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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的微笑作文

時(shí)間:2022-10-07 17:19:22 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的微笑作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的微笑作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

鼓勵(lì)的微笑作文9篇

鼓勵(lì)的微笑作文1

  鼓勵(lì)人有許多種方式,有用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式來(lái)表現(xiàn)。

  夏日的一天,我和爸爸到公園游玩時(shí),我看到了一對(duì)母子,母親正在教導(dǎo)孩子走路,那位母親身穿一件網(wǎng)格襯衫,披著一頭長(zhǎng)發(fā),面帶微笑地看著孩子,好似心中在想:“孩子,媽媽相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)走路的!蹦泻⒖戳藡寢屢谎,便開(kāi)始學(xué)習(xí)走路。

  媽媽先走了幾步給男孩看,又講了幾個(gè)重要的細(xì)節(jié),便讓男孩自己嘗試了。男孩剛努力的跨出一步,但因重心不穩(wěn)而又倒下去了,媽媽馬上蹲下,拍了拍男孩身上的灰塵,對(duì)男孩微微一笑,好似在說(shuō):“孩子加油,我相信你能行的。”男孩再一次跨出了步伐,剛站穩(wěn)一下便有摔下了,媽媽還是重復(fù)剛才的動(dòng)作,男孩走了一次又一次,跌了一回有一回,我的心已經(jīng)酸了。當(dāng)男孩又一次重重的摔一下時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一不忍心再看了?赡泻⒌膵寢尣⒉蛔屗艞,一次又一次的鼓勵(lì)他,讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  在黃昏之時(shí),男孩終于學(xué)會(huì)了走路,但已經(jīng)灰頭土臉了,可他還是在媽媽面前走了幾大步,似乎在說(shuō):“你看我學(xué)會(huì)走路了!眿寢屝牢康'笑了一笑,我看到男孩得意的模樣,心中也充滿(mǎn)了快樂(lè)。

  在生活中,鼓勵(lì)是無(wú)處不在的,哪怕是一次淡淡的微笑都可以表達(dá)。

鼓勵(lì)的微笑作文2

  在生活中,有許多令人們感動(dòng)的事,它們就像萬(wàn)花筒一樣多姿多彩,今天就讓我回顧最精彩的片段,來(lái)和大家一起分享吧!

  就在前兩天,我突然萌發(fā)了一個(gè)想法——學(xué)獨(dú)輪車(chē),獨(dú)輪車(chē)也是自行車(chē)的一種,只不過(guò)它是由兩個(gè)小輪子和一個(gè)大輪子組成的。

  爸爸知道后,變滿(mǎn)足了我的愿望,把獨(dú)輪車(chē)買(mǎi)回了家,那紅紅的車(chē)身,真讓我愛(ài)不釋手。但我又想:“我也不會(huì)騎,萬(wàn)一摔了怎么辦呀!”正當(dāng)我想這,媽媽好想知道我的心思一般,邊微笑邊對(duì)我說(shuō):“女兒,不要怕,你可以學(xué)會(huì)的!”聽(tīng)完,我的'自信心又回來(lái)了。

  又是一個(gè)晴朗的下午,我隨媽媽一起下樓學(xué)獨(dú)輪車(chē),可一騎上它,我的心里就像十五個(gè)吊桶___七上八下一般,我剛一起上獨(dú)輪車(chē)就出師不利,睡了一個(gè)大跟頭,媽媽看了,用溫暖我心田的微笑對(duì)我說(shuō):“女兒,你一定可的!”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),我突然感覺(jué)有一股暖流從我心中流出來(lái)了。

  雖然那個(gè)下午我沒(méi)有學(xué)會(huì),但結(jié)果并不重要,成功與失敗都無(wú)所謂了,唯獨(dú)我最在乎的就是媽媽鼓勵(lì)我的話(huà)語(yǔ)!

鼓勵(lì)的微笑作文3

  在我的生活中,有一個(gè)人,時(shí)時(shí)刻刻都用自己的微笑來(lái)鼓勵(lì)我,她就是我的姐姐。

  還記得有一次,我拿著一張考卷,上面一個(gè)鮮艷的紅色數(shù)字,嘿,是八十三,或許這是我考過(guò)最差的一次成績(jī)了,拿起成績(jī)單,細(xì)細(xì)一瞧,多少多的題目我都會(huì)啊,可是呢?不就是因?yàn)榇中拇笠舛e(cuò)了嗎?

  我用鑰匙打開(kāi)家門(mén),忽略了家人們的關(guān)懷,背著書(shū)包走回房間,關(guān)上了門(mén),考卷放在桌子上,我趴在桌子上,頭頂仿佛籠罩著一層烏云。依掙開(kāi)雙眼,就看到了那一個(gè)紅色的數(shù)字,我嘆了一口氣,看著窗外的美景發(fā)呆。

  突然,一只手搭在肩上,我慌張的蓋住試卷,轉(zhuǎn)過(guò)頭。映入眼前的是姐姐那面帶微笑的臉,我別過(guò)目光,心中更加慚愧。

  姐姐笑著摸了摸我的頭:“考得不好嗎?下次要努力,不要?dú)怵H。”姐姐的微笑,如同一朵綻開(kāi)的花朵,撥動(dòng)著我的心弦,一顆小小的太陽(yáng)驅(qū)散了頭頂?shù)腵烏云,我笑著點(diǎn)頭,許下若言,下一次,我一定會(huì)努力的。

  姐姐的笑容,就是鼓勵(lì),帶給我了渾身的力量。

鼓勵(lì)的微笑作文4

  小時(shí)候,我的家人曾不斷的提醒我:臉上要時(shí)刻保持微笑。這樣,不僅是自己心情較好,還會(huì)讓人覺(jué)得和藹可親。微笑的價(jià)值是用多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的,但是不花一分錢(qián),卻能受到別人的歡迎。

  我本來(lái)不相信微笑有這么大的魔力,但事實(shí)卻正是了這一點(diǎn)。

  隔壁新轉(zhuǎn)來(lái)了鄰居,一家三口。小紅和她爸爸媽媽。我剛跟她接觸的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)內(nèi)向,無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境,天天繃著個(gè)臉,因此,別的小朋友都不愿和她玩。媽媽說(shuō)讓我多跟她接觸接觸。我就找她去玩了,我問(wèn)她喜歡吃什么,玩什么?她害羞的臉紅紅的,過(guò)了好一會(huì),他才吞吞吐吐地說(shuō):“我喜歡吃桃子,因?yàn)樗芴稹N蚁矚g玩捉迷藏。”我說(shuō):“我們找別的小朋友去玩吧。”她說(shuō):“我不想去”我笑著說(shuō):“沒(méi)事的,她們一定會(huì)和你玩的!蔽?guī)フ伊诵》胶托←悺。小芳說(shuō):“她是你認(rèn)識(shí)的新朋友嗎?”我說(shuō):“嗯,她叫小紅。”于是我們?nèi)齻(gè)玩起了捉迷藏。我們玩得可高興了,每個(gè)人臉上都露出了笑容和汗水。從這天起我和小紅成了人最要好的.朋友。而她受到我的影響,性格變得活潑開(kāi)朗,逐漸成為一個(gè)人緣很好的人。

  經(jīng)過(guò)這件事,我明白了“微笑”是人與人之間友誼的橋梁,我們應(yīng)該多展露笑容。

鼓勵(lì)的微笑作文5

  有人說(shuō)微笑是一種魅力,有人說(shuō)微笑是一種力量,還有人說(shuō)微笑是一種溫暖,但我覺(jué)得微笑是一種鼓勵(lì)。

  有一回,老師上課時(shí)告訴我,我們學(xué)校下星期要舉行演講比賽,并且每人都要參加。同學(xué)們頓時(shí)慌亂了起來(lái),我也心頭一震,這個(gè)消息無(wú)異于晴天霹靂,因?yàn)槲覐男【湍懶。嗬镉惺裁椿顒?dòng)也不參加,而這回卻要當(dāng)著校長(zhǎng)、老師還有同學(xué)們的面,上臺(tái)發(fā)言。

  我為這件事情準(zhǔn)備了一個(gè)星期,當(dāng)然也擔(dān)心了一個(gè)星期,而且今天我就要上臺(tái)了。

  站在臺(tái)上那一刻,我的“緊張病”又犯了,我兩腿發(fā)軟,還沒(méi)講幾句就卡殼了,心想:完了,這回要出丑了。就在我手足無(wú)措時(shí),我看到臺(tái)下的老師在對(duì)著我微笑,本來(lái)心里很緊張,可老師的微笑是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的`充滿(mǎn)期盼,像柔和的陽(yáng)光在蕩漾,仿佛有一道彩虹在她臉上出現(xiàn),放射出七彩的光芒。正是那個(gè)微笑鼓勵(lì)了我,讓我又想起了演講的內(nèi)容,我勇氣大增,順暢地講了下來(lái),這時(shí)臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲……

  !這就是微笑的力量吧!它使我變得自信、勇敢,有一種美麗叫微笑!

鼓勵(lì)的微笑作文6

  微笑,是多么簡(jiǎn)單的詞,可是,在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的班主任身上,我看到了“微笑”的多種意義。

  微笑是鼓勵(lì)。人總是會(huì)有失敗,我不曾否認(rèn)我小學(xué)六年級(jí)時(shí)失敗過(guò)。以前,每學(xué)期都要舉行一次寫(xiě)作比賽,可因?yàn)榱昙?jí)上冊(cè)因參加比賽卻名落孫山,我就沒(méi)勇氣再去參加了。在比賽報(bào)名的幾天中,我被自己搞得十分心煩,老師見(jiàn)我這樣,仿佛一下就讀懂了我的心思,慢慢走過(guò)來(lái),伏在我身上,摸了摸我的`頭,輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“怎么了?是因?yàn)楸荣悊幔科鋵?shí)你完全可以參加的,只要你自信一點(diǎn),然后多努力一點(diǎn),就可以了!蔽业椭^,支支吾吾地說(shuō):“可是,我——我失敗——過(guò)!”老師坐到我的前面,說(shuō):“看著我!”我慢慢抬起頭,老師微笑著說(shuō):“你看,只要笑一笑,沒(méi)什么大不了,失敗不可怕,可怕的是你無(wú)法在失敗中站起來(lái)!崩蠋煹脑(huà),仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力,是的,我爬起來(lái)了,我也不會(huì)再在那條路上跌倒了,永遠(yuǎn)不會(huì)……

鼓勵(lì)的微笑作文7

  微笑是最美麗的神情,它指的不是表面,而是內(nèi)心、只有發(fā)自?xún)?nèi)心才是真實(shí)的,讓人感受得到。

  他是班上最羞澀的男生,不論何時(shí),他好像都是一言不發(fā)。為此老師教育他很多次,可他卻無(wú)法改變。他的成績(jī)不太好,所有老師對(duì)他的印象就算不好,那他又會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)用,是自暴自棄。

  當(dāng)他考了一次倒數(shù)第六名時(shí),他被老師批評(píng)了,一言不發(fā):他被同學(xué)嘲笑了,一言不發(fā):沒(méi)有人知道他真實(shí)的想法,除了她——他的母親。

  他的母親對(duì)他所做的一切并不是太多的'指責(zé),也不是狂風(fēng)暴雨般的“教育”,他的母親只是笑著對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事的,你可以的,努力!”那是年輕少狂的他依舊一言不發(fā),可直到他發(fā)現(xiàn)母親是真心地在鼓勵(lì)、安慰他時(shí)。即使他不說(shuō)話(huà),他也可以從母親的笑中看到一切——一個(gè)母親對(duì)兒子的渴望與鼓勵(lì)、他的一切也從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始了改變、

  也許每個(gè)人都會(huì)失敗,會(huì)有低谷。而這時(shí)他的朋友不應(yīng)冷嘲熱諷,取而代之的是真心地微笑與鼓勵(lì)。每一個(gè)成功的男人背后,都有一個(gè)女人,這個(gè)女人不是聽(tīng)之任之,而是對(duì)這個(gè)男人負(fù)責(zé),鼓勵(lì)他,讓他永不止步、

  一切的改變?cè)从谂ΓΦ膭?dòng)力源于鼓勵(lì),發(fā)自?xún)?nèi)心地一個(gè)微笑,便可完成這一切。

鼓勵(lì)的微笑作文8

  微笑,是人類(lèi)中最美的表情;微笑,給人力量。

  記得有一次,我有了一個(gè)蛀牙,媽媽帶我去醫(yī)院拔牙,剛到醫(yī)院,我就很好奇的想,拔牙到底是怎樣的呢,會(huì)不會(huì)很痛?

  到了拔牙的地方,我看見(jiàn)有一個(gè)和我差不都大的'孩子在拔牙,她已經(jīng)哭了,樣子好像很痛苦。這時(shí)只聽(tīng)“啪-”一聲,他的一顆牙掉下來(lái)了?吹竭@,我本來(lái)的好奇心頓時(shí)沒(méi)了,取而代之得的是恐懼。下一個(gè)到我了,我很害怕,一旁的媽媽看出了我的心思,她給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,之前的害怕也隨之消失。

  我勇敢的坐在醫(yī)生面前,準(zhǔn)備拔牙。只見(jiàn)醫(yī)生用鑷子捏起一團(tuán)棉花,上面蘸有黃色的東西,抹上之后有種麻麻的感覺(jué),那應(yīng)該就是麻藥吧。我很緊張,醫(yī)生笑著對(duì)我說(shuō):“放松,一點(diǎn)都不痛”,接著一聲拿起拔牙的鑷子,在我牙齒上晃了幾下,“啪”牙齒掉了下來(lái),拔牙結(jié)束了,但是我感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。

  我克服了恐懼,是微笑給我了力量。

鼓勵(lì)的微笑作文9

  上午,天空陰沉沉的,空中還飄落著蒙蒙細(xì)雨。

  消防演練時(shí),我被王老師“教育”了一頓,因?yàn)槲覜](méi)有靠扶手走。

  “都秋天了,這蠢鳥(niǎo)怎么還叫個(gè)不停,吵死了!”不止鳥(niǎo),就連草坪里的花花草草也好像在擠眉弄眼地嘲笑我,我沮喪極了。

  這傷心的時(shí)光直到下午才結(jié)束。

  放學(xué),和平常一樣,我得去劉老師那兒匯報(bào)背書(shū)情況。喊了聲“報(bào)告”進(jìn)去便告訴老師:“……今天抽查了黃譯萬(wàn),背了十次背出》”老師“撲哧”一聲笑了:“以后像這種大熊貓級(jí)別的要多關(guān)心。”我也笑了。隨后,老師又說(shuō):“來(lái),把書(shū)包給我拎拎”我應(yīng)聲卸下包遞給老師,她本以為很輕,所以只一手拎包,當(dāng)接到沉重的'書(shū)包時(shí),腰忽的往下一彎:“怎么這么重?回去減減負(fù)!”老師話(huà)里帶著命令的語(yǔ)氣,但那是出于關(guān)心,我知道,便向她吐了吐舌頭:“嘻嘻!”“辛苦了,回家吧!”“嗯”然后,我向操場(chǎng)狂奔而去,發(fā)現(xiàn)天并沒(méi)有那么陰暗,還是那么明亮。鳥(niǎo)兒吵人的鳴叫成了悅耳的歌聲;花草也向我微笑,跑著跑著,忽的一驚:“王老師說(shuō)過(guò)不管怎樣都不能跑的,你找打呀!”我又笑了,這次是被自己逗笑的。

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