關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的人作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的人作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇1
仙人掌的生命十分頑強(qiáng)。在我家陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆仙人掌，仙人掌上面有很多小刺，這個(gè)小刺我輕輕的碰一下不會(huì)感到那么扎手，如果一不小心碰到的話，就會(huì)感到鉆心的疼，我和家人都不喜歡它。
從此我把仙人掌放在了陽(yáng)臺(tái)的角落里，仙人掌上布滿了灰塵，我和家里人都稱為她為“灰姑娘，”但是“灰姑娘”并沒(méi)有傷心難過(guò)，而是努力地去生長(zhǎng)到有陽(yáng)光的地方，看到這感人的一幕，我被它的生命力所震撼。我便讓它喝足了水，又把它清洗的.油亮油亮的。
過(guò)了幾個(gè)月，我以為它已經(jīng)枯死了，但是它并沒(méi)有死，而是堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，又過(guò)了幾天，當(dāng)百合花、水仙花、玫瑰花等都凋謝的時(shí)候，仙人掌卻綻放出了那最耀眼的、最吸引人注目的花，簡(jiǎn)直就是花中之王，花的香味雖然不像水仙花那么香，花的姿態(tài)也不像玫瑰花那么嫵媚，但是在我的眼中，仙人掌開(kāi)放的花就是最美麗的花。
于是，我便走進(jìn)書(shū)房，在我的筆記本上寫(xiě)道：“冬寒夏炎身不屈，春去秋來(lái)青常在。每個(gè)人都要像仙人掌那樣永不放棄！”
堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇2
人活在世上就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么？只是為了活在世上嗎？不，堅(jiān)強(qiáng)的理由有很多！我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了學(xué)校，問(wèn)問(wèn)自己身邊的同學(xué)，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么？
來(lái)到充滿歡樂(lè)的學(xué)校，我看到一臉笑容的A，我問(wèn)他：“一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么？”A說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)的理由就是我們要始終相信‘只要努力，我一定是最好的！’I‘mtheking！一點(diǎn)小的挫折算不了什么，況且還有將來(lái)的`夢(mèng)，有陽(yáng)光，有希望！”
我?guī)е瑯拥膯?wèn)題去問(wèn)B，B說(shuō)：“為自己的親人，朋友和自己所愛(ài)的人而堅(jiān)強(qiáng)！就這么簡(jiǎn)單�！�
接著我又遇到了正在早讀的C，C說(shuō)：“生物進(jìn)化法則‘適者生存，其它不適者將被淘汰’！”
上體育課時(shí)，我看到了正在踢球的D，D說(shuō)：“人活在世上是為了自己，所以一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)也是為了自己！”
體育課下課，我碰到大汗淋漓的E，E說(shuō)：“不要輕易流眼淚，相信自己是最堅(jiān)強(qiáng)的！”
五種答案，五種不同的看法！讓我深有感觸。其實(shí)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)是沒(méi)有理由的，因?yàn)槿嘶钤谑郎暇捅仨氁獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你強(qiáng)我卻不能弱，只能做到比你更堅(jiān)強(qiáng)。挫折不是敵人，它是我們的朋友，它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于挫折我們不要退縮！
寄語(yǔ)：
這一篇文章是寫(xiě)給愛(ài)哭的女孩的！我也是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，每一次朋友們的安慰讓我真正的了解了“堅(jiān)強(qiáng)”一詞的含義。在此我要謝謝那些關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的朋友們！15歲的來(lái)臨，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，好好的面對(duì)未來(lái)的生活！
堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇3
一望無(wú)際的戈壁，黃沙漫天的氣候，火辣辣的驕陽(yáng)……這個(gè)讓多少人命喪黃泉的“地獄”中卻生長(zhǎng)著一株株堪稱奇跡的植物——仙人掌。
但是這株堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌是我以前最討厭的。它沒(méi)有玫瑰絢麗的顏色，沒(méi)有向日葵的笑臉，也沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香……這個(gè)家伙只有一身刺，而顏色也只是單一的綠色，就連形狀也不是柔美的，竟像一只手！怎么，難不成它看誰(shuí)不順眼還要給人來(lái)一拳？
這種想法一直伴隨著我，直到那一天……
老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們回家栽一株仙人掌，并觀察它的習(xí)性。當(dāng)時(shí)班級(jí)里一片嘩然，有的人還說(shuō)：“栽它干什么？既不能吃，又不能看的，走近它沒(méi)準(zhǔn)還帶回一身刺�！崩蠋熆纯创蠹�，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“它會(huì)給你們帶來(lái)驚喜的�！�
回到家我就為這事犯了愁：我從沒(méi)有栽過(guò)植物，而且我也根本不想栽。萬(wàn)一精心照顧它好長(zhǎng)時(shí)間到頭來(lái)什么也沒(méi)有，這不是竹籃打水一場(chǎng)空嗎？但是老師的那句話一直讓我年年不忘，我就抱著試一試的心態(tài)把它栽到了花盆里，前兩天只是草草地澆水了事，到后來(lái)我干脆就把它忘了。這樣過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，有一天大掃除，我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)的非常漂亮的仙人掌，上面還開(kāi)出了一朵黃色的花，它把仙人掌襯托得更加可愛(ài)了。我以為是爸爸媽媽栽的，但是又有一種陌生的熟悉感，看見(jiàn)它的花盆，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)：它就是我種下的仙人掌！我的喜悅像炸彈爆開(kāi)，到處都彌漫著甜蜜。但是更多的是詫異，它如何在沒(méi)有水源，沒(méi)有肥沃土壤的環(huán)境里存活的'。甚至還開(kāi)出了一朵花，這朵花就像它的生命，艱難而又美麗，蓬勃而又活力。
經(jīng)過(guò)這件事，我對(duì)仙人掌的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。我不再討厭它，而是敬佩它。我也終于明白了老師的那句話。仙人掌在我心中的形象越來(lái)越高大。
生命何嘗不像仙人掌一樣，只要努力，就會(huì)走過(guò)生命的沙漠，迎來(lái)自己的美麗，讓每一個(gè)駐足的人，都為你的堅(jiān)強(qiáng)而震撼。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇4
他，雖然是個(gè)殘疾人，但他的生命，并不平凡，雖然他嚴(yán)重癱瘓，但他不因此而感到自卑，反而微笑著面對(duì)人生。
他，就是我們小區(qū)的一個(gè)人，甚至還是個(gè)高中生。在他的殘疾生活里，仍然充滿著陽(yáng)光 與歡笑
我第一次看到他的時(shí)候，就覺(jué)得他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那時(shí)，他的爸爸正攙扶著他，一步一步艱難地練習(xí)走路，雖走得不算很遠(yuǎn)，可是，他的步伐充滿了堅(jiān)定。走著走著，他突然腳下一滑，跌了一跤。我心頭一驚，以為他不會(huì)再走下去了，他爸爸也心疼地說(shuō)：“小杉，你今天還是別練習(xí)了吧？”，沒(méi)想到，他強(qiáng)忍疼痛，竟然說(shuō)：“爸爸，您別說(shuō)了，我相信，我只要一步步走下去，總有一天，我會(huì)從輪椅上站起來(lái)的!”他的眼睛中，流露出了無(wú)限的渴望。
我完全被驚呆了，區(qū)區(qū)一個(gè)殘疾人，竟會(huì)有如此的毅力�？粗麄兏缸觽z遠(yuǎn)去的背影，我明白了，我們也要像他一樣，面對(duì)重重困難，不向它低頭。不過(guò)，像我們健全的人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅(jiān)強(qiáng)信念的心！
名師點(diǎn)評(píng)：
本文小作者介紹了身邊的一位殘疾人，通過(guò)講述他學(xué)走路的故事，讓讀者看到了他的堅(jiān)強(qiáng)，看到殘疾人具備比健全人更堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。故事敘述得很生動(dòng)，小作者對(duì)這位殘疾人的動(dòng)作和言行進(jìn)行了生動(dòng)刻畫(huà)，由此將人物的內(nèi)在品質(zhì)展現(xiàn)出來(lái)了。本文立意很積極，中心明確，闡述清晰，寫(xiě)得比較好，但也有可以改進(jìn)的地方。文章的題目可以改為《殘疾人——生命的強(qiáng)者》或更響亮一點(diǎn)的`題目。 “‘你今天還是別練習(xí)了吧？’，”改為“‘你今天還是別練習(xí)了吧？’” “不過(guò)，像我們健全的人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅(jiān)強(qiáng)信念的心”建議改為“雖然我們普通人有健全的身軀，但是有些地方還不如他，他有堅(jiān)強(qiáng)的信念，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)”。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇5
仙人掌這東西是隨處可見(jiàn)，很平常。但是又有誰(shuí)知道，在如此平凡的事物背后卻有著不平凡的命運(yùn)呢！
去年，經(jīng)過(guò)路邊的小攤時(shí)，我看到了一株仙人掌，于是我把它買(mǎi)了下來(lái)。剛開(kāi)始還覺(jué)得挺新鮮的，可過(guò)久了便覺(jué)得沒(méi)意思了。干脆也就不給他澆水了。
但二十天后，我忽然想起了這盆仙人掌來(lái)，心想：“這么久了，它該枯萎了吧！干脆換一盆植物吧！”但眼前的一幕卻讓我驚呆了——它仍然生機(jī)勃勃的活著，只不過(guò)個(gè)頭小了一些。
在這件事之后，我每隔三五天給它澆一次水，它居然開(kāi)了一朵鮮艷的花，這可把我高興壞了，成天給它澆水，施肥�，F(xiàn)在，它已經(jīng)成了一個(gè)大個(gè)頭了。
一株仙人掌的生命力很強(qiáng)，曾經(jīng)有一株47.98千克的仙人掌，連續(xù)十幾年滴水未進(jìn)，仍然有28.67千克的自重，這說(shuō)明一株仙人掌的生命力是多么的強(qiáng)大，若是人，是肯定不行的。
天哪！這個(gè)數(shù)字連我都不敢相信，有哪一株植物能像仙人掌這樣堅(jiān)強(qiáng)的生存下去呢！說(shuō)到這些，我也感到非常疑惑便去問(wèn)爸爸。
爸爸在聽(tīng)了我的.問(wèn)題之后，一番思索，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“仙人掌之所以有強(qiáng)大的生命力，這其一，是因?yàn)樗鼮榱嗽谶@個(gè)世界活下去，將葉子退化成了刺，以此來(lái)節(jié)省水份。其二，是因?yàn)樗谢钕氯サ膹?qiáng)烈信心與欲望，因此一株仙人掌才可以活這么長(zhǎng)時(shí)間。
我一下子明白了爸爸所說(shuō)的意思：一個(gè)人如果要在這競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手無(wú)數(shù)的世界活下去，就必須有生存下去的信心，只有堅(jiān)持，才可以在這個(gè)世界生存下去，才會(huì)成功，綻放出一朵美麗的花！
堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇6
堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌我家有很多仙人掌，我非常喜歡仙人掌。仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。盆載的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒(méi)水、天熱、天冷它們都不在乎。家里陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌已經(jīng)好多年了，就是那么隨便地扔在那兒，從沒(méi)有給它們除過(guò)草，也從沒(méi)有施過(guò)肥，有時(shí)甚至十天半個(gè)月都不曾給它們澆過(guò)水�？伤鼈円廊话菏淄α�，從不氣餒。它生長(zhǎng)在任何地方都以這種姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其他盆栽早已出垂頭喪氣，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的.天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽草早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌還頂著寒風(fēng)，不懼周?chē)膼毫迎h(huán)境。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了。不，如果你真的這樣認(rèn)為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生了根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩，我愛(ài)仙人掌。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇7
夜深了，雨滴輕輕地敲打著窗框，屋外風(fēng)吹著。望著窗外，任由我的思想隨意飄蕩——幾百萬(wàn)年前，原始人是怎樣生存下去的？
在原始年代的時(shí)候，沒(méi)有高大的房屋，原始人就住在陰冷潮濕的山洞里，不能抵擋寒風(fēng)也不能有效的保暖。他們沒(méi)有寬敞的房屋可以擋風(fēng)保暖，但是他們也沒(méi)有現(xiàn)代人的貪心，無(wú)論多大的房子，現(xiàn)在人都不會(huì)輕易的滿足。
在原始年代的時(shí)候，原始人有獵食的本領(lǐng)，什么都是用他們的努力或生命換來(lái)的。吃飯的時(shí)候沒(méi)有煤氣，要鉆木頭取火，要鉆好久好久才能冒出火苗。他們不像現(xiàn)代人用錢(qián)直接可以買(mǎi)到食物，回家用煤氣打火，用鍋一燜就可以吃上飯了，有時(shí)候煤氣不好使還要抱怨：“這是什么破電器呀！”
在原始時(shí)代，沒(méi)有漢字，只能用結(jié)繩記法，或用葉子來(lái)傳遞信息。這樣的信息不容易保存，時(shí)間一長(zhǎng)繩子容易斷裂，葉子容易隨風(fēng)的心情去安家，他們沒(méi)有現(xiàn)代人簡(jiǎn)單的漢字，現(xiàn)代人有一張張白紙，又有了鉛筆、中性筆、鋼筆。這些東西方便了我們的交流，表達(dá)我們的思想、情感。
在原始時(shí)代沒(méi)有電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，各種電子娛樂(lè)商品。每天他們只能相互追跑、打鬧，我感覺(jué)那樣的生活很無(wú)聊。她和她們的.親人相聚千里也只能長(zhǎng)途跋涉才能見(jiàn)上一面。他們沒(méi)有現(xiàn)代人的手機(jī)，我們可以跟遠(yuǎn)在天邊的親人說(shuō)話，隨時(shí)隨地都可以發(fā)短信表達(dá)自己心里想的事。有了網(wǎng)絡(luò)就可以在手機(jī)上玩游戲也可以上網(wǎng)買(mǎi)一些想買(mǎi)的東西，而且都會(huì)送到家。而且天熱的時(shí)候，不愿意做飯又不愿意出門(mén)，面對(duì)火熱的太陽(yáng)回來(lái)一身汗就可以上網(wǎng)叫外賣(mài)。有了網(wǎng)絡(luò)，我的生活變的多姿彩。
雨停了，一切都靜悄悄的，可我的思緒卻一直停不下來(lái)，眼前仍浮現(xiàn)著生活條件簡(jiǎn)陋，但卻意志堅(jiān)強(qiáng)的原始人的形象。
赫爾曼。黑塞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世間有一種使我們一再驚奇而且使我們感到幸福的可能性：在最遙遠(yuǎn)、最陌生的地方發(fā)現(xiàn)一個(gè)故鄉(xiāng)，并對(duì)那些似乎極隱秘和最難接近的東西產(chǎn)生熱愛(ài)�！�
原始人和現(xiàn)代人的生活截然不同，但我們都擁有同一個(gè)精神上的故鄉(xiāng)——人類(lèi)。
堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇8
人生好似一臺(tái)大戲，曲折離奇，跌宕起伏。人生好似一場(chǎng)比賽，激情涌動(dòng)，朝氣蓬勃；人生好似一條無(wú)盡頭的路，征途漫漫，兇險(xiǎn)無(wú)比。
藍(lán)色的天空，任你翱翔
人生才剛剛開(kāi)始，我邁著蹣跚的步伐行走在野花遍地開(kāi)的田地邊，對(duì)世界萬(wàn)物充滿著新奇。驀然回首，我剛會(huì)走路時(shí)就一刻也不停的滿大街亂跑，似乎在向別人炫耀：看，我跑得多快！冷不丁地摔一跤也全然不放在心上，拍拍身上的塵土，繼續(xù)自己的快樂(lè)旅程。
五彩繽紛的知識(shí)海洋，任你暢游
人生進(jìn)入了另一個(gè)階段，我哼唱著：“小二郎，上學(xué)堂”的歌謠，驕傲的.邁進(jìn)了教室的門(mén)檻。老師的諄諄教誨，父母的望女成鳳，激勵(lì)著我一次又一次的飽嘗勝利的碩果。
紅色的青春，任你馳騁
人生跨入了極其重要的階段，青春年華。此時(shí)的我高傲不羈，仿佛任何事都唯我獨(dú)尊。“一切皆有可能”成了我的座右銘，我盛氣凌人，霸氣四射。遇到困難和挫折總能輕而易舉的戰(zhàn)勝。
黃色的情境，讓我心灰意冷
天空烏云密布，悶雷轟轟隆隆的響著，我似乎感覺(jué)到有什么是事發(fā)生，便加快了腳步，走到離家不遠(yuǎn)的地方，我便聽(tīng)到了哭泣聲，走到家里一看，頓時(shí)，熱淚奪眶而出，原來(lái)就在半個(gè)小時(shí)前，二大伯沒(méi)有戰(zhàn)勝病魔，閉上了那雙炯炯有神的大眼，從此離開(kāi)了我們。我的心被什么東西絞著，好痛好痛。
上述都是我從小到大的體驗(yàn)于經(jīng)歷，但其中蘊(yùn)涵的情，我這笨筆卻寫(xiě)不出一千分之一二。
人生之路很漫長(zhǎng)，路上也有太多的困難與挫折，正確面對(duì)困難與挫折的精神支柱便是脆弱心靈的守護(hù)者——堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)相信，你能克服這么多困難，無(wú)形中都有堅(jiān)強(qiáng)幫你。
人最需要的是堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇9
暮夏的午后，我來(lái)到販賣(mài)仙人掌的攤位，用犀利的眼神，尋找內(nèi)心渴望已久且獨(dú)一無(wú)二專(zhuān)屬自己的仙人掌。過(guò)了許久，我終于挑選出兩株，一個(gè)胖胖的，鑲著淘氣眼 睛全身布滿了刺的仙人掌，可愛(ài)極了；一個(gè)則有著細(xì)細(xì)身軀且頂端點(diǎn)綴小小紅花，美得不可方物，古人云:“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好 逑……”在眾多仙人掌中的窈窕淑女應(yīng)該就好似她一樣吧!
已到櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，淘氣的刺刺頭已愈來(lái)愈有生命力，窈窕秀麗的她卻面如槁灰，連根部都發(fā)黑了，她卻還開(kāi)著花，彷彿要告訴世人:“我還活著，我還沒(méi)放棄!”她不向死神求饒的堅(jiān)持讓我發(fā)誓要陪她一起迎戰(zhàn)高傲無(wú)情的死神，為這場(chǎng)天人交戰(zhàn)打下一個(gè)史無(wú)前例的勝戰(zhàn)，我內(nèi)心有某種能量正在萌芽，堅(jiān)毅的要幫她一臂之力。好似諸葛孔明在三國(guó)亂世為劉備得到天下般的毅然決然。隔日，我為她添加了一些泥土，準(zhǔn)備展開(kāi)一場(chǎng)與死神的決斗，到了中午我便把她放到戶外曬太陽(yáng)，吸取溫暖的陽(yáng)光。此時(shí)，我也沒(méi)閑著，在電腦前查詢相關(guān)資料，得知了把果皮絞爛放在泥土中便能得到更多養(yǎng)分，我立即削了顆蘋(píng)果，把果皮到進(jìn)泥土。夜晚，她闔上了花瓣，我便安心的睡了。
她身上布滿了蝸牛，蝸牛正在啃蝕她完好的部份，她絕望的`呻吟、掉落的花瓣似乎在訴說(shuō)著我們輸了，死神步步向她逼近，正要揮下鐮刀時(shí)，我醒了。好險(xiǎn)只是一場(chǎng)噩夢(mèng)，我趕緊下床查看她，發(fā)現(xiàn)她依然安好，我松了一口氣，心中的重?fù)?dān)終于落下。一天天過(guò)去，她漸漸的恢復(fù)生機(jī)，發(fā)黑的地方也慢慢轉(zhuǎn)為淡綠色，重拾“窈窕淑 女，君子好逑......”的美名。她的堅(jiān)持是這場(chǎng)戰(zhàn)打贏的契機(jī)，她起死回生了!
在往后，我不管遇到什么困難，我都會(huì)想起她的堅(jiān)持，學(xué)她的努力不懈。如今，她盛開(kāi)的花成了我最驕傲的事，我相信我會(huì)像她一樣戰(zhàn)勝一切。在樹(shù)下，有個(gè)蛹正在等待變成蝴蝶，飛向蒼穹!
堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇10
我家陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)了一盆仙人掌，它有十厘米左右高，綠色的球形身體，上面長(zhǎng)滿又尖又硬的小刺，像千萬(wàn)把利劍，仿佛在告訴人們：“只許看不許碰�！�
爸爸媽媽不大會(huì)養(yǎng)花，其它的花養(yǎng)了一段時(shí)間都陸續(xù)枯萎了，但仙人掌在我們家已經(jīng)生活兩年了，算得上是一個(gè)“創(chuàng)舉”。
前幾天，我放學(xué)回家無(wú)意間看見(jiàn)仙人掌的頭上長(zhǎng)了一朵白色的小花，乳白色的花瓣，淡黃色的花蕾，好像一個(gè)婀娜多姿的小仙子亭亭玉立。我趕緊給它澆了一點(diǎn)水，小花被晶瑩的小水珠壓得抬不起頭，在陽(yáng)光的照射下顯得格外嬌艷。
過(guò)了幾天，我和同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)玩，一不小心把仙人掌從一米多高的“懸崖”上推了下去，只聽(tīng)“咣”的一聲，仙人掌的圓腦袋就搬了家。我大驚失色，趕緊去叫爸爸。爸爸一聽(tīng)，馬上來(lái)“搶救”仙人掌，只見(jiàn)他拿了一把小夾子，把仙人掌小心翼翼地放進(jìn)花盆里，又把倒出的`土也裝進(jìn)里面。我以為仙人掌已經(jīng)命喪黃泉。誰(shuí)知第二天，再看仙人掌依舊長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，而且又長(zhǎng)出一朵可愛(ài)的小白花。
我很驚奇，忙跑去問(wèn)爸爸，他笑著對(duì)我說(shuō)：“仙人掌生命力很強(qiáng)，它原本生活在沙漠。有時(shí)沙漠會(huì)發(fā)生火災(zāi)，它可以用自己的汁液來(lái)抵抗無(wú)情的火焰，所以仙人掌是名副其實(shí)的‘生命樹(shù)’。它的作用也不小，它可以綠化空氣和吸收電腦輻射，還可以制作成食品并入藥�！�
原來(lái)貌不驚人的仙人掌竟然有這么多的作用，我以后要多多觀察，爭(zhēng)取有更多的新發(fā)現(xiàn)！
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