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最新電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告
懂電子，又懂商務(wù)，既會(huì)應(yīng)用，又會(huì)創(chuàng)新的復(fù)合型的人才更是社會(huì)急需。下文是yjbys小編搜集整理的電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎大家閱讀!
一、 研究目的和意義：
電子商務(wù)作為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，將成為21世紀(jì)貿(mào)易活動(dòng)的基本經(jīng)濟(jì)形態(tài)。電子商務(wù)的快速發(fā)展，使整個(gè)社會(huì)對(duì)電子商務(wù)專業(yè)人才的需求日益迫切，既懂電子，又懂商務(wù)，既會(huì)應(yīng)用，又會(huì)創(chuàng)新的復(fù)合型的人才更是社會(huì)急需。
電子商務(wù)及電子商務(wù)專業(yè)都在不斷的發(fā)展中，電子商務(wù)的人才培養(yǎng)模式也正在探索中。高等院校電子商務(wù)人才培養(yǎng)問題解決不好，電子商務(wù)的應(yīng)用就不可能順利實(shí)施，也難以保持電子商務(wù)在我國的持續(xù)高效地發(fā)展。電子商務(wù)人才培養(yǎng)是一個(gè)綜合性的、系統(tǒng)的工程，需要建立一個(gè)合理的、完善的、高效的培養(yǎng)體系。高等院校應(yīng)從電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)建設(shè)思路、課程體系設(shè)計(jì)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面，對(duì)電子商務(wù)人才的培養(yǎng)模式進(jìn)行創(chuàng)新，突破電子商務(wù)人才培養(yǎng)面臨的瓶頸，培養(yǎng)出適合社會(huì)需求的、具有較強(qiáng)電子商務(wù)應(yīng)用、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
由于電子商務(wù)發(fā)展迅速，對(duì)電子商務(wù)人才的培養(yǎng)提出了更高的要求，需要電子商務(wù)人才具有創(chuàng)新、開拓等能力。要想突破電子商務(wù)人才培養(yǎng)面臨的瓶頸，就需要對(duì)電子商務(wù)人才的培養(yǎng)模式進(jìn)行創(chuàng)新，培養(yǎng)出能夠滿足電子商務(wù)市場(chǎng)需要的應(yīng)用創(chuàng)新型人才，同時(shí)對(duì)指導(dǎo)和推動(dòng)我國電子商務(wù)企業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)：
我們?cè)诎l(fā)展電子商務(wù)所面對(duì)的諸多問題中，解決人才培養(yǎng)問題應(yīng)當(dāng)是最根本、最緊迫的。綜觀國內(nèi)外電子商務(wù)教育現(xiàn)狀，我們應(yīng)堅(jiān)持需求導(dǎo)向、教育先行、學(xué)用結(jié)合、自主創(chuàng)新的原則，針對(duì)不同的對(duì)象，分層次、多形式地開展培訓(xùn)工作，這是保證我國電子商務(wù)健康快速發(fā)展的一個(gè)重要前提。國內(nèi)外電子商務(wù)人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了所有的商務(wù)模式，具體涉及：電子化市場(chǎng)研究、電子目錄、網(wǎng)站管理、自動(dòng)化合同、安全電子交易、分布式貿(mào)易處理、訂單完成、消費(fèi)者滿意度、 數(shù)據(jù)合成及分析。
電子商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)的發(fā)展趨勢(shì)是以企業(yè)崗位需求訂制式培養(yǎng)技能型人才進(jìn)行教育改革，加強(qiáng)校企合作將是中國技能型人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢(shì).
三、主要研究內(nèi)容及解決的問題
主要研究的內(nèi)容為電子商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)的問題研究及對(duì)策分析、電子商務(wù)人才需求和電子商務(wù)發(fā)展的人才瓶頸、電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式中存在的問題和創(chuàng)新。
解決的問題是電子商務(wù)人才的缺乏和相關(guān)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)難的問題十分突出，已經(jīng)造成了國內(nèi)電子商務(wù)發(fā)展的人才瓶頸。
四、研究方法與實(shí)施細(xì)則
研究方法：觀察法，調(diào)查法、比較法、文獻(xiàn)資料法、邏輯歸納方法，運(yùn)用比較、分析、綜合等多種方法，對(duì)搜集的資料進(jìn)行分析加工。再有就是文獻(xiàn)參考和自己的意見。 實(shí)施細(xì)則：
2月29日至3月3日 第一階段 開題4天時(shí)間，選擇畢業(yè)論文的題目，撰寫開題報(bào)告并得到教師的簽字認(rèn)可
3月6日至3月11日 第二階段 一審 5天時(shí)間 調(diào)查研究、收集資料，論文構(gòu)思，撰寫論文
3月12日至3月18日 第三階段 二審 定稿 7天時(shí)間 對(duì)論文內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步修改和完善,并且最終定稿階段.同時(shí)也為最終答辯做好準(zhǔn)備.
3月19日至3月23日 第四階段 上交論文
五、參考文獻(xiàn)(不少于5篇)
楊堅(jiān)爭.電子商務(wù)概論
孫啟隆.于萍. 淺談基于校園網(wǎng)構(gòu)建電子商務(wù)實(shí)習(xí)基地
蔣林華.電子商務(wù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探討
王憲榮.電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
鄭 培.電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)憂思錄
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