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【精華】勵志作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的勵志作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
勵志作文 篇1
當(dāng)現(xiàn)實(shí)如此殘酷的時(shí)候,當(dāng)我們的距離這么一步一步的伸長的時(shí)候,每次望見你的時(shí)候,我的心都在痛,淚在流,如果可以重新來一遍的時(shí)候,我想到的一定會是你的感受,不會這么自私,不會把你的關(guān)心看作理所應(yīng)當(dāng),不會了……
爽朗的天空卻沒有帶來如天的心情,你正在氣頭上,我不應(yīng)該像原來一樣把你的心情不當(dāng)回事。我那時(shí)候完全不知道事情的原委,那樣不顧及你的感受,在你的面前眉飛色舞的說那么多。當(dāng)你實(shí)在聽不下去的時(shí)候,當(dāng)你用含著淚水的眼對我說:我太過分的時(shí)候,我竟然還那么不知好歹的和你爭吵,竟然沒注意到你的'淚水已經(jīng)落下來了很多,地上已經(jīng)濕了。當(dāng)我生氣的摔門而出的時(shí)候,我竟然沒注意到你望著我的背影,心在默默的哭泣。
小新對我說,你的母親那天去世了,你所以才哭的那么傷心,我崩潰了,我此時(shí)想到了你以前對我種種的好,那些場景就像放映機(jī)一樣在我的腦海中重新放映了一遍,我哭了,我不該那樣的。我哭著去你家找你,發(fā)現(xiàn)你正在家做飯,看見我來了,也只是簡單的含蓄了一句,再也沒有像原來一樣那么關(guān)心我了,我很傷心。你說:當(dāng)我的母親去世的時(shí)候,我那個(gè)時(shí)候最需要你的安慰,但你卻一句話也沒有安慰我,還說了那么多傷我的心的話。我是個(gè)懦夫,我雖然對你有感情,但是我也有自己的尊嚴(yán),我可以等你,但是我等不到最后,你要是留這吃飯的話,你就留吧,如果你想走的啊話,我不挽留。此時(shí),我的淚水已經(jīng)浸滿了眼眶。
不是都說:天使也有犯錯(cuò)的時(shí)候,所以應(yīng)該給每個(gè)人一次機(jī)會,我承認(rèn)我錯(cuò)了,這都是我的不好,我不該傷你,你原諒我好不好,我不會再這樣了,我希望我們之間的距離能夠縮短。冰釋前嫌,我希望在我們之間不是一個(gè)夢。
勵志作文 篇2
曾經(jīng)無數(shù)次的想像,高三生活會是什么樣的?是緊張的,還是充實(shí)的?而當(dāng)我真正步入了高三,才真正體會到高三生活的艱辛。
每天我們都在書山題海中邀游,沒有了往日的歡笑,卻多了幾分憂郁,我們就像一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍,時(shí)刻盼望著能在那場不見硝煙的戰(zhàn)爭中取得勝利。
在高三生活中,我們每個(gè)人都在跟時(shí)間賽跑,我們珍惜每一分鐘。
校園里,您經(jīng)常會看到同學(xué)們匆匆忙忙的背影,會聽到“快快快……”的催促聲,因?yàn)槲覀兌济靼,時(shí)間對我們的重要性。“十年寒窗苦讀,只為能夠一舉成名”,飯前飯后,同學(xué)們聚在一起,聊的不再是哪位名星或哪部電視劇,而是在研究習(xí)題。甚至走在路上,也能聽到同學(xué)們在討論哪道題。
隨著面前書本的升高,我也越來越感到壓力,每天面對那么多的習(xí)題,我真的感覺有些招架不住了,甚至有時(shí)會感到大腦不夠用,每次遇到難題,這種感覺就會更加強(qiáng)烈。
雖然只是高三生活的開始,但是那種緊張的氛圍卻日益高漲,我每天都處于一種緊張狀態(tài),有時(shí)會覺得連走路,吃飯都是在浪費(fèi)時(shí)間。看著別人那么努力的學(xué)習(xí),我是又急又恨,恨我不夠聰明,急我被落在后面。
雖然高三生活很緊張,也很辛苦,但是我很充實(shí),起碼我們不會盲目地學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌加辛藢W(xué)習(xí)的目標(biāo)。同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛,在一起討論習(xí)題,討論未來,每到討論到有趣處,不免也會有歡笑,這也是在高三生活中的另一道風(fēng)景。高三生活是漫長的,也是短暫的,漫長在同學(xué)的`要不斷地提高,鍛煉自己,這是一個(gè)提升自己的過程,短暫在于它只有八個(gè)月的時(shí)間。
高三生活雖然很緊張,但卻很充實(shí),雖然很難艱辛,但卻很難忘,雖然有很多難題,但卻能磨練自己。
高三是艱辛的一年,是奮斗的一年,我們成功與否,在此一年,我會盡我最大的努力,高三,拼了!
勵志作文 篇3
花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟怵ビ羲砷L;雄鷹要感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師我要感謝您,是您傳授給我們知識。老師,作為您的學(xué)生,我們要感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。
老師,在您的教導(dǎo)下,我從一個(gè)天真無知的頑童,慢慢成長為一名懂知識、講禮貌的.少年。我沒有為您作出幾件令您滿意的事情。記得有一次,你在期末考試時(shí),你對我報(bào)有了很大期望,而我的分?jǐn)?shù)卻讓你大大失望。老師,對不起。還記得有一次,您病了。我和幾位同學(xué)去看您,可按了按門鈴,卻沒有人開門。后來我們才知道,您病的太重了,在醫(yī)院住院,就是因?yàn)槲覀,您才會躺在病床上。老師,我們錯(cuò)了。我們不應(yīng)該惹您生氣。
老師,我今后一定好好學(xué)習(xí),爭取考上清華北大,來回報(bào)您的恩情!
勵志作文 篇4
我們踏上青春的火車,從一米高的個(gè)竄到了一米五三,稚嫩的聲音正規(guī)成熟了。而十八歲就是不一樣,十八歲,在房間門口貼上了“閑人免進(jìn)”,十八歲,從頭到腳名牌鼎立,十八歲,“海綿寶寶,葫蘆娃”拒之眼外,十八歲,推開了爸媽給予的蜜罐溫床,走上了新世界的火車,十八歲,長大了!
十八歲,在踏上火車的瞬間:動畫片,你依依不舍,抓住不放;床頭的幾個(gè)俊俏的洋娃娃,你吻息不止;外婆烤的香薯,你咬住不放;還有那爸媽的雙肩,你靠著不起。
“十八歲的!”火車上的售票員向你高喊,一手牽著童年的夢鄉(xiāng),一腳卻匆匆跨進(jìn)了火車的門檔。這列火車要開了,童年的夢要走了,放棄童年,踏上青春的火車吧,手挽著夢,死拽著不放,我大叫著:“我什么都要!”
童年的夢還是走了,死頂著腳,含著淚要回童年的夢鄉(xiāng)。十八水的火車開了,一只腳卻飛在外面,“我要童年,我要娃娃,我要動畫片,我要外婆考的香薯!”火車過站了,搖著手,擎著淚,對童年的夢說再見。
我們上了青春的列車,腳步輕緩了,笑容打開了,青春的火車也那么五彩。
十八歲,遠(yuǎn)離了父母溫暖的臂膀,迎來了溫暖、舒心的`小木床;送走了洋娃娃、動畫片和美味小吃,帶來了休閑的美麗服飾,可口的佳宴和驚險(xiǎn)、動人的愛情片。
十八歲,把青春的倩影藏在鏡中,不時(shí)瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色,身著時(shí)髦的衣裙,在鏡前飄然起舞,“我想”當(dāng)這種欲望剛要萌發(fā),另一波浪在呼喚“追求自然,創(chuàng)造個(gè)性”。
十八歲,心中有了小秘密,書籍中有了秘密冊,時(shí)常為小事煩惱,為小事惆悵、懊惱。十八歲,有了自己的夢想,追求完美。
十八歲,我們踏上了青春的火車。
十八歲,我們在路上!
勵志作文 篇5
我很喜歡一位歌手的一首歌,其中有一句是這樣的:“每一次我都在孤單中徘徊,每一次我都失敗,我相信我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛越絕望……”
是啊!失望乃至絕望不都是俯拾皆是嗎?我們都無法改變,不是么?既然如此,我們何不展開自己的“翅膀”飛越失望,飛越失敗,沖上藍(lán)天呢?
曾有這樣一個(gè)哲人說:“上帝給每個(gè)人苦酒和甜酒,但卻只給人一個(gè)杯子。如果你不把杯子里的苦酒飲盡又怎能斟上一杯甜酒呢?”摔倒真的很痛,苦酒真的很苦,但人生就是這樣,不是么?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
蓮出淤泥而不染,我們總把練臆想得“兼西施黛玉之貌,含弱柳扶風(fēng)之勢”,但我們往往只看到她的嫵媚,笑靨如花,卻忽視了她腳下的污泥。如果她在泥土中掙扎不了,那世人怎么會發(fā)現(xiàn)她的存在呢?當(dāng)她沖破污泥時(shí),天地便開朗了。微風(fēng)拂過,暗香浮動,搖曳生姿,如一裙舞姬般妖媚,如此迷人,但我們應(yīng)該看到的是本質(zhì),成功的背后是失敗筑就的長城。
他,小時(shí)侯相貌丑陋,說話口吃,因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹,嘴角畸形,耳朵失聰。為了矯正口吃,含石練話,看著嘴巴和石頭被石子磨爛的兒子,母親懇求他不要練了,懂事的他為媽媽拭去眼淚,說:“媽媽,書上說,每一只漂亮的'蝴蝶,都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的,我要做一只美麗的蝴蝶!
他就是加拿大第一位連任兩屆總理讓?死椎侔。我們注定要經(jīng)歷挫折,成敗在于自己,而克雷蒂安選擇了揮動化蛹成碟的生命之劍,選擇穿破命運(yùn)之繭。
我們每個(gè)人都有隱形的翅膀,帶我們飛越失敗,而這雙翅膀就是你的意志,能否有一雙豐盈的羽翼不是由你的意志筑就的嗎?
飛越失敗,飛越夢想,每個(gè)人都可以這樣,去成功吧,讓你和妖媚的蓮一樣沖破污泥,讓你和讓?死椎侔惨粯記_破繭,插上翅膀,飛越失!
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