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青春隨想作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的青春隨想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春隨想作文1
青春，多么美好的名詞，有人說如果人是一本書，那么擁有青春的日子，便是這本書中最最美麗的彩頁，這美好的青春我們應(yīng)該怎樣的度過呢?這是我們每個青少年必須經(jīng)歷過的，不是嗎?
我有那么無比絢爛的青春，于是有了生機(jī)盎然的世界，青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過，我們只有把握青春，創(chuàng)造青春。
它猶如朝陽躍出海面，瑰麗壯美;猶如雨后的春筍破土而出，生機(jī)盎然;猶如晨汐中的雨露，華麗脫俗……這就是青春。
青春是壯麗的，張海迪的一生是在病魔斗爭中度過的，雖然截肢癱瘓使她失去了自信，長期的'病痛使她蒙上了一層灰色，但她從沒消沉，經(jīng)過了刻苦頑強(qiáng)的奮斗，她克服了常人都難以想象的困難，在茫茫的學(xué)海中迎風(fēng)破浪，勇往直前，她的青春是戰(zhàn)斗之美。
李大釗曾說過：青春之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。他說出了我們青春的含義，在青春里我們是快樂的，腦海里沒有困難只有勇于戰(zhàn)勝困難。
青春的我們雖然還是涉世不深，還沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，但我們都懷著一顆懵懂少年心，認(rèn)真對待生命的每一天，難道，還不算一種美嗎?
面對生活中的種種，我們要積極樂觀，勇往直前，讓我們盡情地感嘆：青春真美!
青春隨想作文2
雨后，大自然送給一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。
不知不覺，不知不覺，同學(xué)們已經(jīng)踏入了青春的，面對眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿了欣喜。
青春時代伴隨著初中生活而來，一瞬間，我們仿佛從幼稚的童年一步跨進(jìn)了充滿的時代，來不及準(zhǔn)備，來不及回味，手足無措地迎來了這悸動的年代。此時的我們心中不免增添了一絲懷念，懷念那孩童時期無憂無慮的生活，還幻想著那放學(xué)后將書包一扔，隨著吵鬧時一溜煙不見人影的生活。
雖然心中被懷念所困擾，但接踵而來的美妙的初中生活立刻將這份困擾擠到九霄云外。擺脫了困擾之后的我們，如釋重負(fù)，才開始慢慢體驗(yàn)這美妙的生活。每天那短暫的十分鐘還沒來得及享受，便看見老師一副嚴(yán)肅的面孔和他手中一疊厚厚的教案本出現(xiàn)在我們面前，我們只得繼續(xù)在三角形和各種古怪的.圖形中盤桓，在A，B，C所組成的單詞叢中慢步，在試管林立的化學(xué)林中尋找著自己的立足之地。
終于迎來了盼望已久的下課鈴，我們停止思緒，沖到廣闊的操場上，爭搶那銀白色的足球，施展那略顯稚嫩的球技，射門之后的驚喜與被灌之后的失落在兩群人中互相交替，但不管輸贏，大家的心中都很痛快，隨著悠揚(yáng)的，我們又繼續(xù)在題海中漫游……
青春對于我們來說，有理想，也有；有失敗的痛苦，也有成功的喜悅。讓我們擁有青春，珍惜青春，展示青春，贊美青春。
青春隨想作文3
成長，總少不了挫折，可是年輕就是本錢。青春年華就是夢想的源泉，是夢想飛翔的時代。陽光燦爛的季節(jié)，年輕的心靈總會藏著你的，我的，各種美妙的夢想！
什么才是真的？什么才是假的？什么才是永恒？什么才是短暫？所有的'傷心和落淚不去管，所有的千奇百怪不去理，讓一切的好與壞隨風(fēng)而去！仰首挺胸地，讓我們?nèi)プ穳�。年輕的朋友，一起揚(yáng)帆吧！讓我們一起來乘風(fēng)破浪，一起在年輕的天空里飛翔。
人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光，嘴唇紅潤，腿腳靈活，這些都不是青春的全部。真正的青春啊，它是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品位，是感情充沛飽滿，是生命之泉的清澈常新。
青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸，年月的輪回就一定導(dǎo)致衰老嗎？要知道呵，老態(tài)龍鐘是因?yàn)榉艞壛藢φ胬淼淖非蟆?/p>
無情歲月的流逝，留下了深深的皺紋，而熱忱的喪失，會在深處打下烙印。焦慮、恐懼、自卑，終會使心情沮喪，意志消亡。
青春隨想作文4
靜夜詩，驅(qū)不散，風(fēng)聲細(xì)碎云影亂；童真無價(jià)，一天清輝，霞影照進(jìn)水晶
童真，一個很孩子氣的話題，卻又是一個在這燈紅酒綠的世界，過往匆匆的話題。童真像鄰家的男孩遺落的風(fēng)箏，它承載著太多夢想起航，見證蒼天！
記憶童真，留念我那可愛的青春。
情綿綿，心有相思弦；指纖纖，曲終人相見。從來夜宵短，只恨青思長，坐看月中天。
青春，永遠(yuǎn)屬于雨季，這個青澀的季節(jié)。
風(fēng)，沒有方向地吹來，我不知青春何時到來。雨把淚水灑向大海，我不知青春何時離開。
青春的長笛吹響我人生的樂曲，青春的故事講述所有的回憶！
記憶雨季，留念我那青澀的青春。
也許不久后，我的青春會慢慢地逝去。我知道，我不能阻止青春的逝去。我知道，我不能阻止時光匆匆的腳步，我也不能阻止青春的逝去！
我會一直會心會意的`去收藏我那夢幻的青春！
誰與誰錯肩，誰與誰永遠(yuǎn)，誰在殘陽如血的時光中，等待風(fēng)起，誰又在紀(jì)念夢幻的青春，紀(jì)念誰的唏噓……
青春隨想作文5
少年時代，是人生中最難忘的詩章。在成長中，有和煦陽光，也有風(fēng)霜月雪。
我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步構(gòu)成自我的健康的個性和進(jìn)取人生觀。每個人渴望青春，憧憬自我的未來，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧！
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯�。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學(xué)習(xí)壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣應(yīng)對這些問題呢？正如李大釗和李政道先生所說的：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。青少年時代，是人的大腦細(xì)胞這種‘零件’效果最高的時代，必須要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個為什么，敢問前任沒問過的問題。”
如果拿植物來打比方，植物有它的'萌芽期，成長期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個學(xué)習(xí)方法的萌芽期，初中就是學(xué)習(xí)方法期，高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個階段如果沒有學(xué)好，那就更不要說結(jié)果了。
青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自我完美的青春吧！
青春隨想作文6
我們在這條時光的小路上奔跑著、跳躍著，揮灑著汗水，憧憬著未來。我們有著似水、如金的年華——青春。
在這個瘋狂、叛逆的時代里我們做所有瘋狂、叛逆的事情。我們深知自己肩負(fù)著重大責(zé)任，但還是對未來無限向往。
青少年時代的我們，在草地上悠游自在；在舞臺上盡情釋放；在課堂上活力四射。這就是青春，充滿信心、精神飽滿、積極向上。
這個時代，我們可以在草地上人性的丟著書包，不斷的大吼大叫；可以與閨蜜們手挽著手，唱當(dāng)下流行的歌曲；可以談一場懵懂的戀愛，感受甜蜜的滋味。這就是青春，任性、快樂、無拘無束。
青春，一個多么美好的字眼。所有快樂的事情都是在這年紀(jì)。因?yàn)槟阌型娴男撵`、幻想的空間和憧憬的未來。無數(shù)的想象讓我們掉進(jìn)一個青春的漩渦。有的人幻想自己有一天會飛，飛向另一片天空，另一片海洋；有的人幻想自己有法術(shù)，想干什么就干什么，無拘無束；有的人幻想自己未來的`事業(yè)，未來的自己，未來的另一半。青春歲月充滿幻想。
時光就像一架飛機(jī)。它把我們帶到了一個人生最好的時光——青春，讓我們擁有最美好的年華，它還承載著我們?nèi)フ雇磥�。坐上這架時光機(jī)，帶你到人生的下一個階段。請珍惜這架時光機(jī)，因?yàn)樗休d著你少年時代的所有快樂。
唱響青春，暢想青春，快樂你我。
青春隨想作文7
灌好墨水，翻開本子，大筆一揮，寫上“青春”兩字。青春，是我們一生中最美好的時光，是真正的花樣年華。
坐在教室里，翻開書本，一股墨香迎面而來。這就是青春的味道嗎？青春，是人生的起點(diǎn)，在青春時期翻開一卷好書，讓我們增長知識。世界上最美妙的時光就是在書中。
躺在草地上，閉上眼睛，享受著陽光照在身上那種慵懶的感覺。這就是青春的感覺嗎？身下嫩綠的草地有些扎人，但只有這樣才能真真切切的感受陽光的溫暖。青春，是一場冒險(xiǎn)，想要獲得美妙的享受，就必須做出一點(diǎn)犧牲。
窗外，天一點(diǎn)一點(diǎn)變成墨黑色，大小星星相映其中。這就是青春的規(guī)矩嗎？大家都是一顆顆星星，你照著我，我照著你。如果你因?yàn)椴辉刚罩鴦e人而不發(fā)光，別人的.光芒永遠(yuǎn)不會落在你身上。你從此就是一顆默默無聞的小星星。
青春到底是什么呢？我想，青春就是一場夢，一場到處散落著粉色泡泡的夢；青春就是一棵樹，一棵高大挺拔、支撐起繁花嫩葉的樹；青春是一棵草，與眾多同伴在一起，把自身的綠色貢獻(xiàn)給人間！
青春隨想作文8
青春如花似火，燦爛熱烈，它是我們?nèi)松豁憳返男蚯＜词褂欣щy，有痛苦，但對我們來說，卻是有益的經(jīng)歷，是我們?nèi)松械囊还P財(cái)富。
起初的我稚嫩無知，打從記事開始，生活中的喜怒哀樂就已經(jīng)印入我的腦袋里了。如今的我懂得了許多做人的道理，有自己的想法，還有很多不可思議的幻想。我知道自己的`心智正慢慢走向成熟，隨著年齡的增長，更加清楚地知道自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。步入青春盛放的年華，就應(yīng)好好地享受青春！
蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍就是犯罪�！边@句話我是感觸萬分的。的確，青春短暫，珍惜青春似乎是年長者經(jīng)常對年輕人說的話。青春讓我們充滿熱情、充滿朝氣、充滿希望！青春易逝，所作以我們要珍惜青春，不要庸碌頹廢，不要讓自己的青春留下遺憾……
青春，在我的眼中，是特別的，是難忘的！青春要有追求，青春要努力向上！青春是挖掘夢想，追逐夢想的最美好時光！正值青春年華的我們，帶著對未來的憧憬，集自身的力量，勇于振作奮發(fā)，清醒地認(rèn)識和對待現(xiàn)實(shí)與未來，用我們青春的汗水去釀造出一份甜蜜的生活。讓我們年輕的心永遠(yuǎn)充滿著春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅(jiān)忍……
一棵樹，從小小的樹苗長成參天大樹，必須經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，處于青春年華的我們在尋找人生真諦的道路上，同樣會遭到風(fēng)雨的洗禮，所以更應(yīng)好好把握人生，讓我們的生活因青春而精彩，讓我們的青春無悔！
青春隨想作文9
我們初三了，一群在花雨季節(jié)奔走的有些迷茫的孩子。在這種季節(jié)里，什么樣的風(fēng)都有，我們異想天開地做各式各樣的夢。
當(dāng)然，我們現(xiàn)在也做著一個同樣的夢。需付出努力的.等價(jià)交換的夢，企圖有天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這個夢，預(yù)言了我們的未來。
青澀的年代，每個人對幸福的定義有所不同，但我相信，無論是誰都曾對這個幸福的字眼向往過。
有人依舊是乖乖地寫著作業(yè)，乖乖地考著試，乖乖地扶正往下掉的眼鏡，乖乖地接受大人的安排，乖乖地，乖乖的。
于是――大人的臉上盡是笑意，他們很幸福；
――老師臉也泛光，他們也幸福；
――而那些乖乖的孩子，也乖乖地認(rèn)為這是幸福。于是他們也為自己的付出笑了。我想，他們也幸福。
此時正是上課時段，老師正在講臺上扯著嗓子滔滔不決地傳授知識，我正握著筆桿子滔滔不決地寫下我隨時隨地的心情史。偶爾也寫回憶錄，我曾幻想在未來寫本《我的一輩子》呵。我喜歡安安靜靜地寫自己隨心所欲的東西，畫自己一直想學(xué)的漫畫。但時機(jī)總是在上課，我自己也不知道這習(xí)慣是從什么時候開始的。因?yàn)樯险n沒人會打擾我，我便開始安安靜靜地做自己的事情了。一下課，我卻又四處耍去了。
能安安靜靜地享受自己的時刻，這對于我來說，便是簡簡單單，平平淡淡的幸福了。
青春隨想作文10
青春如花如火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯�。青春的琴鍵譜出不一樣凡響的旋律，這旋律讓青春的心更加躍動，讓青春的血液更加鮮紅，讓青春的腳步更加充滿活力。
青春是什麼有人在問，有人在想，其實(shí)青春沒有定義，每個人都有的.年齡，每個人都有的活力。只是有人將有，有人曾有，有人證擁有。青春是每個人的樂園，是蓬勃的朝氣，是人生的大字典。
早晨，問著梔子花的香氣，我們便抖掉了童時的幼稚，給自我披上了青春的大衣，這意味著我們長大了，堅(jiān)強(qiáng)了，便有了一種沖動，一種干勁，一種長大的自豪。青春不像老人般的豐厚，青春不像孩時的天真。青春是真真實(shí)實(shí)的純真、是活活潑潑的動力，沒有一點(diǎn)虛偽與裝飾。
我們的青春我們自我做主。絕不能浪費(fèi)青春。阿基米德用自我的青春譜寫了知識的輝煌。他11歲離開父母到亞歷山大利亞大學(xué)求學(xué)。他以年輕而又求知的心去追尋真理，打開了知識的大門。由于當(dāng)時沒有紙，他便用樹枝在地上寫畫，可是字跡卻不清楚，他想出了一種方法，用爐灰鋪在地上，可是有時老天卻不作美，一刮風(fēng)，這種“紙”便被吹走了。
我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春。讓自我的青春散發(fā)出耀眼的光芒。
看青春如看瀑布，看生命在無悔的奔流間去體味之初的純美。
觀青春如觀花海，看生命在蓬勃中迸發(fā)的美麗。
青春如歌，暢想青春，暢想未來！
青春隨想作文11
還記得那年夏天，我們坐在擁擠卻能容納四五十個夢想的小教室里，講臺上那個美女老師正念著我的優(yōu)秀作文，是了，那個人是我們語文老師，曾夸我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的姐姐。
最后我沒有考上理想的學(xué)校，甚至于我離開了學(xué)校，做一個流浪的打工者，我已經(jīng)忘了那時候是什么樣的作文，讓那位姐姐露出那樣的笑臉，我開始同情、可憐我自己，最初那個優(yōu)秀的我，現(xiàn)在只能坐在電腦面前瞎搗鼓。沮喪……
經(jīng)歷過可怕的職場生涯，社會這道題真的'很難做，它淘汰了太多急功利切的人；身邊的所謂朋友都很可怕，你不知道那一張張畫著笑臉的面具下，是怎樣猙獰的面孔；父母在擔(dān)心害怕著你會落入一個個看似甜蜜的溫柔陷阱；你在奮力抵抗父母的同時，還要小心翼翼過著滿是危機(jī)的每一天。真的很累！
馬上二十歲了，工作丟了，叛逆還沒有一技之長，我很彷徨自己的未來是怎樣的，還是，沒有未來？親愛的，你的青春已經(jīng)快荒廢了，看著留下青春痘印的臉，你難道不著急嗎？我很著急啊！可是又能怎么辦。我總這樣安慰我自己。
困惑沒有出路的時候向前邁一步吧，總是前進(jìn)著的，是的，我想我也該邁出自己的那一步，我想象著美好的明天充滿陽光與花香，相信總不會一直迷茫的，也許走著走著，出路就看的見了，努力向前才是最重要的。那么你，是不是也該邁出第一步呢？
青春隨想作文12
青春是五彩繽紛，朝氣蓬勃的。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，浩大的世界，樣樣讓我們驚奇。
積極向上是青春的標(biāo)志。在青春的路上，布滿了荊棘。也許我們會摔倒無數(shù)次，可我們的信念卻永遠(yuǎn)不會倒下，因?yàn)槲覀儾粫䴕怵H。我們將會精神飽滿的繼續(xù)前行。
青春是一段充滿了遐想的日子。我們渴望著生活，我們會幻想著自己長大后會是什么樣子，長大是一種什么滋味。有時候，我們恨不得馬上長大。
青春是校園里的朗朗書聲。我們坐在教室里，書的.氣息滑過鼻尖。我們的眼神十分專注，就生怕漏過任何一個知識點(diǎn)。我們會覺得老師寫板書的"唰唰"聲是多么的悅耳，而我們朗朗的讀書聲也是青春樂曲中最動聽的一章。
青春地的時間是無比寶貴的，因?yàn)槿说囊簧挥幸粋�青春，這個青春既有困難，有曲折，也有成功和喜悅，這是人生中最寶貴的體驗(yàn)。蕭伯納叔叔曾經(jīng)說過這樣一句話：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”青春花季中的我們是最幸福的。我們朝氣蓬勃，精力充沛，生活愉快。如果我們將青春揮霍，這些美好的事物我們永遠(yuǎn)也不會在感受到了。所以，朋友們，珍惜自己的青春歲月吧！
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬凶蠲赖臉氛�。讓我們現(xiàn)在行動起來，讓自己的青春更加美好吧！
青春隨想作文13
青春是A，像一座高山，一座夢想的山峰。我們需要攀登，到達(dá)頂點(diǎn)，為了夢想去前行，一步一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打地完成目標(biāo)。
青春是B，像片片白云，飄浮在廣闊湛藍(lán)的天空。它代表著自由、無拘無束。成長需要的是自由，而不是困住你的“監(jiān)獄”和“鐵籠”。盡情地暢游在自由的世界，我享受著自由的幸福與歡樂。
青春是C，像漂泊在水中的小船，無懼艱險(xiǎn)，乘風(fēng)破浪，逆水而行，不怕礁石。我勇敢地去做自己想做的.事情，隨心而動。我就是風(fēng)中雨中的小船，向著彼岸進(jìn)發(fā)，不論路途有多困難，也要一戰(zhàn)到底!
青春是D，是一個巨大的陷阱。不論是學(xué)習(xí)，還是生活，也許你會被傷害，但請不要就此哭泣，因?yàn)檎嫦嗫倳蟀?也許你會被誤解，但請不要放棄生活，因?yàn)閯e人總會明白;也許你會被議論，但請不要難過，因?yàn)闀r間會淡化一切。所以，朋友不要掉進(jìn)“陷阱”，我們需要向遠(yuǎn)處看，向高處看。
青春是G，是坐下休息的身影。繁重的學(xué)習(xí)生活，我們需要適當(dāng)?shù)匦菹ⅲ拍芤愿玫臓顟B(tài)，更佳的心態(tài)挑戰(zhàn)未來。
青春是H，是一座挺拔的大樓。我們要像它一樣頂天立地，只有這樣，我們才能更好地保護(hù)想要保護(hù)的人。
青春是I，是一根可以承受雷電的避雷針。它所代表的是承受和忍耐，如我們要學(xué)會去承受“雷電”，面對生活中的艱難。
青春隨想作文14
一粒沙中可以看世界，一滴水中可以看大海，藍(lán)天白云，江河湖海，世界之大，廣袤無比，讓我們乘上青春的快車，遨游太空，暢想青春的世界。
青春無限，魅力無極，五彩的青春如花似火，燦爛熱烈，為了讓青春之花開放得更燦爛，青春之火燃燒得更熱烈，盡顯青春的豪邁奔放，展現(xiàn)一個朝氣蓬勃的花季，將我們?nèi)松男蚯�，演奏得美妙精彩，我們還等什么，趕快挽起袖子，鼓足勇氣，大步向前。
踏進(jìn)青春這片圣潔天地，我們就得去品嘗那有酸有甜有苦有辣也有咸的五味果，品嘗青春，品嘗人生的精彩與輝煌。
青春是一盞茶，需要品，只有品才能覺出其中甘甜與苦澀的滋味，而不是行腳人途中的一囊水，只能單純解解渴而已，那是需要我們自己先把它調(diào)制得有滋有味，香甜可口，香氣四溢，才會覺得青春的'美麗與魅力所在。
把一盞清茶，輕扇郁悶，擬古人，讓縷縷清香盈滿雙袖，用知識的蓋尖輕輕撥開漂在水上的茶葉，深嗅青春的清新淡雅，讓這水浸透你的心脾，讓這香久久縈繞在你的周圍，直至完美無瑕。
青春如歌，有時是一首慷慨激昂的歌，有時是一曲清幽恬靜的小夜曲，讓你時刻都在一種或悲或喜的情緒中徘徊，忘卻了自我的存在，隨生活的樂章忽起忽落。
譜寫青春的歌詞，唱響青春的旋律，讓知識來伴奏，讓困惑來奏樂，讓自信來指揮，讓未來做觀眾，把我們?nèi)松倪@臺大戲演得精彩紛呈吧！
青春隨想作文15
有哪朵花不想欲先開放?有哪棵樹不想事先結(jié)果?但，有哪朵欲先開放的花開放得更加美麗?開放得堅(jiān)強(qiáng)?又有哪棵事先結(jié)果的樹結(jié)出了甜美的果實(shí)?
青春的青少年們，正像欲先開放的鮮花，正像事先結(jié)果的樹木，早早就開花，結(jié)果，但，花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，果實(shí)，卻是永遠(yuǎn)那么苦。
青少年們，正像剛從溫室里捧出的鮮花，未見過嬌氣的`太陽公公，未見過比自己開放得更精彩的花朵，更未經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，就算是曾經(jīng)開放得多么燦爛，多么美麗，也就只可以說"好景不長存"了。他們也正像行駛到太平洋中的小舟，面對浩浩蕩蕩的海面，像失去了方向，失去了目標(biāo)，從此陷入失望，從此感到絕望!
青春中的青少年們，不知青春的可貴，不知青春機(jī)會之難得，他們認(rèn)為，青春像兒時，可以盡情地玩，他們不明確青春之任務(wù)，他們認(rèn)為，青春沒有任務(wù)，他們只會消磨時間，浪費(fèi)青春，他們并沒有樹立青春之目標(biāo)，他們把這些都老遠(yuǎn)化了，他們認(rèn)為，只有長大后，自己的目標(biāo)才會明確，只有長大了，才懂得去奮斗，。他們不懂得，長大了，是什么意思。不懂得，現(xiàn)在也正是長大了。!
青春是美麗的，青春是神秘的，青春又是寶貴的。青春是天堂，青春是地獄，青春也是一種命運(yùn)，它的命運(yùn)全掌握大你的手中…
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