行善計劃書精選

　　一、策劃名稱

　　“行善”班級特色活動

　　二、活動背景

　　基本情況簡介：班級“行善”特色活動的設(shè)想最初來源于班級同學發(fā)現(xiàn)并使用的“行善”應(yīng)用。由個人向班級整體推廣，最終推廣到文學院老師及同學的大力參與。形成了1302高級文秘班級特色“行善”活動。既能鍛煉身體又能獻出小小愛心的“行善”APP，讓班級同學全員參與，全員行善，掀起一陣班級共同踐行的“微公益之風”。

　　主要執(zhí)行對象：1302高級文秘全體同學

　　組織部門：1302高級文秘全體同學

　　活動開展原因：為了開展班級特色建設(shè)活動以及為了班級同學的身體健康，響應(yīng)國家對大學生體質(zhì)的新要求，更為了讓1302班級成為一個“溫馨，有愛”的大家庭，讓同學們通過小小努力就可以獻出愛心，班級同學全員參與，開展了“日行一善”的“行善”班級特色活動。

　　社會影響：文學院黨委副書記張鵬老師，團委副書記曹凱老師，輔導員孫珍老師均在新浪微博上與1302高級文秘班級官方微博進行互動，在文學院刮起一陣“行善”之風。

　　相關(guān)目的動機：希望做出具有1302班級特色的微公益活動，在此基礎(chǔ)上加以鍛煉同學們的身體，提升內(nèi)心素養(yǎng)，為更多的需要幫助的人提供幫助，伸出援助之手，用小小的行為來傳遞大大的愛心。

　　三、活動目的、意義、目標

　　目的：發(fā)揚公益之風，踐行“日行一善”。通過同學們的小小努力來幫助更多需要幫助的人群，在行善同時鍛煉身體，提升身體素質(zhì)，增強個人內(nèi)心修養(yǎng)。

　　意義：通過班級行善行為，創(chuàng)造班級良好環(huán)境，打造具有特色的南師大微公益班級，發(fā)揚公益之心，通過微小舉動來幫助更多的人。

　　目標：形成全校共同來行動的微公益活動，全校全員參與，日行一善！

　　四、資源需要

　　人力資源：1302全體班級成員全員出動

　　物力資源：人手一部的智能手機，行善APP，空曠之地或者任何可以走路的場所

　　五、活動開展

　　通過班委會的提議以及經(jīng)過班會的決策，一致決定將每周一早晨定為我們班級的集體行善活動有體育委員石晨聰同學帶領(lǐng)全班同學進行戶外行走活動，班級成員全員參與，全員行善。班級成員亦可以隨時隨地點開行善APP，進行個人的行善行為，一點一滴的匯聚，必將刮起“行善之風”！

　　六、活動預算

　　本次活動零預算，只需同學們的多多行走，就可發(fā)揚公益之心。

　　七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

　　進入行善APP后，我們需要創(chuàng)建自己的團隊，在創(chuàng)建團隊這一方面仍有一些問題沒有得到解決。所以如何創(chuàng)建行善APP團隊成為我們面臨的比較重要的問題，創(chuàng)建團隊后既可以以團隊之名來進行行善活動。

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