道路設(shè)計(jì)開題報(bào)告

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的道路設(shè)計(jì)開題報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　課題名稱：xxx工程設(shè)計(jì)

　　學(xué)院（系）：建筑工程與力學(xué)學(xué)院

　　年級(jí)專業(yè)：06土木工程（道橋）

　　學(xué)生姓名：xx

　　指導(dǎo)教師：xx

　　完成日期：20xx-3-22

　　一、選題的性質(zhì)、依據(jù)與意義

　　1.選題的性質(zhì)

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)，作為道路小組，是在給定的地形圖上設(shè)計(jì)一條二級(jí)公路。具體內(nèi)容包括道路的初步勘測(cè)與設(shè)計(jì)、方案的比選、道路詳細(xì)測(cè)量與施工圖設(shè)計(jì)、編寫計(jì)算書和設(shè)計(jì)說(shuō)明、繪制路線方案圖和施工圖。通過(guò)自己獨(dú)立思考設(shè)計(jì)，從而對(duì)我們專業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合性檢測(cè)，達(dá)到教學(xué)目的。

　　近年來(lái)，高等級(jí)公路是公路發(fā)展的必然趨勢(shì)，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)具有重要意義。尤其是高速路，我國(guó)早在04年就組織編制了《國(guó)家高速公路網(wǎng)規(guī)劃》，對(duì)未來(lái)30年的高速路建設(shè)做了整體的規(guī)劃。全國(guó)各省市都在逐年加速對(duì)高等級(jí)公路的投資，并且高等級(jí)公路的各種技術(shù)也日趨成熟，瀝青加工技術(shù)的發(fā)展也使高等級(jí)公路瀝青路面結(jié)構(gòu)成多樣化發(fā)展，相關(guān)部門也編制了新的《公路瀝青路面設(shè)計(jì)規(guī)范》，以推廣標(biāo)準(zhǔn)化施工。所以選一段二級(jí)公路的設(shè)計(jì)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目，具有社時(shí)代性質(zhì)。

　　2.選題依據(jù)

　　本次選題，是依據(jù)大學(xué)專業(yè)課程，道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、路基路面工程等內(nèi)容而定的具有代表性，全面檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的結(jié)業(yè)性選題。

　　我的設(shè)計(jì)課題是205國(guó)道至京沈高速連接線B線工程設(shè)計(jì)，此二級(jí)路設(shè)計(jì)所依據(jù)的相關(guān)規(guī)范見后。

　　3.選題意義

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)是實(shí)踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)“假題真做”，強(qiáng)化對(duì)基本知識(shí)和基本技能的理解和掌握，培養(yǎng)收集資料和調(diào)查研究的能力，方案必選和論證的能力，理論分析與設(shè)計(jì)運(yùn)算能力。進(jìn)一步提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪圖的能力以及編寫編制能力，同時(shí)通過(guò)對(duì)二級(jí)公路的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編制設(shè)計(jì)書的能力，使我們熟練掌握二級(jí)公路的設(shè)計(jì)過(guò)程，掌握資料的收集和分析、相關(guān)規(guī)范的選擇和運(yùn)用，掌握二級(jí)公路一般技術(shù)指標(biāo)的確定、路線的布置和計(jì)算、設(shè)計(jì)方案的選擇、成果圖的繪制以及設(shè)計(jì)文本的編制全過(guò)程。另外對(duì)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后工作做好技術(shù)儲(chǔ)備，使我們能在今后的工作中，更好的讀懂圖紙上的設(shè)計(jì)意圖，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并做出正確的解決方案。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，秦皇島作為“京津門戶”，扼華北、東北兩個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)咽喉，是北方最大的出�？谥�一，交通樞紐的完善至關(guān)重要。此工程連接205國(guó)道和京沈高速，南北貫穿，可促進(jìn)其工業(yè)、旅游業(yè)迅速發(fā)展，帶動(dòng)秦地區(qū)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。

　　二、研究的內(nèi)容以及擬解決的問(wèn)題

　　(1)進(jìn)行路線方案必選，確定工程方案

　　(2)排水系統(tǒng)及防護(hù)工程的設(shè)計(jì)

　　(3)道路平、縱斷面設(shè)計(jì)

　　(4)路面結(jié)構(gòu)層設(shè)計(jì)

　　(5)確定大、中橋位，設(shè)計(jì)方案，結(jié)構(gòu)類型和主要尺寸

　　(6)確定小橋、涵洞的類型和尺寸

　　(7)擋土墻的設(shè)計(jì)

　　三、主要步驟和方法

　　1.收集資料，編寫可行性研究報(bào)告

　　2.初步勘測(cè)與初步設(shè)計(jì)

　　(1)在教學(xué)地形圖上研究幾條可能的路線方案

　　(2)進(jìn)行各路線方案的勘測(cè)工作，并會(huì)出路線平面及縱斷面設(shè)計(jì)圖（比例尺位1：10000）

　　(3)概略性確定沿線橋梁、涵洞位置、類型、孔徑及數(shù)量

　　(4)進(jìn)行路線方案的技術(shù)與經(jīng)濟(jì)比較，確定選用方案

　　3.詳細(xì)技術(shù)測(cè)量與技術(shù)設(shè)計(jì)

　　(1)進(jìn)行詳細(xì)技術(shù)測(cè)量（在初步設(shè)計(jì)選定的方案中確定一段3-4公里，沿路線中線兩側(cè)各200米的地帶上，將原地形圖放大，其比例尺為：1：20xx）

　　(2)路線平面詳細(xì)設(shè)計(jì)

　　(3)路線縱斷面詳細(xì)設(shè)計(jì)

　　(4)路基設(shè)計(jì)

　　(5)路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

　　(5)防護(hù)工程設(shè)計(jì)

　　4.畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書應(yīng)附帶的標(biāo)準(zhǔn)圖紙

　　(1)路線比較方案平面圖

　　(2)路線比較方案縱斷面圖

　　(3)詳細(xì)設(shè)計(jì)的路線平面圖

　　(4)詳細(xì)設(shè)計(jì)的路線縱斷面圖

　　(5)詳細(xì)設(shè)計(jì)的路線橫斷面圖

　　(6)路面結(jié)構(gòu)圖

　　(7)防護(hù)工程設(shè)計(jì)圖

　　四、工作進(jìn)度

　　第一階段（6周）

　　搜集資料、調(diào)研，進(jìn)行工程可行性研究；（2周）

　　初步勘測(cè)與初步設(shè)計(jì)，方案比選，確定工程方案。（4周）

　　第二階段（8周）

　　在選定方案（確定3-4公里）進(jìn)行詳細(xì)技術(shù)測(cè)量；（1周）

　　道路平面、縱斷面設(shè)計(jì)；（3周）

　　路基工程設(shè)計(jì)；（2周）

　　道路排水設(shè)計(jì)；路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。（2周）

　　第三階段（1周）

　　設(shè)計(jì)說(shuō)明書及圖表整理。

　　第四階段（1周）

　　指導(dǎo)教師審閱，學(xué)生修改完善。

　　五、主要參考文獻(xiàn)

　　六、指導(dǎo)教師意見

　　指導(dǎo)教師簽字：

　　xx年xx月xx日

　　七、系級(jí)教學(xué)單位指導(dǎo)意見：

　　審查結(jié)果：□通過(guò)□完善后通過(guò)□未通過(guò)

負(fù)責(zé)人簽字：xxx

　　xx年xx月xx日

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