次單程旅行，只能一路向前，列車上滿載最初的夙愿和對(duì)未來的憧憬。我搖下車窗，倚窗望著沿途的風(fēng)景，鍍金的夕陽，氤氳的山嵐，任憑金色的年華徐徐的往下落，繁華了我的雙眼。我迷茫，不知道目的地怎樣，于是玩轉(zhuǎn)塔羅牌試著去推想，也許終點(diǎn)就是歸宿，抑或只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的烏托邦。六月的雨打在明凈的窗，雨痕凌亂了前行的方向，雨歇日暖，我隔著窗撫摸那束溫暖，用指尖畫了一個(gè)圈，圈住屬于自己的青春……
似水年華
十七歲那年雨季雨水中浸著我的夢(mèng)想，閉上雙眼感受似水年華被時(shí)光稀釋，睜開澄澈的眸子，太陽雨像金色的麥穗一串串的往下墜，晃著我的'眼。光束纏綿夾著雨滴打在我的指尖然后迸裂，飛濺……指尖一半微涼，一半溫暖，俯下身看著水中的自己，凌亂的長(zhǎng)發(fā)，唏噓的胡渣，罅隙中悄然流逝著我的年華。
愛·尚年華？
踩著媽媽親手給我縫制的鞋墊走進(jìn)十一月的風(fēng)，枯葉在蕭瑟中蹁躚而落，灰黑色的冷風(fēng)趁我不注意與我撞了個(gè)滿懷。而我腳下一直蕩漾著溫暖，開除了用愛澆灌的花，想起那天傍晚，我的掌心托著媽媽掉落的白發(fā)，昏黃的燈光通過花白的發(fā)在我指尖迸裂，轉(zhuǎn)瞬碎成一段段年華。媽媽一直用年華，換來我長(zhǎng)大，一直一直……
我用指尖輕觸著，春的芽，夏的光，秋的涼，冬的觴，感觸著四季的興替，然后悄悄的長(zhǎng)大。
相伴過年華初二作文 篇62
靜謐的夜，望著窗外游絲般的細(xì)雨，花開了。一縷幽微的清香在空中飄蕩，仿佛通過了窗口，飄入我的鼻中，亦飄入我的心中，過往的點(diǎn)滴一一浮現(xiàn)：
一個(gè)花兒綻放的春天，今天將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。還記得前一天，大家聚在一起，談?wù)撝@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，并約定好一定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光。
一天的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在今天，我們的運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，取得了一個(gè)個(gè)驕人的.成績(jī)。也許是為赴與同學(xué)的約定，亦或者是為不負(fù)自己的青春。轉(zhuǎn)瞬間，來到了接力跑環(huán)節(jié)。二十個(gè)運(yùn)動(dòng)員，十男十女---自然包括我已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。大家盡我緊握的雙拳和嚴(yán)峻的面孔無不表現(xiàn)出相信自己，奮力拼搏的信念。上場(chǎng)后，所有人都緊張起來，隨著裁判的一聲哨響，每個(gè)班打頭同學(xué)都如箭一般沖了出去，沒有人想在一開始就落下。同學(xué)們沖刺著，在心里怒吼著。
可是競(jìng)爭(zhēng)不是一般的激烈，幾棒過去，差距便慢慢顯露了出來，我們班與另外一個(gè)班級(jí)一直僵持不下。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)站在了隊(duì)伍的最前方，手心正不斷往外滲出汗水。棒傳到了我的手里，險(xiǎn)些每握住，在那一刻，我的心提到了嗓子眼，我從未跑過這么快，那是我十分確定的。我只顧奔跑，只能感覺到風(fēng)呼呼地刮。我使勁擺臂，用勁往前沖，幾乎要摔倒了。我把棒遞了出去，整個(gè)人松了一口氣，癱軟在隊(duì)伍后方。
比賽結(jié)束了！位居第二，雖然心有遺憾，但我們盡力了！盡管運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我們的青春還未結(jié)束。這是我們拼搏的印記，也是我們青春的留痕。雨點(diǎn)模糊了窗口，也打散了我的思緒。在我們這個(gè)年華，我們會(huì)用奮斗和拼搏，來詮釋這獨(dú)屬我們的人生篇章。
呵，在我們這個(gè)年華
相伴過年華初二作文 篇63
青春，是幼兒園不懂的詞匯，是小學(xué)向往的時(shí)光，是初中將要跨入的大門。在這個(gè)年華我們享受著這個(gè)獨(dú)特的時(shí)光，品味這一段不一樣的青春。
在青春的年華中，我們還小，父母未老。
升入初中，不耐煩的彈琴讓我時(shí)常偷懶，偶然間聽到母親在打電話：真是老了，什么都聽不清了，連這個(gè)都忘了我家那個(gè)越來越不聽話了，她長(zhǎng)大了，也有自己的想法了我呆住了，老這個(gè)詞在我的耳邊不斷回響，我從沒想過在我眼中管這管那仿佛有著無限精力的母親，竟然有這樣的想法，鼻子突然一酸，兩滴不知名的淚珠滑落在琴弦上。又在這兒磨蹭呢，趕緊彈琴！媽媽的聲音打斷了我的思緒，我連忙擦擦眼角，恢復(fù)了平時(shí)的笑容：媽媽，您看這紅色真美，向您對(duì)我的愛一樣
在青春的年華，我們漸漸長(zhǎng)大，父母卻不知不覺的變老，趁父母還未老，我們還小，珍惜父母的每一聲嘮叨，守護(hù)父母對(duì)我們的愛。
在青春的`年華中，時(shí)光轉(zhuǎn)逝，要奮力拼搏。
升入初中，聽過最多的一句話就是：趕緊學(xué)習(xí)，初中時(shí)間那么短，還不努力？晚自習(xí)，有人悄悄說話，立刻有同學(xué)看過來，將食指豎到嘴邊：噓，別人都在學(xué)習(xí)，安靜點(diǎn)立刻，教室恢復(fù)了原來的安靜，所有同學(xué)都埋頭苦干，不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間。宿舍中，室友們?yōu)榱松男撬奚幔刻煸缭缙鸫�，將宿舍打掃的一塵不染。每個(gè)人的心中只有兩個(gè)字：努力。
在青春的年華，我們奮力拼搏，向著希望前進(jìn)，時(shí)光荏苒，哪顧我們閑游，縱使萬般不舍，也要迎接新一天的到來。這是奮斗的年華。
在我們這個(gè)年華，正值青春，眼前有光明大道，努力汲取養(yǎng)分，向著光明成長(zhǎng)；在我們這個(gè)年華，感恩父母，奮力拼搏，珍惜現(xiàn)在的每一天；在我們這個(gè)年華，我們正用激情書寫著屬于自己的華章。
相伴過年華初二作文 篇64
人生就在一次次落英的輪回中，喪失了歲歲的年華。把它漏向時(shí)光的戈壁，就再也找不回來。
——題記
淺碧粼粼的夢(mèng)，變換著穿堂的幽風(fēng)。恬淡的氣氛，微卷的白云，淋漓的雨水，和煦的夕照……仍舊遙遠(yuǎn)，仍舊永恒。
落英，抑或是郁郁的芳。一年一輪回，走過的'卻是時(shí)間的無解長(zhǎng)廊。年年落，入土再生；人在世，更看得幾次輪回？一次一次的落英，以為付出的一切皆是東流之水，或是遼原中的星星之火。
人、花，皆是相同。從淤中仰望，萌發(fā)，成長(zhǎng)，直至芙蓉立于清水之上，瓣上點(diǎn)點(diǎn)殘露，葉尖微微外卷，綿白的花瓣散著縷縷潮紅。蛻變，從下等到上等，從幼稚到成熟，從污濁到純凈。層層升華，層層剝褪。卻殊不知在這過程中淹沒了多少生命的行舟。
葉，在時(shí)空中劃過一道弧線，落地。時(shí)間是一條湍急的河流，我們行駛于上，最終，將我們擊翻。自古以來，生老病死，世態(tài)無常。又只能一邊流淚奔跑，一邊舍棄，一邊收獲�？偸峭浶蕾p沿途最美的點(diǎn)滴。
人哪，總是在迷途中迷失自我。待欲找回之時(shí)，卻又已經(jīng)在蹉跎中數(shù)盡滄�！�
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
走吧，熟悉的地方?jīng)]有景色，遠(yuǎn)方才有夢(mèng)想；來吧，陌生的地方?jīng)]有感情，故鄉(xiāng)才是歸宿。
那些我們擁有過的美好，如深山里常綠的葉子，盡在這颯颯的輪回中落著。顧不上悲傷，沒時(shí)間喟嘆，可人生少時(shí)，短暫就如櫻花落。剛剛還是童嬰，轉(zhuǎn)眼就成了少年。
走，走，一走品一生。走過落英繽紛的小路，走到韶華逝去，走向永遠(yuǎn)。再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法抵達(dá)。喜歡似乎近在的咫，卻是遙遠(yuǎn)的光芒。
輕踏著一地的芳華，愿得韶華剎那，開得滿樹芳華——那寸寸無返的年華。
相伴過年華初二作文 篇65
我的金色年華往事是一根又細(xì)又長(zhǎng)的風(fēng)箏線，童年是一只五彩斑斕的風(fēng)箏。線牽著風(fēng)箏，而我，在牽著線。——題記不知不覺中，已經(jīng)成為一名初中的學(xué)生，昂首觀望，藍(lán)天白云，雨露星辰，是否還能找到當(dāng)初那個(gè)幼稚孩子的影子？
回憶的視線越來越近，心中也逐漸悟出了生命的真諦。像河水，像陽光，像花朵，像嫩草？像什么，始終都還是自己，不是么？依稀還記得小學(xué)六年級(jí)的生活，那時(shí)的我對(duì)書是由衷的喜愛，曾嘆息過賈寶玉和林黛玉的悲慘愛情，曾喜悅過唐僧歷經(jīng)九九八十一難最終取得真經(jīng)，曾感嘆過水滸梁山好漢劫富濟(jì)貧，曾見證過桃園結(jié)義，劉備打天下的歷史，還曾？在書中，我找到了自己，書充實(shí)了我的生活，使我不孤單，不寂寞，認(rèn)真的去體會(huì)書中的喜怒哀樂。人生路漫漫，一去不回頭，是否過得充實(shí)，又是否精彩過。剛步入初中生活，一切都富有新鮮感�！吧囊饬x在于貢獻(xiàn)，而不在于索取”保爾的一句名言流傳至今。我卻并不完全贊同這一觀點(diǎn)。人生下來并不是天才，若不先索取知識(shí)，又拿什么來貢獻(xiàn)？只有腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，將來才有可能回報(bào)祖國(guó)。還記得初中老師給我們上的.第一堂課，那鏗鏘的語言，字字珠璣，讓我們不禁涌起自豪的情感。是的，我進(jìn)入了實(shí)中�！拔也唤麨閷�(shí)中感到驕傲，也要讓實(shí)中為我感到自豪！”入學(xué)前立下的雄偉的誓言，卻在科技樓前映襯的蒼白無力�；蛟S我現(xiàn)在還不能做些什么，只有努力的學(xué)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻在我心中重逾千斤！
金色的年華喚起金色的回憶，激發(fā)我青春的激情，催我不斷奮進(jìn)。
相伴過年華初二作文 篇66
那年的鳳凰花開的格外艷麗。漫天的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的劃下，再悄悄的墜落下來，無聲無痕，卻有著人世間最美麗的感觸。在彌虹燈的照耀下，那片片白雪，就像一個(gè)個(gè)揮舞著翅膀的天使一樣，那金色的雪，便是魔杖散發(fā)出來的光輝。蕊輕輕的在我耳邊說著，生怕一不小心，破壞了著美好的寧靜。
我仍然是笑而不答。但是嘴角微笑的弧度卻越來越大……真的好想和蕊做一輩子的朋友。
還有，那是前年的秋天，老天下了一場(chǎng)秋雨。當(dāng)我們還在教室里豎起耳朵聽課的時(shí)候，雨就嘩啦啦的下下來了。
沙沙沙，沙沙沙，不知是教室里寫字的聲音，還是風(fēng)刮過樹梢的音律。
我望著窗外的雨，嘆了一口氣……這可怎么辦？出門的時(shí)候我并沒有帶傘�。∥以撛趺椿丶夷�？
放學(xué)了10分鐘了，校園里稀稀疏疏，人已經(jīng)走完了，只有我還在教室里面來回的跺步，我看看那雨，下了決心，于是我抓起書包準(zhǔn)備擋在頭上奔回家的。就在這時(shí)，蕊毫無預(yù)料的`沖進(jìn)我的視線里。她粗喘著氣說，我就知道你沒有帶雨傘，喏，我有帶哦，一起回家吧！
我毫不猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭。
在回家必經(jīng)的林蔭道上，蕊唧唧喳喳的說了好多今天發(fā)生的事，我也在專心的聽她講，但是在不經(jīng)意
中，我發(fā)現(xiàn)蕊的左肩膀上濕了一大片，而我卻完好無損，我抬頭向上看，不知何時(shí)，蕊撐起來的雨傘幾乎一完全的形式往我這邊傾斜。蕊左肩那粉紅色的漂亮外衣，現(xiàn)在已經(jīng)成了深紅色。但是她好像什么事都沒有發(fā)生過似的。那天回家，她狠狠的被她爸爸訓(xùn)了一頓。
從沉思中醒來，輕輕的晃晃僵硬的頭，眼角瞄到了樓下電杠上面的廣告詞。
有些歲月過去了，就不可能再重現(xiàn)。我差點(diǎn)哭出來。
相伴過年華初二作文 篇67
生在科技如此發(fā)達(dá)的年代，手機(jī)、平板、電腦、電視樣樣俱全，抖音、微博、小紅書、快手、頭條、打吃雞、王者當(dāng)然少不了。
在無聊時(shí)，我們被手機(jī)捆綁，遠(yuǎn)處書架上的書，早已與沙發(fā)上打游戲的我們無緣，它拼命地向你招手，你卻徑直關(guān)上了房間的門，與世隔絕。
現(xiàn)在的青少年，十一二歲就人手一部手機(jī)，書包里的書呢？什么都不是，只是家長(zhǎng)放進(jìn)去的定時(shí)炸彈，到點(diǎn)就拿出來上課。那手機(jī)呢？這可是上等的精神良藥，沒了手機(jī)，個(gè)個(gè)都像連久失修的老房子，一推就倒。
幾十年前，大家都渴望學(xué)習(xí)，手機(jī)什么都沒有，更別提抖音。那時(shí)候大家都很純樸，整日都認(rèn)真工作，最大的快樂就是走幾里地去城里看黑白電影，他們看電影時(shí)的專注和享受的樣子，不言而喻。
在我們這個(gè)年齡段，這么好的記憶，有能力好好讀書，也有充足的`精力去研究，何樂而不為呢？手機(jī)對(duì)我們的傷害是很大的，整天打游戲能培養(yǎng)出科技精英嗎？頂多培養(yǎng)出一個(gè)電競(jìng)精英�？搭^條的新聞，能讓你成為新聞里封神的傳奇人物嗎？最多成為一個(gè)封神的新聞實(shí)時(shí)接收者。
所以，好好讀書才是一條不錯(cuò)的出路，大把的青春一定要把握住。在刷抖音，手指劃過的瞬間，青春順著上一個(gè)視頻被劃走，人生又有多少青春可以像這樣揮霍呢？
以前的人們對(duì)知識(shí)如饑似渴，可惜沒有好的條件�？涩F(xiàn)在，那么好的學(xué)習(xí)條件，卻被我們揮手送走，簡(jiǎn)直是身在福中不知福！
希望現(xiàn)在的青少年可以放下打游戲的手機(jī)，放下刷視頻的平板，走出各種無意義的綜藝節(jié)目，拿起未撕開包裝，卻落滿灰塵的書籍，那兒才是我們應(yīng)該走進(jìn)的。
如此好的青春年華，請(qǐng)別辜負(fù)！
相伴過年華初二作文 篇68
當(dāng)緩緩搖擺的蹣跚學(xué)步攙扶上一手的愛，當(dāng)幼稚懵懂的青春時(shí)期伴隨著幾絲的愁，當(dāng)成熟陰抑的叛逆年華摻雜著幾滴的淚……我已不再是我。
幾個(gè)春秋的來回，才發(fā)現(xiàn)都變了。四季常青的樟樹也凋零飄落，潺潺流水的小溪也斷了歸處，笑掉大牙的笑話也沉默以對(duì)。是它們變了，與我同行…… 一向乖巧懂事的小女生，似乎經(jīng)歷了華麗的蛻變，不再順從可愛，持有獨(dú)特主見，她擁有著反抗的權(quán)利，暴怒的脾氣，導(dǎo)演了一部關(guān)于青春的電影，遇上青春期的她，正值剛好。
以前買新衣服了，我總愛媽媽買的花衣，五彩斑斕的色澤，可愛地在花叢中追趕，那時(shí)候，媽媽就是一片藍(lán)天，我可以為她點(diǎn)綴無限�，F(xiàn)在有了主見，認(rèn)為媽媽大可不必要去商場(chǎng)購(gòu)物，自己追求的網(wǎng)上購(gòu)物既劃算又好看，幾度嘲笑媽媽的眼光…不是媽媽眼光變了， 而是我變了。些許小脾氣和任性就扼殺著母愛的付出……
以前一犯錯(cuò)的我，就得挨母親教訓(xùn)，以各種愛的教育來懲戒我，我也欣然接受，因?yàn)槟菚r(shí)母親就是神圣的.形象，不可侵犯，更無力反駁。現(xiàn)在呢，我似乎得到了這份權(quán)利可以報(bào)復(fù),我可以和母親同等地位的共處，甚至在她之上……
昨天記憶里的我還是一張稚嫩的臉，不經(jīng)意間照了自己，發(fā)現(xiàn)容顏不變，唯一變的是心，是被無奈的青春所染，所改變。 慢慢長(zhǎng)大，越來越不安，越來越孤單，害怕獨(dú)自面對(duì)這社會(huì)，渴望被愛與觸動(dòng)。
當(dāng)我們正值青春期，注定有了不平凡的經(jīng)歷，過著與之前截然不同的微妙生活，但在最美的年紀(jì)與最美的時(shí)期，我們要塑造一個(gè)最美的自己，期待著最美的年華。 青春注定斗不過年華……
相伴過年華初二作文 篇69
在竹林里，她哭了。小鳥在空中哀怨的叫里一聲，仿佛是她心靈深處那最最真實(shí)的嘆息。
忽然，一聲歡快的叫聲把她從那憂傷的幽谷里拉了出來。迎接她的是一張張充滿笑容的臉，她們正在討論今年的聯(lián)歡會(huì)怎么開。因?yàn)檫@是她們最后一次聯(lián)歡了，她們六年級(jí)了……
在音樂的沖擊下，她努力把自己變的很快樂，可心中那揮之不散的憂傷卻在她的眼中毫無保留的`展現(xiàn)出來。她哭了。
課間，只見同學(xué)們正在勾肩搭背的走在那破舊的走廊上。她們這里是一個(gè)小城市，經(jīng)濟(jì)并不富裕，五塊錢在她們眼中是一個(gè)天文數(shù)字，用它，人們可以買一大堆好東西。
同學(xué)們的東西一般都已經(jīng)用的退了色，可那有什么關(guān)系，她在那時(shí)生活的很快樂，很開心……
放學(xué)后，她和一些和她同路的同學(xué)走在路上，她問：“如果有一天，我沒等畢業(yè)就和你們分開了，你會(huì)哭嗎？”一位男同學(xué)好奇的問：“你怎么了？”她苦笑了一聲，說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了！轉(zhuǎn)到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你們會(huì)舍不得我嗎？”同學(xué)們楞了愣，隨即，一顆顆淚水化作淚水，滴落在她的心扉，她笑了……
那天，她躺在火車上，看見火車慢慢的離同學(xué)們遠(yuǎn)去，她閉上眼睛，不去看，她怕她會(huì)被那群朋友所感動(dòng)。
開學(xué)那一天，她幾乎是被媽媽拖去的。陌生的校園，陌生的同學(xué)，陌生的老師，一切都是陌生的，她的淚再次落下，卻沒有一個(gè)人去安慰她，只有一張張冷冰冰的臉，外加刻薄的挖苦“切！那么愛哭，臉上還有一片胎記，難看死了！”她楞住了，她不禁思考，這就是她要的朋友嗎？
相伴過年華初二作文 篇70
一路走來，沿途的風(fēng)景，花開花敗，人世間的冷暖，觸痛多少無言的感慨，狂野不堪的風(fēng)吹散了相聚相散！感覺與你忽近忽遠(yuǎn)。
——題記
春去冬來，花開花敗。秋天的微風(fēng)輕盈的拂過窗前，讓也凌亂的思緒，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，一并把孤獨(dú)的心語灑向天際。天朗氣清日子。等待著大雨的滂沱，等待著宿命的滄海桑田。當(dāng)秋風(fēng)吹醒朦朧的雙眼，回首間才發(fā)現(xiàn)自己以墜入大海。走過十八年，酸甜苦辣，悲喜冷暖。暮然回首間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)獨(dú)自走了好遠(yuǎn)！手中依舊握著昔日的花朵，但見秋風(fēng)蕭瑟、紅衰翠減、林寒澗肅。
霎時(shí)，大地涌現(xiàn)出了時(shí)光的淚痕，那散落了一地的枯枝敗葉，還欣喜的述說著苦澀的年華。秋雨綿綿，滑過眼界，是風(fēng)的追求還是樹的不挽留？在邁出腳步的一瞬間，青春的.聲音撩動(dòng)心軒。秋風(fēng)拂過，牽掛的心一直深埋在黑夜深處。如同隔岸的燈火，無聲無息的在叢林間獨(dú)自明亮。
寒煙蔓草的季節(jié)，多加點(diǎn)衣物就不冷了嗎？為何坐在房中心依然還覺得冷勒？心被凍結(jié)了，那又該如何為靈魂取暖。
一弦清音，在心間流淌，一杯清茶，幽幽淡香。清涼的秋風(fēng)輕輕地吹拂，一瀾柔軟蕩漾在心田，把心情寫成文字，折疊成最美的紙鴿，插上載滿情話羽翼，讓它在風(fēng)清云淡的夜色中飛翔。一粒沙子可見海底，沉醉了萬年的等侍，一滴水可見全世界，悲和喜都化著了雨水和眼淚，一個(gè)人，一份殘留的傷，清晰可見，歷經(jīng)千年，如何能忘？
想要點(diǎn)燃秋天拾起的記憶，卻突然發(fā)現(xiàn)可以一起取暖的人早已散落天涯。其實(shí)有過悲傷，有過彷徨，也有過絕望。但碎了一地的誓言，也拼湊不回昨天。煙柳雨巷里，誰的思念帶著傷？紅塵瑣事，唯一句寒煙蔓草，苦澀年華。
相伴過年華初二作文 篇71
黑色搖滾在我的小屋游蕩著時(shí)，或者我會(huì)選擇和他一起瘋狂，或者我會(huì)靜靜地品位一些另類的文字。
當(dāng)然，這種很可愛的宣泄自我的活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，是貓性展露的夜。在日光下，我看起來，是一個(gè)乖孩子。茹說我是一個(gè)單純的小孩，她希望可以像我那樣整天很簡(jiǎn)單的快樂，馬大哈的快樂。唔，我多想竊笑，看來我在日光下隱藏的很好。
當(dāng)我最終不甘心于狗的忠厚時(shí)，我選擇了貓。過著貓性的生活。
有時(shí)，我會(huì)在悲傷時(shí)，故意地把自己弄生病。在病痛中忘記曾經(jīng)的不悅，在病痛中折磨自己。我是很會(huì)為自己尋找可以頹敗的理由的`。比如，生病。另外，我的興趣，好象也不同常人呢。我只聽黑色搖滾的音樂。并且樂此不疲的尋找那些赫赫有名的禁曲。在我很小很小的時(shí)候，我就癡迷于盜墓那一類詭異的書。
不是說了么，女人心海底針。
“女人真是幸運(yùn)，外科醫(yī)生無法解剖她們的良心”
我讀不懂她的心，那個(gè)我曾經(jīng)深愛的女人的心，更讀不懂自己的心。我，也是西方人口中的“貓”呢。一只矛盾的貓瘋狂地喜歡上另一只妖嬈的貓，結(jié)果，卻是自己拖著個(gè)遍體鱗傷的身子回來了。
手足無措，他驕傲的靈魂受到踐踏，她的尊嚴(yán)何處去了？！她狂躁地嚎叫，憤怒。任何一切，在無邊的黑暗下，都平息不了她的憤恨。
其實(shí)，她真正想要的，只是靜靜的蜷在角落里舔噬她的傷口。可，她畢竟是貓。她的脆弱只是靜靜地被她隱匿在心里，用她傷痕累累的軀體包裹著。
最后的尊嚴(yán)，是自己強(qiáng)顏歡笑，大聲的，不屑的，若無其事的，說，“她是誰呀，我不認(rèn)識(shí)她，有沒有搞錯(cuò)？！”
就這樣，我這只矛盾的母貓，草率地遺忘了那只和自己曾經(jīng)好到穿一條褲子的妖嬈的母貓。
我又開始招搖地寫“變態(tài)的文字”報(bào)復(fù)她？！是自虐！
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