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青春暢想曲作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的青春暢想曲作文,歡迎閱讀與收藏。
青春暢想曲作文1
漫天花雨飄飄灑灑,在輕柔的微風(fēng)中蕩漾著斑斕的光波,在夢(mèng)的海洋中遠(yuǎn)航,飄蕩著清香陣陣。綿綿細(xì)雨在迷人的芳香中飄飄搖搖,攜來(lái)一陣清香娓娓講述著夢(mèng)中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現(xiàn)在腦海中,依稀中偶遇青春的朝霞,是曙光?抑或希望之光?
輕輕的捧起,緩緩地放下,那一捧清江水令人迷醉,映射著蔚藍(lán)的天空。蘸一點(diǎn)清水,用它獨(dú)有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春;點(diǎn)一抹翠綠,渲染出生機(jī)勃勃的青春。
我們是追夢(mèng)的'少年,尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野,傾聽(tīng)著風(fēng)兒的絮語(yǔ)情絲,欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒(méi)有猜忌,沒(méi)有嫉妒,始終那般的善良,那般純潔。純真的花季,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,總是暢想著美好的未來(lái),憧憬著充滿希望的明天。
總是在做夢(mèng),在神秘的夢(mèng)境中尋找屬于自己那一方凈土;孟胫幸惶炜梢哉仁澜,當(dāng)一回頂天立地的大英雄;幻想著插上一雙夢(mèng)想的翅膀,雄鷹一般翱翔在深邃的天空;幻想著搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿,那樣的豪情萬(wàn)丈,那樣的瀟灑,那樣的灑脫。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)早已混淆,夢(mèng)境就是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)便也是夢(mèng)境。
是花季,是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季,陰雨綿綿的季節(jié)。
長(zhǎng)大了,成熟了,無(wú)盡的煩惱便也接踵而至。無(wú)緣無(wú)故的嘆息,嘆息歲月無(wú)情的流逝。無(wú)緣無(wú)故的惋惜,惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷,感傷鮮花凋謝的凄美。何時(shí)變得如此多愁善感,這般的敏感,空氣中微微的波動(dòng)便可激起心湖中層層漣漪。
清澈的晴空下的心是開(kāi)朗的,而隱晦的烏云下的心中便是一團(tuán)亂麻,心情糟糕透了。畢竟不是圣賢,自然達(dá)不到“不以物喜,不以己悲”的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事,心中總不是滋味,澀澀的,沒(méi)有一絲甜味。雖沒(méi)有愁云慘霧般那樣凄涼,但心中仍有些許惆悵。
然而,悲傷只是暫時(shí)的,快樂(lè)才是永遠(yuǎn)的。
抿一小口清茶,悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴,裊裊的熱氣暖人心扉。聽(tīng)一支小曲兒,飄飛的音符化作縷縷香,沁人心脾,頓時(shí)心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽(yáng)填平了心中的坑坑洼洼。
青春暢想,夢(mèng)想飄揚(yáng)。無(wú)悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫(huà)卷,靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。
青春暢想曲作文2
每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣選擇的理由。每一條要走下去的路總有不得不跋涉的原因?傆幸粋(gè)幻想,讓我們無(wú)畏的走過(guò)另一座山頭。
回首過(guò)去,暢想未來(lái),我竟想不出自己有什么理想,但我還是對(duì)未來(lái)懷著憧憬,幻想著自己的未來(lái)。
如果我是一名富商。若干年后我成為了人們口中的富商,我過(guò)上了衣食無(wú)憂的日子,但我同時(shí)也生活在了水深火熱之中,很多人覬覦我的財(cái)富,希望我能暴病一場(chǎng),分去財(cái)產(chǎn),但我想,那時(shí)的我會(huì)把錢(qián)捐入慈善工程,幫助萬(wàn)千學(xué)生,雜志周刊也會(huì)給我印上慈善家的頭銜,我將成為善心的富人。我想,這種生活是有價(jià)值的。
假如我是一名農(nóng)民。若干年后,我并沒(méi)有考上大學(xué),被迫無(wú)奈回家種地,我像呵護(hù)孩子一樣照顧我的莊稼,盼著它們發(fā)芽長(zhǎng)大但人生第一次總有不如意,我沒(méi)有大豐收,甚至可以說(shuō)毫無(wú)收獲,這意味著我之前所費(fèi)的心血都付諸東流,意味著我今年的生活也毫無(wú)著落,我不氣餒,因?yàn)槲颐靼祝瑹o(wú)論多么過(guò)分的埋怨也改變現(xiàn)狀,倒不如回過(guò)頭投入之前的工作狀態(tài),不斷的學(xué)習(xí),像快干癟的海綿一樣汲取知識(shí)的灌溉。用科學(xué)的思維方法料理莊稼,未來(lái)我收獲了人生第一桶金,它是我用堅(jiān)強(qiáng)的`信念換來(lái)的,我將珍藏這份喜悅。或許,以后的我還會(huì)成為莊稼達(dá)人。我想,這種生活是洋溢著幸福的。如果我是一名教師。
如果我成為一名教師,那時(shí),我會(huì)用我生命的全部光輝照亮我的學(xué)生,因?yàn)槲乙苍且幻麑W(xué)生,我的老師用自己的光芒為我們照亮了前行的道路,讓我們明辨是非。我想,到那時(shí)我也會(huì)指引我的學(xué)生走上正確的道路,我會(huì)認(rèn)真的批改作業(yè),如果他們犯錯(cuò),我不會(huì)責(zé)怪他們,我會(huì)用愛(ài)去溫暖感化他們。我在教他們的同時(shí)我會(huì)繼續(xù)完善自己,把自己的棱棱角角也磨的圓潤(rùn),我會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)的老師,做一個(gè)學(xué)生喜歡尊敬的老師,我想,這樣的人生是無(wú)悔的。
未來(lái)像一首曲子,時(shí)而輕快時(shí)而沉重,時(shí)而讓人舒心順氣,時(shí)而讓人眉頭皺緊,但我們要適應(yīng)他的節(jié)奏,也能唱響它的歌曲。暢想未來(lái),勇敢的面對(duì)未來(lái)的挫折,讓我們一起前行。
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