精選責(zé)任作文300字6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的責(zé)任作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

責(zé)任作文300字 篇1

　　古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，知錯(cuò)能改，善莫大焉�！边@句話告訴我們，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，我們不能采取逃避責(zé)任，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　然而，在日常生活中，人們往往對(duì)于承擔(dān)責(zé)任，承認(rèn)錯(cuò)誤懷有恐懼感。應(yīng)為承擔(dān)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任往往與接收懲罰相聯(lián)系。所以，一旦出了問(wèn)題，人們首先就把問(wèn)題歸罪于他人，總是尋找各式各樣的借口和理由為自己開(kāi)脫，其實(shí)，這些理由并不能掩蓋以經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，也不會(huì)減輕要承擔(dān)的責(zé)任。最終是得不到他人信任

　　沒(méi)有責(zé)任感的軍官不是好軍官，沒(méi)有責(zé)任感的員工不是好員工，們有責(zé)任感的公民不是好公民。毋庸置疑，缺乏責(zé)任感難免會(huì)失職。我們與其找理由開(kāi)脫，不如勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　如果我們犯了錯(cuò)，首先想到的肯定是顧全面子而逃避責(zé)任，如果不勇于承擔(dān)責(zé)任，最后吃虧的還是自己。

　　作為一個(gè)平凡的人，在做事中難免會(huì)出錯(cuò)，重要的是如何在失誤的時(shí)候去面對(duì)失誤，對(duì)失誤的.態(tài)度，就可以衡量一個(gè)人的道德品行。是自己的責(zé)任就要全力承擔(dān)責(zé)任，一定不要去推卸責(zé)任。

　　我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，這樣，才能在以后的社會(huì)中立足，讓別人看得起你。

責(zé)任作文300字 篇2

　　責(zé)任，并不是輕飄飄的兩個(gè)字，是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中都要肩負(fù)的。

　　課上，老師讓我們以“氣球”為主題，來(lái)創(chuàng)編一次活動(dòng)。

　　分好了組，我們定了組長(zhǎng)，領(lǐng)了氣球，就開(kāi)始了我們的策劃。組員們面對(duì)著這樣一個(gè)大難題，開(kāi)始束手無(wú)策了。我們的組長(zhǎng)偶然間想到了一個(gè)小品。但我一聽(tīng)，總覺(jué)得不對(duì)勁兒，所以，我表示反駁。

　　但轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)去了，來(lái)到了展示的環(huán)節(jié)�？吹搅艘唤M組的`退縮，我們也有些氣餒了，輪到我們時(shí)，組長(zhǎng)領(lǐng)著幾個(gè)男生上了臺(tái)。不知為什么，等他們站好時(shí)，組長(zhǎng)卻溜下來(lái)了，臺(tái)上的同學(xué)讓他上臺(tái)，沒(méi)想到他后怕了，不負(fù)組長(zhǎng)的責(zé)任，臨時(shí)當(dāng)了個(gè)“逃兵”。

　　結(jié)果，臺(tái)上的同學(xué)見(jiàn)組長(zhǎng)不演了，也相繼跑下了臺(tái)。只見(jiàn)組長(zhǎng)的臉紅到了耳根，指著他的同桌說(shuō)：“他才是我們組真正的組長(zhǎng)！”

　　我看呆了，組長(zhǎng)竟然能夠臨陣脫逃，真是太不負(fù)責(zé)任了！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了，我們一定要負(fù)有責(zé)任心，再加上整個(gè)小組團(tuán)結(jié)一致，結(jié)果無(wú)論怎樣，都比我們這次的表現(xiàn)要強(qiáng)得多，當(dāng)然，也只有這樣，我們才能有機(jī)會(huì)獲得成功！

責(zé)任作文300字 篇3

　　責(zé)任，人人皆有。責(zé)任，不分年代，只有大小、輕重之分。

　　中國(guó)人在上個(gè)世紀(jì)初期至中葉的責(zé)任就是爭(zhēng)取民族的獨(dú)立和解放，當(dāng)這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，責(zé)任即是謀求國(guó)家的強(qiáng)盛�，F(xiàn)在的我們呢，責(zé)任是什么呢？是享受前輩的成果而不思進(jìn)取嗎？顯然不是。我們要承擔(dān)的是更大的責(zé)任：建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義中國(guó)，同世界各國(guó)人民一道建設(shè)和諧社會(huì)。當(dāng)然，現(xiàn)在的我們的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)�；蛟S有人會(huì)想，我們現(xiàn)在還談不上大的責(zé)任，我們還是盡管做我們想做的。殊不知，我們認(rèn)真盡小的責(zé)任，同樣是負(fù)責(zé)任。這小的責(zé)任就是以后的'大責(zé)任的基石。那我們到底要怎樣去做？這是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。我認(rèn)為首先是努力學(xué)習(xí)。這是我們作為一個(gè)學(xué)生的天職。是我們以后承擔(dān)大的責(zé)任的基礎(chǔ)。其次，是走入社會(huì)后的責(zé)任，那是有很多事情可做的。在平凡的崗位上做好本職工作積極履行自己的職責(zé)，對(duì)社會(huì)，人民負(fù)責(zé)。一言以蔽之，做一個(gè)有益于社會(huì)、國(guó)家的人，就是承擔(dān)了你大的責(zé)任。

　　人生在世就有責(zé)任，就要負(fù)責(zé)任。

責(zé)任作文300字 篇4

　　每個(gè)人都應(yīng)該有一份責(zé)任心，因?yàn)樗�是我們�(nèi)松�中必不可缺的東西，有了責(zé)任心我們才可以有所成就，有了責(zé)任心我們才可以在集體中生存，有了責(zé)任心我們才可能成為大家的榜樣……

　　然而現(xiàn)在很多人卻缺失了這一重要的東西，在我們的班級(jí)里處處可見(jiàn)這樣的人，當(dāng)然也有十分有責(zé)任心的.人。

　　如果班里的椅子壞了一定會(huì)有人修，每天早上都有人卻發(fā)奶，領(lǐng)奶，班干部把班級(jí)管理的井井有條，這些難道不是責(zé)任心嗎?

　　最近我們學(xué)了一篇課文叫《小抄寫員》主人公就是一個(gè)十分有責(zé)任心的孩子，他為了一家的生計(jì)，晚上偷偷幫爸爸工作實(shí)在令人感動(dòng)，主人公身上有的不正是我們所要學(xué)習(xí)的責(zé)任心嗎?

　　生活中責(zé)任心無(wú)處不在，隨手撿到起一片紙，那是對(duì)環(huán)境的負(fù)責(zé)，為班級(jí)做了貢獻(xiàn)，那是對(duì)班級(jí)有責(zé)任心的人。

　　成功與失敗，就可能取決于你是否有一份責(zé)任心，那是每一個(gè)人都應(yīng)有的一份公德心。

　　在人生的道路上，我們一定要有堅(jiān)定的信念、不曲不撓的精神和必不可缺的責(zé)任心，有了責(zé)任心，我們一定會(huì)在人生的道路上走得更高，更遠(yuǎn)……

責(zé)任作文300字 篇5

　　如果你要問(wèn)讓我感動(dòng)的事，那我就告訴你這一件。

　　這天下午，我騎車去上學(xué)，到了小區(qū)大門口，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了，趕緊騎車回家，經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，我剛想要拐彎，突然，一輛車鉆了出來(lái)，把我給撞倒了。叔叔下來(lái)看了看我的傷勢(shì)，右腳腕、膝蓋、肩膀都擦傷了，右腳腕擦傷最厲害，都出血了。我的車子也壞了，筐子的支架掉了一個(gè)，前輪也斜了，叔叔把我的車子耐心的一點(diǎn)點(diǎn)修好，把我的車子放在了安全的地方。

　　然后，叔叔帶我去了診所，給我的右腳擦了點(diǎn)藥，我看了看表，2：30了，叔叔開(kāi)車把我送到了學(xué)校，在坐車的時(shí)候，我的心里熱熱的，其實(shí)我是被感動(dòng)了，悄悄留下了眼淚。

　　自己做錯(cuò)了事情就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，這是叔叔的行為告訴我的。

　　在大人看來(lái)這個(gè)司機(jī)只是做了應(yīng)該做的'，可在孩子眼里，這確是值得感動(dòng)的事情，想想電視里報(bào)道的那些訛人事件，再看看我們孩子純凈的心靈，我們是不是也同樣被孩子感動(dòng)著？

責(zé)任作文300字 篇6

　　歌德曾說(shuō)過(guò)，“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！蹦赣H的責(zé)任，讓兒子吃好身體好學(xué)好；醫(yī)生的責(zé)任，救死扶傷；老師的責(zé)任，教書愚人……

　　可這一件事卻引起了眾人的議論，這到底是誰(shuí)的責(zé)任？事情發(fā)生在最近，一個(gè)未滿十八歲兒子，因受不了母親的“折磨”，用繩子、電線將自己的母親活活勒死。

　　從客觀的角度來(lái)看，我認(rèn)為是母親和兒子的責(zé)任？母親患有精神失常，可能經(jīng)常會(huì)做出一些令人難以想象或是接受的舉動(dòng)，如打、罵等難為兒子的舉動(dòng)，讓兒子有些招架不住了。而兒子也有責(zé)任，母親十月懷胎，千辛萬(wàn)苦將他帶大，可為了自己少一些煩惱，殺掉了母親。此時(shí)的“孝”，早已被他拋之腦后。更進(jìn)一步思考，是全社會(huì)的責(zé)任。政府未盡到應(yīng)有的.責(zé)任，學(xué)校亦如此。老師和學(xué)生難道不應(yīng)該多關(guān)心他，讓他能感到溫暖？所謂冰非一日之寒，這是長(zhǎng)期壓抑的結(jié)果。試想如果大家伸出援助之手，孩子也不會(huì)陷入黑暗的世界，不能自拔，做成令自己后悔終生的事情。

　　這個(gè)事件讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了換位思考，更懂得了減壓的重要性。

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