鼓勵(lì)的微笑作文（精選44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)的微笑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵(lì)的微笑作文 1
微笑，是多么簡(jiǎn)單的詞，可是，在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵(lì)。人總是會(huì)有失敗，我不曾否認(rèn)我小學(xué)六年級(jí)時(shí)失敗過。以前，每學(xué)期都要舉行一次寫作比賽，可因?yàn)榱昙?jí)上冊(cè)因參加比賽卻名落孫山，我就沒勇氣再去參加了。在比賽報(bào)名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見我這樣，仿佛一下就讀懂了我的`心思，慢慢走過來，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細(xì)語的說：“怎么了？是因?yàn)楸荣悊幔科鋵?shí)你完全可以參加的，只要你自信一點(diǎn)，然后多努力一點(diǎn)，就可以了�！蔽业椭^，支支吾吾地說：“可是，我——我失敗——過啊！”老師坐到我的前面，說：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說：“你看，只要笑一笑，沒什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無法在失敗中站起來�！崩蠋煹脑�，仿佛一語驚醒夢(mèng)中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力，是的，我爬起來了，我也不會(huì)再在那條路上跌倒了，永遠(yuǎn)不會(huì)……
鼓勵(lì)的微笑作文 2
微笑，是人類中最美的表情；微笑，給人力量。
記得有一次，我有了一個(gè)蛀牙，媽媽帶我去醫(yī)院拔牙，剛到醫(yī)院，我就很好奇的想，拔牙到底是怎樣的呢，會(huì)不會(huì)很痛？
到了拔牙的.地方，我看見有一個(gè)和我差不都大的孩子在拔牙，她已經(jīng)哭了，樣子好像很痛苦。這時(shí)只聽“啪-”一聲，他的一顆牙掉下來了�？吹竭@，我本來的好奇心頓時(shí)沒了，取而代之得的是恐懼。下一個(gè)到我了，我很害怕，一旁的媽媽看出了我的心思，她給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，之前的害怕也隨之消失。
我勇敢的坐在醫(yī)生面前，準(zhǔn)備拔牙。只見醫(yī)生用鑷子捏起一團(tuán)棉花，上面蘸有黃色的東西，抹上之后有種麻麻的感覺，那應(yīng)該就是麻藥吧。我很緊張，醫(yī)生笑著對(duì)我說：“放松，一點(diǎn)都不痛”，接著一聲拿起拔牙的鑷子，在我牙齒上晃了幾下，“啪”牙齒掉了下來，拔牙結(jié)束了，但是我感覺像過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長。
我克服了恐懼，是微笑給我了力量。
鼓勵(lì)的微笑作文 3
微笑是最美麗的神情，它指的不是表面，而是內(nèi)心、只有發(fā)自內(nèi)心才是真實(shí)的，讓人感受得到。
他是班上最羞澀的男生，不論何時(shí)，他好像都是一言不發(fā)。為此老師教育他很多次，可他卻無法改變。他的成績不太好，所有老師對(duì)他的印象就算不好，那他又會(huì)覺得自己很沒用，是自暴自棄。
當(dāng)他考了一次倒數(shù)第六名時(shí)，他被老師批評(píng)了，一言不發(fā)：他被同學(xué)嘲笑了，一言不發(fā)：沒有人知道他真實(shí)的想法，除了她——他的母親。
他的母親對(duì)他所做的一切并不是太多的指責(zé)，也不是狂風(fēng)暴雨般的“教育”，他的母親只是笑著對(duì)他說：“沒事的，你可以的，努力！”那是年輕少狂的他依舊一言不發(fā)，可直到他發(fā)現(xiàn)母親是真心地在鼓勵(lì)、安慰他時(shí)。即使他不說話，他也可以從母親的笑中看到一切——一個(gè)母親對(duì)兒子的`渴望與鼓勵(lì)、他的一切也從那個(gè)時(shí)候開始了改變、
也許每個(gè)人都會(huì)失敗，會(huì)有低谷。而這時(shí)他的朋友不應(yīng)冷嘲熱諷，取而代之的是真心地微笑與鼓勵(lì)。每一個(gè)成功的男人背后，都有一個(gè)女人，這個(gè)女人不是聽之任之，而是對(duì)這個(gè)男人負(fù)責(zé)，鼓勵(lì)他，讓他永不止步、
一切的改變?cè)从谂�，努力的�?dòng)力源于鼓勵(lì)，發(fā)自內(nèi)心地一個(gè)微笑，便可完成這一切。
鼓勵(lì)的微笑作文 4
生活中，我見過許多微笑。同學(xué)贊許的微笑，朋友感激的微笑，家人欣慰的微笑，陌生人友好的微笑……但讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是陶老師鼓勵(lì)的微笑。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我來到舞蹈室，換上舞蹈鞋，開心地上起了課。
老師教我們跳了一支舞蹈。教完后，她分別做了兩個(gè)動(dòng)作，讓我們說一說哪一個(gè)是正確的，錯(cuò)的錯(cuò)在哪里。同學(xué)們七嘴八舌地開始討論起來，一開始，我就有了自己的答案，挺自信的。但是，在和同學(xué)們討論之后，發(fā)現(xiàn)沒幾個(gè)同學(xué)和我答案一樣，便猶豫了起來。
討論結(jié)束，陶老師讓大家回答，我怕說錯(cuò)了不敢舉手。老師讓幾個(gè)舉手的同學(xué)回答后，都搖了搖頭。會(huì)不會(huì)我的答案是對(duì)的呢？我鼓起勇氣舉起了手，但又馬上縮了回來�？墒牵瑳]有逃過老師的眼睛。她叫到了我的.名字，我低著頭搓著手，還是不敢說出自己的答案。老師微笑著看了看我，那眼神里都是鼓勵(lì)，令我心頭一陣溫暖，我小聲地說出了答案�！胺浅Ｕ_！”老師高興地說，“就是膽子要大一點(diǎn)�！�
陶老師，是您的微笑鼓勵(lì)了我，讓我有了戰(zhàn)勝自己的勇氣，謝謝您！
鼓勵(lì)的微笑作文 5
小時(shí)候，我的家人曾不斷的提醒我：臉上要時(shí)刻保持微笑。這樣，不僅是自己心情較好，還會(huì)讓人覺得和藹可親。微笑的價(jià)值是用多少錢都買不來的，但是不花一分錢，卻能受到別人的歡迎。
我本來不相信微笑有這么大的魔力，但事實(shí)卻正是了這一點(diǎn)。
隔壁新轉(zhuǎn)來了鄰居，一家三口。小紅和她爸爸媽媽。我剛跟她接觸的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)內(nèi)向，無法適應(yīng)新環(huán)境，天天繃著個(gè)臉，因此，別的小朋友都不愿和她玩。媽媽說讓我多跟她接觸接觸。我就找她去玩了，我問她喜歡吃什么，玩什么？她害羞的臉紅紅的，過了好一會(huì)，他才吞吞吐吐地說：“我喜歡吃桃子，因?yàn)樗芴�。我喜歡玩捉迷藏�！蔽艺f：“我們找別的小朋友去玩吧�！彼f：“我不想去”我笑著說：“沒事的，她們一定會(huì)和你玩的.�！蔽�?guī)フ伊诵》胶托←悺Ｐ》颊f：“她是你認(rèn)識(shí)的新朋友嗎？”我說：“嗯，她叫小紅�！庇谑俏覀�?nèi)齻�(gè)玩起了捉迷藏。我們玩得可高興了，每個(gè)人臉上都露出了笑容和汗水。從這天起我和小紅成了人最要好的朋友。而她受到我的影響，性格變得活潑開朗，逐漸成為一個(gè)人緣很好的人。
經(jīng)過這件事，我明白了“微笑”是人與人之間友誼的橋梁，我們應(yīng)該多展露笑容。
鼓勵(lì)的微笑作文 6
有人說微笑是一種魅力，有人說微笑是一種力量，還有人說微笑是一種溫暖，但我覺得微笑是一種鼓勵(lì)。
有一回，老師上課時(shí)告訴我，我們學(xué)校下星期要舉行演講比賽，并且每人都要參加。同學(xué)們頓時(shí)慌亂了起來，我也心頭一震，這個(gè)消息無異于晴天霹靂，因?yàn)槲覐男【湍懶�，班里有什么活�?dòng)也不參加，而這回卻要當(dāng)著校長、老師還有同學(xué)們的面，上臺(tái)發(fā)言。
我為這件事情準(zhǔn)備了一個(gè)星期，當(dāng)然也擔(dān)心了一個(gè)星期，而且今天我就要上臺(tái)了。
站在臺(tái)上那一刻，我的“緊張病”又犯了，我兩腿發(fā)軟，還沒講幾句就卡殼了，心想：完了，這回要出丑了。就在我手足無措時(shí)，我看到臺(tái)下的老師在對(duì)著我微笑，本來心里很緊張，可老師的微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的.充滿期盼，像柔和的陽光在蕩漾，仿佛有一道彩虹在她臉上出現(xiàn)，放射出七彩的光芒。正是那個(gè)微笑鼓勵(lì)了我，讓我又想起了演講的內(nèi)容，我勇氣大增，順暢地講了下來，這時(shí)臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲……
��！這就是微笑的力量吧！它使我變得自信、勇敢，有一種美麗叫微笑！
鼓勵(lì)的微笑作文 7
上午，天空陰沉沉的，空中還飄落著蒙蒙細(xì)雨。
消防演練時(shí)，我被王老師“教育”了一頓，因?yàn)槲覜]有靠扶手走。
“都秋天了，這蠢鳥怎么還叫個(gè)不停，吵死了!”不止鳥，就連草坪里的花花草草也好像在擠眉弄眼地嘲笑我，我沮喪極了。
這傷心的時(shí)光直到下午才結(jié)束。
放學(xué)，和平常一樣，我得去劉老師那兒匯報(bào)背書情況。喊了聲“報(bào)告”進(jìn)去便告訴老師：“……今天抽查了黃譯萬，背了十次背出》”老師“撲哧”一聲笑了：“以后像這種大熊貓級(jí)別的要多關(guān)心�！蔽乙残α恕ｋS后，老師又說：“來，把書包給我拎拎”我應(yīng)聲卸下包遞給老師，她本以為很輕，所以只一手拎包，當(dāng)接到沉重的書包時(shí)，腰忽的`往下一彎：“怎么這么重?回去減減負(fù)!”老師話里帶著命令的語氣，但那是出于關(guān)心，我知道，便向她吐了吐舌頭：“嘻嘻!”“辛苦了，回家吧!”“嗯”然后，我向操場(chǎng)狂奔而去，發(fā)現(xiàn)天并沒有那么陰暗，還是那么明亮。鳥兒吵人的鳴叫成了悅耳的歌聲;花草也向我微笑，跑著跑著，忽的一驚：“王老師說過不管怎樣都不能跑的，你找打呀!”我又笑了，這次是被自己逗笑的。
鼓勵(lì)的微笑作文 8
在我的身旁有著許多不一樣的微笑：有的是表演的；有的是認(rèn)識(shí)的笑；還有的是鼓勵(lì)人的哦！
我們的身旁有鼓勵(lì)自己的微笑。
記得有一次，一個(gè)星期的`一天，我們班在語文考試。隨著鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響起，我們的班的語文老師――董老師，拿著（捧著）一疊試卷走進(jìn)教室。董老師將試卷分成八個(gè)小組，給排頭，傳了下來。我做完了試卷的基礎(chǔ)部分和閱讀。正要寫作文了，用了一節(jié)課的時(shí)間，我把作文寫好的。不久，試卷發(fā)了下來。我用手掀開了一小部分，一個(gè)鮮紅的“8”字映入我的眼簾。當(dāng)我把試卷全部掀開了，才知道了我的成績。這個(gè)成績和我自己想像的差距很遠(yuǎn)，我考了87.5分。我悶悶不樂地來到家里，等待著批評(píng)。不過媽媽并沒有批評(píng)我，卻給我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑的意思，就是鼓勵(lì)我，下次考得更好。
記得有一次，在我腳弄傷的時(shí)候，我手術(shù)做好始終在哼著痛。這里，大家（我的家人）都給我一個(gè)微笑。（鼓勵(lì)我，讓我振作起來，變得更堅(jiān)強(qiáng)。）
……
正是這一次次的微笑鼓勵(lì)了我，并將伴隨我一起成長。
鼓勵(lì)的微笑作文 9
微笑，是人與人之間最普通的交流；微笑，是給他人的最寶貴的信念；微笑，猶如冬天里的暖陽；微笑，就是黑暗中的光明。
有一次比賽，我和對(duì)手實(shí)力相當(dāng)，雙方都想拿下這盤棋。我們兩人都寸步不讓，所以好久都沒有分出勝負(fù)。我見難以取勝，便想提和了。這時(shí)，我的棋友正好走過，在窗口看了一會(huì)兒，送給我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，包涵了鼓勵(lì)和信任，激發(fā)了我心中求勝的信念。信念一旦被激發(fā)，往往會(huì)產(chǎn)生出超出平常的力量。最終，我成功地拿下了這一盤棋。微笑，是你鼓勵(lì)了我。
記得那一次考試，有一題特別難，我想了半天也沒有想出來。我原想亂寫一個(gè)答案上去就是了。就在這時(shí)，老師走了下來，看了看我的試卷，送了我一個(gè)淺淺的微笑。那微笑仿佛在說：“加油吧，這題不是很難，再認(rèn)真看看，說不定就想出來了呢！加油吧，老師相信你，你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了！”有了這個(gè)微笑的'鼓勵(lì)，我重新靜下心來，認(rèn)真的思考。不一會(huì)兒，我就想出了答案，這有一半是微笑的功勞。微笑，你又一次鼓勵(lì)了我，幫助了我，謝謝你。
微笑，是心與心的橋梁。在生活中，你找到了那個(gè)屬于你的微笑了嗎？
鼓勵(lì)的微笑作文 10
鼓勵(lì)人有許多種方式，有用語言、動(dòng)作、表情等方式來表現(xiàn)。
夏日的一天，我和爸爸到公園游玩時(shí)，我看到了一對(duì)母子，母親正在教導(dǎo)孩子走路，那位母親身穿一件網(wǎng)格襯衫，披著一頭長發(fā)，面帶微笑地看著孩子，好似心中在想：“孩子，媽媽相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)走路的�！蹦泻⒖戳藡寢屢谎�，便開始學(xué)習(xí)走路。
媽媽先走了幾步給男孩看，又講了幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)，便讓男孩自己嘗試了。男孩剛努力的跨出一步，但因重心不穩(wěn)而又倒下去了，媽媽馬上蹲下，拍了拍男孩身上的灰塵，對(duì)男孩微微一笑，好似在說：“孩子加油，我相信你能行的�！蹦泻⒃僖淮慰绯隽瞬椒�，剛站穩(wěn)一下便有摔下了，媽媽還是重復(fù)剛才的動(dòng)作，男孩走了一次又一次，跌了一回有一回，我的心已經(jīng)酸了。當(dāng)男孩又一次重重的.摔一下時(shí)，我轉(zhuǎn)過頭去，一不忍心再看了�？赡泻⒌膵寢尣⒉蛔屗艞�，一次又一次的鼓勵(lì)他，讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
在黃昏之時(shí)，男孩終于學(xué)會(huì)了走路，但已經(jīng)灰頭土臉了，可他還是在媽媽面前走了幾大步，似乎在說：“你看我學(xué)會(huì)走路了�！眿寢屝牢康男α艘恍�，我看到男孩得意的模樣，心中也充滿了快樂。
在生活中，鼓勵(lì)是無處不在的，哪怕是一次淡淡的微笑都可以表達(dá)。
鼓勵(lì)的微笑作文 11
在生活中有許許多多能給你動(dòng)力的舉動(dòng)：一個(gè)大拇指、一生喝彩、一句鼓勵(lì)的話語而最令我難忘的就是母親給我的一個(gè)微笑。
那是期中考試的前一天晚上，人們都全力以赴地學(xué)習(xí)著，想在入學(xué)以來第一次大型考試—期中考試?yán)镆伙@身手，一鳴驚人。而我也不例外。
我的大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，手里的筆像停不下來的機(jī)器飛速的'舞動(dòng)著。晚上吃飯，媽媽輕聲問了我一些關(guān)心的話語。我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，擔(dān)心里卻像掉了十五個(gè)水桶—七上八下的。害怕復(fù)習(xí)不夠全面，辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望。從小到大，媽媽都以我為榮，引以為傲。而此時(shí)我身后的壓力如同泰山一樣的沉重。
而就在此時(shí)，媽媽輕聲的對(duì)我說：孩子?jì)寢屜嘈拍�。隨后露出了慈祥的笑容，此時(shí)我的心里有了極大的震撼。使我頓時(shí)對(duì)自己有了信心，我在心里默默的念道：相信自己，你是最勇敢的！
有了這個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我的心里仿佛落下了一顆定海神針。第二天沉著應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮出最大的潛能，喚出最佳的自己，最后經(jīng)過自己努力取得了不錯(cuò)的成績。
考試之后我明白了，媽媽的微笑是讓我盡自己所能去面對(duì)應(yīng)有的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗溃何沂怯心芰Γ狈ψ孕�。從今往后，努力學(xué)習(xí)，下半學(xué)期取得更優(yōu)異的成績。
媽媽，感謝您給我的鼓勵(lì)微笑！
鼓勵(lì)的微笑作文 12
鼓勵(lì)的微笑那一抹贊賞的微笑，令我重新找回了自信�！}記
那天，天空昏昏沉沉的，悶熱的好似馬上就要下雨，烏云彌漫，我的心也和它一般低落。坐在教室里，我聽著老師的話“上一次考試的分?jǐn)?shù)出來了，有14個(gè)同學(xué)考了100分，有3個(gè)同學(xué)不及格，6個(gè)同學(xué)60分剛好，希望這些同學(xué)繼續(xù)努力！”聽到這些話，我不僅傷心起來，看著自己的分?jǐn)?shù)，那鮮紅的數(shù)字顯得十分刺眼，心情更加低落了。
我的數(shù)學(xué)并不算很好，但也算得上中等，但這幾天的考試我屢屢失敗，名次排到了中下，也因此同學(xué)們看我的眼光比變了，把我看成了差生，我很挫敗。就在這時(shí)，老師走了過來，看了看我的.試卷，拍了拍我的頭，我從失落的心情中回轉(zhuǎn)過來，驚愕的看著老師，老師綻放出一絲微笑，對(duì)我說：“文文，這次的分?jǐn)?shù)比上一次好多了，雖然不算最好，繼續(xù)加油！不要因?yàn)閹状蔚氖《鴼怵H哦�！蔽铱粗蠋�，老師那抹微笑好似春風(fēng)，吹扶著我的臉，很溫暖，很舒服，也因?yàn)檫@一抹微笑，我找回了自信。
第二天，又是一場(chǎng)考試。我經(jīng)過一晚上的努力奮斗，自信滿滿的上了考場(chǎng)，我再也沒有以前的慌張了，鎮(zhèn)定自若地答題。
幾天后，分?jǐn)?shù)出來了，我考了96分，在班上排名18名。再看向老師，老師也正在微笑的看著我，還是那抹微笑，鼓勵(lì)的微笑洋溢在臉上，我看著老師，也跟著笑了起來，我終于成功了！老師，謝謝你！也許，鼓勵(lì)可以不用言語，它，可以是一抹微笑，也可以是一個(gè)動(dòng)作，還可以是一封信……
鼓勵(lì)的微笑作文 13
我一個(gè)人走在街上，漫無目的走著，不想要回家，卻又不知該到哪里去。手中拿著沒有考好的成績單，這時(shí)的我，多么希望蕭瑟的秋風(fēng)可以把這仍有著一縷溫暖的空氣連同失利的成績一起吹走，一直吹到遙遠(yuǎn)的天邊，不再回頭。
路邊的人行道上有一個(gè)幾個(gè)月大的小孩子正在學(xué)習(xí)走路，我實(shí)在沒事可干，便在傍邊找了個(gè)凳子坐下來看。那孩子搖晃著一步步地走著，原以為可以到媽媽的懷抱中了，可是就在離媽媽不遠(yuǎn)的地方磕倒了，他啼哭起來，用受傷的眼神看著媽媽，希望媽媽可以跑過來，將他抱進(jìn)懷里�？伤膵寢寘s一動(dòng)不動(dòng)，只是臉上露出了微笑。我靜靜地看著那位母親臉上的'微笑，分明是在鼓勵(lì)她的孩子站起來。那微笑是那么的甜美，那么的安詳，好像能夠持平身上所有的創(chuàng)傷和心靈的傷痛，可以讓孩子重新充滿力量，從跌倒的地方重新站起來，向著媽媽溫暖的懷抱繼續(xù)前進(jìn)。
現(xiàn)在的我，不正是那個(gè)在前進(jìn)路上跌倒受傷的孩子嗎？那微笑是在鼓勵(lì)他，又像是在鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我重新站起來，讓我更加相信自己，相信自己的力量，可以到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
那孩子和我一樣，讀懂了那微笑，重新站起來，走向終點(diǎn)——媽媽的懷抱。而我不也應(yīng)當(dāng)一樣嗎？重新站起來，向著前方繼續(xù)前進(jìn)。一個(gè)微笑，使我從失望走向希望，能夠從失敗中站起來，擁有前進(jìn)的力量。
微笑是一個(gè)人最應(yīng)擁有的表情，它可以為我們傳達(dá)最美好的感情，用微笑來鼓勵(lì)他人，讓他人的微笑來激勵(lì)我們。讓我們?cè)谖⑿χ胁粩喑砷L，不斷前進(jìn)。
鼓勵(lì)的微笑作文 14
花兒需要陽光；禾苗需要養(yǎng)料；鳥兒需要藍(lán)天。而我最需要的—是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
就在那天，我得到了一個(gè)王老師給的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
鈴鈴鈴，上課鈴聲響了。同學(xué)們都回到教室，等待著老師給我們上課。這時(shí)，老師來了。上課。老師叫道。起立！老師好。于是，老師便打開語文書，說：同學(xué)們，我們繼續(xù)接著上一課：《地震中的父與子》來學(xué)習(xí)。老師提出了一個(gè)問題后，便讓同學(xué)來回答這個(gè)問題。班里沒有一個(gè)同學(xué)舉手回答老師提出的問題。其實(shí)，我已經(jīng)想好了應(yīng)該怎樣回答這個(gè)問題，可是我卻一直沒有勇氣舉手回答。不過，我還是鼓起勇氣把手舉了起來，王老師看見我舉了手，便對(duì)我說：好，文璐，你來回答�？墒牵艺酒饋砗�，由于太緊張，把剛才想好的東西都記不太清了，我支支吾吾的回答：呃這句話的意思是呃就在這時(shí)，我抬頭望了一下王老師，竟然發(fā)現(xiàn)王老師不但沒有感到生氣，還一直用鼓勵(lì)的眼神微笑的看著我。那神情好像在說：文璐，別緊張。老師相信你，你一定回答好的！加油！加油！看見了王老師那鼓勵(lì)的微笑，我剛才那緊張的.情緒突然消失了。我不僅把問題回答出來了，還回答得非常好，得到了王老師的表揚(yáng)。
��！王老師，正是您那個(gè)鼓勵(lì)的微笑讓我更有信心，讓我順利的回答出了那個(gè)問題。那個(gè)微笑勝過千言萬語。那個(gè)微笑是人間最美的微笑，那個(gè)微笑比蒙娜麗莎的微笑更加美麗，更加動(dòng)人！
鼓勵(lì)的微笑作文 15
六月的天氣已經(jīng)很悶了，窗外卻安靜的沒有一點(diǎn)聲音。教師里，風(fēng)扇嘩嘩地扇著，我坐在桌前，心里說不出的煩躁。
你是剛捕魚回來嗎？身后傳來一陣戲謔的聲音。我抖了抖腿，挪出半個(gè)位置：是啊，我剛捕到了一條好大的魚呢。呵，她毫不客氣地一屁股坐下，中考分?jǐn)?shù)出來了，你知道嗎？恩。好的高中分?jǐn)?shù)很高，一般的高中根本沒人要去。她伸出手指向初三的教學(xué)樓：你看，那些考的不怎么好的都來找老師幫忙了呢。我順著她的手望去，一個(gè)個(gè)匆忙地背影，一張張焦急的臉浮現(xiàn)在我的眼前，直揪的我心疼。現(xiàn)在那些家長是在為他們的子女奔波，明年，我的父母會(huì)不會(huì)也和他們雅漾呢？我很怕，我不想這種事發(fā)生在我的身上。每當(dāng)夜晚來臨，望著初三空曠的教學(xué)樓，那無形的壓力便涌上心頭，直壓得我喘不過氣來，我真得感到好累。我真得想放棄了，我真的好累。我停下了手中的筆，聲音很是無力。啪——筆從我的手中脫落，劃出了一個(gè)完美的弧度。我抬頭詫異地看著她，手上是火辣辣的`疼。你是在講笑話嗎？還沒到最后，請(qǐng)不要說放棄好嗎？她緊緊的抓住我的肩膀，我們不是說好要考同一所高中的嗎？讓我們一起努力好們？我的心頭一顫，我有點(diǎn)不敢正視她的眼睛，不敢看她臉上那鼓勵(lì)的微笑。好。低下頭，我的心里說不出的溫暖。
母親的微笑，給人以溫暖，給人以舒心；一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，給人以奮斗的信念，給人以前進(jìn)的動(dòng)力。
鼓勵(lì)的微笑作文 16
在平平淡淡的生活中，如果我們留心一下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，微笑，也是一種鼓勵(lì)。
在一場(chǎng)比賽到來前，作為參賽選手的我十分緊張，似乎有千斤重?fù)?dān)壓在肩上，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽關(guān)系著我和母親近一個(gè)月的付出是否會(huì)付之一炬，我實(shí)在不想辜負(fù)母親對(duì)我的期望。
我和母親是一起乘車趕往濟(jì)南的參賽現(xiàn)場(chǎng)的，在候場(chǎng)區(qū)，我十分緊張，坐立不安，媽媽又不能進(jìn)入候場(chǎng)區(qū)，我只好自我鼓勵(lì)了，心里還能得到一絲安慰。
該我上場(chǎng)了，我還是非常緊張，面對(duì)所有評(píng)委和全場(chǎng)的觀眾，我突然忘詞了，就在我頭腦一片空白的瞬間，一個(gè)不起眼的舉動(dòng)使那些臺(tái)詞又生動(dòng)地在我口中跳了出來。原來是媽媽，一個(gè)滿足的微笑在她的臉上出現(xiàn)，這充滿了她對(duì)我的鼓勵(lì)和期盼。我立刻又充滿了自信。
在這1分鐘里，20秒鐘我還在緊張，3秒鐘是大腦空白，最后這37秒鐘又讓我放松，同時(shí)又充滿自信�；蛟S在最后的這37秒內(nèi)我仍然有緊張和焦慮，但我并沒有發(fā)覺。媽媽這短暫的微笑象一道神光，將我的緊張和焦慮驅(qū)趕了，照亮了我空白的`大腦，讓記憶重回我的腦海之中。我感覺媽媽就是一個(gè)仙女，用她的仙氣和神力在支持和保護(hù)著我，在鼓勵(lì)著我。
微笑是一種鼓勵(lì)，它更多地是來自于親人和朋友，更多的是帶給我們自信和放松，快樂和幸福。
微笑像一塊香甜的蛋糕，給你幸福和美好；微笑像一杯熱氣騰騰的奶茶，給你溫暖和閑逸；微笑像一盞明亮的臺(tái)燈，給你舒適和光明；微笑像和你有說有笑的好朋友，給你自由和快樂。
我喜歡微笑，困難因?yàn)槲⑿?huì)退縮，忐忑因?yàn)槲⑿?huì)自信，家人因?yàn)槲⑿?huì)更加融合，朋友因?yàn)槲⑿p松，我因?yàn)槲⑿?huì)更加努力。
學(xué)會(huì)微笑吧！
微笑也是一種鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)的微笑作文 17
微笑似春風(fēng)，鼓勵(lì)似陽光。微笑讓人信心百倍，鼓勵(lì)讓人力量無窮。
我現(xiàn)在上初二了，在本班我的人氣還算不錯(cuò)，同學(xué)們都很信任我，在選班干部和團(tuán)干部時(shí)我都高票當(dāng)選。同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)信任我呢？那是因?yàn)樗业睦蠋煟撬奈⑿εc鼓勵(lì)徹底改變了我。
那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，每天我都會(huì)靜靜的坐在我在座位上，就算是下課也不愿意離開座位，看著同學(xué)們嬉戲打鬧，心里無不感到羨慕。可就是沒有勇氣上前跟他們一起玩，上課亦是如此，除非老師點(diǎn)名提問，否則我是絕不會(huì)舉手的。因?yàn)槲乙换卮饐栴}心里就緊張，看著全班同學(xué)的目光都聚集在我的身上，我的心就會(huì)撲通撲通的跳過不停，臉急劇變紅。那一節(jié)課老師的提問非常簡(jiǎn)單，我有把握回答正確，可我就是不敢舉手。正在猶豫不決之際，“厄運(yùn)”降臨在了我的頭上，不料老師偏偏就提問我。我終于鼓起勇氣站了起來�！班拧拧蔽倚睦锵耄炅�，明明會(huì)做，為什么就說不出口呢？這下同學(xué)們肯定會(huì)笑我。我頓時(shí)覺得無地自容，困窘中，我聽見一個(gè)人對(duì)我說，沒有關(guān)系，不要緊張，老師相信你一定能行的。抬頭，看見了老師那天使般親切的微笑，那是鼓勵(lì)，那是信任。剎那間，我似乎看見了陽光，不知道哪來的信心讓我順利把問題答完。聽著同學(xué)們那熱烈的`掌聲，我心里浮現(xiàn)的是老師天使般的微笑和親切的鼓勵(lì)。
就在您的激勵(lì)下，我漸漸變得開朗起來了。上課時(shí)，我會(huì)積極回答問題。課后，我會(huì)主動(dòng)找同學(xué)一起玩，考試考差了，老師不會(huì)批評(píng)我，總是對(duì)我說，相信自己，超越自己，你一定會(huì)成功的。帶著老師您的信任和鼓勵(lì)，我很差的語文成績慢慢提高了，謝謝您，老師。您的微笑和鼓勵(lì)將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的心間，引導(dǎo)我駛向成功的彼岸。
鼓勵(lì)的微笑作文 18
人類最善長對(duì)人表達(dá)的動(dòng)作就是微笑，一個(gè)微笑里面包含了很多意思，這取決于個(gè)人的理解，在我的心海中，最難忘得是一個(gè)帶著母愛和鼓勵(lì)的微笑。
開學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的晚上，我忐忑不安的母親說：“明天就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我肯定跑不好，咋辦啊�！蹦赣H和藹的`對(duì)我說：“孩子，你不要去想啥比賽，你就想明天我和同學(xué)們比賽跑步，沒關(guān)系的。這樣想的話你的心態(tài)會(huì)好一點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，努力使自己的心平靜下來。
第2天早上，我匆匆起了床，突然想到今天要參加比賽我的心又開始快速地跳動(dòng)。母親走了進(jìn)來，仿佛看穿了我的心事，說：“不要緊張，相信自己可以的�！蔽冶称饡�，向門口走去，在轉(zhuǎn)彎處的時(shí)候我瞥了瞥母親，這時(shí)，一股暖流流遍我的全身，母親正對(duì)著我微笑，這個(gè)笑中包含了鼓勵(lì)與信任。我也對(duì)母親笑了笑，心中的事情早就消失了。
當(dāng)廣播報(bào)到我名字時(shí)，我又開始緊張了，兩條腿不停地抖，忐忑不安地來到起跑線上，這時(shí)母親的微笑又浮現(xiàn)在我的眼前，我頓時(shí)充滿了信心，也充滿了力量。隨著槍聲，我用著中等的速度跑，因?yàn)檫@是800米。我閉著嘴巴，第一圈時(shí)呼吸還算均勻，第2圈跑到一半時(shí)呼吸開始凌亂，開始急促，跑完第2圈時(shí)，腿像灌了鉛似的，每漫一步仿佛就會(huì)在地上印上一個(gè)腳印。漸漸的，我從第2落到了第5，母親的微笑又浮現(xiàn)在我的眼前，我看到了鼓勵(lì)，我的全身都沸騰起來，汗水遮住了雙眼，但我已經(jīng)啥都不管了，帶著這個(gè)鼓勵(lì)的微笑，咬著雙牙奮力往前沖去，仿佛這個(gè)世界就只有我一個(gè)人。
終于，我沖到了中點(diǎn)，在我要倒下去的一刻，母親的微笑時(shí)刻在我的心頭忽亮忽暗，是這個(gè)鼓勵(lì)的微笑支持著我。
一個(gè)微笑，能帶給人無窮的力量。笑一個(gè)給自己與別人看看。
鼓勵(lì)的微笑作文 19
微笑勝過一把鉗子，打開人們的心結(jié)；微笑如同一句話語，撫平心中的皺痕；微笑仿佛一則笑話，傳遞你我的快樂。而我心中最美麗的微笑是一抹鼓勵(lì)的微笑——一臉兩彎眉，再附上一咧合不上的嘴。 在征服了兩輪的自行車后，繼而我想到了一件八輪的玩意兒——旱冰鞋，這東西長這鞋的模樣，小巧的輪子，一件就知道是個(gè)好玩的東西。好奇心促使我迫不及待地穿上它匆匆忙忙地站了起來，誰知竟摔得嘴啃泥。站都站不起來，只能用唯一的辦法——將鞋子脫了再站起來，坐以待斃，等待幫助我的人出現(xiàn)。 果然不出所料，我的大救星來了，鄰居家的大姐姐來了，嘴角微揚(yáng)不慌不忙幫助我穿上鞋子扶我站起來，又不慌不忙地告訴我一些小竅門。
我時(shí)不時(shí)地大量著她，笑容一直掛在臉上，洋溢著，如春風(fēng)一般給人帶來了暖意，給了我莫大的鼓勵(lì)。盡管如此，我仍然很是擔(dān)心，正當(dāng)我站在那兒開始能夠前后讓輪子移動(dòng)的時(shí)候她突然放開了我，我的心開始忐忑不安，冷汗從頭到腳開始直冒。心像鉛塊一樣，又涼又硬在胸膛里墜著，幾乎要調(diào)出來，全身就像通了電流一般。我回頭看了看大姐姐，她仍然微笑對(duì)著我，臉上泛著點(diǎn)點(diǎn)紅光，嘴巴似乎沒有一刻合攏著，我怦怦直跳的心平緩了不少，腳下好像生了風(fēng)，滑得輕松了一些。從她的微笑里，我讀出了她對(duì)我的鼓勵(lì)，她把信心帶給了我，讓我輕松許多。
一個(gè)鼓勵(lì)的'微笑，給予我莫大的關(guān)懷。渺小的微笑雖然僅僅是一種表情、一個(gè)愉悅的心情但是它對(duì)于他人來說卻給人一種放心、幸福的感覺。把微笑帶給他人就像大姐姐一般，讓別人感受溫暖。
鼓勵(lì)的微笑作文 20
一個(gè)鼓勵(lì)的微笑望著那張將故事比賽獲得二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，腦海中浮出了那鼓勵(lì)的微笑，思緒猛的一下，飛到了兩年前的某一天。
經(jīng)過班級(jí)的篩選，我很榮幸地被老師選中，參加了學(xué)校舉辦的講故事比賽�？晌覅s怎么也高興不起來，因?yàn)槲倚闹杏锌謶�，有�?dān)心。
當(dāng)我回到家中，向媽媽訴說了一切之后，那個(gè)鼓勵(lì)的微笑揚(yáng)起，媽媽輕輕地說：“沒事，有媽媽在呢！媽媽幫你渡過難關(guān)，加油！”
這鼓勵(lì)的微笑，這輕聲的話語，它化解了我心中的.恐懼，融化了我心中冰凍住了信心的冰塊。
媽媽教我怎樣巧妙輕易地將故事背誦下來；教我如何有感情地背誦故事；教我在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。一切都進(jìn)行得很好。
到了比賽的那天，當(dāng)我坐在椅子上，等候主持人的口中說出我響亮的名字。所有被那個(gè)微笑化解的恐懼再次揚(yáng)起，所有被那個(gè)微笑解凍了的信心再次被冰封。我在心中拜托時(shí)間過得慢些，可時(shí)間偏偏和我作對(duì)，主持人脫口而出念出了我的名字。
我忐忑地走上臺(tái)，所有牢記的文字蕩然無存。我說不出一句話，只覺得我的臉一陣熱過一陣，真?zhèn)�人飄飄渺緲，我的目光在急切地尋找，突然間，眼睛一亮，我看到了那個(gè)鼓勵(lì)的微笑。所有恐懼又一次化解，所有被冰封的信心又一次解凍，被釋放出來；那些文字重新回到腦海中，它們從我口中蹦了出來，順暢而有情感，生動(dòng)而有韻味。掌聲一陣熱烈過一陣。
我成功了，我成功了！那個(gè)微笑讓我獲得了一等獎(jiǎng)。
小學(xué)生活，那個(gè)微笑伴我走過，當(dāng)我遇到挫折，我想起它，它給我力量；當(dāng)我受到委屈，我想起它，它給我安慰。微笑，那個(gè)鼓勵(lì)的微笑，它不止伴我小學(xué)生活，它將伴我一生，給我信心，給我魅力。
鼓勵(lì)的微笑作文 21
冰心曾經(jīng)說過：“不是每一道長江都能流入大海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都會(huì)長成大樹，但不成長的便成了空殼！”活著，是生命的形式，而微笑則是生命中燦爛的花朵。
在征服了三輪車后，我看見很多人都在騎自行車，于是我就開始學(xué)習(xí)騎自行車了。我的這個(gè)自行車是紅色的，車輪比較小。好奇心促使我迫不及待地騎上它，匆匆忙忙地一蹬，誰知道它一下子把我重重的摔在地上，疼痛讓我連站都站不起來。只能用唯一的辦法――坐在旁邊的石頭上等待幫助我的人出現(xiàn)。
果然，我的大救星――鄰居家的朋友出現(xiàn)了，她走到我的面前，不慌不忙地把我扶起來，又詳細(xì)地給我說了一些騎車的小竅門。我時(shí)不時(shí)地看著她，她的笑容，一直掛在臉上，如春風(fēng)一般給人帶來暖意，也給了我巨大的鼓勵(lì)，我重新站起來在她的幫助下學(xué)習(xí)騎車。盡管她扶著我的車后座，我依然很擔(dān)心。正當(dāng)我騎的還可以時(shí)她突然放了手，我心里忐忑不安，冷汗開始從頭到腳直冒，心里像塞了鉛塊一樣，又涼又硬的`在胸膛上墜著，幾乎掉下來了，全身就像通了電流一般僵硬著。我回頭看了看朋友，她依然對(duì)我笑，臉上冷著點(diǎn)點(diǎn)紅光。我怦怦直跳的心平緩了不少，繼續(xù)蹬著腳蹬向前駛?cè)?/p>
微笑就是這樣神奇，它讓每個(gè)人因?yàn)樗兊蒙癫娠w揚(yáng)，化解了不少愁苦，鼓勵(lì)了多少失�。凰切呐c心的交接，是情與情的傳神，是神與神的會(huì)意。朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會(huì)有另一種生活，再加上一個(gè)眼神，你就會(huì)擁有一個(gè)嶄新的自我，一片多彩的天空。
鼓勵(lì)的微笑作文 22
在記憶的U盤里，往往有許多微笑，也許是一刻短暫的回憶，但同樣能給人啟示。
月考前，我是很有信心的，認(rèn)為考試題不是很難，所以那段時(shí)間沒有太認(rèn)真地復(fù)習(xí)，對(duì)自己也沒嚴(yán)格要求，認(rèn)為自己輕輕松松就能進(jìn)年級(jí)前50，班里前3。可誰知，結(jié)果跟我想的截然不同，年級(jí)沒進(jìn)前50，班里也沒進(jìn)前3。當(dāng)時(shí)我一聽到我的成績，我都不敢抬頭了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心想：這次回家肯定挨批。當(dāng)聽到老師說這幾天要開家長會(huì)時(shí)，我都情不自禁地想：完了，完了，成績都要通報(bào)家長了，還沒回到家我的屁股肯定都開花了。
唉！家長會(huì)還是開了，所有家長都以知道孩子的成績，我考的并不理想，爸爸回去后告訴我：這次考的不是很好，要努力啦！加油吧！我知道，爸爸看到我的成績有些失望，當(dāng)時(shí)我真后悔沒好好復(fù)習(xí)，考試沒認(rèn)真做。不過還好，我有一次補(bǔ)過的機(jī)會(huì)——期中考試要來臨了。
周五回家后，爸爸仔細(xì)幫我分析了試卷，同時(shí)也指出了我的一些毛病，而在期中考試前一個(gè)星期，在我臨走的.那一刻，在我回頭的那一刻，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)微笑，那是對(duì)我的鼓勵(lì)，望著爸爸那微微抿起的嘴，我我仿佛聽到爸爸的聲音在我的耳邊回響：這次考試不要驕傲了，一定要認(rèn)真，爸爸相信這次你一定可以！面對(duì)爸爸的微笑，我在心里下定決心：這次一定要進(jìn)前50，班里要第1！考試的結(jié)果出來了，我以年級(jí)34獲得班里第2，對(duì)于這個(gè)成績我不是很滿意。
成績雖然不是很好，但在我心里牢記下了爸爸的那一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，那一個(gè)笑，笑到了我的心里，讓我身難忘！
鼓勵(lì)的微笑作文 23
在成長的歲月中，我遇見了微笑，這微笑是一朵永開不敗的花，這花，這微笑，久久的蕩漾在我心中的每一個(gè)角落，宛如清風(fēng)，拂去了心頭最煩悶的熱；仿佛陽光，溫暖了心頭最冰冷的一處……每當(dāng)這朵微笑的花兒綻放時(shí)，總會(huì)給我莫大的鼓勵(lì)，讓我更加明確自己的目標(biāo)，邁開堅(jiān)定的步伐闊步向前走。
考試前夕，緊張與害怕交織在一起，讓人一下子顯得窒息，喘不過氣來。這時(shí)，便有一個(gè)如百合般純潔的微笑向我投來，這微笑，包含了幾分鼓勵(lì)，幾分期盼，幾分等待。于是，窘迫的我一下子變的信心十足。有這鼓勵(lì)的微笑作陪，不再讓我每天顯得那么緊張，取而代之的，是那更加認(rèn)真的復(fù)習(xí)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，沒有了絲毫厭煩之意。
于是，努力學(xué)習(xí)的.我，信心十足的走進(jìn)考場(chǎng)，卻垂頭喪氣的出來。我敗了，我是一個(gè)失敗者，這些努力全部白費(fèi)了嗎？我的自信心徹底被擊垮，我好像掉進(jìn)了一個(gè)無底深淵，黑得沒有天，沒有地，沒有任何希望。可就在這時(shí)，一個(gè)溫暖的微笑，又把我從萬丈谷底拉起來，我好像在黑洞中看到了一絲亮光，一線希望，一些鼓勵(lì)。讓我的自信心又一次恢復(fù)。靜下心來，細(xì)細(xì)分析這些錯(cuò)題，嘿！怎么全都會(huì)錯(cuò)，都是老師講過的呀！怎么就錯(cuò)了呢？
這次考試結(jié)束了，但還有下次。又要開始繼續(xù)緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生涯。每一天，從早晨六點(diǎn)急急忙忙奔向?qū)W校，然后又匆匆進(jìn)入學(xué)習(xí)的隧道。就這樣，一天又一天過去了，我似乎有點(diǎn)兒厭煩這種生活了，但此時(shí)這鼓勵(lì)的微笑又出現(xiàn)了。這微笑，每天、每時(shí)、每刻、每分、每秒都陪伴著我，時(shí)時(shí)刻刻都鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，使我永不放棄，永不厭倦。
這多永開不敗的花兒，時(shí)時(shí)刻刻都在我心中，我可以為此堅(jiān)持不懈，為此艱苦奮斗。我相信，這微笑將伴我信步風(fēng)雨人生。
鼓勵(lì)的微笑作文 24
八月，天空是那樣炙熱，知了在樹梢不耐煩地叫著，好像在發(fā)泄對(duì)夏天的不滿。我站在人山人海的教學(xué)樓中，心中又多了一絲不安，又要古箏考級(jí)了，想到上次不佳的考場(chǎng)表現(xiàn)，這次的曲目又難了許多，能考過嗎？我胡亂地想著，握著手中被汗水打濕的`備考曲目。
望著那片黑鴉鴉的人群，聽著時(shí)斷時(shí)續(xù)伴有嘈雜的琴音，坐在石上的我并沒感到?jīng)隹�。我翻開手中的琴譜，卻無法專心讀譜，而是不安地抬頭東張西望。
“你很緊張嗎？”忽然，背后傳來一個(gè)陌生的聲音。一個(gè)長得并不漂亮、戴著眼鏡的女孩子看著我，好像比我略大一些�！班拧�好啦，有是有一些�！蔽液鼗卮鹬鋈惶痤^，反問她:“哪個(gè)人考級(jí)不緊張��！難道你不會(huì)嗎？”女孩聽我這樣說，只是輕輕地?fù)u搖頭，笑著回答我:“當(dāng)然不啦！”說著臉上露出自信十足的表情，“哦……這樣啊……那多好哦。”我小聲地回答，輕輕低下頭，心中有些小慚愧。女孩見我這樣，便在我身邊坐下說:“沒關(guān)系嘛，不過是一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，考不過再考！再說了這么多考級(jí)的人，難道他們不緊張嗎？放松就沒事了！”說完，便給了我一個(gè)燦爛的微笑，我被她真誠的語言打動(dòng)了，一下子豁然開朗，我朝她自信一笑，兩人便聊起天來。
這樣子說笑的時(shí)間仿佛過得更快一些，很快輪到我了！雖還是有一些緊張，卻比之前輕松多了。我又回頭看了那個(gè)女孩一眼，女孩欣然微笑，并且比了一個(gè)“棒”的手勢(shì)，我信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)。
考級(jí)結(jié)束了，人們陸陸續(xù)續(xù)地往外走，可我還想再見見那個(gè)女孩，那個(gè)用笑容來鼓勵(lì)我的女孩。然而，那女孩熟悉的笑臉，卻已消失在擁擠的人群中……
鼓勵(lì)的微笑作文 25
沒有人希望災(zāi)難發(fā)生，但災(zāi)難來臨之際，往往考驗(yàn)著一個(gè)國家的國民素質(zhì)。在猝不及防的災(zāi)難面前，更需要心與心的關(guān)懷和交融。這是戰(zhàn)勝災(zāi)難的強(qiáng)大精神力量，是中華民族千百年來百折不撓的奧秘所在。
我們不能挽回災(zāi)難，但突如其來的災(zāi)難，萬眾一心，興國救援的一幕幕，匯集成令人動(dòng)容的感人畫面，凝聚成憾動(dòng)人心的精神力量。
微笑是友好的象征，微笑是世界通用的標(biāo)志，微笑也是生活中不可缺少的。
5月12日14時(shí)28分，這一刻讓整個(gè)中國為之傷慟。
在地震中，很多人棄自己的親人不顧，反而去拯救別人，甚至是一個(gè)陌生人，在問他們?yōu)槭裁床痪茸约旱挠H人，反而先救其他人時(shí)，他們笑了。這一刻我哭了，我的心在哭，許許多多的人都在哭，總理也哭了，但他們的笑卻印在了我們的心中。
在他們的微笑中，我們看出他的內(nèi)心深處的`悲傷，只是他們不愿意接受這個(gè)事實(shí)罷了。其實(shí)他們很痛，痛的撕心裂肺，但他們還是給人一個(gè)欣慰的微笑。這種舍己為人的精神值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)。
我們要記住他們，記住他們的微笑，記住他們?yōu)樗拇ㄍ麄兯龅囊磺�，他們的好，永遠(yuǎn)印在我們心中，我們要記住他們，記住他們的微笑，永不忘懷。
鼓勵(lì)的微笑作文 26
每個(gè)暑假里都是鋼琴考級(jí)的時(shí)候。
在兩個(gè)月的暑假中，我努力地練琴，把考級(jí)的三首曲子練得很熟了。
記得鋼琴考試的那一天，爸爸和奶奶對(duì)我特別的和藹，帶著微笑鼓勵(lì)我：“你能行！”但我還是膽怯地，硬著頭皮走進(jìn)考場(chǎng)。當(dāng)考官報(bào)到我準(zhǔn)考證號(hào)碼的一剎那，我好象想了很多很多，腦子里亂糟糟的，又好象腦子里一片空白，什么也沒有�！乙呀�(jīng)記不清當(dāng)時(shí)的我是一個(gè)什么樣的神情了。
我站起身，向考官鞠了一個(gè)躬。我抬頭時(shí)，只見兩位考官正向我微微地笑，好象在說：“加油！你一定能行！”頓時(shí)，我不知那來了一股力量，我竟自信而又勇敢地坐上琴凳，深深地吸了口氣，放松身體，培養(yǎng)了一下感情，然后開始彈奏曲子。美妙的樂曲從我的指間流出，美妙的音樂使我覺得不是在考場(chǎng)，而象似進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)的仙境。
我順利的彈完了三首樂曲，向老師又深深地鞠躬。兩位考官向我微笑著頻頻點(diǎn)頭，并說：“彈得不錯(cuò)！”我如釋重負(fù)，高興地笑了。
奶奶，爸爸和老師的'微笑竟神奇般地給我?guī)頍o窮的力量和勇氣。啊！微笑，神氣般的微笑，夢(mèng)娜麗莎式的微笑，使我終身難忘。
鼓勵(lì)的微笑作文 27
笑的方式有很多，比如說：付之一笑，嫣然一笑，捧腹大笑，哈哈大笑話……但是，一個(gè)普通的微笑，卻可以給人一種巨大的能量!
我的性格很特別，不喜歡和別人交流，上課時(shí)，即使是我知道答案的問題，也不會(huì)舉手發(fā)言，就算不知道，也不會(huì)舉手問老師；常常被老師點(diǎn)名站起來發(fā)言。雖然老師和父母對(duì)我說了一遍又一遍，要舉手發(fā)言，罵了一遍又一遍，可我還是本性難移。
有一次，上語文課，老師讓我們思考一個(gè)非常難的問題。我很快思考好了，但是不敢舉手回答。此時(shí)，我的手好像被綁著一塊千斤重的大石頭，被膠水粘了起來，怎么也舉不起來。這時(shí)候，老師看見了我，此時(shí)她仿佛已經(jīng)知道我思考好了，沒有點(diǎn)我名讓我回答，而是對(duì)我微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我覺得老師的微笑是那么燦爛，那么多彩，這個(gè)微笑里好象有一股強(qiáng)大的力量，給了我十足的信心，十足的勇氣。
我終于毫不猶豫地舉起了那千斤重的手，老師讓我回答了，沒想到我回答得是那么準(zhǔn)確，清晰!這時(shí)候，老師又給了我一個(gè)多彩的'微笑!
是啊!一個(gè)微笑就能給人信心和勇氣，在生活中往往一個(gè)小小的舉動(dòng)就能給人一種巨大的能量!
鼓勵(lì)的微笑作文 28
我一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)不是很好。所以我媽每天都指導(dǎo)我做作業(yè)，希望我長大后成為一個(gè)有用的人。每天看到媽媽疲憊的身影，心里很不舒服。
記得那一次，我拿著百分百的興奮回家給媽媽看。我媽很開心，把我抱起來。當(dāng)時(shí)我媽笑得那么好看那么迷人，我就覺得這是“世界上最美的笑容”。在心里，我下定決心每次考100分，讓媽媽每天都能開心快樂！
所以，媽媽這一次的笑容深深的印在了我的腦海里。
這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這輩子都不會(huì)忘記。沒有！不是一輩子，而是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)不要忘記那個(gè)快樂的時(shí)刻。
母親的微笑像春天的陽光一樣滋潤著草地，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這快樂的時(shí)刻！
升到二年級(jí)的.時(shí)候，學(xué)習(xí)比上學(xué)期進(jìn)步了很多。慢慢的，我不再需要媽媽的指導(dǎo)，但是做完作業(yè)后，我從來沒有忘記讓媽媽檢查。這個(gè)習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在。
媽媽陽光般的笑容鼓勵(lì)著我，一次又一次的讓我振作起來。這是“世界上最美麗的微笑”。
我喜歡并珍惜媽媽美麗迷人的笑容。聽說過“笑一笑，十年年輕。”哈哈！希望媽媽是個(gè)長命百歲的老人，永遠(yuǎn)陪在我身邊。如果我媽經(jīng)常不開心，那就成了我自己的“白哭”。
媽媽，我愛你，更愛你美麗的笑容。
鼓勵(lì)的微笑作文 29
時(shí)間是擠出來的，微笑是自己把握的
——題記
被人誤解的時(shí)候能微微一笑，這是一種素養(yǎng)；受委屈的時(shí)候能坦然一笑，這是一種大度；吃虧的時(shí)候能開心一笑，這是一種豁達(dá)；處于困境的時(shí)候能自嘲的一笑，這是一種智慧；無奈的時(shí)候能達(dá)觀的一笑，這是一種境界；危難的時(shí)候能泰然一笑，這是一種大氣。總之，不管為了什么事，為了什么原因，我們都要開心一笑。
自從上了初中，我就很少笑，同學(xué)們也一樣，整天板著一張臉。即使偶然一笑，也是苦苦的.，澀澀的而，與三年前的笑截然不同。 然而，我們卻可以制造微笑。 有一次，父親給我出了一道奧數(shù)題，我冥思苦想了好幾天，可是就是不會(huì)做。我去求助父親，他卻讓我自己慢慢想。 我坐在書桌前雙手支著腦袋�！距坏魏顾粼诒咀由希瑫r(shí)間也一分一秒的過去了。過了許久，我終于做出來了。緊鎖的眉頭終于展開了。我笑了，甜甜地笑了。我忽然明白；微笑就在身邊，我們可以制造微笑。
飯是用來吃的，電視是用來看的，電腦是用來學(xué)習(xí)新知識(shí)的，而微笑是用來感受的。
鼓勵(lì)的微笑作文 30
請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。是啊歌聲能帶來微笑，無論當(dāng)時(shí)你是多么的難過，每當(dāng)你聽到歌聲時(shí)總覺得不怎么難過了。
記得那是一次令人煩惱的試驗(yàn)——摸底考試，語文是我最拿手的科目了我得意洋洋的做了起來，一下語文就做完了。下課我把試卷交了上去，老師說到先休息20分鐘再來考數(shù)學(xué)，完了完了……數(shù)學(xué)我一點(diǎn)都不會(huì)做，該怎么辦�。∥揖拖駸徨伾系奈浵�--急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，咚----上課了，同學(xué)們紛紛進(jìn)入教室，老師開始發(fā)卷了。我拿到數(shù)學(xué)卷子，大腦一片空白，不知道該從哪兒做起，就這樣持續(xù)了許久。當(dāng)老師說到還有9分鐘就下課了，請(qǐng)同學(xué)們把不會(huì)的題做好，我突然慌了起來隨筆就開始亂做了起來。
考試結(jié)束了大家都懷著愉快的心情回家了，唯獨(dú)只有我擺著苦瓜臉，心想萬一我數(shù)學(xué)不及格，回家會(huì)被罵的。正在我垂頭喪氣的時(shí)候，突然校園放起了歌，我聽著聽著不知不覺的笑了起來。雖然我數(shù)學(xué)是亂做的`，但是我也是靠自己做的有什么好傷心的呢！我開開心心的回家了。
微笑能給我們帶來快樂，也可以在我們絕望時(shí)帶來希望，微笑是無處不在的，它就像我們的家我們離不開他。
鼓勵(lì)的微笑作文 31
微笑能使人放松，能使人愉快，更能給人以力量。在我的腦海里，有一個(gè)微笑讓我至今難忘。那是在去年夏天，由于要去歐洲旅游，所以原來的三星口語課我拉了幾節(jié)課�；貋砗螅倚募被鹆�，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，通過我不懈的努力，終于補(bǔ)上了拉下的課程。但是雖說補(bǔ)上了課程，能不能考好我真的心里沒底。到考試的那天，我對(duì)送考的爸爸說：“我好緊張哦！”爸爸說：“沉著對(duì)付，盡自己最大的.努力，要相信自己的實(shí)力！”他給我了一個(gè)溫柔的微笑，這讓我放松了許多。走進(jìn)教室，我看見考官那嚴(yán)肅表情，我的心里忐忑不安，好像有個(gè)小鹿在亂撞。
我坐在考官的對(duì)面，看著她我瑟瑟發(fā)抖，我拿起試卷開始朗讀，可是我怎么也開不了口，好像被黏住了一樣�？脊俸吞@地說：“放松一點(diǎn)，很簡(jiǎn)單的�！闭f著她也給我了一個(gè)微笑，這讓我頓時(shí)感到自信的力量充滿全身。我大聲地朗讀了起來，并流利地回答了老師的幾個(gè)問題。這一節(jié)考完我正準(zhǔn)備起身離去，考官又微笑著對(duì)我說：“就像這樣，后面的考試你會(huì)更順利的�！蔽腋杏X更加溫暖和自信。后來，我終于以8過6的成績通過了考試。這個(gè)成績離開不了那三個(gè)微笑的功勞哦。這就是微笑的力量，無比的巨大。
鼓勵(lì)的微笑作文 32
迎接陽光，卻每一天都在害怕。
地平線彼岸的光線，通透的照亮角落。
對(duì)于喜愛孤獨(dú)的人來說，那是一把利劍，刺穿那僅能包容自己的角落，捅破自己無法打開的心房。鮮艷的血，蔓延開來，在光明下，像麥田里獨(dú)一支的花朵，那么美艷，孤獨(dú)。
羽翼上沾滿鮮血的天使，手中緊握著那明烈的陽光，從指縫間的光暈中，嗅到了明媚的憂傷，干涸的鮮血，凋零在白色的心臟之上。
沐浴的心臟，在地平線上飛翔著，它是鮮艷的，飛過那些自己從未涉足的地方，連地上的巖石都顯得那么陌生，睜開眼，我們都互不相識(shí)，只有那雙枯瘦的手，那么熟悉。
當(dāng)燭光照進(jìn)你的視線，那是第一次的.光明，你清楚的看見了風(fēng)中飛舞的精靈，這是一個(gè)秘密，就像黑匣子里的毛線娃娃，你不曾提起，也不曾分享。當(dāng)陽光照進(jìn)你的視線，那是敞開心扉的光明，空氣中漂浮著精靈的微笑，那是屬于你的天空，一切都沒有了秘密，第一次，站在海邊，刻畫著自己的第一副畫。
在旅途的終點(diǎn)，在那啟程的地方，看見了夕陽。第一次，你笑了。
鼓勵(lì)的微笑作文 33
寒冬臘月，大街上北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)懔冽，我頂著朔風(fēng)，走在大街上去買早點(diǎn)。我快速走到快餐店，我抬頭看看，只見小店前已經(jīng)排上了長長的隊(duì)伍，營業(yè)的阿姨手忙腳亂，卻始終面帶微笑，一位位客人滿意地離開。
好不容易快輪到了我，這時(shí)，一位年輕的小伙子無理地推開前面的顧客，快速地插入了隊(duì)伍，對(duì)旁人的議論充耳不聞，他的舉動(dòng)引起了所有人的憤怒。不一會(huì)兒，就輪到了他，這位年輕人用粗重的口音說：“給我來包豆?jié){�！狈⻊�(wù)員阿姨爽朗地一笑，利索地從鍋里舀出一勺熱氣騰騰的豆?jié){，倒入包裝袋，遞給了年輕人，用甜美的聲音說：“小伙子，請(qǐng)你拿好了�！�
誰知年輕人心不在焉，只用兩根手指夾住包裝袋一頭，包裝袋一滑，豆?jié){一下子灑落在地上�！澳阍趺锤愕�，連豆?jié){都拿不好！”年輕人望了望地上的豆?jié){，憤憤地對(duì)服務(wù)員阿姨說。服務(wù)員阿姨尷尬了好一會(huì)兒，立刻又裝了一包熱騰騰的豆?jié){，送到了他的'手中，微笑著說：“小伙子，拿好，別再撒了！”一聽這親切的話語，年輕人的臉上的怒氣消失了，他回頭望了望服務(wù)員那始終微笑的面龐，匆匆走了。
不久，小店前又恢復(fù)了熱鬧的氣氛，我買來了早點(diǎn)，卻還沉浸在剛才的情景當(dāng)中，我的思緒紛繁……
鼓勵(lì)的微笑作文 34
努力在頭腦里搜索一件小事，一個(gè)永恒的微笑跳入腦際，那是蒙娜麗莎般的微笑。
在一個(gè)深秋的早晨，人們睡意未盡，站在站臺(tái)前等待公交車的到來，人群中有一輛嬰兒車，小寶寶安詳?shù)乃诶锩妫⑿χ�，似乎還在做著美美的夢(mèng)。
公交車來了，人們蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后地?cái)D上車去，生怕沒有了位子，嬰兒車被人群擠得開始慢慢移動(dòng)到車前，倒了，嬰兒的`哭聲一下而起，有人大叫：”誰家的小孩？”……“孩子……”只見一位女士哭喊著，拼命向前擠著，人們?yōu)樗岄_了一條道，一位攝影師把自己的位置讓給了她。
孩子?jì)雰阂苍S是感到了母親懷抱的溫暖，哭聲戛然而止，依然做著美妙的夢(mèng)。
突然“啊”的一聲劃破了寧靜，原來她發(fā)現(xiàn)孩子的衣服上有血，她努力尋找著血的來源，一會(huì)兒，她破涕為笑，原是自己的手臂破了，孩子安然無恙。
她笑了，笑得那么美麗。
總聽別人說：“母愛是偉大的愛!”我曾經(jīng)懷疑過。
此時(shí)，蒙娜麗莎的微笑不也遜色嗎？
攝影師拿起相機(jī)，拍了張照片，會(huì)心地說：“這真是世界上最美麗的微笑�！�
鼓勵(lì)的微笑作文 35
我最喜歡的老師是我們的班主任———姬老師。姬老師有一頭烏黑的頭發(fā)；一雙會(huì)說話的眼睛，看著你就會(huì)使你渾身充滿了自信；一張能說會(huì)道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但姬老師的笑容卻是最讓我記憶猶新的。姬老師的`笑容，有時(shí)候是嚴(yán)厲的；有時(shí)候是和藹的；……
有一次，在上數(shù)學(xué)課，我和同桌講話，正巧被路過的班主任姬老師看到了，但她卻一句話也沒說，走到了辦公室。下課后，老師叫我到辦公室去，我去了，老師在安靜地批改作業(yè)。老師說：“你先到外面等2分鐘，語氣中沒有帶責(zé)備的語調(diào)，這讓我放了不少的心，2分鐘后老師問我：“你剛才看見我在這2分鐘之內(nèi)干什么？”我低下頭說：“在批改作業(yè)。”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我2分鐘可以改10本作業(yè)，這短短的時(shí)間做的可多了，如果上課不講話就可聽很多的知識(shí)，珍惜20個(gè)2分鐘。但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節(jié)課的知識(shí)�！崩蠋熚⑿χ捴胁蝗狈�(yán)厲，使我明白，珍惜每一分鐘，就會(huì)有很多的收獲。
老師，你的微笑，讓我感到親切、鼓勵(lì)；你的微笑，陪我度過重重難關(guān)；你的微笑，是一種無法用言語表達(dá)的情感。
鼓勵(lì)的微笑作文 36
人生是一段漫長的旅程，而生活，就如同你在旅程中不斷欣賞的風(fēng)景一樣。旅途中會(huì)遇到美麗的風(fēng)景，當(dāng)然也會(huì)有不好的存在，但是風(fēng)景終究是風(fēng)景，他不會(huì)影響你的心情和你的生活，但是人生便不一樣，生活中遇到不好的事情，會(huì)讓心情變的糟糕，但是情緒的糟糕對(duì)事情的發(fā)展毫無作用，生活還要繼續(xù)，與其讓情緒左右生活，不如微笑面對(duì)生活。
微笑面對(duì)生活是一種積極向上的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，是你在遭遇挫折與迷茫的一盞指路明燈，或許迷茫的背后就有“柳暗花明又一村”呢。微笑面對(duì)生活是因?yàn)槲覀儾荒芨淖兪虑榈陌l(fā)展，既然已經(jīng)發(fā)生事實(shí)不能改變的，為什么不能夠以一種積極向上的樂觀態(tài)度去面對(duì)呢？
生活本來就是匯集了酸甜苦辣各種滋味的，因此既然我們的'人生開始了，并且還會(huì)繼續(xù)下去，那么我們就必須學(xué)會(huì)適應(yīng)品嘗生活中的各種滋味。只有這樣，當(dāng)若干年后，我們才不會(huì)有遺憾，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了所有的，我們面對(duì)生活微笑，我們的生活本身就已經(jīng)是很精彩的了。
生活是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它就會(huì)對(duì)你微笑。所以請(qǐng)微笑面對(duì)生活。因?yàn)槲⑿Φ拿鎸?duì)生活，你的生活才不會(huì)讓你失望。
鼓勵(lì)的微笑作文 37
她，個(gè)兒很高，一雙眼睛里總是閃著光芒，不大不小的嘴巴總是掛著微笑。她，四年級(jí)上期轉(zhuǎn)入我們班。按照同學(xué)們的“班規(guī)”，新生一開始是要被冷落一陣子的，然后讓他自己去找朋友----對(duì)她也不例外。但她的行為卻出乎我們的意料。第一單元考試，班上所有優(yōu)生沒一人上九十分。
她卻得了九十三分。面對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖哪抗�，她，只是微笑。她，看起來有點(diǎn)懦弱。凡是別人碰了她，她都要說一聲“對(duì)不起”；別人的東西掉了，都會(huì)主動(dòng)幫他撿起來；別人需要幫助時(shí)，她會(huì)及時(shí)伸出援手。別人說謝謝，她也只是微笑。她，并不怎么擅長交往。就和幾個(gè)坐得近的同學(xué)有些來往。平日的游戲就是跳一跳橡皮筋。游戲中的她，面對(duì)別人所犯下的錯(cuò)誤，她從不斤斤計(jì)較，總是報(bào)以微笑。
她，一個(gè)普通的'女孩，但她卻能一直微笑著面對(duì)生活中的每件事每個(gè)人。她始終是微笑的！不論上課、下課、說話、走路，她總是帶著那親切、誠摯的微笑，那使人在嚴(yán)冬感到溫暖、在酷暑感到清涼的微笑、在……她，就是我的前任同桌----孟強(qiáng)菊。
鼓勵(lì)的微笑作文 38
綻開笑容，面對(duì)人世間一切的艱苦；綻開笑容，勇敢奔向成功的階梯；綻開笑容，找到黑暗中那通向光明的大門。
在人的一生中，總會(huì)遇到挫折，在不確定的環(huán)境中，我們只有用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去打敗它，戰(zhàn)勝它，用笑容面對(duì)一切。
失敗不是什么大事，失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷過失敗，才會(huì)有成功。
一位剛出生不久的女孩，醫(yī)生檢查出來得了白血病，父母得知后就把她給丟棄了，一位好心人將她給帶回了家，一直撫養(yǎng)她長大，那位好心人并不知道孩子的病情，只是發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子從小體弱多病，到小醫(yī)院也檢查不出來什么病，便帶著她來到了一家大醫(yī)院，檢查出是白血病，小女孩得知后并不害怕，她配合醫(yī)生積極接受治療，用微笑去面對(duì)生活。
小女孩知道自己如果沒有匹配的.骨髓，將會(huì)很快地死去，但她并不害怕，依舊用微笑來面對(duì)。就這樣她與病魔抗?fàn)幜耸�，終于找到了匹配的骨髓，經(jīng)過一番治療，病情終于有了好轉(zhuǎn)。
一個(gè)小女孩微笑著面對(duì)了那場(chǎng)雨病魔的戰(zhàn)斗，最后她終于戰(zhàn)勝了病魔！
多么驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)��！如若稍有不慎，她的生命將驟然終止。
她微笑著，她戰(zhàn)勝了苦痛的折磨；她微笑著，她走上了成功的階梯；她微笑著，她終于找到了那扇通向光明的大門！
鼓勵(lì)的微笑作文 39
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)你的微笑留下�！边@是我最喜歡的一首兒歌，這首唱出一種友誼的味道，也可以體會(huì)一種微笑的味道，你能感受的到嗎。
微笑的味道是可以感染身體每個(gè)感官的，它是沉醉的，是冬日里最溫暖的陽光，是夏日可以讓人清爽的感覺，是春天百花齊放的美麗，是秋天帶走寂寥的暖風(fēng)。我愛微笑，因?yàn)槲⑿梢宰C明生活是美好的，因?yàn)槲⑿梢泽w現(xiàn)一個(gè)人的性格和積極向上。微笑也有一種讓人不能忘卻的味道，那是永恒。記得三年級(jí)有一次在商場(chǎng)和媽媽走失了，我害怕的躲在原地等著媽媽回來，也害怕的哭了起來，一個(gè)鞋柜的.阿姨走到我面前握著我的手，對(duì)我溫暖的微笑，告訴我小朋友別怕，我?guī)湍阏覌寢尅Ｄ鞘�，那個(gè)微笑叫做踏實(shí)，因?yàn)槟欠N微笑讓我不再害怕，我耐心的聽著廣播，耐心的等著媽媽來找我。偌大的商場(chǎng)，只這個(gè)微笑緩解了所有的害怕。在茫茫的人海中，可曾有那么一個(gè)微笑讓人忘卻孤單和害怕，而這種力量，我相信只有微笑才會(huì)有。
微笑的味道，暖暖的，甜甜的。
鼓勵(lì)的微笑作文 40
我坐在書桌前，手中冰心的《笑》已經(jīng)掩卷，書中那個(gè)安琪兒卻深深印在了腦海。安琪兒抱著花，揚(yáng)著翅膀，朝著我微微地笑。那笑容充滿著智慧和善良，我久久地閉著眼睛，感悟這天使的微笑。我的心浸潤于那微笑之中，漸漸地我也笑了。早上睜開眼睛，我對(duì)著媽媽微笑，清晨來到校園，對(duì)著老師微笑，下課做游戲時(shí)，對(duì)著同學(xué)微笑，放學(xué)后，我依然面帶微笑。對(duì)值周的老師微笑，對(duì)和我揮手告別的同學(xué)微笑，對(duì)來接我回家的媽媽微笑……面對(duì)我的微笑，嚴(yán)肅的老師笑了，難過的同學(xué)笑了，疲憊的`媽媽笑了……微笑是生活的化妝師，微笑是黑暗中的燈塔，微笑是心靈的指南針。
我對(duì)著柔弱微笑，因?yàn)槲铱释麍?jiān)強(qiáng);我對(duì)著黑夜微笑，因?yàn)槲铱释饷?我對(duì)著挫折微笑，挫折在我面前退卻。摔倒時(shí)，我微笑著站起來;失敗時(shí)，我微笑著迎候成功的到來。
朋友，當(dāng)你憂愁、難過、失意、絕望的時(shí)候，不妨對(duì)著鏡子里的自己微笑，這樣可以把任何痛苦全都變作快樂的源泉!朋友，面對(duì)初升的紅日，讓你的微笑變作一朵永不凋謝的百合花吧!
鼓勵(lì)的微笑作文 41
正當(dāng)我將書遞給他時(shí)，他笑了，笑得那樣的快活，像一朵綻開的紅山楂。臉上閃著求知若渴的表情，像夏雨之后悄然綻開的睡蓮，出淤泥而不染，是那樣的淳樸、可愛。他的.眉毛向上微微挑動(dòng)，形成了彎月牙般的形狀，眼睛里碧波般閃爍著希翼的光芒。朝霜映著他那開心、喜悅的微笑，微微翹起的嘴角如同玫瑰樣一般鮮艷，掛著那滿心的感謝。臉頰上跳出兩團(tuán)火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫，像天使一般，沒有一點(diǎn)悲傷。在這樣艱苦貧窮的環(huán)境下，仍保持著一顆純潔的心靈。
他的笑容如一縷春風(fēng)，它吹散了我心頭的陰霾，之前所有的不滿全都隨風(fēng)飄散。他的笑容如一抹陽光，它能溫暖受傷苦悶的心。如清泉一般，給夏日播撒清涼，如同風(fēng)箏一般在空中展翅翱翔。
可是他為什么沖我笑呢？聽我娓娓道來，放暑假了，爸爸今天要帶我去貧困山村捐書，我本來是很不愿意去，可我礙于爸爸的面子只好不情愿地去了。進(jìn)入山村，看著那簡(jiǎn)樸的房屋，我的心里一陣感嘆，我們現(xiàn)在過得越來越好了，可是仍有一些山區(qū)的小朋友忍受饑餓和寒冷，我將書本遞給那些小朋友。小朋友們都沖我笑。
那笑讓我感到無比幸福。就遠(yuǎn)微笑吧，在人生的道路上，最好的身份證就是微笑！
鼓勵(lì)的微笑作文 42
放學(xué)回家后，按照慣例，我拿出作業(yè)本，認(rèn)真地做了起來。有一道題我做了半天也做不出來。我犯愁了，怎么辦呢?咦，不是有現(xiàn)成的答案嗎？真是的，抄一下多簡(jiǎn)單，又不用動(dòng)腦筋，于是我悄悄地把手伸進(jìn)了書包。我環(huán)顧了一下四周，還好，媽媽在洗衣服。我把答案拿了出來，但立刻又有一個(gè)聲音告誡我：一定要靠自己的努力解決問題，抄襲跟偷竊有什么區(qū)別呢？怎么辦，到底抄還是不抄呢？我矛盾極了！好，先做一下試試吧。
可我怎么也分析不出問題的關(guān)鍵所在，毫無頭緒，實(shí)在不會(huì)做了，于是我又拿出了答案。終于抄完了，我抬頭一看，媽媽正微笑著看著我呢。我的心“咚、咚、咚”地跳個(gè)不停，臉也漲得通紅通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我深深地低下頭，再也不敢看媽媽了�！昂⒆�，學(xué)習(xí)可不能弄虛作假，要靠自己的.努力。媽媽相信你能行的。”我抬起頭來，看到的依然是媽媽的微笑和目光里包含的信任。我決定把抄好的答案擦掉重新做。我一遍仔細(xì)地讀著題目，一遍在草稿本上畫著示意圖。終于把題目做了出來。真沒想到，原來這么簡(jiǎn)單。
媽媽，謝謝您！您的微笑也許會(huì)改變我的一生。
鼓勵(lì)的微笑作文 43
微笑是人類最好看的表情，是一句不學(xué)就會(huì)的世界通用語，若是人人都擅長用這句世界語，這個(gè)世界一定會(huì)更美好。
在我記憶的深處留下了一個(gè)最美的`微笑。
幾年前的一個(gè)冬天，大雪紛飛，北風(fēng)呼呼的吹著，我騎著自行車艱難地在雪地里行走，因?yàn)榻裉焱馄胚^生日，媽媽讓我把禮物給外婆送去。
“這該死的自行車，”我自言自語道，“這自行車太重了�！�
這時(shí)，一陣北風(fēng)吹來，我受不了北風(fēng)，也受不了沉重的自行車，一不小心跌了下來。
剛想站起來，可這才發(fā)現(xiàn)我的腳腫了，并且小腿的下半部分也腫了。“我該怎么辦呀？”我哭了。
這時(shí)街對(duì)面走來一位大姐姐，她看到我坐在雪地里就急忙向這邊走來。
“小妹妹，你沒事吧!”“大姐姐，我剛才一不小心跌下來了，剛準(zhǔn)備站起來可是腳已經(jīng)腫了，站不起來了�！�
大姐姐微笑著扶我上了車，又微笑著問我家住哪，還送我回家。
到了家很長時(shí)間，我才想起我忘了問大姐姐的名字，我想她的名字應(yīng)該叫“微笑”。
鼓勵(lì)的微笑作文 44
微笑是心靈無聲的問好，是淡雅友愛的花苞，是一抹和煦的陽光，是寒風(fēng)中溫暖的擁抱。那一抹微笑總是在我遇到重重困難的時(shí)候，賜予我鼓勵(lì)和信心，那一抹微笑使我終生難忘。記得在一次班會(huì)上，老師叫我背誦詩歌，趁班會(huì)還沒有開始前，我在自己的.座位上不停地背，可就是背不了，我非常焦急，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我的目光碰上了老師的眼睛，她微笑了，這個(gè)微笑是那樣的親切那樣的溫馨，正是這個(gè)微笑增添了我的勇氣和信心。于是我重新開始背起來:“您的愛像太陽般的溫暖使我健康成長，您的愛像春風(fēng)般和煦......”
哇！太棒了我終于把詩歌背下來了，腦海中依然浮現(xiàn)著老師的微笑，那一抹微笑已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。叮鈴鈴~叮鈴鈴~上課鈴響了，班會(huì)開始了，終于輪到我背誦了，我讀的又有感情又流暢，同學(xué)們都為我鼓掌，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的微笑更燦爛了。
老師您的微笑是沙漠里的一眼清泉，是黑夜中的航標(biāo)燈，是雨天里的一把傘，是心靈之間的橋梁，啊，老師，您的微笑真是令我終生難忘！
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