【必備】幸福奮斗作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的幸福奮斗作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福奮斗作文 篇1

　　俗話說(shuō)得好：“幸福都是奮斗出來(lái)的”這大周我們進(jìn)行了期末考試，課上我們老是不好好表現(xiàn)，田老師就用“幸福都是奮斗出來(lái)的”

　　考試前我們一個(gè)個(gè)特別浮躁，狀態(tài)也不好，沒(méi)有一副要面臨考試的樣子。老師用緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間，花了好幾節(jié)課來(lái)給我們講：“幸福都是奮斗出來(lái)的”。說(shuō)完之后，只有幾個(gè)人聽(tīng)進(jìn)去了，大部分同學(xué)多是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我么一個(gè)個(gè)特別浮躁，甚至上數(shù)學(xué)課我還被老師叫到辦公室，而且有時(shí)英語(yǔ)聽(tīng)寫單詞我一個(gè)也不對(duì)，有時(shí)我們搗亂老師把嗓子喊啞了也沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)。

　　三科考完后還沒(méi)出成績(jī)，我就和同學(xué)對(duì)了一下我在紙上抄的`答案，��！我錯(cuò)了這么多，真不知道三科的成績(jī)出來(lái)了都考什么樣。

　　考完之后。田老師問(wèn)了幾句幾乎錯(cuò)倒一片；我們又找數(shù)學(xué)老師問(wèn)了幾個(gè)題，只有一半人全對(duì)，我已經(jīng)扣了十幾分了。

　　幸福不會(huì)自己來(lái)早你，只有你去找幸福才行。

幸福奮斗作文 篇2

　　一個(gè)人在街上走著，突然，天空中掉下了“幸�！�；一個(gè)人在家里睡覺(jué)，快遞員說(shuō)：“您訂的‘幸�！�到了。”；一個(gè)人在飯店里吃餅，突然吃到了“幸福”；一個(gè)人……這些都是不可能發(fā)生的。真正的幸福，是奮斗出來(lái)的。

　　這大周，我們進(jìn)行了期末考試。

　　考試前，我們一個(gè)個(gè)心浮氣躁，狀態(tài)一點(diǎn)都不好，上課沒(méi)精打采，下課談天說(shuō)地，絲毫沒(méi)有前考試的樣子。為此，老師犧牲了緊張的`復(fù)習(xí)時(shí)間，花了好幾節(jié)課來(lái)給我們講考試前狀態(tài)的重要性。雖然有同學(xué)聽(tīng)進(jìn)去了，但還是有大部分同學(xué)當(dāng)作耳邊風(fēng)。

　　考試那天，語(yǔ)文老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)“讀題，讀題”，可是，我們并沒(méi)有放在心上；數(shù)學(xué)老師反復(fù)說(shuō)“計(jì)算題一定要做對(duì)，判斷提要認(rèn)真讀題”，可還是有同學(xué)不認(rèn)真做題；英語(yǔ)老師反復(fù)說(shuō)“聽(tīng)力一定要認(rèn)真聽(tīng)，不要聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候還想著筆試題”，可還是用同學(xué)“有速?zèng)]質(zhì)”。盡管老師們喊破了嗓子，我們也沒(méi)有拿考試當(dāng)回事。

　　考試結(jié)束了。語(yǔ)文老師簡(jiǎn)單問(wèn)了幾個(gè)題，錯(cuò)倒一片；我們找數(shù)學(xué)老師問(wèn)了幾個(gè)題，僅有一半人全對(duì)，我已經(jīng)扣了6分；英語(yǔ)老師說(shuō)了幾個(gè)題的答案，錯(cuò)了好幾個(gè)人。

　　幸福不會(huì)從天而降，不能購(gòu)買，不會(huì)在你沒(méi)有努力就出現(xiàn)。

　　“你沒(méi)有努力，考試就不會(huì)回報(bào)你一個(gè)好成績(jī)；你不把考試當(dāng)回事，考試也不會(huì)把你當(dāng)回事。”老師一直這么說(shuō)。

　　現(xiàn)在，我終于懂了：幸福，是要靠你自己奮斗出來(lái)的。

幸福奮斗作文 篇3

　　幸福就像一朵花兒，人們只贊嘆它花開(kāi)時(shí)的美麗，卻忽視了它當(dāng)初的嫩芽?jī)�。而它�?dāng)初由嫩芽?jī)撼砷L(zhǎng)為盛開(kāi)的花朵時(shí)，是浸透了它努力的奮斗，灑遍了它堅(jiān)定的信念而得到的結(jié)果。

　　熟悉我的人都知道我的性子很慢，不管做什么事都是這樣，于是大家都要求我變快一點(diǎn)。其實(shí)我也想變快，但是我也束手無(wú)策。這次數(shù)學(xué)考試我因?yàn)樽鲱}速度太慢卷子沒(méi)寫完，我很傷心。班主任似乎知道了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你的速度的確很慢，所以老師建議我回家做作業(yè)的時(shí)候，每次都記一下時(shí)間，記好了再進(jìn)行對(duì)比，看看進(jìn)步了沒(méi)有，就這樣爭(zhēng)取一天比一天用的時(shí)間少�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)的'話我銘記于心。

　　每次回家開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，我都會(huì)按照老師的方法記錄下時(shí)間，我心中默默地念著這次我一定要超越自己，并加快寫字的速度，就這樣一個(gè)星期過(guò)去了。星期天我把記錄在本子上的進(jìn)行對(duì)比，我不敢相信這是真的！我竟然在五天內(nèi)大大的進(jìn)步了30分鐘。真的非常感謝老師給我出了這么個(gè)好主意。果然，老天不負(fù)有心人。第二次數(shù)學(xué)考試我輕松拿了個(gè)100分。接著期末考試也是這樣，真是一次比一次輕松�。�

　　是��！幸福都是奮斗來(lái)的，因?yàn)閵^斗所以幸福，幸福的背后全是奮斗。我數(shù)學(xué)考試連續(xù)考了兩個(gè)滿分，這個(gè)小小的幸福，但在它背后的全是奮斗。所以，讓我門奮斗吧！幸福是奮斗的源泉！

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