有關(guān)小學(xué)勵(lì)志作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)勵(lì)志作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)勵(lì)志作文 篇1
今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書，其中的故事都很感人，其中有一篇最適合當(dāng)小學(xué)生的勵(lì)志文章。接下來我的分享的這篇?jiǎng)?lì)志文章，原名叫《戰(zhàn)勝自我》。
我以前上課不敢舉手，生怕答錯(cuò)了題被同學(xué)們嘲笑，可是，今天，我克服了自己。今天，老師問了一個(gè)問題，可是，教室里鴉雀無聲，沒有一只手舉起來。我心里想：這個(gè)問題的答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢?我還是別舉手吧。
可是，我轉(zhuǎn)念又想：即使我答錯(cuò)了，老師會(huì)告訴我答案，這樣會(huì)讓我對(duì)這個(gè)問題的.印象更加深刻，況且，如果我答對(duì)了，就會(huì)給老師留下美好的印象。想來想去，我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了，邊舉手我還邊安慰自己：沒事的。我身上直冒冷汗，心里就像揣著小兔子一樣，怦怦直跳。只聽，一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識(shí)到老師在叫我回答問題。于是，我筆直地站起來，果斷地說出了我的看法，老師表示同意。
我實(shí)在是太高興了，真是勇者勝利。通過這篇?jiǎng)?lì)志文章的激勵(lì)，我戰(zhàn)勝自我的害怕心理，現(xiàn)在我都能很勇敢的站起來回答問題。
小學(xué)勵(lì)志作文 篇2
在學(xué)了第九課《海倫·凱勒》后，我回到家。想讀一讀海倫·凱勒編著的《假如給我三天光明》。終于，我在書架里找到了它。海倫·凱勒一生下來的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運(yùn)低頭，她通過長時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒。
在《假如給我三天光明》里，海倫·凱勒第一天要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的`人們。第二天，她要去看一看那由黑夜變成白天的激動(dòng)人心的奇觀，然后再去看看大都會(huì)藝術(shù)博物館。第三天，她則要在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了�？墒悄阆胍幌牒�-凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好！珍惜自己的一切吧！
小學(xué)勵(lì)志作文 篇3
今年暑假，我去了海南旅游。
一下飛機(jī)，一陣海風(fēng)就像好客的主人一樣撲面而來，似乎吹去了一切煩惱，吹散了烈日的炎熱。
隨著海風(fēng)的吹拂，我來到了風(fēng)景宜人的亞龍灣。這里的風(fēng)比方才的更大，更清新；這里的海比廣州的更大，更蔚藍(lán)。放眼望去，只見海天相接一片藍(lán)；漫步沙灘，只覺細(xì)膩海沙擦拭腳尖。此情此景，多么美麗，多么浪漫。我想，海底世界一定是更美的，我突然萌生了潛水的念頭。
然而潛水，卻不是在我想象中的'那么簡單。我把頭潛到水里，就一陣惡心，頭暈在我的腦子里翻來覆去，我趕緊把頭抬了上來。我有點(diǎn)懼怕了。但是一想到海中的美景，我的恐懼就煙消云散了。吃得苦中苦，方為人上人。我再一次把頭伸進(jìn)水里，但是不舒適的感覺又再次向我襲來。我努力堅(jiān)持著，只覺一股勇敢的勁兒涌上心頭。過了一會(huì)，我的感覺就好多了。我潛下水去，細(xì)細(xì)品味著海的韻味。海底多美��！魚群成群地游來游去，好像在自由自在的舞蹈，珊瑚群更加美麗，紅如焰火，黃如金子，綠如翡翠，藍(lán)如鉆石。置身其中，如親臨蓬萊仙境。
這次海南之旅，我收益頗多。不單只是快樂，還有一顆勇敢的心、無畏的心。它讓我明白：困難擦不去勇敢，挫折抹不去無畏。堅(jiān)持后總有收獲，風(fēng)雨后總有彩虹。
小學(xué)勵(lì)志作文 篇4
今天，我們看了《隱形的翅膀》這部電影。它講了一名叫志華的高中生因?yàn)樵诜棚L(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏繞到電桿上，去拿下來時(shí)，被電擊中，失去了雙手。她無法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬難。她非常傷心。后來在媽媽的幫助下，也漸漸地學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來做任何事情。她的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀。有一天，她加入了游泳隊(duì)，經(jīng)過了長期不斷地努力，利用別人休息時(shí)間學(xué)習(xí)游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她出色發(fā)揮，一舉奪得冠軍，贏得了別人的喝采，并被體育大學(xué)錄取。
我覺得這部電影非常古人，它讓我激動(dòng)萬分。志華雖然是個(gè)殘疾人，但她卻十分頑強(qiáng)，意志堅(jiān)定，刻苦努力，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學(xué)，這是一所不一樣的大學(xué)，她要付出比一般人多無數(shù)倍的努力才能進(jìn)去。
我們有比她更好的環(huán)境，許多東西她沒有，我們有，可是我們卻沒有她那種堅(jiān)忍不拔的精神，如果是我，絕對(duì)不會(huì)用這些多余的時(shí)間去學(xué)游泳。我也沒有這種意志，沒有這樣的精神去學(xué)習(xí)和鍛煉。她這種頑強(qiáng)的`意志令我敬佩，值得我學(xué)習(xí)。
我要向她學(xué)習(xí)這種吃苦耐勞的精神，遇到困難自己想辦法解決，自己獨(dú)立完成各類作業(yè)，不偷懶，不拖拉，主動(dòng)積極地學(xué)好每一個(gè)知識(shí)，做一個(gè)學(xué)習(xí)的主人。在生活上，我也要關(guān)心父母，體貼他們，多照顧他們，多做一些力所能及的事情。
讓我向這位身殘志堅(jiān)的無臂英雄致敬！
小學(xué)勵(lì)志作文 篇5
今天吳老師教了我們一篇作文，名叫《生命》。這個(gè)故事是一只小蜜蜂在折磨中重新飛起來，越飛越遠(yuǎn)，最后飛到了遙遠(yuǎn)的藍(lán)天上。
這篇作文讓我想到了我的故事。二年級(jí)的.時(shí)候，我在全班排名中等，可是二年級(jí)期未考試中，我居然比全班考試最不好的同學(xué)還少1.5分，這讓我大驚失色，覺得自己不如別人了。于是，我在我的秘密紙里寫上一句話“不超越自己我就給大地公公放�！�---大地公公是一個(gè)在《蘋果書》里的壞人，但非常希望有一個(gè)人幫他放牛。
于是，在這個(gè)暑假里，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我決定放棄玩耍的時(shí)間，參加了許多補(bǔ)習(xí)班，有作文班、奧數(shù)班,并在家每天堅(jiān)持做數(shù)學(xué)題,讀課外書。還有參加游泳、羽毛球?qū)W習(xí),讓自己的身體強(qiáng)壯起來。新學(xué)期到來，我充滿信心并暗暗給自己加油，參加了班長的競選。就在我當(dāng)上班長的那一天，我在我的秘密紙上又多了一句話就是“只有進(jìn)步，沒有止步”。這是為什么呢？原來 ，我現(xiàn)在在班上里算強(qiáng)的了，但在這個(gè)學(xué)校里，在這個(gè)城市里，在這個(gè)國家，這個(gè)地球或者在這個(gè)宇宙里總有一群人比我厲害。就是這句話鼓舞我半個(gè)學(xué)期，終于在這次期中考試中取得了優(yōu)異成績。
大家都說生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于拼搏，但我覺得生命是一次又一次地努力，這樣才有結(jié)果，希望大家能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
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