【實(shí)用】責(zé)任作文錦集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的責(zé)任作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

責(zé)任作文 篇1

　　責(zé)任，是一個(gè)在集體中的角色所決定的應(yīng)該做的事和不應(yīng)該做的事。承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，是維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，建設(shè)集體的榮譽(yù)，建設(shè)集體的最好的方法。

　　我是一個(gè)普普通通的`中學(xué)生，作為集體的一員我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。班級(jí)和學(xué)校組織的集體活動(dòng)不要不聞不問，應(yīng)當(dāng)積極參加，處處為班集體著想，為班集體爭光當(dāng)我們集體班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我們激動(dòng)，我們開心；當(dāng)我們的集體受到損害時(shí)，我們憤怒，我們難過。在我們每一個(gè)人中，每一個(gè)人都承擔(dān)著不同的責(zé)任。比如說我們生活中不顯眼的清潔環(huán)衛(wèi)工，他們每天都用自己兩雙勤勞的雙手默默無聞地為我們這美麗的城市做貢獻(xiàn)。憑著自己的責(zé)任心去清掃大街的每一個(gè)角落，把這個(gè)城市打扮得如此美麗。當(dāng)5、12大地震發(fā)生時(shí)，老師憑著一顆責(zé)任心挺身而出奮勇相救自己的學(xué)生；一名15歲的少年連續(xù)救出了7名他的同學(xué)，他在這種緊要關(guān)頭很冷靜很機(jī)敏，展現(xiàn)了現(xiàn)代少年承擔(dān)責(zé)任的風(fēng)采，我和他相比遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)我們班和別的班打籃球比賽時(shí)，我也不關(guān)心，不去觀看、喝彩、助威一位和自己無關(guān)。那時(shí)我早已跑回家看電視、玩去了，連本班的輸贏也不過問，現(xiàn)在想起來真是無比慚愧

　　一個(gè)國家的國民，連最起碼的對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的責(zé)任心都沒有，那就跟談不上什么素質(zhì)，也談不上什么文明了。一個(gè)大學(xué)生取車時(shí)一不小心碰到了一排的單車，趁別人不注意，騎上自己的車就走了。大客司機(jī)闖紅燈，撞傷一老一少，逃離現(xiàn)場(chǎng)。這種種不良的行為都說明了我們?nèi)狈��?duì)自己行為負(fù)責(zé)的責(zé)任心。

　　一個(gè)文明的國家，每一個(gè)人都有責(zé)任心，國家將會(huì)無比強(qiáng)大！

責(zé)任作文 篇2

　　小時(shí)候，我們對(duì)任何都是獨(dú)木難支。穿衣服要父母套，吃飯要父母喂，就連大小便亦要父母抱著，可見小時(shí)候的我們多么弱小。

　　可現(xiàn)在不同了，任何事都可以自己做，不再要父母操心了。還可以幫助父母，回報(bào)父母小時(shí)候給我們的愛。這正像一個(gè)窮人先向別人借錢，然后不僅還了錢，而且還剩很多一樣，十分不容易。

　　小時(shí)候和現(xiàn)在可真是一個(gè)天上，一個(gè)地上。是什么造成這樣的天壤之別呢？毋庸置疑是能力。小時(shí)候我們沒有生活的`能力只能讓父母幫助，長大后我們照顧父母，孝敬他們，是因?yàn)槲覀冇辛四芰�。還是舉剛才窮人的例子，窮人借錢是應(yīng)為沒有錢，賺錢的方法能力，他有了賺錢的方法能力，不僅還了錢，還借錢給別人。如果沒賺錢的能力，哪能借錢幫助別人，就像一個(gè)腦癱的人去照顧別人，應(yīng)當(dāng)量力而行�？梢娔芰Χ嗝粗匾�。

　　能力愈大，責(zé)任愈大。想好學(xué)生，有能力吧。不僅要學(xué)習(xí)好，還要去管，去幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，出黑板報(bào)……�？傊�，責(zé)任大的要命。

　　我覺得只有責(zé)任大的有能力者才算有能力。要去像父母關(guān)心孩子一樣關(guān)心沒能力的人，如果有能力的人都不關(guān)心弱者，那你的能力上天給你又有何有。是照顧你自己？所以責(zé)任和能力是成正比例的。有能力的人不負(fù)起責(zé)任。不就是一個(gè)父母生一個(gè)孩子不管？

責(zé)任作文 篇3

　　韓愈在《師說》中曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�

　　老師是知識(shí)的傳授者，他們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)；老師是靈魂的傳承者，他們苦勞而功高。

　　在一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做行程型練習(xí)卷，等卷子發(fā)下來，我們就開始做了。昨晚，我復(fù)習(xí)了老師上課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)了以前做的練習(xí)，特別是錯(cuò)的習(xí)題，并找到了錯(cuò)誤的原因。前面我做的十分順暢，認(rèn)為這些題目對(duì)我是小菜一碟，沒想到后面遇到了一只攔路虎，給我來了個(gè)下馬威，使我不知從何下手。想問同學(xué)，由于速度的原因，他們都比我做的慢，想問老師，老師在講臺(tái)上批改作業(yè)，不忍心打擾他， 這可怎么辦呢？

　　我想走上去問問老師，可萬一老師讓我自己獨(dú)立完成怎么辦?萬一老師讓我再思考一下怎么辦？萬一……一千個(gè)，一萬個(gè)“萬一”在我腦海中浮現(xiàn)。

　　我的心“怦怦”地跳著，猶如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　忽然，老師似乎看到了我那百思不得其解的心情，悄悄的走到我的身旁，彎下腰，低下頭，親切地對(duì)我說道：“馬鈺瑋，你有什么不是很明白的問題嗎？我來教你。”“嗯……這題，我不是很理解�！蔽矣行└吲d，老師竟然走過來，問我有什么不明白的了，不用我自己去講臺(tái)上問老師，心中的第一塊石頭終于落了下去�！斑@題，你先要看懂題目意思，再根據(jù)提供的信息，再草稿紙上羅列出來�！崩蠋熌托牡貫槲抑v解著，我也全神貫注地聽著，不一會(huì)兒，老師講解完了，我恍然大悟，聽懂了老師的講解，我掌握了解題的方法，并快速地完成了這道題�？粗�老師滿意的笑容，我心中那第二塊石頭也落了下去，像吃了蜜似的甜。

　　老師對(duì)我的鼓勵(lì)使我模模糊糊的明白了，想要取得好成績首先要態(tài)度認(rèn)真，難解的題目要多讀幾遍，復(fù)習(xí)也要高度認(rèn)真。

　　在學(xué)校里就好像一片知識(shí)的海洋，我們?cè)诤Ｑ罄锇居�，老師就好像是一座指路�?燈塔，指引著我們走向正確的道路。校園仿佛是一片知識(shí)的農(nóng)田，這位辛勤的“園丁”在日夜的位我們操勞著，想讓我們茁壯成長，將來貢獻(xiàn)祖國！

　　老師的一生，是忙碌的一生，她廢寢忘食地給我們批改作業(yè)！

　　老師的一生，是奉獻(xiàn)的一生，她晝夜不停的位我們的學(xué)習(xí)而操勞！

　　老師的一生，更是偉大的一生她子細(xì)認(rèn)真的教我們知識(shí)，讓我們的文化更高!

　　您真是一位好老師呀！

責(zé)任作文 篇4

　　在今天的開學(xué)典禮上，章校長向我們講述了兩個(gè)關(guān)于社會(huì)責(zé)任感的小故事，引發(fā)了我的思考。

　　社會(huì)是一個(gè)龐雜的大環(huán)境，這其間各種各樣的人構(gòu)成了多姿多彩的社會(huì)。它是一個(gè)群體，個(gè)體一、兩個(gè)人都不能稱之為社會(huì)。在這個(gè)大環(huán)境下，人、動(dòng)物乃至一草一木，都是屬于這個(gè)社會(huì)的一份子，我們都有必要為他（它）們盡到自己的一份責(zé)任。就如故事中的兩個(gè)小女孩，都是為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)的人，她們并不只是顧及到自己，還顧及到其他人，真正地把社會(huì)當(dāng)成了自己的家。如果我們兩耳不聞窗外事，我們就不會(huì)知道在社會(huì)上需要幫助的人有那么多，我們就無法真正了解這個(gè)社會(huì)需要什么。如果每個(gè)人都能為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，這個(gè)世界將會(huì)減少戰(zhàn)爭、苦難等的發(fā)生，未來也一定會(huì)更加美好。

　　社會(huì)責(zé)任感是我們所需求的，也正是我們所缺乏的。日常生活中有不少亂闖紅綠燈、隨意插隊(duì)等不遵守道德準(zhǔn)則的行為，這不僅是對(duì)自己行為的一種不負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)這個(gè)社會(huì)的不負(fù)責(zé)。

　　路上遇到了摔倒的老人，你會(huì)去扶一把嗎？低頭看到了一張廢紙，你會(huì)把它撿起來嗎？隊(duì)伍中有人在插隊(duì)，你會(huì)上前去制止嗎？如果你這樣想：萬一扶了，老人訛我怎么辦，還是讓別人或是他的家人來扶吧；垃圾嘛，又不是我扔的，環(huán)衛(wèi)工人遲早會(huì)把它掃掉的；制止插隊(duì)？他要罵我揍我怎么辦，多一事不如少一事你會(huì)這樣問心無愧地視若罔聞嗎？如果都這樣想，我們的社會(huì)就亂了套了。我想這些并不只是某些特定的人才要盡到的責(zé)任，而是每一位身處于社會(huì)的`公民的責(zé)任，是我的責(zé)任，同樣也是你的責(zé)任。

　　不僅是人，世間的萬物都是我們可以關(guān)愛的對(duì)象。路旁的小草小花，我們不要隨意踐踏；街邊的流浪動(dòng)物，我們可以適當(dāng)?shù)匚故常�甚至收留因�(yàn)樗鼈円彩且粋�(gè)小小的生命。彼此互相尊重、負(fù)責(zé)，多為他人著想，而不是處處都要顧及自己的個(gè)人利益。在對(duì)家庭給予小愛時(shí)，也對(duì)世界給予大愛，當(dāng)我們有了這樣的社會(huì)責(zé)任感，或許就能夠多挽救幾個(gè)非洲兒童的生命，就能夠多幫助幾位失散兒童重拾親情，就能夠多為幾個(gè)流浪動(dòng)物找到溫暖的家，就能夠多為這個(gè)世界增添些美的色彩。

　　社會(huì)天天在變化、在進(jìn)步，有社會(huì)責(zé)任感的人也天天在增加，我們每個(gè)人邁出的一小步，都將成為將來人類前進(jìn)的一大步。

　　從現(xiàn)在開始，讓我們一起做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人吧！

責(zé)任作文 篇5

　　人生，不僅僅是簡單地活著，更是一種責(zé)任。

　　責(zé)任，它本就是每個(gè)人應(yīng)該做的。有了責(zé)任，人生才有意義；有了責(zé)任，才會(huì)對(duì)國家、社會(huì)，做出貢獻(xiàn)。

　　責(zé)任讓人偉大。

　　毛澤東從青年時(shí)代，他看到中國黑沉沉的天地，他看到受欺凌的中國人民，他發(fā)出了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的吶喊，責(zé)任讓他帶領(lǐng)紅軍行萬里，責(zé)任讓他帶領(lǐng)中國人們抗戰(zhàn)到底，責(zé)任又讓他從此站起來了。毛澤東是偉大的`！

　　責(zé)任是人生的一盞燈，在漫長的人生，誰都會(huì)遇到困難，但燃起責(zé)任明燈的人，他總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。

　　一位公交車司機(jī)在工作途中，心臟病突發(fā)，在他生命的最后一分鐘里他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉動(dòng)了手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下車；再將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保車、乘客和路人的安全。做完這三件事請(qǐng)，他安詳?shù)�，面帶微笑地趴在方向盤上停止了呼吸，享年四十五歲。生命不息，盡責(zé)不止。這位司機(jī)叫黃志全。

　　他犧牲自己，拯救了別人的生命，我們不也應(yīng)像黃志全一樣為自己負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)么？

　　責(zé)任讓人有勇氣。

　　1942年5月5日，時(shí)任菲律賓美軍總司令的喬納森·溫萊特中將親手舉白旗，走出戰(zhàn)壕，率領(lǐng)12000名美軍士兵向日軍投降。

　　如果喬納森·溫萊特不在關(guān)鍵時(shí)刻投降，不顧忌美軍士兵的安危，那么著12000名士兵將埋葬于腳下。

　　責(zé)任有大有小，有高有低，有崇高又平凡，有偉大有一般，但是無論是怎樣的責(zé)任，只要扛在肩上，就有意義有價(jià)值，有良知。

責(zé)任作文 篇6

　　在一片廣闊的森林中，住著許多的動(dòng)物，其中，一位綽號(hào)叫“小問號(hào)”的小狗要去旅行，因?yàn)樗�要弄懂：“�?zé)任是啥？”

　　小狗走啊走，跨越了三條大河，翻越了五座大山，于是，他在一個(gè)小洞中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠家庭，他問道：“親愛的老鼠們，我要問你們一個(gè)問題，你們知道責(zé)任是什么嗎？”“知道知道，當(dāng)然知道！”中間的小老鼠跳著說，“責(zé)任呀！就是爸爸媽媽要給我找奶酪，這就是他們的責(zé)任！”鼠爸爸和鼠媽媽都笑了，說完，小狗也告辭了，小老鼠們也回洞了，小狗呀！還是不懂得責(zé)任是啥？

　　他又繼續(xù)走，來到了一片廣闊的草原，原來這是牛奶生產(chǎn)地，這里有許許多多的奶牛，這時(shí)，小狗碰見了一頭叫“多多”的奶牛，“奶牛奶牛，你知道責(zé)任是什么嗎？”“當(dāng)然知道��！呵呵~~其實(shí)責(zé)任很簡單：為人類產(chǎn)奶，讓人們喝道最新鮮、最安全的奶，就是我們的責(zé)任！”小狗看著“多多”的笨拙的動(dòng)作，情不自禁的笑了！而心中，更多的是對(duì)奶牛的敬佩。其實(shí)呀！小狗納悶著呢！老鼠說責(zé)任是老爸老媽找奶酪給孩子吃，而奶牛卻是說給人類產(chǎn)最好的奶，那責(zé)任到底是什么呢？小狗啊！你還不知道責(zé)任是啥？！

　　這時(shí)，小狗漫步在小路間，看著藍(lán)天，他流淚了，我知道，他是想家了，家中的`父母，那些花兒，唉！小狗呀！你的思緒，還在你的粉紅花床上吧！嗚嗚嗚……小狗呀！你是對(duì)的呀，家就是你心靈的避風(fēng)港啊！

　　這時(shí)，小狗在路旁發(fā)現(xiàn)一只翅膀受傷的鳥兒，他痛苦的呻吟著，小狗走過去，將他扶起來，還給他包扎、治療，鳥兒在小狗的精心照顧下病全好了，這時(shí)，鳥兒對(duì)他說：“小狗，謝謝你，要不是你的話，我可能早就沒命了！”這時(shí)，小狗跳著說：“我找到了，我找到責(zé)任了！”這時(shí)，他朝著家的方向跑去，喊著：“爸爸媽媽！我回來了！我要對(duì)自己負(fù)責(zé)！我要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！我要好好照顧你們！爸媽……”

　　同學(xué)們，你們知道責(zé)任是什么了嗎？

責(zé)任作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的責(zé)任，我們要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。責(zé)任是什么呢？古言：天下興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)國家的興亡，在于人們的責(zé)任有多大。一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的`成功！一個(gè)家庭的父母不能沒有責(zé)任感，有責(zé)任的父母，小孩才更加懂得承擔(dān)自己的責(zé)任。

　　小時(shí)候老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人，自己做得事情，要敢于承擔(dān)責(zé)任。小德小時(shí)候很調(diào)皮，有一天下午，大人們都出去干農(nóng)活去了，小德帶上幾個(gè)小伙伴在隔壁家的果園，偷吃了很多肥大的芒果，當(dāng)場(chǎng)就被鄰居家的王阿姨抓住了。王阿姨生氣地問道，是誰帶頭的？把你們爸爸媽媽叫過來，領(lǐng)你們回去？伙伴們個(gè)個(gè)你看著我，我看著你，大家都默不出聲？王阿姨深思熟慮想了一下，問道，你們知道自己做錯(cuò)了嗎？王阿姨的勞動(dòng)成果都被你們嘴饞搞壞了，都回去吧。

　　晚上的大人們都回來，小德被媽媽教訓(xùn)了起來，媽媽認(rèn)真地教導(dǎo)小德，小孩子做錯(cuò)事要勇于承擔(dān)，偷東西就是不對(duì)，趕緊去向王阿姨家道歉去。小德臉紅紅地，也知道自己做錯(cuò)了，不該偷東西，傷害到王阿姨的心，把王阿姨的果園的心血都弄壞了，小德非常的內(nèi)疚，爸爸媽媽為了小德做錯(cuò)事，給王阿姨賠償果園的損失。王阿姨微笑地原諒他們，孰能無過，做錯(cuò)能改就好？以后小德再也不偷東西了，做錯(cuò)了就改，更加懂得承擔(dān)自己的責(zé)任。

　　每個(gè)人都有自己的責(zé)任，我們要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，有�?zé)任感的人！

責(zé)任作文 篇8

　　我一直知道一個(gè)人如果承擔(dān)了超出他能夠承擔(dān)范圍內(nèi)的責(zé)任就會(huì)變成壓力，而壓力不會(huì)像有的人說的那么輕松會(huì)變成動(dòng)力，相反有時(shí)它會(huì)把一個(gè)人壓垮。這就是現(xiàn)實(shí)，再多的心靈雞湯已經(jīng)無法去撫慰那早已千瘡百孔的心了。因?yàn)楹芏嗍虑槊靼缀妥銎饋硎莾苫厥�，誰都知道不做起來誰又知道結(jié)果呢？但是你可知道自己的承受有多少？如果超出了那個(gè)可承受的限度，你又知道會(huì)有什么樣的后果，所以做什么事都不要只會(huì)逞一時(shí)之快，而不思量自己的能力，否則結(jié)果絕對(duì)不會(huì)是你想要看到的。

　　責(zé)任，我一直都知道自己該承擔(dān)起一個(gè)怎么樣的責(zé)任，但是就是因?yàn)樘�過清楚了才會(huì)感覺有種很是無力的感覺。你可以設(shè)想一下一個(gè)剛會(huì)走路的小孩你讓他背個(gè)十斤重的書包，你覺得那個(gè)小孩還能走得動(dòng)路嗎？雖然那十斤在我們眼中那是微乎其微的重量，但是在一個(gè)剛會(huì)走路的小孩身上情況就不同了不是嗎？責(zé)任也一樣每個(gè)人都有一個(gè)承受的限度，所以不是所有人都可以承受他應(yīng)承受的責(zé)任的`，而無法承受便會(huì)被責(zé)任壓垮。

　　你是誰？你既不是統(tǒng)治世界的君王也不是拯救世界為己任的超人，你只是一個(gè)普通得不能再普通的普通人，你的世界沒有那么偉大的責(zé)任，你又何必想那么多呢？我們要做一個(gè)有責(zé)任的人，但是也思量自己的能力可以承擔(dān)怎樣的責(zé)任，在自己不能承受的責(zé)任里做好自己就好。

責(zé)任作文 篇9

　　責(zé)任心是一種美德、一種境界、一種前進(jìn)的動(dòng)力，一條通往成功的彩虹橋�？梢哉f，一個(gè)擁有強(qiáng)烈責(zé)任心的人定能攀上成功的巔峰。

　　一個(gè)天高云淡的星期日，爸爸坐在電腦前快速地叩擊著鍵盤，那些按鍵如同一群淘氣的小地鼠，正不停地往“洞”外探出小腦袋。

　　“爸爸，快來吃午飯，飯菜都快涼了。”我坐在飯桌前第三次叫道�！昂�，馬上來�！彪m然他這么說，但他仍未起身，如同釘在那里一般。我吃完飯后來到書房，他趕緊對(duì)我說：“我趕著要給幾位老外數(shù)學(xué)家回幾篇論文，你們不要管我了�！蔽艺f：“吃完飯?jiān)倩匾膊贿t啊�！彼�說：“我的猜想到了最關(guān)鍵的地方，又產(chǎn)生了新的靈感，現(xiàn)在要分秒必爭�！薄笆裁葱蚂`感？”我好奇地問道�！斑@可是一個(gè)新穎的靈感，現(xiàn)在世界上所有的數(shù)論家都對(duì)我這個(gè)猜想著了迷，我還想先行一步�！闭f完就不再與我對(duì)話了。

　　整個(gè)下午，他都坐在電腦前，如“咬定青山不放松”的青竹一樣紋絲不動(dòng)。時(shí)間在飛快地流逝著，可他卻渾然不覺。

　　月亮靜悄悄地爬上了夜空，把柔和的光芒灑入了房間，那月光如同一層銀紗鋪在床前，使人只想在此時(shí)此刻朦朦朧朧地入眠。我又朝書房看去，只見爸爸仍專心致志地埋頭寫著論文，耳根還微微泛紅，我知道，他此時(shí)仍興致勃勃地在數(shù)學(xué)王國里遨游呢！我打了一個(gè)哈欠，心想：爸爸工作了一整天，肯定很勞累。這時(shí)，爸爸也打了一個(gè)深深的哈欠，“嘿嘿”，這下被我猜中了吧，我不禁露出一絲微笑。

　　深夜，我去洗手間，路過書房不由得吃了一驚—書房的燈仍亮著。我把臉湊到窗前一看，他仍在挑燈夜戰(zhàn)，燈光把他頭上的什么東西映襯得格外顯眼，我定睛一看，原來是幾縷白發(fā)。我感到心有一點(diǎn)酸，酸中略帶幾絲隱隱約約的疼痛，我看到他那厚厚的鏡片被燈光照得有些反光，如同窗外的明月一樣純潔、透亮……

　　第二天早晨，爸爸睡的沉沉的，媽媽輕聲對(duì)我說：“爸爸直到凌晨四點(diǎn)才睡，你不要吵醒他�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，再次凝視著他，霎時(shí)間，我體驗(yàn)到一種從未有過的'感動(dòng)，使我的心感到無限地溫暖，而更多的是一種無法用言語表達(dá)的感覺，還有一種沉重—也許這就叫做責(zé)任感吧！

　　下午，我回到家，爸爸笑著撫摸著我的腦袋對(duì)我說：“昨晚我驗(yàn)算成功，證明我的猜想是正確的，論文已經(jīng)發(fā)到網(wǎng)上了。好幾個(gè)國家的數(shù)論大師都發(fā)郵件來邀請(qǐng)我去講學(xué)，合作探討這片新領(lǐng)域呢�！蔽铱粗�他的笑容我也開心地笑了，我堅(jiān)信爸爸一定會(huì)成功的，因?yàn)榘职謱?duì)數(shù)學(xué)事業(yè)有著強(qiáng)烈的責(zé)任心。

　　責(zé)任心，是成功的源泉，爸爸就是我的榜樣，他告訴我只有用責(zé)任心去探尋成功的寶藏，必定會(huì)有無限的收獲。

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