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勵(lì)志作文

責(zé)任的作文

時(shí)間:2022-10-08 06:43:02 勵(lì)志作文 我要投稿

【推薦】責(zé)任的作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的責(zé)任的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】責(zé)任的作文三篇

責(zé)任的作文 篇1

  微笑是忠于青春的守護(hù)者,微笑的責(zé)任是鑄就青春。那瀟灑而絢爛的青春時(shí)代,雕刻著栩栩如生的魅惑,點(diǎn)化著翎羽泫然的驕傲,而這些,終究是微笑一手栽種的責(zé)任。

  題記

  (一)碎玉軒、碎裂的鏡折射出萬千耀眼的太陽

  毛穎,十八歲那一年揮毫了溫柔如水的詩篇,名字叫微笑。

  那一如筆筆勾勒中國水墨畫般的仔細(xì)斟酌,又一如著名雕刻家羅丹大師琢刻雕塑一般的細(xì)致精品。這,終究是最美的。有人問為何,毛穎便綻出一抹恬靜的微笑那一如她的詩稿般的溫柔。若是放在陽光下,這詩篇,是否可以溫柔的滴出水來呢?笑顏,霎時(shí)將微笑一詞的詮釋升華到了極致!

  那從容優(yōu)雅,青春飛揚(yáng)的自信和溫柔,來源于微笑的鑄就!

  “塑造微笑,便是塑造青春,微笑的責(zé)任,就是溫柔了青春!

  親,你可見過這樣的青春,這樣的責(zé)任?

  (二)籬落文靜、一襲白衣的溫文爾雅

  他是個(gè)愛歌的人。好的DV。

  罩著耳機(jī)在陽臺上聽音樂的時(shí)候,嘴角微微勾起,他會寧靜而閑適的.醉在音樂里。骨子里散發(fā)出來的那朝氣蓬勃的青春氣質(zhì),是無論如何都比不了的自然和儒雅。

  一襲素衣,白靜而簡單,清清爽爽。

  風(fēng)度翩翩的他,一副好嗓子,贏得了不少的青睞,磁磁的男嗓音,經(jīng)典的凝練。溫柔的微笑,溫柔的青春,溫柔的成功。那嘴角淺淺的微笑,終究那青春為籌碼,打造了成功的人生剪影。

  如此溫柔,如此經(jīng)典的微笑,持續(xù)他的責(zé)任……

  (三)叛逆九零后,責(zé)任魅惑唯美的瀟灑

  饒芯,叛逆而魅惑的九零后。

  一整天一身丁玲當(dāng)啷的破破爛爛的“乞丐服”,金屬物叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐鲎,發(fā)出清脆的聲音,招牌表情就是卡哇伊的天使笑容,沉魚落雁?閉月羞花?勾魂攝魄?傾國傾城?九零后,叛逆而瀟灑的年代,肆意妄為不顧一切的性格像瘋草般地開始蔓延……一如千年的枯藤,固執(zhí)而任性的死死鉗住了我們的所謂“新潮思想”。

  但是,那狡猾的壞壞的可愛的微笑,是不是青春呢?

  是,那是唯一的青春的見證!

  我說過,微笑是青春的見證,青春離不開微笑的色彩。微笑的責(zé)任就是用溫柔一色的經(jīng)典凝成了一塌美麗的回憶……微笑的責(zé)任就是用錦繡一般的絢爛表情鑄就青春。

  青春是一首明媚的歌,暗藏誰的殤……青春的微笑,升華青春。

  微笑的責(zé)任,鑄就了一切……

責(zé)任的作文 篇2

  新學(xué)期,我當(dāng)起這個(gè)班級的班長,我覺得很光榮。

  但也不能因有了這個(gè)名稱而驕傲吧?不想,我們班現(xiàn)在這樣,我得管理起班級,才能對得起“班長”之稱。

  我想了一套方案,每天都管理班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤。慢慢的我們班也得到了光榮的“文明班級”的稱號。老師就接連不斷的表揚(yáng)我,卻迎來同學(xué)的冷嘲熱諷,不屑的眼光,讓我陷入了難堪。

  那天的中午,我依然監(jiān)督打掃衛(wèi)生的同學(xué)。一群女生走了進(jìn)來,瞄了我一眼,大聲地堆身邊的同學(xué)說:“哎喲,我們偉大的班長,又在認(rèn)真!仔細(xì)!管班級!彼阎匾艏釉谀菐讉(gè)字眼上,雖然有些刺耳,但我還是做自己的`工作,沒去理會她。話音剛落,另一個(gè)女生又開口:“是啊,因?yàn)槲覀冞@個(gè)偉大的班長,才會讓我們班得到‘文明班級’稱號。我們真是光榮,多虧了我們偉大的班長……”這些話好像故意說給我聽,難以忍受,轉(zhuǎn)過身對著他們大喊:“這是我的責(zé)任!”他們一看這情形,一伙人都走了出去。

  當(dāng)天下午下課,我正起身要出去,其中一個(gè)女孩抓住了我說:“你真多管閑事!”說完就把手放開了,我愣了一會,還是對她說:“這是我的責(zé)任!

  之后我還是到自己的工作崗位,視察著班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤。班級的狀況越來越好。同學(xué)們也會配合了。

  有一次班會,老師讓我上去發(fā)言,我站在講臺桌前,對同學(xué)們說:“這是我的責(zé)任!”鴉雀無聲的班級突然拍起了手,連上次嘲笑我的女同學(xué)也為我鼓掌。

  負(fù)責(zé)人是一個(gè)人的立身之道,一個(gè)人正是在對責(zé)任的承擔(dān)中,才體現(xiàn)出它的社會價(jià)值和人生意義。

責(zé)任的作文 篇3

  “天下興亡,匹夫有責(zé)!币粋(gè)人若想立足于社會,首先應(yīng)該具有的,就是對國家高度的責(zé)任感。范仲淹少時(shí)勤奮,學(xué)有所成,本可以在京城享受高官厚祿,可他卻主動(dòng)要求到偏遠(yuǎn)的邊塞去保家衛(wèi)國。他到邊塞后,時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,日夜操練軍隊(duì),使敵軍十余年不敢進(jìn)犯。后來,皇帝又讓他作宰相,這“一人之下,萬人之上”的職位象征著財(cái)富、地位,是多少人心馳神往、夢寐以求的。但范仲淹拒絕了,他認(rèn)為國家的安定才是他義不容辭的責(zé)任,只有守衛(wèi)邊疆,敵人不敢來犯,國家才能安定富強(qiáng)。

  “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹一生的真實(shí)寫照。他心懷責(zé)任,克制私欲,雖未作宰相,但其成就和名聲,仍不遜于史上任何一位身居相位的人。

  杜甫高呼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是以拯救貧苦人民為責(zé)任;董存瑞以身為支架,手舉炸藥包,是以掩護(hù)隊(duì)友、革命勝利為責(zé)任;馬丁·路德·金常說“我有一個(gè)夢想”,是以解放黑人為責(zé)任。他們的一生經(jīng)歷了數(shù)不清的`艱難困苦,但他們的心靈也因責(zé)任打磨出了一顆顆令后人銘記的珍珠。

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