青春不老我們不散作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的青春不老我們不散作文，希望能夠幫助到大家。
青春不老我們不散作文1
春花秋月，轉(zhuǎn)瞬即逝，難舍難分的日子倏然而過，卻帶不走我們之間的相濡以沫。這是歲月滄桑的春夢無痕，也是朝夕相處的默契。也許，告別曾經(jīng)的流緒微夢，即將迎來淺末年華的年少之歌。
這浮生如夢的學習生活，就像一朵盛開在溫馨季節(jié)的洋溢青春的花，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！庇涗浟宋覀兛坦倾懶牡幕貞�，也曾和我們重拾舊夢，就算一紙荒涼，我們也微笑向暖。那驚心動魄的體驗，那細水流年的時光，那戲如人生的片段，與我們的熱血青春不離不棄，光陰的腐朽就是那一場時過夏末的阡陌紅塵。時間匆匆流逝，留下花落半歌的回憶，卻再也找不到真正的自我了。青春不老，我們不散，這才是我夢寐以求的舊時光，也是我揮手之間而無法挽留的無奈。
走轉(zhuǎn)遇見青春的年華，那干涸記憶如霧里看花。即將要離開你了——同學們！一抹紅塵記載著我們的零落浮華，經(jīng)歷了六年的共度光輝，我收獲了彌久而愈明的生活真諦，謝謝你們對我的關心和照顧，哪怕走到天涯海角，我都在你身邊踏著步伐迎著悲歡離合勇敢前進，記�。何矣肋h都在。
右看聽見歲月的歌聲，那盛世流光如鏡中水月。即將要離開你們了——母校和老師們！一縷陽光照射著你們的'胸懷，歷程了年華的激情火花，我尋找了遙遠而又美好的遠大夢想，謝謝你們無私的奉獻和教導，哪怕徒增悲傷，我都在你懷抱張開手臂抱著溫暖心靈繼續(xù)飛翔，記住：我永遠都在。
時光微涼，悄然飛逝，依依不舍的生活飄然而過，卻帶不走我們之間的安之若素。這是歲月淡忘的似水流年，也是和睦相處的真諦。也許，離開以前的童光流年，即將展開初中生活的一瞬之光。
青春不老我們不散作文2
時間過得可真快，一眨眼，六年就過去了，算算，還有兩個月，我和同學們就要分開了。
時間仿佛停在了六年前。那是同學們第一次見到彼此，我們稚嫩的臉上帶著興奮，這兒瞧瞧，那兒看看，不亦樂乎。一個星期以后，我在班級里有了一群新的小伙伴，每節(jié)下課，我和他們便會手拉著手，一起玩“開小火車”的游戲，我們每個人都笑著，發(fā)自內(nèi)心的笑。
回過神來，桌子上還是那張同學錄。在心里算算，只有小學相處的時間是最長的，六年，整整六年，人生能有多少個六年呢？
離別不痛哭，痛哭的是回憶。每當我想起和同學們的點點滴滴，有哭有笑，有吵有鬧，心里總有種說不出來的難受。畢業(yè)以后，我們就要各奔東西了，也許以后就再也見不到面了。但是，就算見不到面，在我的心里，不論是誰，我都會永遠地記住，你是我的同學，永遠的同學、朋友。
看看天空中飄落的雨滴，像斷了線的珍珠，一顆一顆地往下滴，我的腦海里又閃過以前和同學們玩耍的畫面。我們穿著膠鞋，打著雨傘，對著一個水坑用力踩進，頓時，雨就像一朵花，以極快的速度開放完，又立刻凋零，雨水濺到了我們的身上，可我們卻一點兒也不在乎。
許多人都說，朋友就是一把傘，無論晴天下雨，總能將你絲絲掛念化作暖暖的祝福，讓你忘記一切煩惱。是啊，我的`同學、朋友總會在我傷心、委屈時開導我，使我總能很快地忘記剛才的不愉快，破涕為笑。
所有的離別，都是一個傷感的句子，只是人們都希望離別不是句號，而是破折號，指向一個帶著笑容的溫暖明天。
愿我們青春不老，你我不散。
青春不老我們不散作文3
20xx，又是一個畢業(yè)季
從20xx開始，六年。時間讓我們成長，個個從無知、呆萌的小可愛們，長成成熟、懂事的青少年。時間也讓我們學會分別，學會感恩父母長輩。
那時畢業(yè)，即將分別的我們，圍著老師，哭的哭，那哭的才叫驚天動地，連我們班那些男生也哭了，除了哭聲只有老師在那安慰聲。畢業(yè)之后，偶爾翻翻同學錄，也是別有一番滋味。
有人說，畢業(yè)怕什么，不是有初中高中嗎？那時候再交幾個新朋友不好嗎？交新朋友好是好，但是感情有小學這么深嗎？ 小學生六年，初中高中是三年，大學是四年，你認為哪個感情深些？
同桌的你，是否記得坐在你旁邊傻傻的女孩；同桌的你，是否知道坐在你旁邊的女孩，也長大了。
沒錯，人總是要學會分別，而分別過后是新的一天。畢業(yè)后同學們約出來玩一玩，聚一聚，抒發(fā)自己對同學的看法，把藏在心中的心里話，大聲的對同學說出來。
我們畢業(yè)那天，買了一個大蛋糕，也不是很大，數(shù)學書那么大吧，雖然我們零花錢不多，但也是攢了幾周個學期來的，全班56個同學二周的零花錢，就這樣買了個蛋糕，誰也沒說不值得。
那個蛋糕，我們?nèi)喽紱]吃，老師也沒吃，都抹在別人臉上，老師臉上也掛了彩，像個大花貓。全班集體拍了一次奇葩的班級照，全部都是臉上掛彩，有些人甚至頭發(fā)上、衣服上全是蛋糕，連拍相的叔叔都笑了。
畢業(yè)后的.幾天，老師在QQ班級群里發(fā)的一張陌生的照片，56個同學，一個不少。一個一個矮矮的，臉上都掛著標準的笑容。仔細看看，不就是我們一年級入校時拍的班級照嗎？現(xiàn)在的自己，看看以前的自己的照片，自己都不知道那誰……
朋友，你畢業(yè)了嗎？沒有的話請珍惜你們現(xiàn)在的友誼。畢業(yè)了后，再來后悔沒有好好好珍惜友誼，那就晚了
青春不老我們不散作文4
秋天，本該是一個秋風颯爽的季節(jié)，充滿秋的悲涼。在這“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”的季節(jié)，我遇見了你們，秋便成為最迷人的風景；最難忘的記憶；最溫暖的懷抱，充滿甜美的氣息。
當我們踏入這個陌生的五班，每個人的臉上都帶著稚幼與童真，在眼眸的深處展望對未來的期許與美好。那時的我們總帶著一絲冷漠，一絲不語，一絲羞澀。每個人的名字都似一個個生疏的符號，在腦海中交錯，避免不了人與字符混淆的困楚。面對各科的老師，我們也只是坐在下面靜靜地看著，心里默默地揣測著老師們的性格……
我們在歲月中成長
茫茫人海中，同學間的相識何不是一種緣分呢？
不知從什么時候開始，我們從一盤散沙變成了一堆沙子，真正成為一個友好的集體，每個同學都扮演著不同的角色，或輕或重，但一個也不能缺少。漸漸地，我們之間變得更加熟悉，更加親切，更加歡樂，校園的角落里彌漫著我們的歡笑與淚水。運動會上，我們的拼搏見證了我們的奮發(fā)努力；藝術節(jié)上，我們的笑容見證了我們的青春活力；足球場上，我們的.汗水見證了我們的團結友愛。一路走來，兩年的歲月在指尖悄然滑過，我們有著關于這個班級專屬的笑點，例如一個動作一個詞語一個人名�；厥走^去，那些歡聲笑語還在耳邊回蕩，那些刻骨銘心還在腦海盤旋，那些尷尬不已還在眼前浮現(xiàn)，我們在歲月中磕磕絆絆，慢慢成長。
我們在陽光下微笑
花兒開了又謝，樹葉綠了又黃。
陽光素凈，教室里依舊彌漫著粉筆的塵埃，陽光透過窗子，光線散落一地，又是一年盛夏。憶起的初三的學長學姐們，腦海中似乎浮現(xiàn)后一年后的我們，那時的我們會散場嗎？“喂，別發(fā)呆了，來玩吧！”一聲呼喊拉回我的思緒，陽光下，我看見你們燦爛的微笑，頓時明白了很多。
每一天的我們都在勇敢的微笑，青春的序幕還在拉開。
離開不是為了分別，而是為了以最美的姿態(tài)再度重遇。
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