【推薦】奮斗作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的奮斗作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
奮斗作文 篇1
人生在這世上就一定要去奮斗,不奮斗的人生有什么快樂(lè)可言呢?
著名的科學(xué)家袁隆平,他的一生就是在奮斗中度過(guò)的,他從青年時(shí)期就奮斗在祖國(guó)的農(nóng)田里,直到老朽之年已經(jīng)垂垂老矣了還在努力奮斗著,他拯救了成千上萬(wàn)人的生命,用自己辛勤的雙手創(chuàng)造出了奇跡,使中國(guó)人民擺脫了饑餓,為未來(lái)中國(guó)的繁盛奠定了基礎(chǔ),他是快樂(lè)的,他實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值,為國(guó)家奉獻(xiàn)了自己的力量,他將青史留名,他的身影會(huì)永遠(yuǎn)留在歷史中受后人敬仰。
近幾年,社會(huì)上出現(xiàn)了“讀書(shū)無(wú)用論”。許多高中生認(rèn)為自己就算不學(xué)習(xí)也可以飛黃騰達(dá),登上人生巔峰。然而事實(shí)真的是這樣嗎?你連學(xué)習(xí)的苦都吃不了,還怎么能克服社會(huì)的苦呢?有這種思想的人,顯然是不知道奮斗的`快樂(lè)。他們不曾奮斗,也沒(méi)有享受過(guò)奮斗的快樂(lè),所以才會(huì)說(shuō)出這么愚昧無(wú)知的話來(lái);他們從未享受過(guò)奮斗帶來(lái)的成功,他們也不知道成功是什么樣的,所以他們不肯相信奮斗帶來(lái)成功。
我們應(yīng)該一直奮斗,享受奮斗帶給我們的快樂(lè)與驕傲。只有保持這樣,我們才能一步又一步的走上人生的巔峰,去看世間的萬(wàn)物。用汗水和努力一點(diǎn)一點(diǎn)的踏出一條路來(lái),笑著鬧著走完這條路。
奮斗作文 篇2
生命是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌,我們要學(xué)會(huì)欣賞;生命是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船,我們要學(xué)會(huì)駕駛;生命是一首豪壯抒情的詩(shī),我們要學(xué)會(huì)朗誦;生命是一座高聳入云的山峰,我們要學(xué)會(huì)奮斗。冰心曾說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚慕于它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī),卻是浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
遼闊蒼穹中的雄鷹,必定是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦,通過(guò)自己不懈的奮斗,才得以擁有一雙凌空的翅膀,在天空自由翱翔;一顆璀璨奪目的珍珠,必然是經(jīng)過(guò)蚌肉無(wú)數(shù)次的蠕動(dòng)擠壓,借以自己頑強(qiáng)的毅力,勇于向風(fēng)浪挑戰(zhàn),才能夠熠熠生輝。人生需要奮斗,人生亦因奮斗而精彩。
莫泊桑13歲那年,考入了里昂中學(xué),他的老師布耶發(fā)現(xiàn)莫泊桑頗有文學(xué)才能,就把他介紹給福樓拜。
福樓拜想考一考莫泊桑的觀察能力和語(yǔ)言功底。一天,福樓拜帶莫泊桑去看一家雜貨鋪,回來(lái)后要莫泊桑寫(xiě)一篇文章,要求所寫(xiě)的貨商必須是雜貨鋪的那個(gè)貨商,所寫(xiě)的事物只能用一個(gè)名詞來(lái)稱(chēng)呼,只能用一個(gè)動(dòng)詞來(lái)表達(dá),只能用一個(gè)形容詞來(lái)描繪,并且所用的詞,應(yīng)是別人沒(méi)有用過(guò)甚至是還沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)的。
多苛刻的`要求。〉瓷@斫飧前莸牧伎嘤眯,他寫(xiě)了改,改了寫(xiě),反反復(fù)復(fù),努力朝福樓拜提出的要求奮斗著。
在福樓拜的嚴(yán)格要求下,莫泊桑的學(xué)業(yè)進(jìn)步飛快。后來(lái),他就寫(xiě)劇本和小說(shuō)了,寫(xiě)完就請(qǐng)福樓拜指點(diǎn),福樓拜總是指出一大堆缺點(diǎn)。莫泊桑修改后要寄出發(fā)表,但是福樓拜總是不同意,并且告訴他,不成熟的作品,不要寄往刊物上發(fā)表。
剛開(kāi)始,莫泊桑唯命是從,福樓拜不點(diǎn)頭,他就把文稿放在柜子里。慢慢地,文稿竟堆起來(lái)有一人多高,莫泊桑開(kāi)始懷疑:福樓拜是不是在有心壓制自己?
一天,莫泊桑悶悶不樂(lè),到果園去散心。他走到一棵小蘋(píng)果樹(shù)跟前,只見(jiàn)樹(shù)上結(jié)滿了果子,嫩嫩的枝條被壓得貼著了地面,再看看兩旁的大蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上雖然也果實(shí)累累,但枝條卻硬朗朗地支撐著。這給了他一個(gè)啟示:一個(gè)人,在“枝干”未硬朗之前,不宜過(guò)早地讓他“開(kāi)花結(jié)果”,“根深葉茂”后,是不愁結(jié)不出豐碩的“果實(shí)”來(lái)的。從此,他更加虛心地向福樓拜學(xué)習(xí)。
莫泊桑已經(jīng)到“而立之年”了。一天,他拿著小說(shuō)《羊脂球》向福樓拜請(qǐng)教。福樓拜看后拍案叫絕,要他立即寄往刊物上發(fā)表,果然,《羊脂球》一面世,立即轟動(dòng)了法國(guó)文壇,莫泊桑頓時(shí)成為法國(guó)文學(xué)界的新聞人物,同時(shí),他也登上了世界文壇。
我們來(lái)到這個(gè)世界,不是為了從中拿走什么,而是要努力為這個(gè)世界增添新的生命力,為它增添光彩,那么,我們就應(yīng)該為了夢(mèng)想去奮斗,可是夢(mèng)想是艱難的,因?yàn)槟菈?mèng)想就是我們所有人的人生,就是我們的事業(yè),就是我們的生活。但是,我們不能放棄,而是窯奴魯做好每一件事,為每件事而奮斗、拼搏,直到我們足夠強(qiáng)大的那一天,成功總會(huì)與我們迎頭相撞的。
奮斗作文 篇3
當(dāng)一張張卷子鋪天蓋地而來(lái),高高的課本掩沒(méi)頭頂,滿黑板的作業(yè)氣勢(shì)洶涌。我們只能呆呆地扶著高度眼鏡,仰天長(zhǎng)嘯:愁啊繁忙的功課奪走了我們的快樂(lè),沉悶的壓力掩蓋了我們的激情,只得整日低唱:愁兮愁兮奈若何?一群活力四射的花季少年就這樣變成了愁事佬,為之奈何,且為之奈何?
掙扎之后,我們選擇了積極應(yīng)對(duì),選擇了有意義的生活;沉思之后,我們決定做自己,而不是學(xué)習(xí)的奴隸。于是,陽(yáng)光下、海灘旁,又多了我們快樂(lè)的身影;賽道邊,球場(chǎng)旁,有我們贊許的目光和鼓勵(lì)。我們不再整日呆在教室機(jī)械地學(xué)習(xí),而是選擇擁抱陽(yáng)光,并且一直堅(jiān)信:陽(yáng)光能賜予我們能量。
一群如日中天的少年在青春的賽場(chǎng)上揮灑著如火熱情,書(shū)寫(xiě)著似水年華。這就是保守派眼中的叛逆,因?yàn)槲覀儾辉倌爻梢?guī),規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)習(xí)六藝經(jīng)傳,搖頭晃腦地背誦四書(shū)五經(jīng);不再唯唯諾諾地聽(tīng)從父母教誨了。我們沖破三尺講臺(tái)的束縛,教室框框的限制,奔向大自然,尋找自然中的奧秘;我們吮吸陽(yáng)光,享受太陽(yáng)賜予的能量。
我們—一群90后的陽(yáng)光少年,在激情洋溢中理解了奮斗的含義。像陽(yáng)光一樣,刺破沉寂的黑暗,勇敢無(wú)畏地奮勇向前。我們驕傲,我們叛逆,那是我們對(duì)傳統(tǒng)思想的否定,對(duì)新思想的向往;我們囂張,我們勇敢,那是為了追尋自由的火光;我們不甘于落后,不甘于現(xiàn)狀,即使我們已經(jīng)很幸福。
盡管叛逆,盡管?chē)虖,我們卻懂得永無(wú)止境地奮斗—以90后特有的方式。
5。12地震中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的少年,他們用同死神與病魔的抗?fàn)幵忈屃藢儆?0后的奮斗的含義。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨,這些少年一次又一次地表現(xiàn)出樂(lè)觀、積極和頑強(qiáng)不屈的精神。他們互相安慰,與死神抗?fàn)帲晃窇纸刂踔涟c瘓的危險(xiǎn)。當(dāng)美麗的白天鵝折斷了白翼,又一只天鵝將她抱緊:用我給你的翅膀飛多少催人淚下的感動(dòng),多少頑強(qiáng)不屈的`靈魂,多少不停奮斗的90后。
我們并不特立獨(dú)行,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)整體。我們有積極的信念,有頑強(qiáng)的精神,有催不垮的意志。我們已經(jīng)懂得:愁,不如奮斗。依舊在學(xué)海中擊水,在書(shū)山中跋涉,但早已卸下傳統(tǒng)的包袱,揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,迎著風(fēng)勇往直前!我們不再吟誦《愁說(shuō)》,不再為教育的法西斯教條憤憤不平,而是改變自己悲觀的態(tài)度,逆浪而上,用我們的囂張,我們的勇敢,繼續(xù)詮釋奮斗的意義。
世界有我們的奮斗而精彩,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的名字——90后。
奮斗作文 篇4
就快要開(kāi)學(xué)了,就要和小菏暫別了,有點(diǎn)不舍吧.!不過(guò),我每周都會(huì)回來(lái)看看你的.這些天煩得很,家長(zhǎng)們整天在我耳邊不停的念叨著:你要怎么怎么好好學(xué)習(xí),你可是爸媽的希望,你要當(dāng)我們?nèi)~家人的第一個(gè)大學(xué)生啊!
寫(xiě)到這里.我不禁想起了那一天,得知自己能上一間自己做夢(mèng)也沒(méi)有想到的,最好的中學(xué)時(shí),那般的高興呦!要知道那好似多少人夢(mèng)寐以求的啊!我的親朋好友知道后,除了向我表示祝賀,還不忘囑咐上幾句,我感謝之余都快要煩死了.那時(shí)候就在想是不是我錯(cuò)了,是不是我跟本不配做那間中學(xué)里的.一員,是不是我比別人笨……我也不曉得那時(shí)候我怎么會(huì)萌生那樣的想法,是我高興過(guò)頭了,還是擔(dān)心過(guò)頭了,反正啊,那時(shí)候的我,肯定迷失了自我,迷失了方向.想想也是,來(lái)自外界的壓力那么大,我已法承受.現(xiàn)在離開(kāi)學(xué)越近,這種感覺(jué)就越是濃烈.
有時(shí)候,我甚至不知道能去一間好的中學(xué)是福還是禍?要說(shuō)好呢?師資強(qiáng),學(xué)生生源好!這樣一來(lái),絕大部分的學(xué)生都是“狠角色”那么壓力必然就大,其實(shí)壓力本身對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種考驗(yàn),我就是怕自己遇到這些考驗(yàn)的時(shí)候會(huì)退縮,控制不好自己,跟不上節(jié)拍。如果真是那樣的話,我害怕自己會(huì)頹廢。
那樣子以后走上社會(huì)既沒(méi)有文憑,又沒(méi)有什么一技之長(zhǎng)。在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)面前就必定要被強(qiáng)者淘汰。那又有什么用呢?我很清楚自己的不足之處,也很清楚自己應(yīng)該怎么做。我媽說(shuō):“天道酬勤,要有信心,勤能補(bǔ)拙,謙虛禮貌待人,勇敢面對(duì)困難。既不能對(duì)自己完全沒(méi)有信心,也不能看不起別人!
我知道這些我做不到,就算是為了明天,我也要盡力。假若上了中學(xué)還這么吊兒郎當(dāng)?shù),其它的暫且不論,最直觀的結(jié)果就是一張無(wú)情的退學(xué)通知書(shū)。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要立志,不管怎么樣都不辜負(fù)了父母對(duì)我的期望.多想告訴他們,你們的女兒不比別人差.可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)這些話,都太早了,等到我學(xué)有所成的時(shí)候,不用我說(shuō)他們也會(huì)為我喝彩的。
不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥,努力奮斗!
相信明天會(huì)更好!
奮斗作文 篇5
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹。
——題記
每個(gè)人一出生就擁有同樣的天資,只是努力和不努力的問(wèn)題而已。一般人都會(huì)羨慕別人額成績(jī)?cè)趺茨敲春醚?或別人打球怎么那么厲害?可他們從來(lái)沒(méi)想到這些人的成功背后是付出了多少辛勤的汗水!
比如,歷史上就有許多先人給我們留下了這種寶貴的精神財(cái)富。張良——以為大家無(wú)人不知,無(wú)人不曉的人物;他出生于貴族家庭,在青年時(shí)期卻因韓國(guó)沒(méi)有能力守衛(wèi)自己的領(lǐng)出而被秦國(guó)所滅,而張良一家也遭受其害,不久以后也被屠殺了;他開(kāi)始并沒(méi)有接受這個(gè)事實(shí),而是一鼓作氣舉起了反秦的旗幟。他這種不惜家財(cái)萬(wàn)貫而去刺殺秦王為的是什么呢?
他拿著錢(qián),安然無(wú)事的生活著不好嗎?為什么要反秦呢?當(dāng)他邁出第一步的時(shí)候就無(wú)法挽回了,他深知自己這樣做,身上背負(fù)的不是恥辱而是高尚的榮譽(yù)。叫大力士去砸車(chē),投奔劉邦,這兩件事無(wú)一不體現(xiàn)出張良反秦的決心。他這種從不放棄自己的人生而是去努力拼搏的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。運(yùn)籌帷幄之中,決勝于千里之外;這正是后人們對(duì)張良的評(píng)價(jià)。他這一生中唯有三件大事——反秦、復(fù)韓、歸隱。復(fù)韓還沒(méi)能實(shí)現(xiàn),實(shí)際上只完成了兩件大事,僅僅就因?yàn)橹竷杉拢统闪酥臍v史人物。
當(dāng)今社會(huì),誰(shuí)還會(huì)說(shuō)他沒(méi)有完成自己的人生呢?他的人生恰好是奮斗來(lái)的,他不是因?yàn)檠矍暗哪愁w絆腳石而止步,造成自己一生的遺憾。他完美的.人家?guī)捉?jīng)波折,幾經(jīng)風(fēng)雨才實(shí)現(xiàn)的,他就是因?yàn)橄嘈抛约,奮斗自己才能成就自己。如果沒(méi)有路上的那些絆腳石,就可能沒(méi)有漢高祖,歷史也就從此變更了,他奮斗了,所以他的人生是完美的!
在我們?nèi)粘I钪校灿性S有努力奮斗而完美的人生。NBA歷史上球員科比·布萊恩特,洛杉磯湖人的老大,他從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一位NBA球員,他經(jīng)過(guò)自己的努力和奮斗,最終成為了NBA歷史上的璀璨之星。他從不幻想,而是努力奮斗,因?yàn)樗朗澜缟蠒?huì)打籃球的人很多,自己可能隨時(shí)會(huì)被刷走,這樣他的夢(mèng)想就破滅了。他每天苦練籃球,就是為了成就自己的夢(mèng)想,他拿下好幾次BNA冠軍,他歷經(jīng)了千百次失敗才成就了自己,所以他的人生是完美的。
一個(gè)人的完美人生并不是他幻想了多少,獲得了多少,而是他奮斗了多少,付出了多少的努力!
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!
奮斗作文 篇6
數(shù)不清在多少個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚挑燈夜讀。也不清楚曾在多少個(gè)充滿嘲諷與否定的荊棘叢中被劃得遍體鱗傷,盡管這樣,我仍然會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我的目標(biāo)……——題記
“桃一”是一個(gè)誘惑,它無(wú)數(shù)次地?fù)軇?dòng)我的心弦!疤乙弧笔且粋(gè)夢(mèng)想,它使我不停地奮斗!疤乙弧笔且还闪α,它鼓舞著我不停地奮斗。
記得母親在我小時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)過(guò)最多的是:“如果你選擇進(jìn)文昌中學(xué),那你需要很強(qiáng)的自制力和毅力;如果你選擇去蓮花中學(xué),那你需要更多的勤奮和努力。不過(guò),不論你要去哪兒,你都要考上“桃一”,因?yàn)橹挥羞@樣才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!彪S著時(shí)光的推移,我一天天長(zhǎng)大,當(dāng)我步入初中部的'大門(mén)時(shí),似乎懂得了父母親為什么那么希望我考上桃一,并且慢慢地我也希望自己是一名桃一人。
同時(shí),也清楚“桃一”只是我現(xiàn)階段唯一值得奮斗的目標(biāo)。
在步入初中的幾個(gè)月,我明顯感受到了學(xué)習(xí)的沉重,甚至有時(shí)候希望放下手中的筆。但是“桃一”這個(gè)對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)的追求夢(mèng)想,在這個(gè)時(shí)候給了我無(wú)限的力量,讓我不停地奮斗,奮斗……
朋友問(wèn)我為什么這么努力。為什么?為什么?在心底我也曾這么問(wèn)自己。是因?yàn)楹ε率『蟮臒o(wú)奈?父母親失望的一聲聲嘆息?還是因?yàn)槲易约旱膲?mèng)想與追求?其實(shí)答案已經(jīng)在心中,我要考上“桃一”實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出自己力所能及的力量。每當(dāng)我又一次跌倒在荊棘叢中時(shí),眼前充溢著的是一片柔和的光暈,里面站著未來(lái)的我,她站在那向我微笑,朝我招手,仿佛對(duì)我在無(wú)聲地鼓勵(lì)。于是,我又一次帶著身上大大小小的傷痕艱難地往前走去。不僅因?yàn)樗麄兊墓膭?lì),而且我堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后必定有彩虹的出現(xiàn)。既然我已經(jīng)將“桃一”定為我的目標(biāo),我會(huì)不管身后的荊棘叢生,我都會(huì)一路披荊斬棘,勇敢往前,奮斗到底。因?yàn)槲沂俏业娜松弁,我的人生由我主宰?/p>
我一定會(huì)奮斗到底!在自己的人生舞臺(tái)上唱響最震撼人心的一首!我一定會(huì)在屬于自己的人生畫(huà)簿上繪出最絢麗的一筆!
奮斗作文 篇7
“正青春,當(dāng)奮斗!”人生因?yàn)閵^斗而豐富多彩。
人生的道路是有無(wú)數(shù)坎坷,奮斗也不例外,奮斗的海上,總會(huì)有無(wú)數(shù)的風(fēng)浪在等著你,它們一來(lái),你的人生航船就要遭殃,熬過(guò)這痛苦的災(zāi)難后,你就離成功更近一步了,許多人會(huì)選擇逃避,躲在船艙里不出來(lái),可他沒(méi)想到的是,風(fēng)暴會(huì)一次又一次肆無(wú)忌憚地傷害你的.航船,直到摧毀它讓你毫無(wú)斗志。我喜歡一句話,也是我的座右銘——人可以被毀滅,但不能被打。∵@句話給了我極大的幫助,讓我正面迎接了“風(fēng)暴”,在無(wú)數(shù)次“風(fēng)暴”中,我受益匪淺。
上學(xué)年,我參加了學(xué)校的英語(yǔ)課本劇排演。當(dāng)初加入英語(yǔ)課本劇排練,只是因?yàn)楹闷妫灿X(jué)得好玩兒,可是接下來(lái)接二連三的排練比賽,讓我后悔不已,可是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,我已沒(méi)有了退路,只能硬著頭皮上。中午、課外活動(dòng)、放學(xué)后、周末,這些休息時(shí)段,我經(jīng)常要在學(xué)校排練,回來(lái)還要補(bǔ)作業(yè),自己的時(shí)間被擠占得所剩無(wú)幾。為此我抱怨過(guò),也反抗過(guò),可當(dāng)我站在市區(qū)英語(yǔ)舞臺(tái)劇表演的舞臺(tái)上時(shí),我覺(jué)得一切都是值得的。手捧著明晃晃的獎(jiǎng)杯,看著臺(tái)下觀眾熱情的臉龐,看到老師贊許的目光,我突然覺(jué)得自己的付出多么有價(jià)值,有意義!
奮斗,是成功路上的助推器,也是教會(huì)我堅(jiān)持和堅(jiān)守的良師益友。
我因奮斗而自豪!
【奮斗作文】相關(guān)文章:
奮斗的作文11-03
奮斗的作文11-29
奮斗作文02-04
奮斗的力量作文09-22
幸福奮斗作文09-30
砥礪奮斗作文09-04
以?shī)^斗主題的作文11-06
奮斗勵(lì)志作文11-07
奮斗的青春作文11-10
奮斗青春的作文08-01