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淺談網(wǎng)絡(luò)文化對高校德育工作的影響
現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為高校學(xué)生正常學(xué)習(xí)和生活不可缺失的部分，它正在改變著大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。高校作為國家培養(yǎng)科技創(chuàng)新的高素質(zhì)人才培養(yǎng)基地，因此，要根據(jù)教育部的要求，把大學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，成為合格的國家接班人，那么就必須及時解決網(wǎng)絡(luò)文化背景下高校德育工作所面臨的問題。
1.網(wǎng)絡(luò)文化的界定
對于網(wǎng)絡(luò)文化，早就被人們接受，但是很多人對網(wǎng)絡(luò)文化的概念不太清楚，并且在學(xué)術(shù)界，并沒有對網(wǎng)絡(luò)文化的概念進行明確的界定，目前網(wǎng)絡(luò)文化的界定有兩種觀點，(1)從網(wǎng)絡(luò)環(huán)境看，網(wǎng)絡(luò)文化主要是技術(shù)、文化的載體，對于傳統(tǒng)文化，網(wǎng)絡(luò)文化是一種新的形式;(2)從文化價值的角度看，網(wǎng)絡(luò)文化是一種綜合性文化，由不同的文化結(jié)構(gòu)、特性組成�？傮w上看，網(wǎng)絡(luò)文化是技術(shù)、文化背景下形成的一種平等、無中心文化載體，因此，在分析網(wǎng)絡(luò)文化過程中，要從內(nèi)涵、功效兩個方面進行。
2.網(wǎng)絡(luò)文化對高校德育工作的影響
2.1大學(xué)生思維方式受網(wǎng)絡(luò)文化消極因素的影響
網(wǎng)絡(luò)能夠使學(xué)生的思維能力變的發(fā)達，但是想象和邏輯思維能力卻減弱。由于網(wǎng)絡(luò)文化具有高度的綜合性，尤其在網(wǎng)絡(luò)游戲和視頻嚴重刺激著人們的視覺感受。給學(xué)生帶來了消極因素，很多時候不愿意動腦去考慮問題，追尋事物的本質(zhì)，如果時間過長，就會使人們過分的依賴網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)，而忽略了實踐才是真理的道理。
2.2大學(xué)生的道德法規(guī)觀念逐漸弱化
現(xiàn)階段國內(nèi)的法律法規(guī)還不是很完善，因此，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的約束主要取決于網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)使用者的自覺性和道德譴責感。由于大學(xué)生自身的特點和網(wǎng)絡(luò)文化的信息自由傳輸性，有時候由于某些原因大學(xué)生會在本文由畢業(yè)論文網(wǎng)http://www.lw54.com收集整理網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)表過激的文章，將道德法規(guī)觀念拋于腦后，從而影響了高校德育的實效性。
2.3大學(xué)生的心理素質(zhì)形成障礙
由于網(wǎng)絡(luò)世界的信息十分豐富，且具有自由平等和信息傳遞的隱秘性，導(dǎo)致很多大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)世界開始迷戀，逃避現(xiàn)實，不愿意與人接觸等心理障礙�，F(xiàn)階段把癡戀網(wǎng)絡(luò)的人群稱為網(wǎng)癡、網(wǎng)蟲，這些人群由于過分的迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)小說以及網(wǎng)絡(luò)聊天等，導(dǎo)致個人心理受損，嚴重影響了正常的生活和學(xué)習(xí)。很多學(xué)生生活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，很大程度阻礙了大學(xué)生養(yǎng)成積極向上、勇于承擔社會責任的心理素質(zhì)。如果讓他們感覺到在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中獲得的快樂，遠遠大于現(xiàn)實中的快樂時，就會出現(xiàn)不愿接受現(xiàn)實社會，弱化集體意識。
3.加大對當代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教育工作
3.1建設(shè)健康的網(wǎng)絡(luò)文化
網(wǎng)絡(luò)文化具有透明、公開等特點，網(wǎng)絡(luò)文化在匯集各種文化的基礎(chǔ)上，形成了自己獨特的文化特性，它對大學(xué)生的思想價值觀念產(chǎn)生極大的沖擊，導(dǎo)致大學(xué)生很難樹立正確的人生。因此，高校要全面認識網(wǎng)絡(luò)文化的優(yōu)缺點，把網(wǎng)絡(luò)文化的精華部分納入校園文化建設(shè)中，并引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀、健康的網(wǎng)絡(luò)文化。高校應(yīng)該建立相應(yīng)的學(xué)術(shù)交流平臺，把一些最前沿的學(xué)術(shù)觀點引進網(wǎng)站，以先進的社會主義理論體系為指導(dǎo)，讓大學(xué)生在接受網(wǎng)絡(luò)上先進文化的同時，正確的對待國家的傳統(tǒng)文化，要不斷的開發(fā)德育信息教育資源，把優(yōu)秀的傳統(tǒng)德育文化傳入到網(wǎng)絡(luò)中，使大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)里，能夠不斷接受正能量和先進文化的熏陶。
3.2加強網(wǎng)絡(luò)中思想政治教育工作
高�？梢越⒁恢Ь哂邢冗M理論教學(xué)水平和有思想政治教育經(jīng)驗的隊伍，能夠有效的掌握網(wǎng)絡(luò)的宣傳，確保先進的科學(xué)理論、優(yōu)秀的作品、正確的社會輿論等牢牢的占領(lǐng)著校園網(wǎng)絡(luò)這塊陣地。高校要發(fā)揮“兩課”思想政治教育的主要作用，豐富兩課教育的內(nèi)容，強化網(wǎng)絡(luò)思想教育工作，使學(xué)生能夠正確的認識網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，從而正確的處理網(wǎng)絡(luò)道德問題。高校還可以舉行相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)活動，例如，網(wǎng)絡(luò)歌手大賽、網(wǎng)頁制作大賽等，組織網(wǎng)絡(luò)知識講座，利用多媒體進行講課，從而正確的引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。
3.3加強網(wǎng)絡(luò)法規(guī)教育，增強學(xué)生的法律意識和法制觀念
出現(xiàn)過失網(wǎng)絡(luò)行為主要是由于學(xué)生沒有對網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)有這正確的認識，因此，在校園內(nèi)可以開設(shè)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)公共課程，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)知識，使學(xué)生在上網(wǎng)時能夠做到“有法可依，有法必依”�，F(xiàn)階段國內(nèi)已經(jīng)對網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)方面制定了很多政策和法律，例如，《計算機信息系統(tǒng)安全保護條理》、《計算機信息國際互聯(lián)網(wǎng)保密管理條理》、《互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容服務(wù)管理條理》、《互聯(lián)網(wǎng)電子公告管理條理》等。高�？梢酝ㄟ^“兩課”教育和校園網(wǎng)站宣傳，為學(xué)生教授網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)知識，以實踐的案例告誡大家，在上網(wǎng)時必須遵守相關(guān)的法律制度。
3.4進一步創(chuàng)新思想政治教育工作方法，擴展思想政治教育工作覆蓋面
高校要進一步創(chuàng)新思想政治教育工作方法，樹立開放式的教育意識，采取科學(xué)合理的教育手段，正確的開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。學(xué)校要加強集體教育意識，使學(xué)生能夠正確的處理好同學(xué)之間的關(guān)系，不在網(wǎng)絡(luò)上做侵害他人和集體利益;加強學(xué)生理想信念意識，使學(xué)生能夠為自己樹立正確的理想，不把時間和經(jīng)歷浪費在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里。
4.結(jié)束語
由于網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，因此，要正確的引導(dǎo)學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)，并且注意施行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，從而保證國家下一代接班人在良好的環(huán)境下成長。
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