寄語高三學(xué)子
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寄語高三學(xué)子(1)
同學(xué)們：
在經(jīng)歷了三年的高中學(xué)習(xí)生活后，高三的同學(xué)們將在二十幾天后迎接人生的一次重大挑戰(zhàn)!許多同學(xué)都會抱怨高三壓力太大，許多同學(xué)對高三的印象就是成堆的習(xí)題集、望子成龍的家長，以及苦口婆心的老師。可是，同學(xué)們，你可曾注意過高三的美麗?
高三之美，在于專注。一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為一個目標(biāo)奮力拼搏?任憑窗外的大樹黃了又綠，花兒謝了又開，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。這份專注，這份執(zhí)著，將會成為你人生中一段美好的回憶，將會激勵著你不斷前行!
高三之美，在于夢想。很多同學(xué)會在夢中走進(jìn)心馳神往的大學(xué)校園;會在一次次努力之后，體會到心中的大學(xué)離自己越來越近的感覺�？粗鴫粝胍稽c(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，就好像看著一朵花一點(diǎn)點(diǎn)開放，永遠(yuǎn)充滿著期待與驚喜。
高三之美，在于溫情。同學(xué)間的相互支持與激勵;父母親的細(xì)致入微的關(guān)心與呵護(hù);老師的安慰與鼓勵，都時刻溫暖著同學(xué)們疲憊的身軀和心靈。
很多正在為高考奮斗的同學(xué)們，你已經(jīng)們感受到了高三的美麗。不要讓沉重的書包成為你嘆息的理由，不要讓挫折的陰影占據(jù)你頭頂?shù)奶炜�。你可以選擇你的感覺。只要有一顆勇敢、樂觀的心，你就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌!生命就是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅(jiān)持，我們也不能輕言放棄，否則我們將永遠(yuǎn)停滯不前。真正的高考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅(jiān)忍不拔的同學(xué)們。
希望我們當(dāng)中的每位高三學(xué)子能調(diào)整好自己的心態(tài)，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦慮，沉著應(yīng)考，正常發(fā)揮，考出水平!每位師生都會位你們的每一份努力而喝彩!讓我們用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌!
寄語高三學(xué)子(2)
不知不覺之中，我們的高三歲月就要畫上一個美麗的句號了，或許今天，你不會覺的有任何的留戀和傷感，但我深信，在你經(jīng)過一段歲月的洗禮和鍛煉后，終有一天，你會回憶起這青春記憶里那永遠(yuǎn)也難以消除的印記!但是，正是因?yàn)?/p>
年輕，我們才能不把傷感牢記，才能在著如火的歲月里，肆意的揮灑我們的青春與活力，時間屬于我們，當(dāng)然，未來也屬于我們。
同學(xué)們，或許我們還未來得及留意上一季的如花落葉，是如何裝點(diǎn)消逝的年華，卻已發(fā)現(xiàn)綠意從一年一度的的春暉中如期返回故土。一陣風(fēng)起，迎面吹來的不僅是離別的無限涼意!最主要的還是你們辛苦三年那碩果已經(jīng)成熟而迎風(fēng)撲面而來的收獲氣息。
日子一天天地過去了，你們這一屆高三的同學(xué)又要面臨畢業(yè)，我也終于開始習(xí)慣了每一次即將畢業(yè)時班主任所要去講的那千篇一律的話語時，我們清醒地知道，高考就要來了，離別也來了。我們又忙里偷閑地討論一個新的話題：高考之后，我們將會怎么樣，如果沒有高考，我們的生活又會怎么樣??
現(xiàn)實(shí)中，你們總被寫滿黑板的英文字母弄得眼花繚亂，總被印滿函數(shù)方程的數(shù)學(xué)試卷攪得地覆天翻。我們的班里，平日里確實(shí)少了風(fēng)日麗時燦爛的心情，多了暴風(fēng)驟雨前沉靜的窒息。但我知道這窒息并未壓抑真實(shí)的生命，盡管每個人都很忙碌，但大家并非孤軍奮戰(zhàn)，一路同行的，有你的同學(xué)，有你的師長，還有我們?yōu)樾闹械睦硐攵恍笂^斗的年輕的心。
就這么簡單，簡單得如風(fēng)過長空，如燕落葉梢，不留一絲刻意，卻點(diǎn)燃滿心的感激和生活的激情。
當(dāng)黑板上倒記時牌的數(shù)字變成了零，當(dāng)一路苦苦的追尋終于到了最后的一關(guān)，當(dāng)所有的結(jié)局都已被自己親手寫好，當(dāng)所有的歡笑抑或是淚水都已起程，卻忽然記不清，我們是怎樣的開始怎樣的相遇又是怎樣的結(jié)束。
無法說清畢業(yè)合影的那一天，攝影師按下快門的那一刻，定格在膠卷里的我們是怎樣的一份心情，也許如同今日校園想鎖住春光的人們一樣，是對過去的惋惜，是對無知未來的的期待，更多的，是鎖定現(xiàn)在，沖刷那張真實(shí)的底片，復(fù)制下年輕奮斗時相聚時身影，鑲進(jìn)心靈的相框，隨它的主人，遠(yuǎn)行萬水千山，走過春夏秋冬??，但回過身來，也許在你眼前最清晰還是我們的校園，我們在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)然，作為老師的我，在離別的時候難免又要語重心長。經(jīng)過了三年的苦苦奮斗，迎接你們的有且僅有的是短短的兩天時間，這當(dāng)然有著些許的殘酷和無情，但我認(rèn)為，這卻是絕對意義上的公平和對等�！都t樓夢》中有這樣的一句詩詞，“玉在櫝中求善價，釵于奩內(nèi)待時飛”。你們的三年努力難道不正是對這兩日的期待嗎。這兩日你作好了，很可能就會成為你生命的另一個基點(diǎn)，成為改變你一生的轉(zhuǎn)折。
但是作好這兩日并不就是作好了高考的全部，因?yàn)楦呖嫉某晒εc否很大的一部分還要依賴與志愿的適當(dāng)選擇，在這里，我就怎樣填好志愿以及結(jié)合我校實(shí)際在談一些我切身的觀點(diǎn)：
“專業(yè)無冷熱，學(xué)校無高低”，這是我的一個基本命題，當(dāng)然這樣一個命題肯定會讓熱門專業(yè)和名牌大學(xué)的學(xué)生鄙夷不屑，也可能讓冷門專業(yè)和普通大學(xué)的學(xué)生滿腹狐疑。然而，就我大學(xué)畢業(yè)以來所見所聞所感所思所經(jīng)歷的一切來說，這樣一個不可思議的命題卻是讓人必須接受的事實(shí)。
或許我這樣的表達(dá)方式過于絕對化，畢竟不同專業(yè)、不同學(xué)校之間不可能毫無區(qū)別。隔行如隔山，這個定律可不是那么容易被顛覆。一個學(xué)近現(xiàn)代歐洲歷史的恐怕不大可能比學(xué)海洋流體力學(xué)的更懂得研究海嘯，核物理專業(yè)的畢業(yè)生如果去設(shè)計20xx年北京奧運(yùn)會體育場館也恐怕很難比土木工程和建筑設(shè)計專業(yè)的
畢業(yè)生更加勝任。同樣，如果說畢業(yè)生是學(xué)校生產(chǎn)的產(chǎn)品，那么不同品牌的產(chǎn)品之間也絕對不可能完全等同。不同的學(xué)校有著不同的教育資源和文化氛圍，這種區(qū)別最終將會在其學(xué)生身上得到體現(xiàn)。在大部分中國人心目中，一所專科院校的畢業(yè)生和北大清華的畢業(yè)生也絕對存在天壤之別。
但是，同學(xué)們，這一切都是從整體而不是從個別的角度來說的，它所說明的不過是一種概率，而非絕對化的公式。作為一個整體，計算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生肯定比哲學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生更懂得編程，但這并不是說計算機(jī)專業(yè)編程最差的學(xué)生一定會比哲學(xué)專業(yè)編程最好的學(xué)生更擅長于編程。換句話說，只是計算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生擅長于編程的概率比哲學(xué)專業(yè)的要大，而既然是概率(數(shù)學(xué)中大家都學(xué)過的)，就存在不止一種可能性，不能被絕對化。同樣，北大的畢業(yè)生比某專科院校的畢業(yè)生優(yōu)秀，這也只不過是從整體上來說罷了。�？圃盒５纳系锐R未必會輸給清華的下等馬。
請你永遠(yuǎn)要記�。耗阒皇悄阕约�!沒有客觀的重復(fù)和復(fù)制，所以你本身也就是一種獨(dú)特與個性。沒有哪個用人單位會認(rèn)為你代表了你的學(xué)校或者你的專業(yè)。如果你行，別人只會肯定你一個人，不會說你們學(xué)校的都很行;如果你不行，別人只會對你一個人搖頭，不會一棍子將你們專業(yè)的人全部打死。所以，請不要以為自己學(xué)校有名或者專業(yè)熱門就自以為是，也不要因?yàn)樽约簩W(xué)校不好或者專業(yè)冷門就心灰意冷。
七十二行，行行出狀元。不怕專業(yè)冷門，只怕學(xué)藝不精。不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個領(lǐng)域的知識成就一番事業(yè)。所以說，大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學(xué)習(xí)中是否已經(jīng)掌握了分析問題、解決問題的方法。對于做到了這一點(diǎn)的大學(xué)生而言，專業(yè)的冷門和熱門其實(shí)已經(jīng)毫無意義了。
好了，就說這么多吧，最后老師送你們兩句話和兩句詩：無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。
請相信：機(jī)會是創(chuàng)造來的，不是等來的。
三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。
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