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【精華】鼓勵(lì)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的鼓勵(lì)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)作文 篇1
人之所以平凡，在于無(wú)法超越自己。
材料中的女兒想成為坐在路邊鼓掌的人，甘愿平凡，我認(rèn)為不是她不羨慕不需要掌聲，而是她無(wú)法超越自己。
有一個(gè)街頭賣藝的人，他的琴聲深沉悠揚(yáng)，很快，他面前的罐子里就被人扔滿了硬幣。只有一個(gè)人癡癡地聽(tīng)著，藝人每奏完一曲，他就為他鼓一次掌。賣藝人眼里溢出滿滿的淚水，他期待的僅僅是掌聲而已。人生需要掌聲，掌聲遠(yuǎn)比金錢重要。
小時(shí)候，我們班里有一個(gè)膽小的人。記得剛上初中時(shí)，老師讓我們自我介紹，他站在講臺(tái)上一直哆嗦，話也說(shuō)不出來(lái)，以至于后來(lái)老師也不敢叫他回答問(wèn)題。有一次課上，因?yàn)槲覀兊墓膭?lì)，他邁出了這一步，后來(lái)，慢慢地他可以在講臺(tái)上侃侃而談了。
當(dāng)你失望時(shí)，你需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)；當(dāng)你取得成就時(shí)，你需要?jiǎng)e人的.肯定。
女兒只想成為坐在路邊鼓掌的人，愿意一直為別人喝彩，這當(dāng)然是善良的體現(xiàn)�？墒牵秊槭裁床辉敢庠囍阶约�，突破自己，讓自己成為被別人肯定的那個(gè)人呢？我覺(jué)得，原因很可能是：她害怕失敗。因?yàn)楹ε拢愿试钙椒病?/p>
如果沒(méi)有掌聲，社會(huì)會(huì)怎樣？
街頭賣藝的那個(gè)人，如果沒(méi)有得到那個(gè)唯一聽(tīng)眾的肯定，他在那里彈琴只會(huì)更加沮喪；越來(lái)越封閉的那個(gè)同學(xué)，如果沒(méi)有獲得我們的肯定，他現(xiàn)在也不會(huì)學(xué)習(xí)表演，發(fā)現(xiàn)他的天賦，很可能只會(huì)更加抑郁，更加自卑。
如果沒(méi)有掌聲，就不會(huì)有明星。因?yàn)闆](méi)有人喜歡他們，沒(méi)有人肯定他們，他們自然就不會(huì)有繼續(xù)努力發(fā)展下去的動(dòng)力。人，生來(lái)都是平凡的，但是，因?yàn)橛腥瞬桓势椒玻运麄儾旁敢鈿v經(jīng)磨難，突破自己，成就一番事業(yè)。
英國(guó)物理學(xué)家霍金，一生受盡病痛的折磨，但他敢于和病魔斗爭(zhēng)，超越了肉體壓力的極限，并且提出了著名的黑洞理論，為物理理論做出了巨大的貢獻(xiàn)。
如果不是周圍親人和朋友的鼓勵(lì)，他早就放棄了自己的研究；如果不是妻子的支持和幫助，他可能根本活不了那么長(zhǎng)的壽命。
在我眼里，平凡并不可怕，可怕的是放棄；失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有嘗試。沒(méi)有掌聲，是因?yàn)槟氵�不夠努力，那么，請(qǐng)你努力做自己的超級(jí)英雄吧！
只有突破，才有提高。只有堅(jiān)定，才有掌聲。
鼓勵(lì)作文 篇2
在我讀二三年級(jí)的時(shí)候特別喜歡畫(huà)畫(huà)。
有一天，我正撲在家里的書(shū)桌上聚精會(huì)神地畫(huà)著畫(huà)。姐姐突然走過(guò)來(lái)，上下打量了一下我的畫(huà)，最后把目光定格在了一只黃色的小鳥(niǎo)上。過(guò)了好一會(huì)兒，她笑著說(shuō)：“這只鳥(niǎo)的涂色方法是你們美術(shù)老師教的嗎？”“嗯，我們老師說(shuō)這叫鑒變。怎么樣？不錯(cuò)吧！”“挺好的，繼續(xù)努力！”頓時(shí)，我的心涌上了一股甘甜的清水，還好像含了一顆阿爾卑斯糖果，而且是草莓味的。我在心里還暗暗發(fā)誓：我一定要畫(huà)得更好！
此后，我畫(huà)的'每一幅畫(huà)她都會(huì)說(shuō)上一句：“畫(huà)得真漂亮，不過(guò)還要再接再厲噢！”
直到我上四年級(jí)的時(shí)候，她竟然把我畫(huà)得一副畫(huà)——“鞋子”作為了她手機(jī)的屏幕。
那是一個(gè)炎熱的日子。我一覺(jué)醒來(lái)想去瞧瞧姐姐在干什么。來(lái)到她的門口，我看到了一雙綠色的，非常精美的涼鞋：滿身淡綠色，仿佛翡翠一般。兩側(cè)有兩條淡黃色的帶子。銀色的三角形似星星點(diǎn)點(diǎn)灑落在鞋子的頭上，閃閃發(fā)光。太漂亮了，這簡(jiǎn)直就像是童話故事中的水晶鞋。我迫不及待地跑過(guò)去，一手拎起鞋子，跑到書(shū)桌前，把它擱在桌上，拿出畫(huà)畫(huà)工具聚精會(huì)神地畫(huà)了起來(lái)。不知姐姐什么時(shí)候來(lái)到我的身后，一看我的畫(huà)驚叫起來(lái)：“你的畫(huà)畫(huà)水平又提高了！真的太像了！我用手機(jī)把它拍下來(lái)，做我的屏幕照片吧�！蔽议_(kāi)心地跳起來(lái)，心里像吃了蜜糖似的。直到現(xiàn)在，那副畫(huà)還存在姐姐的手機(jī)上呢！
姐姐一次次不經(jīng)意的鼓勵(lì)，激勵(lì)了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣。我的畫(huà)畫(huà)水平在姐姐的鼓勵(lì)聲中不斷進(jìn)步著。
鼓勵(lì)作文 篇3
鼓勵(lì)是一種信心。公元206年，項(xiàng)羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗，惱怒之下拔劍自刎。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵(lì)，但是，他自己沒(méi)有鼓勵(lì)自己。我們?cè)囅胍幌�，如果�?dāng)初他給自己以鼓勵(lì)，給自己以信心，回到江東，在那兒積蓄兵力，還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”嗎？由此可見(jiàn)，項(xiàng)羽不是輸給劉了邦，而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有鼓勵(lì)自己，也就是沒(méi)有給自己以信心。
鼓勵(lì)是一種希望。弗勞倫斯·查德威克因?yàn)闆](méi)有了希望的牽引，在最后的時(shí)刻沒(méi)有給自己以鼓勵(lì)。以至于造成了她的終身遺憾，將失敗永遠(yuǎn)定格在距終點(diǎn)僅一英里的海峽上而未能破世界記錄�！靶邪倮镎甙刖攀�，此言不虛，它告訴我們?cè)绞亲詈髸r(shí)刻越要堅(jiān)持，越要對(duì)自己充滿希望也就是鼓勵(lì)自己。
鼓勵(lì)是一種斗志。當(dāng)人生的雨季來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)不要憂傷，不要彷徨，不要失望。要滿懷斗志地面對(duì)困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要鼓勵(lì)自己。樊高不就是在經(jīng)歷過(guò)許多人的'嘲笑之后而畫(huà)畫(huà)的嗎？他那時(shí)畫(huà)畫(huà)就是不斷鼓勵(lì)自己，給自己以斗志。最終成為世界著名的大畫(huà)家。
鼓勵(lì)也是獲得成功的原動(dòng)力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？其實(shí)，成功就在不遠(yuǎn)處，只是在最后的時(shí)刻你需要鼓勵(lì)一下自己。才能獲得成功。否則的話，成功很可能會(huì)與你擦肩而過(guò)了。
朋友，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都鼓勵(lì)自己吧！給自己以信心、希望和斗志，這樣一定會(huì)獲得成功。人生需要不斷鼓勵(lì)自己。
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