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青春最美作文（精選35篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的青春最美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春最美作文 1
人生一世，草木一秋。也許你起早貪黑，奮戰(zhàn)于高考的戰(zhàn)場(chǎng)；也許你猶猶豫豫，迷失在無(wú)人的叢林；也許你步履維艱，維持著艱難的生計(jì)。生活在無(wú)情的鞭撻著我們，我們卻在這個(gè)過(guò)程里享受喜悅，不斷成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冋啻�，因�(yàn)榕诺那啻鹤蠲利悾?/p>
怒放青春，要學(xué)會(huì)自信。
我國(guó)著名的鋼琴家郎朗很小接觸鋼琴時(shí)，老師直接說(shuō)他沒(méi)有天賦，勸他趁早放棄。郎朗并沒(méi)有因此灰心喪氣，他相信自己可以成功。在心中默默立了志，一定要證明自己！十年如一日的訓(xùn)練，最終他成功了。他是第一位在美國(guó)白宮舉辦專(zhuān)場(chǎng)獨(dú)奏活動(dòng)的中國(guó)鋼琴家，被譽(yù)為中國(guó)的莫扎特，還被美國(guó)總統(tǒng)當(dāng)場(chǎng)稱(chēng)贊為“世界和平的使者”。他的自信為他帶來(lái)了力量，帶來(lái)了怒放的青春。如果你還在彷徨，還在迷茫，請(qǐng)你相信自己，從黑暗中走出來(lái)吧！青春是生命之晨，是日之黎明，在這美好的年華里，我們要學(xué)會(huì)自信。
怒放青春，要學(xué)會(huì)自立。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，也許遍地荊棘，也許磕磕絆絆。有的人在挫折面前萎靡不振，郁郁寡歡，有的人卻能直面挫折，不害怕不徘徊�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒就是一個(gè)勇敢自立的人。她自幼雙目失明，世界對(duì)她來(lái)說(shuō)漆黑一片。幸好上帝給她關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，給她打開(kāi)了一扇窗，她遇到了人生中最重要的人——老師。老師耐心的`教海倫·凱勒認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，鼓勵(lì)她，陪她上大學(xué)，助她完成學(xué)業(yè)。她正是在這樣的溫暖中，始終沒(méi)有倒下，保持自立，堅(jiān)持夢(mèng)想，才有了我們熟知的《假如給我三天光明》。青春就是要磨練意志，保持自立，乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造輝煌！
怒放青春，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)，“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨難，才能創(chuàng)造出天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱”。馬來(lái)西亞的羽毛球運(yùn)動(dòng)員李宗偉在第一次比賽中輸給了林丹，第二次比賽中再次輸給了林丹，但他從未放棄，一直努力訓(xùn)練。當(dāng)他終于打敗了林丹的時(shí)候，卻輸給了另一位美國(guó)運(yùn)動(dòng)員。男兒當(dāng)自強(qiáng)，他一次又一次跌倒，跌倒又爬起。他雖敗猶榮，是世界上第一個(gè)被公認(rèn)的“敗者為王”。李宗偉自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？青春就是要敢于奮斗，學(xué)會(huì)自強(qiáng)。讓我們的青春熱血沸騰吧！
青春本就是一場(chǎng)奇妙的旅行，有平川坦途，也有坎坷溝壑，就算頂風(fēng)冒雨，轉(zhuǎn)眼也會(huì)艷陽(yáng)高照。努力奮斗，不斷拼搏，讓我們的青春之花怒放吧！
青春最美作文 2
青春，是天邊的一抹彩霞，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻美輪美奐;青春，是湖面上閃光的一道漣漪，隨波游走，卻鎏光溢彩;青春，是高高枝頭上綻放的一簇臘梅，雨雪霜摧，零落為泥，依然香如故。青春，更是一塊色彩斑斕的調(diào)色板，需要我們認(rèn)真的調(diào)節(jié)，才能繪制出人生最亮麗的畫(huà)卷。
紅·鮮艷
紅色代表我們最繁榮的時(shí)刻，這種顏色盡顯我們的年少親狂，血?dú)夥絼偅o予了我們最有朝氣的精神。在各種事中都表現(xiàn)出那無(wú)謂的色彩。在一天放學(xué)的時(shí)候，我和我最好的朋友一起站在操場(chǎng)上，抬頭仰望天空，突然回憶起小學(xué)六年的時(shí)光，多少朋友的悲歡離合，如今各在四方。我們不禁立下誓言做一輩子的朋友，到了現(xiàn)在才知道在一起的不容易，不過(guò)那鮮艷紅色見(jiàn)證了那段友誼。
黑·灰暗
這種顏色暗淡無(wú)邊，它黑的明亮黑的徹底。記得那是一年的雨季，望著那不斷推移的成績(jī)單終于找到了他的名字，那遙遠(yuǎn)的排名讓我無(wú)法想象，那灰色一般的失望籠罩在心頭而揮之不去，那在一起的承諾這么早就要破滅了，這讓我進(jìn)入了很長(zhǎng)一段時(shí)間的深思，那段黑暗的時(shí)光給予我最沉痛的代價(jià)。
藍(lán)·澄澈
這種顏色純凈而自然，所以他總是希望的顏色。再有一天的下課之后，他對(duì)我說(shuō)：“我要開(kāi)始努力了，看我怎么超過(guò)你�！边@句話(huà)驅(qū)散了我心中壓抑了很久的那揮之不去的黑暗，他那堅(jiān)定的`眼神我仿佛看見(jiàn)了那內(nèi)心的誓言，我終于發(fā)現(xiàn)藍(lán)色擁有無(wú)盡美好的顏色。
青春的頑皮調(diào)色板，永遠(yuǎn)會(huì)在紅色后添一筆黑色，在黑色后加一筆充滿(mǎn)希望的藍(lán)色。這樣才能繪制出更加精彩的青春和不朽的色彩。把握青春，就是將這份美麗獻(xiàn)給偉大的世界，這樣才會(huì)無(wú)限延長(zhǎng)，才能體現(xiàn)出它寶貴的價(jià)值。
青春最美作文 3
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天悠揚(yáng)的歌聲再次回響在耳邊時(shí)，我已經(jīng)初中畢業(yè)了。懵懵懂懂的時(shí)光一去不復(fù)返，或許曾經(jīng)迷茫，但歲月的大手輕輕一推，迎接我的是青春的成長(zhǎng)。
如今的我，告別青澀的中學(xué)時(shí)代，即將迎來(lái)充滿(mǎn)未知和挑戰(zhàn)的高中時(shí)代。我對(duì)現(xiàn)在的自己和未來(lái)的自己而感到自豪，因?yàn)槲覉?jiān)信天道酬勤，水到渠成。只要付出了汗水，一定會(huì)收獲成長(zhǎng)的喜悅！
光陰流轉(zhuǎn)，歲月如梭，而我的青春故事才剛剛開(kāi)始
100米短跑賽道上，我是班級(jí)的女子代表。別看我個(gè)子挺高，但我的體育是出了名的糟糕。身上堆積了太多脂肪，實(shí)在是跑不動(dòng)。但是一看見(jiàn)同學(xué)們充滿(mǎn)希翼的眼神，我的心又軟了下去。有的同學(xué)在起點(diǎn)給我遞水，有的同學(xué)跑到終點(diǎn)去等我。我的心中充滿(mǎn)了忐忑，我害怕辜負(fù)了同學(xué)們的期望。但是就我個(gè)人的能力而言，怎么跑得快呢？
發(fā)令槍響，周?chē)倪\(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)如離弦的箭一般爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)撲去。而我呢，則被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。因?yàn)槲沂亲钪虚g的跑道，一個(gè)鮮明的v字型在操場(chǎng)上移動(dòng)。我的臉開(kāi)始發(fā)燙，周?chē)腥烁`竊私語(yǔ)。雖然我并未聽(tīng)清他們私語(yǔ)的內(nèi)容，但我總覺(jué)得他們是在說(shuō)我。
前方的勇士們已勝利沖過(guò)終點(diǎn)，而我則拖著疲憊的`身體，姍姍來(lái)遲。同學(xué)們都圍了上來(lái)，并為我遞上了清涼的水。我的腦袋開(kāi)始嗡嗡作響，好久才意識(shí)到自己輸了比賽。眼淚不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我輸?shù)袅税嗉?jí)的榮譽(yù)！
此后兩年，每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我依然報(bào)名參加，唯有一次跳遠(yuǎn)第七名算是沒(méi)有留下青春的遺憾。這次失敗雖說(shuō)對(duì)我有些打擊，但是同時(shí)又激勵(lì)了我，使我懂得了勝敗乃兵家常事的道理。
青春有迷茫，但更有成長(zhǎng)和收獲。無(wú)悔的青春，無(wú)怨的拼搏，我相信奮斗的青春最美麗！
青春最美作文 4
太陽(yáng)漸漸收斂起刺眼的光芒，天邊一片片流云五彩斑斕，如同仙女的綢緞。一縷縷夕陽(yáng)的余光灑在喧鬧的教室里。同學(xué)們有的在熱火朝天地討論著難題，有的'在交頭接耳地討論著游戲，甚至還有將粉筆掰成兩段，扔人的。
老師推門(mén)而進(jìn)，看到如此嘈雜的場(chǎng)面，緊皺著眉頭，臉像陰了的天，怒氣沖沖地斥道：“你們沒(méi)有一點(diǎn)兒班級(jí)榮譽(yù)感！沒(méi)有人來(lái)維持紀(jì)律！”老師深吸一口氣，來(lái)平復(fù)心中的怒火，說(shuō)：“我在辦公室等著維持紀(jì)律的人出現(xiàn)！”老師關(guān)門(mén)離去了。
聽(tīng)著老師的話(huà)語(yǔ)，我有些詫異，老師從來(lái)沒(méi)有這么生氣過(guò)！環(huán)顧四周，同學(xué)們低著頭，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著作業(yè)，好似把老師的話(huà)當(dāng)成耳旁風(fēng)。
我趴在桌上，閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)的是老師發(fā)怒的情景，我的心在糾結(jié)著。
要不，我站出來(lái)？維持班級(jí)紀(jì)律？畢竟，我是班集體的一員，維持班級(jí)紀(jì)律也是我的責(zé)任。
還是算了吧！那么多的同學(xué)，為什么要我站出來(lái)呢？而且，維持班級(jí)紀(jì)律會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間，我也可能會(huì)做的不好，萬(wàn)一同學(xué)笑話(huà)我呢？
月朗，星��；燈明，人慮。
我時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而抓耳撓腮。抬頭想看幾點(diǎn)了，卻看見(jiàn)窗外有個(gè)人影，仔細(xì)打量，是老師！
我的心一顫，那身影如同一縷陽(yáng)光，將我喚醒。我緊緊地咬住下嘴唇，死死地握住拳頭，堅(jiān)定不移地向那身影走去。
“老師，我愿意當(dāng)維持紀(jì)律的人！”，我終于說(shuō)出口了！老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍我的肩膀說(shuō)：“你很自信、很勇敢，很有責(zé)任心！”。
月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光像輕盈的銀紗，鋪在樹(shù)丫上，落下斑駁黑影，同樣也灑向自信的我，充滿(mǎn)無(wú)限光輝。
青春最美作文 5
青春是一本令人過(guò)目難忘的書(shū)，書(shū)中充滿(mǎn)了振奮人心的過(guò)往；青春是一次無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的旅行，旅途中包含著無(wú)數(shù)亮麗的風(fēng)景。年少的我們行走在繁華的世界里，慢慢的體會(huì)著青春的動(dòng)人旋律。
身處青春年華的我們，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣與無(wú)限的激情，動(dòng)力，充滿(mǎn)了對(duì)美好未來(lái)的憧憬，這樣的我們聚集在一起，組成了一個(gè)追求完美的理科班，我的青春在這個(gè)班級(jí)中度過(guò)，它的存在讓我感到快樂(lè)。
“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)……”隨著朗朗的讀書(shū)聲，開(kāi)始了一整天的學(xué)習(xí)。早讀是我認(rèn)為最富有活力的時(shí)刻，我們捧著課本，筆直地站立在座位上，頭上依稀可見(jiàn)的汗珠，見(jiàn)證著我們的付出和勇于向理想靠近的那份努力。今天懷揣夢(mèng)想，不名一文的我們，許多年后或許會(huì)擁有令人驚羨的成功。
烈日炎炎下的課間操，也可以見(jiàn)證我們的`最美青春。井然有序的隊(duì)伍，整齊有節(jié)奏的腳步，聽(tīng)著鞋子摩擦地面的沙沙聲，體會(huì)著細(xì)密的汗珠沁入滿(mǎn)額頭，放任汗水在背上流淌，浸濕衣服。跑步是一個(gè)享受的過(guò)程，感受著集體的力量，喚醒著與習(xí)題打交道早已疲憊的身心。
一張張泛黃的試卷是我們青春的回報(bào)。記得期末考試前幾周班里滿(mǎn)是背誦公式的聲音，互相問(wèn)題的人多了起來(lái)，少了些喧鬧與嘈雜。只要努力就會(huì)得到回報(bào)。這句話(huà)始終激勵(lì)著我們不懈努力，綻放最美的青春，即使是沒(méi)有取得優(yōu)秀的成績(jī)，也會(huì)即刻整理好心情，忘記逆境中的失落，埋頭苦干。
青春由我們共同渲染的豐富多彩，我的班級(jí)陪我度過(guò)了許多挫折磨難，也讓我深深地感受到友誼的快樂(lè)。我的班級(jí)雖然不是最優(yōu)秀的，但卻是最積極向上而富有榮譽(yù)感的班級(jí)。我的班級(jí)由53個(gè)人組成，每個(gè)人的努力和汗水，不斷灌溉我們的班級(jí)，讓我們更加團(tuán)結(jié)，積極的去追逐各自的夢(mèng)想，去拼命綻放各自的青春。
青春伴隨夢(mèng)想，如詩(shī)如畫(huà)，追逐夢(mèng)想的微光，即使前方荊棘滿(mǎn)地，也依然要風(fēng)雨兼程，永不言棄。最美的青春我的班，讓我們攜手并進(jìn)，共同創(chuàng)造屬于我們自己的奇跡！
青春最美作文 6
問(wèn)同學(xué)情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷，一生牽掛，三世相親；風(fēng)雨同舟，甘苦與共。那是因?yàn)�，同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒(méi)有名利的雜質(zhì)，沒(méi)有物欲的濁流，只有共同走過(guò)的一段黃金歲月。
巴金說(shuō)過(guò)，我始終記住：青春是美麗的東西，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉?。而我動(dòng)力的源泉來(lái)自我們這個(gè)優(yōu)秀的大家庭。我們共進(jìn)退，共渡難關(guān)。我們一起在綠茵場(chǎng)上馳騁，一起研究編程算法，一起夢(mèng)想著一天我們共同考上同一所大學(xué)。那段歲月或許是我們銘記得最為深刻的日子。
記得有段時(shí)間，大概是臨近中考的時(shí)候，班里的人都好像激發(fā)出另一個(gè)自己，大早上，女寢里就能聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲和唰唰的刷牙聲，讓那些不努力的人也昂起了斗志，第三天就完全沒(méi)有人睡懶覺(jué)和賴(lài)床的人?了，當(dāng)然，男寢也不例外?。大家都跟打了雞血一樣，每次回到班，都能看見(jiàn)三兩個(gè)人圍成一圈在討論物理和化學(xué)題，邊上的人也過(guò)去湊著聽(tīng)，大家都太熱情了，我不禁想，那這每天不聽(tīng)課的人也在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，班里的同學(xué)相互幫助相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步，這就是團(tuán)結(jié)的.一條心吧。
我們的黃金時(shí)期，正是青春時(shí)代，它使我們充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的朝氣。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，跑道上揮灑著運(yùn)動(dòng)健兒們的汗水，觀(guān)眾席上充斥著同學(xué)們熱情的加油聲，同學(xué)情盡現(xiàn)在此刻。
同窗苦讀歷歷在目，同學(xué)情經(jīng)久彌香，友誼的種子悄悄萌芽，慢慢長(zhǎng)大的滋味共同品嘗。人的青春只有一次，因此它顯得彌足珍貴，更因?yàn)檫@青春有你們的陪伴—我的同學(xué)，它才更加精彩耀眼?！
青春最美作文 7
要問(wèn)我什么最美，我說(shuō)青春最美。
青春最美。青春是夢(mèng)，我們敢想；青春是歌，我們敢唱；青春是風(fēng)箏，我們?cè)诜拧?/p>
因?yàn)槲覀冇星啻�，所以敢放縱，因?yàn)槲覀冇星啻�，所以不畏懼失敗，相信一切可以重�?lái)，因?yàn)槲覀冇星啻�，因所以�(shī)^發(fā)向上，每天都是新的希望。
從出生，到上小學(xué)，再到上初中，我們無(wú)不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，然而，我們?cè)酱煸接�，一次次的跌倒，一次次的站起�?lái)，一次次的眼淚，一次次的希望，一次次的畏懼，一次次的勇敢……
誰(shuí)說(shuō)年少的孩子不勇敢？我們?cè)谧C明，我們不怕困難！因?yàn)橛星啻褐敢较颉Ｎ覀儾慌率。∫驗(yàn)橛星啻汗奈枨斑M(jìn)。我們不怕孤單！因?yàn)橛星啻簽榘椤?/p>
正是青春，讓我們知道我們年少，讓我們知道我們有青年人沒(méi)有的活力，有中年人沒(méi)有的動(dòng)力，有老年人沒(méi)有的年華。
正是青春，讓我們懂得有夢(mèng)就去追，讓我們懂得夢(mèng)才是唯一的信仰，夢(mèng)才是唯一的動(dòng)力。無(wú)論失去了什么，只要有夢(mèng)，就還不會(huì)倒下！我們是孩子，年少的孩子，但是在夢(mèng)想面前，我們才是強(qiáng)者，我們有足夠的'年華，我們有足夠的精力，我們有足夠的時(shí)間，我們有足夠的動(dòng)力。
青春兩三年，一夢(mèng)兩三年。青春在，夢(mèng)想在，青春走了，夢(mèng)還沒(méi)走。段林希一首《追夢(mèng)的孩子》唱哭了多少人？筷子兄弟的《老男孩》唱哭了多少人？為什么會(huì)落淚？不是不勇敢，而是偽裝的太堅(jiān)強(qiáng)。多少人跌跌撞撞的在追夢(mèng)？追了那么多夢(mèng)，身邊的他她它，或許早已離開(kāi)，所以才有“老男孩”的悲傷。然而，青春與我們?yōu)榘椋瑝?mèng)想為我們指路，我們應(yīng)該卸下所有懦弱，因?yàn)�，青春最美，�?yīng)按放開(kāi)手去大膽追逐夢(mèng)想。我們喜歡的，不是什么成功，也不是多少人的贊美，我們喜歡追夢(mèng)的路途，或許鮮花滿(mǎn)地，或許荊棘布滿(mǎn)，但那都是我們的青春，那才是真正屬于我們的旅途。
青春最美，青春面前，年少的孩子才是強(qiáng)者。我的青春我怕誰(shuí)？
青春最美作文 8
這是春天到了的意思嗎？學(xué)校里的杜鵑花一枝枝開(kāi)了，重重花瓣卷成盛放的模樣，從修剪整齊的葉叢中探出頭來(lái)，互相欣賞。再次走進(jìn)校園，我情不自禁被這校園的書(shū)香俘虜。哪怕身居教室，卻桎梏不住天馬行空的心。因?yàn)槌鰜?lái)的欣喜，所以努力地生長(zhǎng)。校園又被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，又有了生機(jī)與活力。
高三苦累，白熾燈點(diǎn)亮的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，堆積桌角的練習(xí)冊(cè)如海浪般涌起退卻。而萎縮地趴在課桌一角的`我漸漸地生出一種想丟盔棄甲，逃之夭夭的無(wú)力感。
于是在某天，我逃課了望著公交車(chē)窗上砸開(kāi)的雨花，我心中的一片天地可謂是冷風(fēng)、苦雨、天昏、地暗。當(dāng)我看到出現(xiàn)在我面前的老師和同學(xué)時(shí)，我的心湖中泛起了一陣漣漪。
沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，卻是和風(fēng)細(xì)雨的開(kāi)導(dǎo)，我重新回到了自己的位置。
或許人只有在黑暗中，才能睜開(kāi)一雙墨色的意境之眼，才能在沉淀中與心靈對(duì)白，才能在聆聽(tīng)中重新審視自己。于是，在黑暗中，我聽(tīng)到同學(xué)對(duì)我說(shuō)：就算最專(zhuān)注，也會(huì)有壓力，在不要害怕它，壓力會(huì)讓你更專(zhuān)注。在寂靜中，我聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)：夢(mèng)想與心齊飛，用堅(jiān)定點(diǎn)燃青春，直掛云帆濟(jì)滄海。在沉默中，我聽(tīng)到朋友對(duì)我說(shuō)：生命也許會(huì)有一路荊棘滿(mǎn)途，可也有一路繁花相送。
燈亮了，一切恢復(fù)如初。
我感到自己像是一棵回到森林的樹(shù)，一滴回到河流的水，一粒回到泥土的塵埃。
余華曾有言。
歸心如箭，自然也是車(chē)行如箭。聽(tīng)任蚊蚋陣陣撲打在臉上，我返回學(xué)校的心情刻不容緩。
躡手躡腳地從后門(mén)溜入教室，趁老師刷刷板書(shū)時(shí)，教室南北兩頭的男生玩起了紙飛機(jī)。越過(guò)密密麻麻的人頭，躲過(guò)呼啦呼啦轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，紙飛機(jī)在教室上方盤(pán)旋了幾周后，最終以一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)悠悠地砸到一個(gè)伏桌將要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的女孩。女孩一個(gè)激靈，惹得全班一陣悶笑。班主任不知何時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，懷疑的審視著座無(wú)虛席的教室，反光的鏡片上投映出了我們的影子。
班級(jí)讓人溫暖，集體的意義是力量，是吾道不孤的自信。
多年之后，有人附耳對(duì)我說(shuō)，別再想著錯(cuò)過(guò)春天的杜鵑花了。悄悄告訴你，教室門(mén)口的梔子花香可以與之媲美。
謹(jǐn)以此文感謝那些曾在我最美的歲月里鮮活了整個(gè)青春的你們。
——后記
青春最美作文 9
青春的路上，因?yàn)橛辛藧?ài)的滋潤(rùn)，一路花開(kāi)，一路美麗。
我不是特別樂(lè)觀(guān)的人，常常抱怨學(xué)習(xí)的苦悶。每次放學(xué)后，都會(huì)將抱怨以沉默的方式發(fā)泄給父親。
“最近天氣降溫了，冷不冷��？”飯桌上，父親邊向我碗里夾菜邊問(wèn)道，熱情卻掩蓋不住他沙啞的聲音，我知道他已經(jīng)感冒很長(zhǎng)時(shí)間了，再加上平時(shí)的加班，使他本就憔悴的臉上蒙上一層黯淡。而臉上掛著的'微笑，仿佛春冬交替的凍土撒上了一層陽(yáng)光，我有些心酸，卻無(wú)法表達(dá)出什么，轉(zhuǎn)身回房的那一剎那，背后的空氣在他的嘆息與憂(yōu)慮中凝固了。
天氣的突然降溫使屋子里格外清冷，我正在寫(xiě)字的手不禁顫抖起來(lái)。這時(shí)，一陣嘈雜的聲音從客廳中傳來(lái)，隨即父親推門(mén)而入�！巴涞陌�，電熱扇放到你屋里，應(yīng)該會(huì)暖和點(diǎn)”，他一邊憨笑的說(shuō)道，一邊將電熱扇放在地上。只見(jiàn)父親從肩上抽出了一條毛巾，開(kāi)始擦拭著電熱扇上的灰塵，然后吃力地蹲下來(lái)，仔細(xì)的檢查著電熱扇的每一個(gè)熱絲，察看是否有故障。仔細(xì)檢查一番后，他試圖站起來(lái)，可是由于微胖的身體他竟難以站起。我走到父親身邊想要拉一把，父親卻說(shuō)“沒(méi)事，我能起來(lái)，快寫(xiě)作業(yè)去吧！”，他用盡力氣一下子站了起來(lái)。我回轉(zhuǎn)身開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，父親打開(kāi)了電熱扇，隨即金色的光芒籠罩著屋子，我的心一顫，只覺(jué)得一股暖流襲遍全身，方才的寒冷全部消散了，父親在電熱扇后面調(diào)整著散熱的方向，房間里的余光灑在他的臉上，鑲上了金色的輪廓，父愛(ài)也在熠熠生輝，此時(shí)父愛(ài)的熱度也在溫暖著我，我的心里充斥著幸福和感動(dòng)。
“好好寫(xiě)作業(yè)吧！”說(shuō)完父親走了出去。我知道，父親用這樣含蓄的方式帶給我溫暖，他承擔(dān)著家庭的重負(fù)，卻毫無(wú)怨言，他正是這樣一點(diǎn)一滴的影響著我，關(guān)心著我，教我樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，使我的青春更加美麗！
青春最美作文 10
青春是我們一生中最美好的年華，讓我們?cè)谧蠲利惖哪耆A中，去綻放最美麗的花朵�！}記
時(shí)間是不會(huì)為任何人停留的，不知不覺(jué)已經(jīng)是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現(xiàn)在的少年少女，青春也正在流逝，看著這些同學(xué)，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著這個(gè)校園，這個(gè)讓我們將青春奉獻(xiàn)出來(lái)的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。
活力——運(yùn)動(dòng)會(huì)
學(xué)�？偸且o我們舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，坐在看臺(tái)上，看著一批批用盡全力在跑的學(xué)生們，看著那些汗水落在跑道上，看著那些喊著加油的同學(xué)，看著緊張的老師們，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春，就感覺(jué)很開(kāi)心，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)臉上都是笑著的，運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是充滿(mǎn)了活力啊。
溫馨——課間活動(dòng)
課間十分鐘，學(xué)生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談?wù)撝刻斓娜な�，男生們互相調(diào)侃，有時(shí)也會(huì)看到兩個(gè)男生在動(dòng)手動(dòng)腳，但是誰(shuí)也沒(méi)去阻止，因?yàn)樗麄兡樕鲜切χ模驗(yàn)榇蠹抑肋@是男生們友誼的表現(xiàn)，我們是一個(gè)家庭，是一個(gè)溫馨的集體，一起在教室里揮灑著青春，綻放著自己的笑容。
感動(dòng)——教師節(jié)
教師節(jié)的到來(lái)，同學(xué)們都在為老師準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著節(jié)日禮物，有人說(shuō)，我們送老師蛋糕吧，于是大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，我們就跑到辦公室里，對(duì)老師說(shuō)，不好了，教室里有人在打架，老師著急的跑過(guò)去，結(jié)果看到的是全班同學(xué)拿著蛋糕對(duì)老師說(shuō)，節(jié)日快樂(lè)，老師嘴上不說(shuō)，但心里一定是感動(dòng)的一塌糊涂的'吧。
淚水——考試
在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒(méi)了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書(shū)的我們，多少次，因?yàn)榭荚�，我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著同學(xué)的安慰。
我們的青春在校園中度過(guò)，那是我么最美的年華，讓我們?cè)谖覀冏蠲赖哪耆A中綻放出最美的花朵吧。
青春最美作文 11
這是最美的班級(jí)，處處都帶著青春的氣息。
——題記
青春是一個(gè)美好的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的我們有著自己的夢(mèng)想和追求，有著用不完的精力和熱情。每個(gè)人都有著自己獨(dú)特而鮮明的性格，有著共同的目標(biāo)，這樣的我們聚集在一起，形成這個(gè)最美的班級(jí)。
隨著一聲聲早上好，我和同學(xué)們穿著同樣的衣服，帶著同樣的美好的心情，來(lái)到同一所學(xué)校，進(jìn)入了同一個(gè)班級(jí)，鳥(niǎo)叫聲、同學(xué)們的問(wèn)好聲和笑鬧聲，給沉睡了一整夜的校園和班級(jí)帶來(lái)了新的色彩和美好的青春氣息。
漸漸的，班級(jí)中喧鬧的聲音消失了，緊接著是朗朗的讀書(shū)聲……
早讀下課鈴聲響起，老師說(shuō)些事情后離開(kāi)了。“收作業(yè)咯！”不知是哪位課代表叫了一聲，教室再次陷入一片喧鬧之中。到處都是：“你的作業(yè)�！薄翱禳c(diǎn)交！”“等一下，馬上！”“我們組的作業(yè)交齊了�！钡嚷曇�。熟悉的鈴聲再次響起，我們迎來(lái)了這一天的第一節(jié)課
課堂因?yàn)槲覀兊拇嬖诙錆M(mǎn)青春的氣息，我們會(huì)因老師的一個(gè)問(wèn)題陷入沉思；會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的完美答案而鼓掌叫好；也會(huì)因新的知識(shí)沉浸其中。每位老師都帶著滿(mǎn)腔的熱情來(lái)教導(dǎo)，每位同學(xué)也都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這就是我們班的課堂。說(shuō)到課堂我就想提一下班主任的"課前心靈雞湯"，數(shù)學(xué)老師是一個(gè)有趣又負(fù)責(zé)任的老師，他會(huì)在我們分?jǐn)?shù)提高時(shí)表?yè)P(yáng)我們；會(huì)在我們的驕傲?xí)r給我們潑一盆冷水，讓我們變得清醒；也會(huì)在我們分?jǐn)?shù)不太理想時(shí)給我們建議和鼓勵(lì)，他經(jīng)常給我們開(kāi)導(dǎo)，說(shuō)只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)有出路。
人字有兩筆，一筆寫(xiě)朋友，一筆寫(xiě)對(duì)手。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)朋友，多個(gè)朋友多路。人的`成長(zhǎng)離不開(kāi)對(duì)手，有個(gè)對(duì)手不落后。有時(shí)朋友就是對(duì)手，有時(shí)對(duì)手就是朋友，有了朋友和對(duì)手，人生才有不竭的動(dòng)力。在這個(gè)班級(jí)中，我有了朋友，也有了對(duì)手。我和同學(xué)們?cè)谡n堂上是同學(xué)，互相學(xué)習(xí)和交流；在考場(chǎng)是上是對(duì)手，互相競(jìng)爭(zhēng)；在課下是朋友，互相關(guān)心和鼓勵(lì)。我在這個(gè)最美的年紀(jì)，在這個(gè)最美的班級(jí)中有了朋友和對(duì)手，有了夢(mèng)想和追求，書(shū)寫(xiě)出了我最美的青春。
我在這個(gè)班級(jí)中有了夢(mèng)想，也在這里開(kāi)始了追夢(mèng)到旅程。青春是我們奮斗的資本，趁著我們年輕，把握好自己的人生航標(biāo)，不要總是沉浸在風(fēng)花雪月中，用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)自己的青春，讓它更加絢麗多彩。我們因?yàn)閾碛星啻憾腋？鞓?lè)，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜。
青春最美作文 12
停止勤奮，就意味著生命也就停止了。
勤奮的青春最美麗!現(xiàn)在的我們朝氣蓬勃，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，不斷的追求、不斷的去拼搏，去勤奮。也許會(huì)失敗、會(huì)氣餒，但那不是最重要的，重要的是要懷抱理想向未來(lái)勤奮。
勤奮的青春最美麗!青春是充滿(mǎn)生機(jī)與活力的綠，像田野的麥苗一樣充滿(mǎn)了生命力，用弱小的身軀抵御著風(fēng)雨;青春是燦爛的橙，暖洋洋的，就像二月的春風(fēng)吹過(guò)大地;青春是潔凈的藍(lán)色，就像秋日里那明鏡般的天空，純凈得沒(méi)有一絲的瑕庇。
青年具有純真的.激情與雄心壯志，為了實(shí)現(xiàn)理想而敢于拼搏。純真使你的青春有著美好的回憶，它使你的心靈沉浸在青春的世界里，當(dāng)激情的火焰在舞動(dòng)時(shí)，你的心便沸騰起來(lái)，青春給予了你勤奮的精神，它會(huì)使你走向成功。
趁我們現(xiàn)在還年輕，趕快勤奮吧，只有勤奮的青春最美麗。哪怕只有百分之一的成功，我們也要付出百分之百的努力。
青春就像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，像翱翔的雄鷹，堅(jiān)忍不拔。青春要勇于勤奮，如果青春只有自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線(xiàn)風(fēng)箏，最終自己受害。青春是短暫的，如果你感到青春已離你遠(yuǎn)去。而你卻毫無(wú)作為。那么，你就浪費(fèi)了人生中一段最寶貴的時(shí)光，失去了青春的財(cái)富，就等于失去了一生中最寶貴的財(cái)富.
青春是無(wú)悔的，它給予你的一切，你都應(yīng)該充分利用，不管你的青春時(shí)代是否做出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，只要你勤奮了，就有收獲。當(dāng)青春真正逝去的時(shí)候，我們無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有任何遺憾，那樣的青春，才是真正的充滿(mǎn)價(jià)值。青春的歲月里，我們可以舍棄一切，在這短暫的時(shí)光里勤奮，青春、激情是它的動(dòng)力，它指引著我們向前沖去，去尋找人生的寶石，帶著我們遠(yuǎn)航。
青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩;在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，要勇于戰(zhàn)勝。
青春的花季中，我們將七彩的夢(mèng)放飛在勤奮的天空之上，用燃燒的激情當(dāng)做明燈指引我們前進(jìn)的道路，在無(wú)悔的青春的歲月里，用勤奮燃燒生命，青春因勤奮而精彩!
青春最美作文 13
借別人的一句話(huà)：“青春是場(chǎng)永志的劫數(shù)�！睋蔚眠^(guò)，便再無(wú)遺憾。撐不過(guò)，便只有哀嘆。
縱觀(guān)古今，青春一直都是文人墨客筆下不朽的命題，從文天祥“青春豈不惜，行樂(lè)非所欲。”中對(duì)青春的珍重到李賀“垂簾幾度青春老，堪鎖千年白日長(zhǎng)。”中對(duì)青春逝去卻無(wú)可奈何的哀嘆中我們不難看出，對(duì)于青春最重要的便是：但珍惜，莫錯(cuò)過(guò)。
青春不是他人所說(shuō)的永不打烊的游樂(lè)場(chǎng)，而是永不倒帶的黑白電影，有開(kāi)頭，更有結(jié)尾。其間多的`是困難險(xiǎn)阻，多的是聚散離合。不經(jīng)意間便錯(cuò)過(guò)了風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了希望。時(shí)光不停地流逝，青春亦不斷的向前推進(jìn)，你是否還記得是誰(shuí)為你撐的雨傘，是誰(shuí)在你悲傷之時(shí)陪你難過(guò)，是誰(shuí)停下腳步等待落后的你，是誰(shuí)為你默默加油，自己卻無(wú)人喝彩。你是否記得，他們?nèi)缃裆碓诤畏�，你是否又錯(cuò)過(guò)了他們？
所謂青春，便是好多好多的夢(mèng)想和好多好多的背影一起化為碎光和泡沫的年紀(jì)，這并不神圣，也不偉大，但對(duì)于每個(gè)人都是極為重要的，因?yàn)樗淖杂蔁嵫�，因�(yàn)樗挠腥o(wú)回，青春在歲月的逝去中沉淀，即使窗外的雨絲將時(shí)間切成碎片。你自認(rèn)為已經(jīng)忘了的事，卻會(huì)在一天里突然浮起。讓你措手不及，即使感慨萬(wàn)千，也只剩后悔嘆息。雖然早已再見(jiàn)，如今卻已成永別。
如此的青春年華，本該擁有美好的邂逅與情緣，但為何總因錯(cuò)過(guò)而遺憾終生。這樣的例子不在少數(shù)，而最令人嘆息的便是陸游與唐婉吧。兩人本是青梅竹馬又幸得喜結(jié)良緣，卻知音其母的不滿(mǎn)而錯(cuò)過(guò)一生。之后雖有再見(jiàn)，但那時(shí)的唐婉早已另嫁他人。陸游悲從中來(lái)，提筆寫(xiě)下千年絕唱《釵頭鳳》三個(gè)錯(cuò)，三個(gè)莫，嘆盡萬(wàn)般無(wú)奈，嘆盡無(wú)限悲涼。原是佳人一對(duì)，卻因錯(cuò)過(guò)而相隔天涯。
只有當(dāng)我們站在青春的尾尖眺望，一切的無(wú)奈即將走到盡頭時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的自己走得太快，以至于錯(cuò)過(guò)了不少對(duì)的人，不少對(duì)的事。即使勇敢無(wú)畏，也只是像個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的壞小孩一樣只知道向前，卻忘了停下。而那些當(dāng)初無(wú)能為力的事也會(huì)伴隨青春的記憶而被銘記，變作永恒的遺憾。
我們還站在青春當(dāng)中，感受青春從指間滑過(guò)，我們與青春不能只是遇見(jiàn)，更要緊握，不可錯(cuò)過(guò)，如同盛開(kāi)的荼蘼，永不敗落。
莫等韶華燃盡空悲切，但得光年且在少輕狂！
青春最美作文 14
臺(tái)燈發(fā)出微弱的光亮，這亮光似乎隨時(shí)會(huì)被這無(wú)情的黑夜吞沒(méi)。臺(tái)燈下，是堆積如山的書(shū)本，我正在奮筆疾書(shū)。此時(shí)的我心煩意躁——我的青春將在題海中淹沒(méi)！望著窗外寂靜的夜，我的心慢慢平靜下來(lái)……
突然，傳來(lái)敲門(mén)聲，母親讓我去開(kāi)門(mén)。從貓眼望向外邊，呵，是他！開(kāi)了門(mén)，傳入鼻中的是一股腥人的酒味，父親臉上有些許紅暈，正對(duì)我傻傻地笑著。我沒(méi)有多理會(huì)，轉(zhuǎn)身回了房間。平常，我與父親相處極融洽，我和他的許多故事都在這臺(tái)燈下一幕幕上演著——他安詳?shù)乜粗臅?shū)，我在我的世界里尋找著答案；他會(huì)微露帶著鼓勵(lì)的微笑，我會(huì)在他的微笑中尋找到力量……不知為何，酒后的他卻令我生厭，所有美好的畫(huà)面在我腦中瞬間消失，怎么也想不起來(lái)，也不愿想起。家中不斷傳來(lái)腳步聲，開(kāi)冰箱的聲音，電視的聲音……我的心更加煩躁了，微弱的臺(tái)燈散發(fā)出令我感到刺眼的光。酒后的父親似乎有著無(wú)盡的活力，但這卻使我心中的怒火燃得更旺。
我平復(fù)了自己的心，對(duì)父親說(shuō)：“你能去洗澡上床睡覺(jué)嗎？”他此時(shí)像傲驕王者，說(shuō)道：“我不去！”“你不知道我在做作業(yè)嗎？你不知道我現(xiàn)在上初三嗎？”我回到房間，房門(mén)重重關(guān)上。房間中，我已無(wú)心做作業(yè)，隨手關(guān)掉臺(tái)燈。在陽(yáng)臺(tái)上望著窗外，此時(shí)高中生已放學(xué)，他們成群結(jié)隊(duì)地回家，不時(shí)發(fā)出響徹天空的笑聲，我知道我也會(huì)有這樣的生活，他們的笑聲清脆、響亮、有活力。他們應(yīng)該回家后還會(huì)繼續(xù)臺(tái)燈下的'奮斗，繼續(xù)臺(tái)燈下奮斗的青春。想著，想著，我感覺(jué)這個(gè)世上不是我一個(gè)人在奮斗，多少戶(hù)人家的臺(tái)燈下有著多少奮筆疾書(shū)的背影……我關(guān)上窗，拉上簾，打開(kāi)燈，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
不知不覺(jué)，困意襲上我，我準(zhǔn)備去洗澡，清醒一下�？蛷d，父親已不在，他們的房間傳來(lái)沉重的呼嚕聲，那定是父親發(fā)出的。洗完澡，我經(jīng)過(guò)父親房間，突然傳來(lái)一句：“兒子洗了嗎？”我的心頓了一下，答道：“洗了，你趕緊去洗吧！”我轉(zhuǎn)身回到房中，心中充滿(mǎn)了一股力量。
臺(tái)燈下，我又拿起筆，這時(shí)我并不對(duì)青春感到失落，取而代之的，是希望與信心。青春路很漫長(zhǎng)，但我愿意在臺(tái)燈下度過(guò)我的青春，況且，還有他，足矣！我們自己就是我們青春的擺渡人。我認(rèn)為有父母而伴的青春，更美麗；臺(tái)燈下奮斗的青春，最美麗！
青春最美作文 15
青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光輝；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹(shù)，不斷地以它的生機(jī)勃勃使風(fēng)光美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……確實(shí)，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限的激情與期望；滿(mǎn)載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。
青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草，或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的.芬芳花香，或許無(wú)人問(wèn)津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著，終究會(huì)盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光輝。
我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，發(fā)奮是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們典范！達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，這樣，年輕才不會(huì)空虛�！�
青春歲月，有過(guò)掙扎，有過(guò)彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂(lè)，我也曾動(dòng)搖，每當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！
奮斗的青春，是一首精彩的樂(lè)曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà)；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……
青春最美作文 16
世上美麗的東西千萬(wàn)多，沒(méi)有一樣比生活更為美麗；世上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕��！而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春?jiǎn)�？答案是否定的，我們只有發(fā)憤圖強(qiáng)，努力耕耘才能做到無(wú)愧于青春，無(wú)愧于人生，才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。
奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)—青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中喚醒，不服輸?shù)木裨俅伪患ぐl(fā)。讓我有了學(xué)習(xí)深研，回報(bào)自己，回報(bào)父母的愿望。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)！
我明白：吃多大的苦，就能成就多大的事。我會(huì)用脫一層皮的決心來(lái)苦練，做好吃苦的準(zhǔn)備。在工作中，立足本職崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，提高能力，努力工作。避免浮華虛妄的工作態(tài)度，多做順民意，謀民利，得民心的事，真正融入群眾生活，爭(zhēng)當(dāng)群眾的貼心人，真心贏(yíng)得群眾的`認(rèn)可。做到榮譽(yù)面前不爭(zhēng)功，利益面前不計(jì)較，困難面前不躲閃，責(zé)任面前不推卸。
也懂得：沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。美麗的花兒開(kāi)放需要土壤，需要陽(yáng)光和雨露，同樣，我們的健康成長(zhǎng)需要平臺(tái)，需要知識(shí)和技能。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活調(diào)味劑，當(dāng)作立身之本。找好學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)，合理利用學(xué)習(xí)、工作的時(shí)間�，F(xiàn)在有的知識(shí)不重要，將來(lái)需要什么才重要。所以，越繁忙，越學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，力爭(zhēng)做到勝任工作，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需要。
目光抬高一寸就能多看十公里。在生活中，給自己高要求，高標(biāo)準(zhǔn)。做到對(duì)自己的選擇永不言悔，對(duì)自己的目標(biāo)永不言棄，對(duì)自己的人生永不言敗。
奮斗的青春最美麗，相信今天的青春是用來(lái)奮斗的，明天的青春是用來(lái)回憶的！
青春最美作文 17
成長(zhǎng)的道路艱辛且漫長(zhǎng)，在這條路上我們磕磕絆絆卻扔堅(jiān)持著前行。然而在這條路上我們并不是孤獨(dú)的，每當(dāng)我們失意無(wú)助時(shí)，時(shí)刻陪伴在我們周?chē)陌嗉w便會(huì)向我們投來(lái)誘人而有力量的懷抱。我很幸運(yùn)在我的青春里也有個(gè)此般溫暖的班級(jí)。
剛步入高一時(shí)我想大部分人與我的心情是相似的，緊張而又充滿(mǎn)期待，想象著這個(gè)要生活三年的地方會(huì)發(fā)生怎樣的故事，期待著自己的新班級(jí)又是什么樣子的。軍訓(xùn)不僅是在磨煉我們的意志同時(shí)也是在磨煉一個(gè)新集體的感情。記得軍訓(xùn)的那幾天，在如火般的炙烤下不停的訓(xùn)練，那時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，似乎每一秒都被拉長(zhǎng)了一樣，縱然如此我們也總能在短暫的休息時(shí)間里尋歡作樂(lè)、玩游戲、聊天。漸漸的大家便熟絡(luò)起來(lái)，對(duì)彼此也都有了更進(jìn)一步了解，笑時(shí)一起笑，當(dāng)因?yàn)閹讉�(gè)人要全班一起受罰時(shí)竟沒(méi)有人有怨言。尤其是為了最后那天的展演，每個(gè)人在訓(xùn)練時(shí)都更加認(rèn)真。步伐逐漸趨于一致，口號(hào)聲愈加洪亮，整個(gè)班級(jí)仿佛被擰成了一根繩兒，每個(gè)人都是這個(gè)繩上不可或缺的線(xiàn)，都朝著一個(gè)目標(biāo)共同奔跑，那團(tuán)結(jié)的模樣無(wú)論何時(shí)回想起來(lái)都覺(jué)得漂亮。
還有后來(lái)的`運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感受到了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。從運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目報(bào)名開(kāi)始再到開(kāi)幕式的入場(chǎng)創(chuàng)意，每一位同學(xué)都踴躍參與其中，貢獻(xiàn)自己的力量與想法。保持著這樣一份氛圍與激情，在賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們奮力比賽，而其他作為觀(guān)眾的同學(xué)也不停歇，吶喊加油、寫(xiě)加油搞、為運(yùn)動(dòng)員們送水等等。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我也參加了一個(gè)項(xiàng)目，所以我明白班級(jí)的加油聲對(duì)于運(yùn)動(dòng)員而言具有無(wú)窮的力量，同學(xué)們的鼓勵(lì)在賽場(chǎng)上便化為了我的動(dòng)力助我奔跑。
還有每次臨近期末考試的那些日子，整個(gè)班級(jí)就如同被施了魔法一般悄無(wú)聲息地發(fā)生著變化。課間討論問(wèn)題的聲音代替了喧鬧聲，課堂上記筆記回答問(wèn)題代替了睡覺(jué)，課桌上的卷子與題集代替了課外書(shū)與小說(shuō)。這大概就是一個(gè)集體的默契，所有人都沉浸在了學(xué)習(xí)中。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那種相互學(xué)習(xí)幫助的氛圍。
高一三班，陪我度過(guò)了高中第一整年的生活，他們?cè)谖仪嗍[的青春里留下了不可磨滅的記憶，使一幅淡淡的水墨畫(huà)變得七彩紛呈。
青春最美作文 18
有詩(shī)云：“青春是花，是人生季節(jié)最燦爛、最芳香、最招人迷戀的玫瑰花。青春是火，是人生之焰燃得最旺盛、最熱烈、最有震撼力的火山之焰。青春是個(gè)擁有理想壯志的季節(jié)，青春其實(shí)也是人生歲月中最迷茫，最具有創(chuàng)造力，最渴望輝煌，最向往燦爛的日子。”誠(chéng)如斯言！我們的青春，雖然沒(méi)有處處充滿(mǎn)著傳奇色彩，但是卻充滿(mǎn)著真實(shí)，平凡中又擁有著絢爛！就好似那花那火，張狂而又美麗。
在我眼中，最美麗的莫過(guò)于那熱情活力，陽(yáng)光四溢的青春！
告別童話(huà)，告別幼稚。擺在我們面前的是一份份考卷，一本本作業(yè)，一天天的周而復(fù)始。聽(tīng)到的是窸窸窣窣的筆尖與紙張的摩擦聲，窸窸窣窣的翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)的聲音……一切那么熟悉親切每天都在重復(fù)的一切似乎就構(gòu)成了我們的青春電影。外人眼中看到的也許是繁重的課業(yè)壓力，看到的是數(shù)不勝數(shù)的考卷，看到的是一次次的失敗與挫折對(duì)我們的洗禮，他們也許會(huì)說(shuō)：“高中生的青春不過(guò)也就是在壓力與競(jìng)爭(zhēng)中緊繃的神經(jīng)，不過(guò)是面對(duì)失敗與挫折的無(wú)奈與無(wú)力，不過(guò)就是周而復(fù)始的學(xué)習(xí)生活，如此循環(huán)反復(fù)，并沒(méi)有多少美麗燦爛�！� 但是，又有多少人發(fā)現(xiàn)，那隱藏在書(shū)本后的陽(yáng)光，也許沒(méi)有那么耀眼，卻足以閃亮整個(gè)心房。我們的青春其實(shí)是達(dá)到目標(biāo)時(shí)，是在完成一道也許很難也許很復(fù)雜的題目時(shí)，是在完成所有作業(yè)時(shí)那綻放的如同陽(yáng)光般燦爛的笑臉！沒(méi)有任何的偽裝與浮夸，只有那說(shuō)不清也道不明的滿(mǎn)足感和幸福感！這般的喜悅滋味就好似一縷陽(yáng)光，溫暖著我們。讓青春被溫暖包圍，正是這陽(yáng)光四溢的.青春最美麗！
莎士比亞說(shuō)：“時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽；會(huì)吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)他那橫掃的鐮刀�！鄙l(fā)著陽(yáng)光味道的青春終會(huì)慢慢消失！也許不是那么的驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸，但是在多年以后，看著天際的夕陽(yáng)，你就會(huì)想起在夕陽(yáng)下的奔跑，那被陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光的汗水，充滿(mǎn)著的奮斗與拼搏，那就是你逝去的青春。
青春愈美麗，沉浸其中，它的流逝就愈發(fā)不易察覺(jué)。珍惜陽(yáng)光四溢的青春，那最美麗的青春要我們用微笑面對(duì)，以汗水澆灌，堅(jiān)持奮斗，不留遺憾！
青春最美作文 19
十五歲的回憶，是一只讓時(shí)間凝住了翅膀的青鳥(niǎo)，點(diǎn)點(diǎn)滴，匯成一篇綿綿無(wú)盡的玫瑰色的美麗童話(huà)。
在青春的心曲之中，始終抹不掉一雙深沉的眸子。他原本和我一樣，想受著青春的生命。但年少的沖動(dòng)，無(wú)知的揮霍，使他的青春之曲早早的退了色。他離開(kāi)了艷麗十足的青春花園，去孤芳自賞。
當(dāng)我再見(jiàn)他時(shí)，已不再像當(dāng)年那樣血?dú)夥絼�，雙眸中流露出深深的無(wú)奈。此時(shí)，一縷寒意掠過(guò)心懷，惋惜這青春之花的衰落，慨嘆拿青春年華的易逝。
青春是每個(gè)孩子美妙的憧憬，又是中年人幸福的回憶，還是老年人無(wú)限的懷戀�？善瑩碛星啻旱奈覀�，不懂青春。到讀懂了，卻已成了回憶。我的那個(gè)朋友他讀懂了，命運(yùn)的磨練使他過(guò)早成熟。他拼命的追尋，追尋著近乎逝去的青春。我祝福他，希望那顆火熱的心靈不會(huì)被麻木不仁所蒙蔽。他的確走錯(cuò)了一條路，但我深信命運(yùn)決不會(huì)辜負(fù)他努力的追尋，會(huì)引他走向光明。
青春是如此的易逝，它載著人們太多的遺憾。但是，一個(gè)個(gè)火熱的靈魂卻如脫韁的野馬，豁達(dá)灑脫的向前狂奔，因?yàn)樵谀堑溲诺睦锍瘫希�刻著青春的另一個(gè)注釋?zhuān)簾o(wú)——怨——無(wú)——悔！
轉(zhuǎn)瞬即逝的愛(ài)，瞬間的絢爛——奇跡。相信極少的人知道在非洲戈壁灘上，有這樣一種生命的存在——依米生命。
它頑強(qiáng)，它艱難，甚至它痛苦……它用5年孕育著自己的.生命，它是那么弱小，是廣闊平原上的一株草，是“汪洋大海里的一滴水，還沒(méi)有睜開(kāi)眼，或許已經(jīng)被吞沒(méi)了！然而，它永不屈服，在這5年里歷經(jīng)了千萬(wàn)風(fēng)吹雨打，卻不動(dòng)搖，它這么努力，為了什么？為了綻開(kāi)笑臉，放出光芒的，留下短暫的幸�！嵌虝河终滟F的2天！
上天是公平的，因?yàn)樗那啻阂恢痹趭^斗，一直在為追求夢(mèng)想而努力，上天才能給予它如此絢爛的光輝時(shí)刻！
依米花有4片花瓣，4種顏色——紅、白、藍(lán)、黃。紅如烈火，向征著勇氣；白凝脂，純潔無(wú)瑕；藍(lán)如天空，浩瀚無(wú)垠；黃如煙幕，絢爛輝煌。為夢(mèng)想，為追求，為綻放，她激情地奮斗！ 馬云說(shuō)：“青春不奮斗，要青春干什么？”是的，依米花就是靠著這種青春，這種奮斗，戰(zhàn)勝了一切，征服了不可征服的一切！哪怕經(jīng)歷漫長(zhǎng)又艱辛，幸福渺茫而又短暫，也要奮斗！
青春最美作文 20
世間有翠松、綠草、紅花、白蝶、與風(fēng)與細(xì)雨，它們有自己獨(dú)特的軌跡，它們也有自己美麗的人生。而我，卻仍在尋找那等待綻放的青春。有人說(shuō)青春無(wú)悔，有人說(shuō)青春叛逆，還有人說(shuō)青春火熱，可我卻想說(shuō)綻放的青春最美麗。
有多少荒廢，有多少擁有，又有多少惋惜與悔恨？當(dāng)青春對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)很遙遠(yuǎn)的時(shí)候，我可能容顏已逝，再撫鏡時(shí)才發(fā)現(xiàn)，歲月早已在臉上刻下了深深的印痕，而屬于青春的那道痕已經(jīng)從臉上轉(zhuǎn)移到了心頭。我曾無(wú)數(shù)次呼喊，我的青春在哪里？多少次悔恨交織在心頭，只因?yàn)樽约簺](méi)能掌控好青春。
花季里的風(fēng)景柔與、艷麗，那些曾經(jīng)有過(guò)的雨水冰冷地肆虐，它們無(wú)情地打在我落寞的心頭�；纠锏奈遗涯�、癡狂，常常大喊我的青春我做主，于是父母說(shuō)的叮囑成了廢話(huà)，老師的管束成了多余，朋友的勸告變得無(wú)用。我變得我行我素、任意胡為，不曾想這樣的青春最廉價(jià)，總以為它可以無(wú)限地被我揮霍。然而，青春在握，茫然的我不知道它已將我掌控、玩弄，可能直到有一天自己動(dòng)彈不了了，才會(huì)回想起自己的.青春是多么的可笑，可能那時(shí)嘴角也會(huì)泛起一絲的自嘲。
我不想在年輕時(shí)快活，雙鬢已白時(shí)更不想后悔。我不想用叛逆去虛掩自己的無(wú)知，也不想用虛度去浪費(fèi)自己的年華。青春無(wú)羈，我要在清風(fēng)細(xì)雨下綻放它的美麗。即使跌得頭破血流，我也無(wú)怨無(wú)悔。
擁有青春容易，但擁有一個(gè)無(wú)悔的青春難，想要有一個(gè)精彩的青春更是難上加難。有句話(huà)這樣說(shuō)，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。而我卻想說(shuō)，不想綻放青春的人絕不配擁有青春！
青春不是桃面、丹唇，而是恢宏的意志與堅(jiān)定的信念，青春不是享樂(lè)、游戲，而是拼搏與奮斗。叛逆與個(gè)性不應(yīng)當(dāng)成為青春的詛咒，而應(yīng)當(dāng)是一種活力與激情的迸射。
也許，你的青春還在放蕩，但不要緊，那就從現(xiàn)在開(kāi)始回歸正途吧；也許，你的青春還在膽怯，也不要緊，那就從現(xiàn)在開(kāi)始奔放吧；也許，你的青春還在含苞，仍不要緊，那就從現(xiàn)在開(kāi)始綻放吧。
趁著花瓣上的朝露還沒(méi)有。退卻，我們要努力地經(jīng)營(yíng)好自己的青春，讓它在最美麗的季節(jié)里綻放最鮮艷的光彩。綻放的青春最美麗，這是我們的使命，更是我們的幸福！
青春最美作文 21
樂(lè)事薯片的包裝袋被我輕快地撕開(kāi)，直接說(shuō)，要開(kāi)始了。鮮活炫麗的聲音接踵而至，直覺(jué)又說(shuō)，這是伴奏。沒(méi)錯(cuò)，《solo》馬上就要開(kāi)始了，我忍不住向四處看了看，卻意外地發(fā)現(xiàn)周?chē)瑢W(xué)都是同我一樣?xùn)|看西看，好像是剛來(lái)到這個(gè)世界一樣，眼睛里充滿(mǎn)著激動(dòng)和欣喜。
呵！真不賴(lài)，果然是三年同學(xué)，那沒(méi)見(jiàn)過(guò)“世面”的樣子真是一個(gè)模子刻出來(lái)的！想著想著，我又嘻嘻地把關(guān)注點(diǎn)收了回來(lái)。舞馬上就要開(kāi)始了。領(lǐng)舞的瓜瓜化過(guò)了妝，少女風(fēng)的衣服襯得她很可愛(ài)，眉眼下兩抹臥蠶，一笑，就像半個(gè)圓盤(pán)，叫人驚嘆。大家都很興奮，尤其是那群平時(shí)一臉高傲的男生，此刻卻人人都是一副豬八戒的樣子。我無(wú)奈地?fù)u搖頭，心里卻咯噔了一下，好似有一陣輕柔卻鋒利的風(fēng)，悄悄然，刮過(guò)了我的心扉。
我的眼神突然失去了觀(guān)賞該有的活力，變得暗淡，逐漸沒(méi)了光，被黑暗籠罩。曾幾何時(shí)，這樣一番斗舞我也嘗試過(guò)，觀(guān)眾的喝彩之熱烈，掌聲之綿長(zhǎng)，使人難以忘懷。T臺(tái)上的'我，雖是胭脂盡抹，卻顯得格外清新亮眼�？扇缃瘢枷Я藛�？我是化身成了觀(guān)眾，藏于席下，是故意的嗎？
也許是吧，但身體卻不受控制地做出“不是”的回答。
我有些英雄垂暮的感覺(jué)，沮喪地登上QQ，好友頭像清一色的灰暗，唯有一個(gè)唐老鴨頭像閃爍不斷，好像天空的那顆星，給人光明和安全。
“老唐，你說(shuō)青春就該這么平淡嗎？”我百無(wú)聊賴(lài)地敲著鍵盤(pán)。
“不。”對(duì)方回答很短，卻很肯定。
一見(jiàn)有人肯理我，我就開(kāi)始絮絮叨叨地碎碎念。還記得小時(shí)候奶奶老愛(ài)叨，洗菜叨，做飯叨，連我勺子掉地上都叨，常被我嫌棄，可她總是笑笑，繼續(xù)叨……
現(xiàn)在，是換叨了嗎？
滴滴的聲音突然就響了，嚇我一跑，點(diǎn)開(kāi)一看，老唐什么字都沒(méi)發(fā)，消息柜只收到了一張照片，照片上是一個(gè)水晶球，里面有個(gè)女孩，握著一根彩虹棒棒糖，在朝我笑。
我噗呲地笑出了聲，原來(lái)，是這樣啊。盡管我的青春看上去平淡無(wú)光，可嫉妒，開(kāi)心，激動(dòng)，不甘……這些美妙而不可言語(yǔ)的心情裝飾了我的青春，最后變成一根彩虹棒棒糖，甜的發(fā)膩，是嗎？
《solo》的音樂(lè)沒(méi)停，也不會(huì)停了，也許沒(méi)多少人知道，在一個(gè)角落，女孩拿著棒棒糖在微笑。終于懂了，有過(guò)嫉妒的青春最美好！
青春最美作文 22
青春的旋律苦澀而又令人纏一綿。
——題記
當(dāng)春風(fēng)邁開(kāi)腳步的時(shí)候，所有萌動(dòng)的思想都頂著冒寒地嘗試著生長(zhǎng)。
因?yàn)槲覀儞碛星啻�，所以，我們渴望�?yáng)光，雖然它可能灼傷我們的皮膚；因?yàn)槲覀儞碛星啻�，所以，我們渴望風(fēng)霜，雖然它可能摧一殘我們并不強(qiáng)壯的形骸。
在中國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)，人才的競(jìng)爭(zhēng)從上學(xué)的第一天就開(kāi)始了。
初三這一年，老師告訴我們：“想要成績(jī)好，就要學(xué)會(huì)對(duì)自己狠一些！九年級(jí)了，在最后的沖一刺階段，要與學(xué)習(xí)結(jié)為伴侶，無(wú)論貧窮還是富貴，無(wú)論手機(jī)還是電腦，無(wú)論多困或者多累，無(wú)論想吃還是想睡，都要把學(xué)習(xí)放在第一位，以考重高為目標(biāo)，同甘共苦，同舟共濟(jì)，永不言棄，愛(ài)惜她，尊重她，理解她，保護(hù)她�！�
她的話(huà)促使我買(mǎi)了一大堆各種各樣的課外資料，光放在那邊就有一種胃痙一攣的感覺(jué)。
不知道為什么，每次自一習(xí)一或晚自修的時(shí)候，我在做題的空隙間抬起頭，看到無(wú)數(shù)個(gè)埋得低低的頭和突出的肩胛骨，再看看前面堆積如山的作業(yè)，總會(huì)有一種莫名的悲憤和眩暈。
學(xué)校規(guī)定九點(diǎn)半熄燈，大多數(shù)人為了能完成作業(yè)而在外面租房子，只有小部分人因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)而依舊選擇住校生活。每到晚自修結(jié)束鈴一打，便可看見(jiàn)兩班人馬，一是急匆匆整理書(shū)包沖出教室的，二是拿著未做完的作業(yè)趕往寢室的。熄燈前人守一張床奮筆疾書(shū)，早上鈴還沒(méi)打響便是簌簌地翻書(shū)聲，吃早餐時(shí)往嘴里塞一口，寫(xiě)一行字所有的壓抑和窒息都只有自己吞咽消化。
面對(duì)龐大的審核關(guān)卡，會(huì)在沒(méi)有意識(shí)的人群之中，價(jià)值只是一個(gè)永恒不變的純粹分?jǐn)?shù)。就像面對(duì)一個(gè)十字路口，高了，便是寬闊大道，低了，便是驚險(xiǎn)小徑。
初三是一個(gè)白熱化的.高潮。
狹小的空間，象牙塔的生活，裹夾一著無(wú)限膨脹的青春，搖搖欲墜，就像一個(gè)不斷吹大的泡泡糖氣泡，隨時(shí)都會(huì)吹破，卻有不停地吹。
那樣的日子充滿(mǎn)斗爭(zhēng)，充滿(mǎn)叛逆。
用青春激昂的旋律，掩蓋一次次重整山河的辛酸；用青春不滅的夢(mèng)想，擦去一次次痛苦的夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p，我們無(wú)畏前途艱辛；因?yàn)槟贻p，我們無(wú)畏一次又一次的失敗。
一朵美至攝人心魂的青蓮，可以讓我們懂得陽(yáng)光的沉默。一段卷著激情與殘酷的青春，能使我們前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)定。
——后記
青春最美作文 23
在我十七歲這美好的青春年華里，我遇見(jiàn)了你—高考。
十七歲的我，將脫去小孩這個(gè)稱(chēng)號(hào)，變成大人，這也是人生中最美好的青春，在這青春年華里，我又迷茫，有喪氣，但還好我遇見(jiàn)了你，為我指明方向，讓我明白：生活不只柴米油鹽，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，我才知道，我不應(yīng)只局限家鄉(xiāng)這地方，我可以走出大山，去看看外面的五彩繽紛與鳥(niǎo)語(yǔ)花香，去感受一下外面不一樣的風(fēng)土人情�？垂磐墓賵�(chǎng)，看到那些壯志未稠的人們，讓我體會(huì)到我是多么的幸運(yùn)，在我的時(shí)代里，我的國(guó)家為我們提供了“你”，讓我能夠在我最美好的青春里，遇見(jiàn)你！如果不是你，我不會(huì)相信我能夠比別人更加優(yōu)秀，看著一些和我同齡的人都去掙錢(qián)了，自己卻一事無(wú)成的在學(xué)�；亩热兆樱鲆�(jiàn)了你，我才知道，我并不是廢物，我還不能去掙錢(qián)，是因?yàn)檫�有比這更加重要的任務(wù)等著我呢！
小時(shí)候，一直不知道我為什么要學(xué)習(xí)這么多的知識(shí)，只是為了買(mǎi)菜，過(guò)日子嗎？現(xiàn)在的我才明白，是為了過(guò)日子，是為了過(guò)上自己想要的日子，是為了過(guò)上一個(gè)能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的日子，這一切的一切，都是遇見(jiàn)你后才開(kāi)始領(lǐng)會(huì)。于是你把迷茫中的'我拉了起來(lái)，讓我知道我得努力，我得拼搏，我得堅(jiān)持不懈的向前沖。于是你讓現(xiàn)在的我得到了前所未有的充實(shí)，我開(kāi)始明白書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的含義，我逐漸找到金石可鏤的道路，我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我體會(huì)到夜以繼日的為夢(mèng)想拼搏的感受，雖然有時(shí)會(huì)累，但更多的是幸福與充實(shí)。高考啊，我能在這最美的青春里，遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你，讓最渺小的我，有大大的夢(mèng)，懂得了奮斗與堅(jiān)強(qiáng)。我曾失落失望，失掉所有方向，直到看見(jiàn)高考，才找到那光明的方向我曾經(jīng)墜入無(wú)邊黑暗，想掙扎無(wú)法自拔，我曾經(jīng)向你向他向那野草野花，直到看見(jiàn)了你，我才知道我并不平凡，我有著我自己的夢(mèng)，我也可以活的很精彩。所以，最美的青春里，遇見(jiàn)你，并努力奮斗，我相信，六月，你也一定會(huì)帶給我光與彩虹！
高考，我在這最美的青春里，遇見(jiàn)你，真好！
青春最美作文 24
唯有拼搏，唯有奮斗，我們的青春才會(huì)綻放出屬于自己的光芒�！}記
當(dāng)星星還在夜幕中玩耍時(shí)，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已灑下黃金；當(dāng)我們還在無(wú)止境的嬉笑玩耍時(shí)，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣還未來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已經(jīng)踏上了青春的列車(chē)，跨入了青春的大門(mén)。
下午。我們學(xué)校舉辦了“跨入青春之門(mén)”的活動(dòng)，要求家長(zhǎng)陪同孩子一起參加�；顒�(dòng)結(jié)束后，我的心久久難已平靜，感觸頗深——
今天，是我十四歲的生日；今天，我可以驕傲的跨入屬于自己的青春門(mén)。青春，這樣一個(gè)美好的字眼，卻在我的腦海里如此陌生。以前的我，并不理解青春的真正內(nèi)涵，只是單純的認(rèn)為——我的.青春我做主，青春就是可以肆意揮霍，肆意放蕩的年華。于是，我開(kāi)始了自以為是的青春時(shí)光：初一，對(duì)于一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的初中生來(lái)說(shuō)，一切事物都是那么新奇，我無(wú)法沉下心去學(xué)習(xí)。漸漸地，我一天天熟悉并適應(yīng)了這的一切，便開(kāi)始“肆無(wú)忌憚”的瘋玩。不知不覺(jué)間，已到了初二，時(shí)光從指縫悄悄溜走，絲毫沒(méi)有緩和的余地。這時(shí)，再回首望去，我驀然發(fā)現(xiàn)自己竟揮霍了如此之多的大好時(shí)光。于是，我悔悟了——
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的母親把記錄下來(lái)的成績(jī)單擺在我眼前時(shí)，我盯著那并不理想的分?jǐn)?shù)淚水已模糊視線(xiàn)。"你們老師都說(shuō)了，初二是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是最關(guān)鍵的時(shí)刻，你怎么不聽(tīng)呢？現(xiàn)在不搏何時(shí)搏?等到了初三想把成績(jī)提上去很難的。我真不知道你一天天去學(xué)校干嘛了？同樣在上課，同樣的老師教出來(lái)的，為什么你沒(méi)人家學(xué)的好�。磕悴钤谀膬毫�？智力咱不是沒(méi)有，要說(shuō)咱也不比別人笨，可為什么就是考不好�。吭蚓褪悄悴惶�(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)不上心啊！……"回到臥室，躺在床上，我的耳邊回蕩著母親的話(huà)語(yǔ)。
對(duì)啊!我比別人差哪兒了？憑什么他們能學(xué)好我卻不能呢？我不服！以前是我沒(méi)有做好，浪費(fèi)了自己的大好時(shí)光，現(xiàn)在我流重拾信心，繼續(xù)努力。趁著現(xiàn)在為時(shí)不晚，好好的拼一把吧！為了不讓我有一天回首青春留下悔恨的淚，就讓我為青春而奮斗吧！
再轉(zhuǎn)身，別在校服的徽章上，八個(gè)鮮紅的大字在陽(yáng)光下熠熠生輝——奮斗的青春最美麗。這是我的青春的專(zhuān)屬顏色。這時(shí)，鏡子上浮現(xiàn)出一個(gè)燦爛的笑容……
青春最美作文 25
記得去年盛夏我懷著忐忑的心情步入高中，在一群陌生的面孔前還很膽怯。在軍訓(xùn)的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著我們稚嫩的皮膚，將我們幼小的心靈烘烤的萎靡不振時(shí)間是把流沙，握得越緊，越是力不從心，如今已經(jīng)過(guò)去一年了。
高中，目前來(lái)說(shuō)我有兩個(gè)班。一個(gè)分班之前，一個(gè)分班之后。
凌云班這是我高中的第一個(gè)班級(jí)，在這個(gè)集體里，我們一起經(jīng)歷了人生中的許多個(gè)第一步。記憶猶新的五天拓展訓(xùn)練，同學(xué)們同吃同住，融洽相處，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，成為了真正意義上的'好兄弟好姐妹。我們一起看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影——紅海行動(dòng)，一起觀(guān)看了文藝表演，甚至一起挨了總教官一頓批評(píng)，但是通過(guò)這些，我們提升了同學(xué)們之間的情誼，老師們也是認(rèn)真負(fù)責(zé)，向父母一樣照顧著我們生活的方方面面；還有秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng)，想著如何為班級(jí)爭(zhēng)光拿榮譽(yù)，拼命向別人展示青春的活力與美好；以及最后一次集體活動(dòng)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，也是讓大家變得更加默契的考驗(yàn)，從選歌到練習(xí)再到服裝到形式設(shè)計(jì)，大家出謀獻(xiàn)策，群思廣義，只為拿到更好的名次。半年時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼下學(xué)期我們就要進(jìn)行分班，從剛剛進(jìn)入這陌生班級(jí)的青澀到離開(kāi)我們?nèi)嗟牟簧帷６蛛x的時(shí)刻如期而至?xí)r，回首這半年，與拿來(lái)，青春最美的模樣早已在你我的記憶里根深蒂固。人們都說(shuō)越是到最后的時(shí)刻，回憶便越是美好。是啊，或許在剛剛接觸的時(shí)候難免產(chǎn)生摩擦，形成不同的小團(tuán)體。但可能是日久生情的緣故，小團(tuán)體日益壯大，直至融洽，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的班級(jí)。班級(jí)中每個(gè)人都很努力，也很可愛(ài)。尤其是分班考試前的一段時(shí)間，我們努力奮斗，相互鼓勵(lì)，彼此幫助，共同進(jìn)步的樣子足以回憶一生。下學(xué)期依舊是來(lái)自天南海北的互不認(rèn)識(shí)互不熟悉的我們歡聚一堂，在班主任的帶領(lǐng)下以及下一學(xué)期的適應(yīng)，我們很快就進(jìn)入的狀態(tài)。
現(xiàn)在的我們比剛開(kāi)始更加成熟，但我們依舊是孩子。也是會(huì)抽出午休時(shí)間打籃球的小孩；依舊是中午下課鈴一響就會(huì)飛奔去食堂搶著排隊(duì)的孩子；依舊是被從天而降的足球砸到，心里很懵，但還是說(shuō)著沒(méi)事的孩子雖然你我的故事會(huì)有結(jié)束，但我們的人生才剛剛開(kāi)始。青春揮手有你們，所以我的青春很可愛(ài)，未來(lái)也會(huì)更美好。
青春最美作文 26
世界上有松樹(shù)、綠草、紅花、白蝴蝶、風(fēng)和細(xì)雨。他們有自己獨(dú)特的軌跡，有自己美好的生活。但我還是在尋找等待綻放的青春。有人說(shuō)青春無(wú)悔，有人說(shuō)青春叛逆，有人說(shuō)青春火熱，但我想說(shuō)盛開(kāi)的青春最美。
多少浪費(fèi)，多少占有，又有多少后悔和自責(zé)？當(dāng)青春似乎離我很遠(yuǎn)的時(shí)候，我可能已經(jīng)沒(méi)面子了。當(dāng)我再次觸摸鏡子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)歲月早已在我的臉上刻下深深的印記，屬于青春的印記早已從我的臉上移到我的心里。我喊了無(wú)數(shù)遍，我的青春在哪里？多少遺憾交織在心里，只是因?yàn)槲铱刂撇涣俗约旱那啻骸?/p>
花季，風(fēng)景柔美，曾經(jīng)發(fā)生的雨冷冷肆虐，無(wú)情地打在我孤獨(dú)的心里。到了花季，我叛逆又瘋狂，經(jīng)常喊著青春是我的決定，于是父母的建議成了廢話(huà)，老師的控制成了多余，朋友的建議成了無(wú)用。我一意孤行，獨(dú)斷專(zhuān)行。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)這樣的青春是最廉價(jià)的，卻總覺(jué)得可以被我無(wú)限揮霍。但是，青春在掌控，我不知道它有沒(méi)有掌控，有沒(méi)有和我一起玩。也許直到有一天我不能動(dòng)彈，我才會(huì)回憶起我的青春有多可笑。也許那時(shí)我的嘴里會(huì)有一絲自嘲。
年輕的時(shí)候不想快樂(lè)，太陽(yáng)穴白的時(shí)候不想后悔。我不想用叛逆來(lái)掩飾自己的無(wú)知，也不想白白浪費(fèi)時(shí)間。青春是無(wú)拘無(wú)束的，我要在微風(fēng)細(xì)雨下綻放它的美麗。我沒(méi)有遺憾，即使頭破血流。擁有青春很容易，但是擁有一個(gè)沒(méi)有遺憾的青春很難，擁有一個(gè)精彩的青春更難。有句話(huà)叫“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。但我想說(shuō)，不想青春綻放的人，永遠(yuǎn)不要有青春！
青春不是桃面或桃唇，而是恢宏的意志和堅(jiān)定的`信念。青春不是一種樂(lè)趣，也不是一場(chǎng)游戲，而是一場(chǎng)奮斗和奮斗。叛逆和個(gè)性不應(yīng)該是青春的詛咒，而應(yīng)該是活力和激情的迸發(fā)。也許，你的青春還在放蕩，但沒(méi)關(guān)系，那就從此回歸正途；也許，你的青春還在膽怯，沒(méi)關(guān)系，那我們就從此奔放吧；也許，你的青春還在萌芽，所以無(wú)所謂。讓它從現(xiàn)在開(kāi)始綻放。
在花瓣上的晨露之前。閉關(guān)鎖國(guó)，要努力經(jīng)營(yíng)自己的青春，讓它在最美的季節(jié)綻放。盛開(kāi)的青春最美，這是我們的使命，也是我們的幸福！
青春最美作文 27
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快速發(fā)展，給我們帶來(lái)了許多精神文明，一些網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)最美教師最美媽媽最美醫(yī)生的出現(xiàn)，我不禁得想到了最美的青春我的班！
我的班級(jí)里有風(fēng)華正茂的青春意氣，正值芳齡的我們帶著昂揚(yáng)奮發(fā)的精神齊聚在充滿(mǎn)著陽(yáng)光向上的高二三班，張開(kāi)我們的逐夢(mèng)之旅。風(fēng)華正茂的我們意氣風(fēng)發(fā)地展開(kāi)我們的.學(xué)習(xí)旅程。最美的青春，在我的班級(jí)里！
我的班級(jí)里有專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)求索每。一位同學(xué)都專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)無(wú)止境，探求知識(shí)的道路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，簽到本上的一個(gè)又一個(gè)名字與時(shí)間，見(jiàn)證著每一位同學(xué)的勤奮，努力；專(zhuān)心的學(xué)習(xí)體現(xiàn)在同學(xué)們放聲背誦的聲音里，專(zhuān)心的學(xué)習(xí)體現(xiàn)在自習(xí)課上的安靜，專(zhuān)心的學(xué)習(xí)體現(xiàn)在課堂上同學(xué)們的踴躍發(fā)言，專(zhuān)心的學(xué)習(xí)體現(xiàn)在試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的數(shù)字上，最美的青春，在我的班級(jí)里！
我的班里有一路同行的歡歌笑語(yǔ)。整整齊齊一家人，緣分讓我們歡聚一堂，理想讓我們奮勇前進(jìn)學(xué)習(xí)，讓我們一路同行。課間休息時(shí)間免不了會(huì)有同學(xué)的歡歌笑語(yǔ)，也許是最簡(jiǎn)單的一句話(huà)，也許是一聲笑，也許是一聲奇怪的聲音，都會(huì)令我們開(kāi)懷大笑，追逐夢(mèng)想的旅途中，我們一路同行，將會(huì)是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，最美的青春，在我的班里！
我的班里有生命成長(zhǎng)的許多感動(dòng)。你若成長(zhǎng)，事事可成長(zhǎng)，追逐夢(mèng)想的旅途中，無(wú)疑會(huì)有許多使人潸然淚下的事情，記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，所有人都在打掃教室，由于男生比較少，可能會(huì)有些忙不過(guò)來(lái)，我正在擦窗戶(hù)時(shí)有些夠不到，突然有一個(gè)聲音傳來(lái)，我來(lái)吧；在洗空調(diào)濾網(wǎng)時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)，我來(lái)吧；在搬桌子時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)，我來(lái)吧；在拖地時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)我來(lái)吧；一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，卻給予了最實(shí)在的幫助，只是一件小小的事，卻讓我很感動(dòng)，最美的青春，在我的班里！
啊，同學(xué)們，我們從青春的舞臺(tái)走過(guò)，將給人生留下些什么？花叢春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪;雪從冬走過(guò)，留下種種希望。
最美的青春就在此刻，就在我們的班級(jí)里，愿我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
青春最美作文 28
在每個(gè)人的心中，都有著對(duì)美的定義。天空是美的，大海是美的，心靈是美的，校園也是美的。而在我的心中，也一直有一個(gè)最美的班級(jí)，一十四班。
給人留過(guò)最美好記憶的地方，就是校園和班級(jí)，當(dāng)然，我也是。
還記得我剛進(jìn)這個(gè)班時(shí)，一個(gè)個(gè)子高高，身材苗條的中年男子早早的站在講臺(tái)上，似乎是在迎接我們的'到來(lái)，他的打扮十分樸素，面帶微笑，像一個(gè)慈祥的老父親，看到擺放整齊的講桌，一根根潔白的粉筆齊刷刷地“挺立”在粉筆盒中，黑板上寫(xiě)著“歡迎新同學(xué)”四個(gè)字，字跡秀挺，那時(shí)，我就覺(jué)得這個(gè)班級(jí)以后一定很“溫馨”！
果不其然，我們班不僅有位才華橫溢的老班，還有位積極負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。有了這兩位頂梁柱，我們班的成績(jī)也就穩(wěn)穩(wěn)的啦！每逢考試前，老班都會(huì)用老父親的言語(yǔ)寬慰我們：“相信自己，多培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，我們不比別人差！”可能就是他的這種間接的鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己曾經(jīng)最差勁的數(shù)學(xué)一步步堅(jiān)持下去，直至考試結(jié)束，成為我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科！我在此感謝您。班長(zhǎng)呢，也不容易，班里學(xué)生調(diào)皮搗蛋，不服管教，每次都把你氣的不輕，作為室友的我看見(jiàn)你晚上哭心里也是“藍(lán)瘦”啊……不過(guò)學(xué)生們還是很給力的，最后的結(jié)果沒(méi)有讓大家失望。
每個(gè)人的少年時(shí)代，都曾經(jīng)瘋狂過(guò)，當(dāng)然，我也不例外。在這個(gè)一十四班，我交到了很多知心的朋友，知心的老師，每次心情不好，她們都會(huì)陪著我，安慰我，有什么好事，就拿出來(lái)大家一起開(kāi)心，還記得我們班在考試前，英語(yǔ)老師為了緩解緊張的氣氛，每節(jié)課前都會(huì)放一首英文歌曲，讓同學(xué)們提起精神，老師也是用心了��！記得最大膽的事就是偷偷跑到操場(chǎng)欄桿后買(mǎi)零食吃了吧！晨曦薄霧，集體在操場(chǎng)上跑步，喊口號(hào)，回想起來(lái)，也是很值得留戀的了。
青春是用來(lái)拼搏的，是在最好的年紀(jì)，最好的環(huán)境，做出最好的決定和選擇。而我最大的幸運(yùn)就是來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)，認(rèn)識(shí)這么多優(yōu)秀的同學(xué)，這么善解人意的老師，人生也就不過(guò)如此了，我愛(ài)這個(gè)班級(jí)回首望來(lái)，最美的青春就在一十四班！
青春最美作文 29
雨滴滴答答地下個(gè)不停，那濺落在地面上的聲音吵得我心煩。半小時(shí)前，我在這嘈雜的雨聲中接過(guò)一張?jiān)嚲怼?/p>
那刺眼無(wú)比的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉讓我的心像被萬(wàn)丈深淵中的惡魔撕裂了一樣冰冷無(wú)比。一道閃電劃破了天空，劈開(kāi)了雨幕，照亮了劃過(guò)我臉頰的水滴。我已經(jīng)分不清它們究竟是雨水還是淚水。
風(fēng)在耳邊呼嘯，雨點(diǎn)躲過(guò)傘的`攔截，打在身上。絲絲的寒氣隔著衣服侵蝕著身體，透心得涼。走在回家的路上，雙腿沉重得讓我無(wú)力避開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的水坑。鞋襪浸滿(mǎn)了水，每走一步都會(huì)發(fā)出撲哧撲哧的聲音。我渾不在意，滿(mǎn)腦子只有老師批評(píng)時(shí)的嚴(yán)厲表情和同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)聲，在不知不覺(jué)中僵著腿就到了家。
父親接過(guò)試卷看了看后就靠在了沙發(fā)上閉眼沉思，客廳里充斥著讓人難言的壓抑，像果凍一樣粘稠的空氣讓站在那里的我喘不過(guò)氣來(lái)。“你沒(méi)有盡力�！备赣H突然開(kāi)口說(shuō)道�！安唬冶M力了，我真的盡力了！”沒(méi)有理解和寬慰，失敗的失落、挨批評(píng)的委屈和著憤怒點(diǎn)燃了我心里的那座活火山。我第一次對(duì)著父親吼道：“我考得不好難道是我情愿的嗎？在學(xué)校被老師訓(xùn)，到家你又這樣對(duì)我，你們能不能理解一下我！”
聲未絕，淚水再也控制不住的洶涌而下，我失聲痛哭，像要把所用的委屈和難受隨著淚水一起流出身外。父親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，拉著我坐在他旁邊靜靜地看著我，直到我哭累了在輕聲抽泣著。父親看我漸漸平息下來(lái)嘆了一口氣：“我不是有意要批評(píng)你，但是從試卷上看，一些錯(cuò)誤你的確是可以避免的。還有，失敗是人生的一種常態(tài)，你這次考試失利，你就好好分析分析，找找自己的問(wèn)題所在。都說(shuō)失敗是成功之母，正因?yàn)榻?jīng)歷了磨難與淚水，生命才會(huì)在不斷地打磨和修正中變得更加美麗！”
父親的話(huà)點(diǎn)醒了我。青春總是明快而布滿(mǎn)坎坷的，一路上的傷痛無(wú)法避免。最重要的是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)自己的內(nèi)心，讓流著淚的青春變得更加美麗。在淚光中不斷地奔跑，回頭看，那淚水化成的珍珠會(huì)提醒你有人跌倒過(guò)又頑強(qiáng)地站起來(lái)，那就是青春中最燦爛的風(fēng)景。
想到這兒，我釋然了，對(duì)前方的路充滿(mǎn)希望。相信在成功的那一天，陽(yáng)光一定明媚，一抬手就能摘下一片醉人的藍(lán)。
青春最美作文 30
酷；猶如盛開(kāi)的鮮花，艷；猶如清晨的鳥(niǎo)鳴，脆。這就是青春。它比任何東西都要美麗，多姿多彩。但卻非常的脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。青春，是有喜有悲的。
比海水更咸的是什么？那就是臉上滑落的淚珠，就是青春的象征。十二年的春秋，眨眼就要過(guò)了。而向我走來(lái)的.，是可愛(ài)的青春年華。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力老師家長(zhǎng)的種種期望，我早已忘記了青春少女能做的事。每天就只知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
在初中生活開(kāi)始的第一場(chǎng)英語(yǔ)測(cè)試?yán)�，我的成�?jī)不太理想�？墒俏也桓铱蓿�?yàn)槲矣X(jué)得，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)扎著兩條小辮子的黃毛丫頭。因此，我一直忍著、忍著，強(qiáng)迫自已露出笑臉。
青春到底是什么？我的心像快要裂開(kāi)的痛，我想哭，我想大聲地哭，可是不行，自尊心不停地告訴我，你己經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再哭泣。我不明白，為何那么多老人都想返老還童？那么多中年婦女都想重新得到青春？青春，真讓人煩惱。
回到了家里，我不敢把分?jǐn)?shù)告訴家人，怕他們生氣，也怕他們傷心。奇怪？我什么時(shí)候會(huì)這么在意別人的想法？難道這是青春在作怪？“嘭！”我把門(mén)關(guān)上，把自己鎖在房間里，面對(duì)著四面墻，我一直在想以前的事。記得在我很小的時(shí)候，媽媽成天說(shuō)我像個(gè)男孩，一點(diǎn)都不文靜，這下可好啦，青春己經(jīng)把我“變”成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的女孩，會(huì)為一點(diǎn)小事而煩惱，會(huì)因一點(diǎn)兒挫折而含淚，變得多愁善感。想著想著，不知道怎么的，一顆淚珠流了下來(lái)，隨著我的臉，到下巴，到脖子。我真想回到從前，回到那不知天高地厚的時(shí)光。青春，真讓人憂(yōu)愁。
“嗚。哇。”我再也忍不住淚水，大聲的哭了出來(lái)。聽(tīng)到我的哭聲，媽媽跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事？可是我卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，我的哭聲漸漸地淹沒(méi)了媽媽的話(huà)。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，我會(huì)為了成績(jī)而哭泣，以前我哭，都是因?yàn)橄胍臇|西得不到，或者受到批評(píng)。想不到今天的我變了這么多，是不是因?yàn)榍啻喊褌亩家诉^(guò)來(lái)？青春，真讓人傷心。
忽然，我感覺(jué)到周?chē)痰目諝庀Я耍瑩Q來(lái)的是一陣陣溫暖。原來(lái)是媽媽抱著我，我好像進(jìn)入一個(gè)美麗的世界，忘記了煩惱，忘記了憂(yōu)愁，也忘記了悲傷。
噢！原來(lái)青春是有悲有喜的，是多滋味的。
青春最美作文 31
那個(gè)可以隨意揮霍的年紀(jì)，人們叫它“青春”——題記
所以，你明白什么是青春?jiǎn)?我不明白是因?yàn)檎幱谇啻旱拈_(kāi)始，但是我相信，青春是美好的快樂(lè)的。即使我現(xiàn)在懵懵懂懂不知如何是好，可是我找到了目標(biāo)因?yàn)槲襾?lái)到了鄭州市金融學(xué)校。相信會(huì)有美好的青春校園生活。
操場(chǎng)上登記時(shí)的場(chǎng)景，分好宿舍，見(jiàn)到班主任，到后來(lái)領(lǐng)軍訓(xùn)服，準(zhǔn)備軍訓(xùn)�？墒墙�(jīng)歷過(guò)中招并且剛從假期中回神的我，又怎經(jīng)得住這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練呢?對(duì)于一個(gè)本來(lái)就不喜歡軍訓(xùn)的人來(lái)說(shuō)，教官的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，都使我苦不堪言�？蛇@是軍訓(xùn)，沒(méi)有人會(huì)惜香憐玉，沒(méi)有人會(huì)心生憐憫，只有努力與堅(jiān)持。記得軍訓(xùn)第二天教官的嗓子就因?yàn)楣芙涛覀冞@些不聽(tīng)話(huà)同學(xué)嗓子啞了，每次咳出痰都帶有血絲，但是他依舊堅(jiān)持，他說(shuō)自己這么努力只是希望我們能變得更好。聽(tīng)到這句話(huà)，軍訓(xùn)下來(lái)一天的疲憊感都消失了，教官都這么努力我們哪里還有放棄的道理?更何況沒(méi)有人會(huì)希望拖自己班的后腿;在教官和全班的努力下，我們愉快的度過(guò)了，本來(lái)我最討厭的軍訓(xùn)。
青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，我希望能讓書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)輝煌歷史。就像以前的歌唱比賽，許多班級(jí)都積極地準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，而我們的班級(jí)，只準(zhǔn)備了一些非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，看起來(lái)毫無(wú)新意。而且當(dāng)時(shí)有兩首歌需要唱，需要每天反復(fù)不斷的練習(xí)。在比賽前最后幾天，柳絮漫天飄，有的同學(xué)忍不住說(shuō):這練起來(lái)有什么用，只不過(guò)是一場(chǎng)比賽而已，隨便唱唱得了，又拿不了什么獎(jiǎng)，還要在外面吃柳絮。開(kāi)始消極怠慢這項(xiàng)任務(wù)。那時(shí)候記憶最深的，是我們的班長(zhǎng)。他一面，跟老師討論對(duì)策;另一面，穩(wěn)定我們的心情。他動(dòng)員我們的時(shí)候，滿(mǎn)臉是焦急的神情和擔(dān)憂(yōu)，不希望努力了這么長(zhǎng)時(shí)間的結(jié)果白白廢掉。最后，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以及同學(xué)的共同努力下我們最終堅(jiān)持下來(lái)了。其實(shí)，這一年里，班長(zhǎng)為我們這個(gè)班操了太多的'心思，有時(shí)候班里發(fā)生的事情他都會(huì)包容我們，積極幫忙解決問(wèn)題希望我們變得更好�，F(xiàn)在比賽結(jié)束了，我們也拿到了優(yōu)秀的成績(jī)，不枉這些天堅(jiān)持的練習(xí)。
想到這里，我對(duì)青春好像有了一些認(rèn)知，最美的青春莫過(guò)于，跑步時(shí)同學(xué)給的鼓勵(lì)、傷心時(shí)同學(xué)給的安慰、做游戲時(shí)的團(tuán)結(jié)一心，我認(rèn)為最美的青春說(shuō)的就是我的班!
青春最美作文 32
人生一世，草木一秋，人生就像一次登山的旅程。也許你在起早貪黑奮戰(zhàn)于高考的戰(zhàn)場(chǎng)；也許你猶猶豫豫迷失在無(wú)人的叢林；也許你步履維艱操持著生計(jì)。生活無(wú)情地鞭撻著我們前行，可我們就是在這不斷攀爬的過(guò)程中享受著喜悅，因?yàn)閵^斗的青春最美麗。
奮斗的青春，應(yīng)有認(rèn)真的態(tài)度。
態(tài)度決定了高度。八十九歲的袁隆平被世人尊稱(chēng)為“雜交水稻之父”，可是他卻沒(méi)有一絲的傲慢與松懈。在近日舉辦的.中非農(nóng)業(yè)合作發(fā)展研究會(huì)上，袁隆平表示自己正致力于研究超級(jí)雜交水稻。八十九歲已是高齡，功成名就的袁隆平明明可以選擇享受晚年生活，可他卻依然選擇在研究中奮斗，可見(jiàn)袁隆平對(duì)事業(yè)的認(rèn)真程度。正值青春的我們更應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)業(yè)。青春最初就像一張白紙，需要我們用認(rèn)真的態(tài)度充分發(fā)揮自己獨(dú)特的才能，去完成一幅美麗畫(huà)卷。青春是生命之晨，是日之黎明。在這美好的年華里，應(yīng)我們應(yīng)秉持認(rèn)真的態(tài)度。
奮斗的青春，應(yīng)有堅(jiān)定的信念。
一位畫(huà)家，被下放到西藏，同去的人陸陸續(xù)續(xù)回了城，只有他還在那里給骨灰盒畫(huà)畫(huà)。即使在做著枯燥乏味的工作，他依然抱有堅(jiān)定的信念，永不放棄，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。一位長(zhǎng)得嬌嬌怯怯的年輕姑娘，竟然單槍匹馬游覽了西藏的名勝古跡，有感于西藏的風(fēng)土人情，最后選擇在西藏教書(shū)。穿著漢服出行的青年，毫不在乎旁人或驚艷或疑惑的眼神，只為堅(jiān)持自己的信念。穿過(guò)浩瀚人海，聽(tīng)過(guò)褒貶之音，青春里應(yīng)該有堅(jiān)定的信念。
奮斗的青春，應(yīng)有廣闊的胸懷。
胸懷天下，懂得分享的人，能獲得精神上的充實(shí)與快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)�！北葼枴どw茨也確實(shí)如他所言把分享做到了極致。他與世人分享他最新的研究成果，他與社會(huì)分享自己的財(cái)富。他在分享中得到了人們的尊敬，在分享中獲得了更多的快樂(lè)。擁有廣闊的胸懷能使人感受到無(wú)限的幸福與快樂(lè)。在熱情洋溢的年紀(jì)里，用廣闊的胸懷，去擁抱最美的青春。
青春是一場(chǎng)奇妙的旅行，有平川坦途，也有坎坷溝壑，就算頂風(fēng)冒雨，轉(zhuǎn)眼還是會(huì)艷陽(yáng)高照，努力奮斗，不斷拼搏，我們的青春必然美麗無(wú)限。
青春最美作文 33
“江山不負(fù)少年志，且把利劍破長(zhǎng)空�！睔v史星辰悠悠閃耀，山河日月書(shū)就華章。每一位彪炳史冊(cè)的仁人志士無(wú)不為“奮斗”留下千古佳話(huà)。諸君可見(jiàn)：天資愚鈍的曾國(guó)藩以勤補(bǔ)拙在“黎明即起，醒后不粘戀”中自我拔擢而終成晚清中興四大名臣之首。正是因?yàn)樗心呐隆拔吠編f巖”不可攀也要“會(huì)當(dāng)凌絕頂”之奮斗精神才讓他在仕途上大放異彩。倘若他面臨天資愚鈍便無(wú)奮斗之意不拼搏，不奮斗，便輕易言棄，又怎會(huì)讓他成為四大名臣之首？又怎會(huì)讓他名利雙收，成為人生贏(yíng)家？故奮斗能讓我們翻越重重山崗，亦能讓我們“上九天攬?jiān)隆薄?/p>
“風(fēng)翻白浪花千片，雁點(diǎn)青天字一行�！痹趭^斗之路我們時(shí)常被情緒所影響，被外物所誘惑，這時(shí)心態(tài)和目標(biāo)就尤為重要了。好的心態(tài)能讓我們不為情緒所波及故在追夢(mèng)奮斗的路上面臨挫折時(shí)我們要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡姆e極樂(lè)觀(guān)，要有：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！钡暮肋~，要有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信。有了目標(biāo)后就會(huì)有有更為堅(jiān)定的意志就會(huì)更加專(zhuān)注就正如千年前勵(lì)志為國(guó)效力的祖逖，劉琨聞雞鳴則仗劍而舞，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望；劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。正是因?yàn)樗麄儞碛心繕?biāo)才讓他們不為外物所誘惑才讓他們實(shí)現(xiàn)人生理想。
“少年何妨夢(mèng)摘星，敢挽桑弓射玉衡。大烏怏怏，烏飛兔走，歲月變遷，新的'百年征程已啟，正是吾輩青年奮斗之時(shí)。我們觸著這盛世的暖陽(yáng)，吹著這盛世的風(fēng)，我們不用再吃革命先烈吃過(guò)的苦但這盛世將因吾輩青年手中執(zhí)筆不懈奮斗而更加美好，中華巨龍也將盤(pán)踞在九天大路之上。讓我們激揚(yáng)“氣吞萬(wàn)里如虎�！钡男埏L(fēng)，卓立奮發(fā)，篤行不怠。以“咬定青山不放松。”的專(zhuān)注，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的頑強(qiáng)，不負(fù)歷史，不負(fù)韶華，在新征程上續(xù)寫(xiě)新的璀璨華章。
青春最美作文 34
青春是人生最美好的階段，青春是人的生命力最旺盛的時(shí)期，青春是人們汲取知識(shí)最豐富的時(shí)期。青春是多彩的，也是美麗的。有人說(shuō)：夢(mèng)想的青春最美麗，也有人說(shuō)：幸福的青春最美麗，更有人說(shuō)……每個(gè)人對(duì)于青春都有自己不同的定義，我想說(shuō)的是：讀書(shū)的青春最美麗。
書(shū)籍是承載知識(shí)的載體。書(shū)，拉近了時(shí)間的間隔，縮短了地域的間隔；書(shū)，使我暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，是思想的帆船，在時(shí)代的波浪中踏浪前進(jìn)。靜夜，輕撫那一張留有余溫的紙業(yè)，品味其中精彩的內(nèi)容。一紙墨香，一方素紙，帶來(lái)美的享受。 當(dāng)我滿(mǎn)懷寄愁，患得患失時(shí)，是泰戈?duì)枂拘蚜宋�，這是一位聞名世界的大詩(shī)人。他說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你為失去太陽(yáng)而悲傷時(shí)，你也將失去星星�！背醮螐臅�(shū)里看到這句話(huà)時(shí)，我正值失敗一蹶不振之時(shí)，這句話(huà)為我原本灰暗的人生注入一道希望的曙光。我頓時(shí)明白：人生不如意的'事十之八九，我為何要躑躅徘徊呢？每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的太陽(yáng)和星星，我們不該讓烏云蒙蔽了太陽(yáng)，更蒙蔽了星星，重燃自信之火，點(diǎn)燃希望的火炬，才是我正確的態(tài)度。讀書(shū)，讓我享受了“鳳凰涅盤(pán)，浴火重生”的鼓舞，使我辭別愁寂，與命運(yùn)斗爭(zhēng)。
享受讀書(shū)的青春，是寫(xiě)意的青春，是幸福的青春。一本書(shū)，可以高歌前唐金戈探馬，又可吟晚清雁落平沙；一段文字，可以清唱溫暖陽(yáng)春白雪，又可頌揚(yáng)金秋碩果飄香。在書(shū)中，我聽(tīng)到了絲綢之路上響落的駝鈴聲，我看到了法國(guó)拿破侖雄戰(zhàn)沙場(chǎng)的英姿，我看到了冰心字里行間對(duì)母愛(ài)、童真和自然的殷切問(wèn)候；我被李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼樗鄯�；我為李煜“是離愁，別是一般滋味在心頭”的無(wú)奈所嘆息；我被譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的堅(jiān)韌所感動(dòng)。書(shū)，你永遠(yuǎn)蘊(yùn)含著無(wú)窮的生命力，令我感動(dòng)，讓我欽佩。
青春的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們就要去遠(yuǎn)航。乘著我們的船——青春，到那廣闊的知識(shí)海洋中去領(lǐng)會(huì)生命的真諦，不懼怕任何的駭浪和觸礁，蔑視世界上一切挫折與困難，勇敢地駛向光明的此岸，因?yàn)樽x書(shū)是一份寄托，一種享受，讀書(shū)的青春最美麗！停頓勤奮，就意味著生命也就停頓了。
青春最美作文 35
時(shí)代的發(fā)展總會(huì)帶來(lái)新事物的產(chǎn)生，像“佛系青年”這樣的流行詞匯便是最直接的反映。身為當(dāng)代青年，我所認(rèn)為的青春不應(yīng)該是佛系的，因?yàn)槟谴碇环N消極和退讓。在我的心中，青春最好的呈現(xiàn)方式就是奮斗，奮斗帶給我們的人生尺度和價(jià)值意義是回答青春?jiǎn)栴}最美麗的答案。
人們總不免會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該怎樣去活？這個(gè)問(wèn)題有很多種答案，但歸結(jié)一下，相信每個(gè)人都希望自己的一生不是碌碌無(wú)為的。那我們的一生怎樣才能有為呢？我想，把握青春十分的關(guān)鍵。青春是一個(gè)人最美麗的年華，同樣，也是一個(gè)人為自己的人生打基礎(chǔ)最佳時(shí)期。明初宋濂，“家貧無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還�！闭沁@樣的'青春奮斗，才讓他成就大儒之身，官拜太傅之位。我們可以看到，青春奠定了一個(gè)人最原始的基調(diào)，是人生寬度和深度的開(kāi)拓者。而若讓青春佛系下去，那必將影響人生的質(zhì)量和未來(lái)的發(fā)展。我們應(yīng)該做到的是讓青春回報(bào)人生，而非讓人生補(bǔ)償青春。所以，我們應(yīng)該珍惜青春，用奮斗來(lái)燃燒青春。
站在時(shí)代的潮頭，我們的青春必將與國(guó)家，與民族緊密相連。正值中華民族偉大復(fù)興的歷史節(jié)點(diǎn)，我們對(duì)于青春的定義更要超越自身，把自己的青春融入這偉大的事業(yè)之中。身為新時(shí)代的青年，我們要從錢(qián)學(xué)森，鄧稼先，于敏等先輩的青春之上獲得價(jià)值信念，更要從潘建偉量子通信青年團(tuán)隊(duì)，嫦娥計(jì)劃青年團(tuán)隊(duì)等當(dāng)代優(yōu)秀青年身上找到歷史定位。不斷地通過(guò)奮斗升華自己的青春，綻放青春活力，讓青春之花絢爛綻放。我將無(wú)我，正是這奮斗青春最高尚的意義。
其實(shí)，我們客觀(guān)的來(lái)看待，佛系青年并非是一無(wú)是處的。相反，他們不逐名利，清心淡然的生活態(tài)度對(duì)我們是有裨益的。佛系青年的錯(cuò)誤其實(shí)是在青春的答案上舍本逐末，用禪意的外衣麻木懶惰的自己。佛系青年想要重生，就必須走出舒適圈，改變對(duì)生活和青春的態(tài)度。用清明的內(nèi)心面對(duì)濁世的洪流，把一腔的熱血付諸勇敢的行動(dòng)�？缸‖F(xiàn)實(shí)的壓力，挺直堅(jiān)韌的脊背，青春是我們充盈的本錢(qián)和不滅的意志。奮斗更是不屈者青春的宣誓。
人生漫長(zhǎng)或是短暫，意義偉大或是平凡，我們的青春總是平等的。奮斗是青春的態(tài)度，是人生的觀(guān)點(diǎn)，奮斗也是一個(gè)人給青春最美麗的答案。
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