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勵(lì)志作文

責(zé)任作文

時(shí)間:2022-10-07 22:43:44 勵(lì)志作文 我要投稿

有關(guān)責(zé)任作文四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的責(zé)任作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)責(zé)任作文四篇

責(zé)任作文 篇1

  教室應(yīng)該是一個(gè)安靜、人我們思考的地方,但有時(shí)我們的教室總是很吵鬧。

  剛進(jìn)茸一時(shí),我的好勝心很強(qiáng),一心想要當(dāng)一個(gè)班干部或者當(dāng)一個(gè)課代表,總想可以幫助老師、同學(xué),做一個(gè)好榜樣。

  于是,我便向班主任老師“毛遂自薦”,雖然害羞,但很努力的嘗試了。后來,我當(dāng)了衛(wèi)生委員,雖然不是什么大職務(wù),但我還是挺知足的。

  在一個(gè)炎炎夏日的下午,我們班在操場(chǎng)上上著那對(duì)于夏天似乎有點(diǎn)“殘忍”的.體育課。同學(xué)們都在抱怨著天氣太熱,老師嘴上雖然沒有說,但也悄悄皺起了眉頭。

  上完體育課,回到教室,我們班里幾個(gè)男生大喊著:“熱死了,快點(diǎn)開空調(diào)!”后來,其他人也跟蛇他們開始一起起哄,班上實(shí)在受不了,只好去問問老師可不可以開空調(diào),恰巧老師不在辦公室,班長只好讓我們先把電風(fēng)扇打開。

  這時(shí)的我,想著:我身為班干部,在這種時(shí)刻,可以稍微幫助班長、紀(jì)律委員她們管管紀(jì)律。老師說過:班里沒有老師的話,班干部就是老師。于是我打算,我附近如果有人說話的話,我就悄悄提醒他們一下,不要說話。

  “快點(diǎn)開空調(diào)吧,這天太熱了!”小孫嚷嚷著,班長跑到小孫旁邊,警告了他一次,他不說話了。但班長一走,他又開始說話了。

  我便轉(zhuǎn)頭向小孫輕聲說:“現(xiàn)在是自修課,其他同學(xué)都在寫作業(yè),只有你還在說話,會(huì)打擾別人的!闭(dāng)我準(zhǔn)備再次開始寫作業(yè)的時(shí)候,聽見小孫說:“你以為你是誰啊,不就是一個(gè)衛(wèi)生委員嘛,又不是什么班長、紀(jì)律委員,干嘛要管我!而且,你正好坐在電風(fēng)扇下面,涼快得很,我在這里連風(fēng)都沒有,要有風(fēng),也都是熱風(fēng)!彼f這話的時(shí)候,我聽得很清楚,但周圍并沒有人完全聽見。那幾個(gè)字,直直的沖進(jìn)我的心。

  我的眼睛有點(diǎn)濕潤了,但我堅(jiān)持不讓眼淚掉下來,故作鎮(zhèn)定的寫著作業(yè),心里想著:我是不是有點(diǎn)自作多情了?只要做好自己就夠了嗎?

  過了幾分鐘,我慢慢鎮(zhèn)定、恢復(fù)理智了,我認(rèn)為我盡到了一個(gè)班干部應(yīng)有的責(zé)任,除了做好自己以外,也同時(shí)管理一下他人,我所做的事是對(duì)的!

  后來,每當(dāng)老師提到班干部,我就會(huì)想起這件事,我盡到了責(zé)任。

責(zé)任作文 篇2

  作為一名社會(huì)人,人人都有自己的責(zé)任。做好自己應(yīng)該做的,并敢于為自己的所作所為負(fù)責(zé),這就是責(zé)任。我們要做有責(zé)任感的人。

  敢于承擔(dān)責(zé)任,是一個(gè)人能夠取得成功的重要因素。1920年,一位美國小男孩踢球時(shí)打破鄰居家的窗戶,被要求賠償125美元,這在當(dāng)時(shí)可以買125只雞蛋,可謂是一筆巨款。于是,他找到父親,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并在隨后的一年里,省吃儉用,終于還清了欠款。他就是后來的美國總統(tǒng)——羅納德。里根。他自己也說:“是父親的教育教會(huì)了我從小就要為自己的行為負(fù)責(zé)!比绻皇莻(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,那他永遠(yuǎn)都不會(huì)當(dāng)上美國總統(tǒng)。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,什么都做不好!

  敢于承擔(dān)責(zé)任,需要莫大的勇氣與堅(jiān)定的決心書。明代名將袁崇煥,在努哈爾赤親自率領(lǐng)三十萬精兵兵臨寧遠(yuǎn)時(shí),決定誓死一戰(zhàn),在沒有援兵,也可謂沒有沒有援兵,希望的`情況下,他只對(duì)龜縮在后方的城市的將領(lǐng)們發(fā)出一封信:“若有從寧遠(yuǎn)逃回者,斬!”他當(dāng)著全官兵,緩緩跪下,“我寧愿死在寧遠(yuǎn),也決不投降!”這已經(jīng)足夠了,不是嗎?這就是責(zé)任,在明知毫無勝算的情況下,仍意無反顧的堅(jiān)守崗位,因?yàn)檫@是自己應(yīng)盡的責(zé)任。

  最美司機(jī)、最美教師、最美……這些耳熟能詳?shù)氖论E,并不是多么的遙遠(yuǎn),他們只是做好了自己該做的,盡了自己的責(zé)任而已。

  若沒有責(zé)任,哥倫布就不會(huì)發(fā)表“進(jìn)化論”,愛因斯坦也不會(huì)得出“相對(duì)論”的結(jié)論。整個(gè)世界可能還是在黑暗之中,因?yàn),沒有愛迪生發(fā)明的電燈。他們這么做,也只是因?yàn)樨?zé)任,他們深知,自己的責(zé)任就是使這個(gè)世界向前跨躍。

  不要說:“我什么都做不好,因?yàn)槲也恍!眮喞锸慷嗟抡f過:“你的責(zé)任就是將你這塊材料磨煉成材!彼裕恳粋(gè)人都有責(zé)任對(duì)自己負(fù)責(zé),萬不可自暴自棄。要敢于去擔(dān)當(dāng)。

  從小處開始,從每處開始,敢于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,這個(gè)世界將會(huì)因你的存在而更加精彩。

責(zé)任作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的理想,而且在人生中的每個(gè)階段理想是不同的,小時(shí)候的理想很遠(yuǎn)大,隨著年齡的增長,理想一詞就變得很實(shí)際很實(shí)際,說白了,理想就是我一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力,我現(xiàn)在的理想就是在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

  大家都知道,責(zé)任就是指分內(nèi)應(yīng)做的事,社會(huì)上的每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任,如經(jīng)營者出售價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品、誠實(shí)守信,這是對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)人;醫(yī)生用一顆關(guān)懷、負(fù)責(zé)、有愛的心對(duì)待病人,這是對(duì)病人負(fù)責(zé)人;報(bào)刊雜志撰文真實(shí),報(bào)到準(zhǔn)確,這是對(duì)讀者負(fù)責(zé)人;足球運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上不及輸贏,盡自己的全力踢好每一球,這是對(duì)球迷負(fù)責(zé)人。做為新聞中心的一員,我們的責(zé)任是什么我的理解是:為更好的完善自我,能經(jīng)常反醒自己,總結(jié)過失,吸取經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí),這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)人;同事之間能和睦相處、互幫互助,敢于批評(píng),這就是對(duì)同事負(fù)責(zé)人;能夠迅速的了解最新基層信息,及時(shí)的反饋給上級(jí),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手真實(shí)的信息,這就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人;保持良好的工作態(tài)度,這就是對(duì)政務(wù)網(wǎng)事業(yè)負(fù)責(zé)人。這便是我們的責(zé)任,這些看似微乎其微的小事,實(shí)則是濃縮化了的責(zé)任。

  說到責(zé)任我們還會(huì)想到另外一個(gè)詞——奉獻(xiàn)。因?yàn)榉瞰I(xiàn)是履行責(zé)任的有效方法。奉獻(xiàn)是指人們用愛心并在責(zé)任感的驅(qū)使下,自覺自愿的為國家、人民、社會(huì)、集體或他人無私、無償?shù)母冻龌蚪o與自我犧牲行為。奉獻(xiàn)作為一種情操、一種美德、一種境界、一種精神,它是人生觀、價(jià)值觀的體現(xiàn)。這種奉獻(xiàn)精神,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國共產(chǎn)黨人所追求的理想境界,是時(shí)代的呼喚,也是我們所必須擁有的。奉獻(xiàn)是自我犧牲的行為,離開了自愿付出就不能算是奉獻(xiàn),包括財(cái)力的、物力的、智力的、時(shí)間的、甚至于生命。因?yàn)榉瞰I(xiàn)就意味著犧牲,自我犧牲是奉獻(xiàn)的核心,也是奉獻(xiàn)的實(shí)質(zhì);奉獻(xiàn)是不求回報(bào)的無私給予,不管是對(duì)社會(huì)還是對(duì)他人,奉獻(xiàn)都是無償?shù)。在繁忙的工作中,我看到了部門通知不辭勞苦、辛勤耕耘的`身影。他們的責(zé)任感、他們的奉獻(xiàn)精神使我明白了一個(gè)道理:我們,只有明確責(zé)任,勇于奉獻(xiàn),才能凝聚 忠誠和熱情;只有明確責(zé)任勇于奉獻(xiàn),才能激發(fā)干勁和斗志;也只有明確責(zé)任,勇于奉獻(xiàn),才能在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。如果,我們每個(gè)人心里都裝著責(zé)任和奉獻(xiàn),都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值,那么,無數(shù)個(gè)平凡就成為偉大了。無數(shù)個(gè)普通就成了非常,我們的事業(yè)就能實(shí)現(xiàn)蓬勃發(fā)展。在這里,我們明確同樣的責(zé)任,許下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請(qǐng)你們一同分享。

  親愛的同事們,工作著是美麗,憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心的投入到我們所追求的工作吧,在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦然。

責(zé)任作文 篇4

  “媽媽!我都放假回家了!您也好好歇一歇!”

  “沒事兒!我不累,你好不容易放假了,玩兒去吧!”

  “我…我玩兒什么呀?我還是幫您干活兒吧!”

  “那…那你去幫我買包鹽來吧!去!“

  “?哦!”

  媽媽總是那樣疼我!可我多想幫她分擔(dān)一些辛勞呀?鹽一會(huì)兒就買回來了。這回我也不問,徑直向廚房走去,擰開水龍頭,開始洗碗?匆妺寢屨胝f話,我搶先說:“哎,媽媽!您可別說了,這是我的責(zé)任!”

  媽媽笑了!

  責(zé)任在對(duì)父母的`孝順中!

  維克多·費(fèi)蘭克說過:“每個(gè)人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以‘責(zé)任’來答復(fù)生命。因此,‘能夠負(fù)責(zé)’是人類存在的最重要的本質(zhì)。

  責(zé)任無處不在!

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