(精品)實(shí)用的青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
對(duì)于我們，成熟、青春，好像不太遠(yuǎn)了，但又不近。初一了，青春的腳步向我們靠近，我們?cè)诔惺軌毫Φ奶魬?zhàn)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)青春在號(hào)召著我們……
在某時(shí)某刻，我們可能會(huì)產(chǎn)生一些難以解答的問(wèn)題，譬如，長(zhǎng)這么大了，什么時(shí)候才能夠成年呢？人生的道路還有多長(zhǎng)呢？飛向深邃藍(lán)天的通道有多遠(yuǎn)……不能解答的問(wèn)題始終不能解答，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，只能等到以后的人生慢慢地去領(lǐng)悟。青春的腳步靠近，意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，在成熟期了。
在處于這種時(shí)期的我們，各種方面的技能也漸漸提高了，可心理素質(zhì)也萌生著一些成熟的念頭。在學(xué)習(xí)方面，我們的壓力、知識(shí)也隨著增多了，有時(shí)，在成熟的心理狀態(tài)，我們會(huì)感嘆，人生的觀念真是很艱難哪…少年時(shí)愛追夢(mèng)，說(shuō)明了我們喜歡無(wú)拘無(wú)束地生活，喜歡在時(shí)尚的世界中追隨，還喜歡尋找心靈的那份純真。
清晨的第一絲陽(yáng)光，射在心中的那一片湛藍(lán)的天空，心里在感嘆：為什么生活總是千篇一律呢？這樣的青春，到底是什么樣的？是什么樣的顏色呢？現(xiàn)在的我們，心中隱藏著的那份掌聲和鼓勵(lì)。“莫等閑，白了少年頭，空悲切“，這正是在提醒著我們，要把握住現(xiàn)在！我們?cè)诔?yáng)的光輝下，一路走向成長(zhǎng)，我們要耕耘自己的成功，鞭策和鼓勵(lì)自己。
在蝴蝶飛飛的季節(jié)里，我們要體會(huì)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，在這里，這是一場(chǎng)華麗的夢(mèng)，演繹著青春的劇本。青春的我們，想象著飛向藍(lán)天的'欲望，想象著走向成功的道路有多長(zhǎng)？想象著青春的色彩有多艷……我們?yōu)榍啻憾炔剩谇啻嚎拷哪_步中佇立自己“長(zhǎng)大”的念頭。青春的百花園里五彩繽紛，開滿了青春的快樂(lè)與期望！
有人說(shuō)：“青春的時(shí)期很懵懂，很深沉。”可是，我卻說(shuō)：“青春是幸福的，因?yàn)橛形覀兇嬖�！”這種原因的導(dǎo)致，是青春，在號(hào)召著我們前進(jìn)，走向成熟的道路，走向人生漫長(zhǎng)的征程……
青春的作文 篇2
青春，是綠色，是最燦爛的嫩綠，它象征著年輕的生命。我們正是朝氣蓬勃的時(shí)候，有無(wú)數(shù)激情，無(wú)數(shù)幻想……我們正是在人生中最美的時(shí)光，我們內(nèi)心始終有一塊最潔凈的地方，裝著青春的記憶，留念還有未被實(shí)現(xiàn)的企盼，青春的嫩綠，讓我們朝氣蓬勃的尋找著自己的夢(mèng)！
青春，是紅色，是天空中那一抹朝陽(yáng)紅，它象征著熱烈的生命，現(xiàn)在的我們，心中有著青春的烈火，渴望飛翔，渴望自由……我們有著雄雄的膽量，帶著我們火一般的熱情，踏向前往美好未來(lái)的路，路上的無(wú)盡挫折，也成為我們心中想要征服的對(duì)象，青春的朝陽(yáng)紅，讓我們不顧一切的向前沖！
青春，是藍(lán)色，是海的那種靜謐的藍(lán)，它象征著生命中的夢(mèng)，正處于青春的我們，總是喜歡幻想著未來(lái)的美好，每一個(gè)人，每一件事都會(huì)激起我們對(duì)青春未來(lái)的愛，青春中那靜謐的藍(lán)，就是未來(lái)中那些未知的夢(mèng)！
我們渴望長(zhǎng)大，渴望自由，渴望挑戰(zhàn)！青春，這個(gè)充滿萬(wàn)紫千紅，五顏六色的青春啊，是我們向前的.動(dòng)力，是我們向前的希望，是我們向前的一切一切。青春，是天空中的那神奇的彩虹，雨后天晴，高掛在天空之上；青春，是太陽(yáng)，沐浴在陽(yáng)光下自由的生長(zhǎng)；青春，是一首詩(shī)，滿滿深情，描繪著未來(lái)的夢(mèng)；青春，是一首歌，唱出留戀著的過(guò)去……
青春啊，這個(gè)充滿我們的激情、美好、朝氣蓬勃的時(shí)光，我們有了青春的色彩，向前的路上，還有誰(shuí)能阻止，讓我們?nèi)ふ仪啻旱纳剩忧啻旱目简?yàn)！
青春的作文 篇3
極端了，又一次無(wú)話可說(shuō)。
一次次的厲聲嚷嚷，像把我從赤道甩到了兩極，又給揪回了赤道，無(wú)法忍受。
我起身離開，朝著窗戶躊躇著走去。窗外雪花紛飛著，柔嫩的陽(yáng)光穿過(guò)一道道阻礙，頑強(qiáng)地從雪團(tuán)里擠出來(lái)。雪花也不示弱，蜂擁而落只為了擋住陽(yáng)光的瀉入。為了展示自己是最美的，是耀眼的，他們競(jìng)爭(zhēng)著。不斷拼搏的毅力在沸騰著，充斥著整個(gè)天空。
我看好這股沖勁，坐到椅子上，自我安慰著：
“我知道青春期是這樣子的，您就不能再牽就我三五個(gè)月嗎?也許到了那時(shí)候我會(huì)突然變得成熟，變得更明白事理，然后再給您賠禮道歉不行嗎?”自語(yǔ)著，揣摩著，或許又應(yīng)該說(shuō)：
“我知道更年期是這樣的，我就在牽就您三五個(gè)月，也許到了那時(shí)候，您會(huì)突然醒悟，然后在也不那樣對(duì)我就可以了!”
恩，心情有所好轉(zhuǎn)了�？墒侨绻@樣跟媽媽說(shuō)話，該冒著多大的危險(xiǎn)啊!
大人會(huì)因?yàn)楹⒆幽臣伦龅牟缓枚托慕虒?dǎo)，也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。作為生活中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，有的人想拋棄它，做生活的主角，追求更完美的生活。現(xiàn)實(shí)嗎?我認(rèn)為不。大多數(shù)的人對(duì)于親子矛盾，要么不敢去面對(duì)，要么努力去學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)怎樣去解決這一并不可怕的矛盾。
從自己的'“人生詞典”里翻出這么一段話，就會(huì)想要對(duì)號(hào)入座。但是再怎么假扮，再如何掩飾，也覺得自己就是不敢去面對(duì)的那一類，縱使我很想成為另一類，扮演者偉大而又成熟的角色。
但事實(shí)就算一塊鋼板，打不破，敲不碎。青春期支配著我的身體，并且正一步步侵蝕我靈魂陽(yáng)光的那一面，剩下一小塊積極蓬勃的向日葵，擁有著微弱的陽(yáng)光，在陰霾無(wú)邊的空間里殘喘。
對(duì)于媽媽的呵斥，我也是保持沉默，不作多余的解釋，在我看來(lái)我沒(méi)有做錯(cuò)的情況下，我會(huì)堅(jiān)持我的想法，也許有時(shí)候大人與孩子的看法會(huì)隨時(shí)間的滑過(guò)而慢慢畫上約等號(hào)，最后，媽媽會(huì)不得不承認(rèn)，我坐得沒(méi)錯(cuò)!我也不得不理解，媽媽的良苦用心。畢竟，這些都是“也許”，也許沒(méi)有“也許”，事情會(huì)發(fā)展成什么樣子，誰(shuí)也冥想不到，占卜不來(lái)。
我打開抽屜，拿出漂亮的相冊(cè)，一頁(yè)頁(yè)地翻開，投射入眼的，是小時(shí)候的自己與爸媽的合影，每一張都記錄著歡笑。我想，那時(shí)候，在我看來(lái)，媽媽的微笑是我唯一的依靠，就像溫暖的陽(yáng)光毫無(wú)保留地涌入我心底，給我愛的力量，給我向日葵般的活力與生機(jī)。
哽咽了，一滴眼淚打在照片上。我那時(shí)糊涂，從未留意過(guò)親情，不知道親情對(duì)我竟然如此重要。現(xiàn)在，我明白了，什么是親情。
我跑向廚房，媽媽正在做飯，慈祥的背影不在硬朗。一直以來(lái)，我都把媽媽當(dāng)做我的寄托。我以后要成為媽媽的寄托，永遠(yuǎn)愛她。遍體鱗傷的向日葵一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，不畏黑暗，勇敢地?fù)蜗氯ァＴ撍赖那啻�，我以后再找你算賬!
極端了，再一次無(wú)話可說(shuō)，跑去緊緊抱住媽媽，任眼淚肆意的揮灑。
青春的作文 篇4
人一天天的老去，不，一天天地留下青春的印跡；人天天地成長(zhǎng)，不，經(jīng)歷風(fēng)花雪月，喜怒哀樂(lè)！不停的經(jīng)歷著經(jīng)歷，不斷地細(xì)品生活，不斷地感悟著人生。 一天又一天，一個(gè)輪回又一個(gè)輪回。當(dāng)彎月悄悄地爬上樹梢，當(dāng)太陽(yáng)懶懶地伸腰。輕聲地問(wèn)問(wèn)自己，我在哪里，我在做什么。一個(gè)個(gè)為什么突然喚醒那個(gè)沉睡的我。很不經(jīng)意的`一瞬間發(fā)現(xiàn)我還是原來(lái)的自己�；氐阶约旱奈恢茫龌刈约旱氖虑�。我還是我，以前的我！開朗自信的我！當(dāng)百靈鳥一大早出來(lái)覓食，花兒羞澀張開小臉，一片枯老的樹葉依依不舍離開……周圍的人與物或許已經(jīng)細(xì)微地變著，或已被遺忘，或一片和諧的景象。我還是我自己，經(jīng)歷著一步步的印跡。
回首望望，感嘆至深！我高興，我回到自己的位置；我欣慰，我擁有過(guò)；我不悔，我曾經(jīng)很努力；我期望，明天留下開心，深深的印跡。經(jīng)歷是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是成熟，成熟是理智，理智是印跡。
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